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    畢業(yè)照作文

    時(shí)間:2021-04-30 11:44:43 畢業(yè) 我要投稿

    畢業(yè)照作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)照作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    畢業(yè)照作文

    畢業(yè)照作文1

      什么是畢業(yè)照?是全班同學(xué)的合影是定格在時(shí)間中的回憶,是一張難以忘懷的“情侶照”,更是對(duì)小學(xué)的懷念。星期五下午,我們?cè)诓賵?chǎng)定格了屬于我們的回憶。

      大家?guī)еN首以盼的心情來(lái)到操場(chǎng),我的心情也更是緊張、激動(dòng),畢竟這是我人生中第一次拍畢業(yè)照,我還有點(diǎn)兒小迫不及待。攝影師在樓上拍照,鄧?yán)蠋煛⒎嚼蠋熀筒芾蠋焺t幫我們擺造型,此時(shí)的我們像一個(gè)個(gè)木偶,任人擺布。第一個(gè)要擺的造型是一個(gè)愛心,不過這悶熱的天氣在逐漸消除我們的耐心,偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái),就能讓我們心平氣和。曹老師上樓指揮,經(jīng)過來(lái)來(lái)回回的調(diào)整,第一張合影就拍好了。接下來(lái)的第二張就很有意義,這是我們班的一個(gè)象征,沒錯(cuò),就是6。2,我們女生擺“6”,男生則擺“2”,至于點(diǎn)嘛,當(dāng)然是方老師和鄧?yán)蠋熇玻嚼蠋熤笓]我們女生,方老師先讓我們沿著“6”走,不過這彎的地方直了點(diǎn),我們挪呀挪,挪呀挪,終于挪好了,鄧?yán)蠋熀头嚼蠋煴硨?duì)背靠在一起。然后我們不約而同地喊著:“茄子!”咔擦,從此,不管過了多久,逐漸成熟的我們永遠(yuǎn)定格在這一天,這一刻永遠(yuǎn)不能被磨滅。第三張也是,只不過是站起來(lái),雙手搭在前一個(gè)人身上。接下來(lái)是女生單獨(dú)拍照,男生一哄而散,就像一群逃犯。第四張呢是躺下來(lái),圍成一個(gè)圓圈,肩并肩,閉著眼,一聲:“茄子!”咔擦,第四張也已經(jīng)拍好了。此時(shí)的我后背早已被打濕,但我并不覺得很累,反而覺得這一切都是值得的。男生拍完就是自由組合拍照,我在球門前和文化長(zhǎng)廊各留下一張我的照片,拍完也剛好放學(xué)了,在教室擺好桌子我們就各回各家了。

      畢業(yè)照定格了記憶,定了最好的我們,更定格了時(shí)間。這天下午,所付出的一切都是值得的。

    畢業(yè)照作文2

      周四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機(jī),說了聲:“高三(2)班!”

      周四,是我們?nèi)昙?jí)拍畢業(yè)照的日子,沒想到,這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上,教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動(dòng)。“拍畢業(yè)照了。我們先下去。”金老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說。我們排好了隊(duì),幾乎沒有人在說話。每個(gè)人都在用眼神交流,自己比誰(shuí)都清楚,這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常,不是有人講話,就是有人在做小動(dòng)作,扮鬼臉。

      當(dāng)我們默默地走下樓,看到的是那幾張陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照,全班30人都照過后,是三年級(jí)的合照。其他幾個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)了,老師也都到齊,該拍照了。調(diào)整好位置,身后是曾經(jīng)教過我們的或是現(xiàn)在教我們的,或是三年級(jí)的老師。看著那幾張熟悉的面孔:陳老師、金老師、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了,我不禁熱淚盈眶。

      合照結(jié)束了,接下來(lái)是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

      短短的拍照,記錄了我們之間所有的回憶。高三(2)班,永遠(yuǎn)的高三(2)班!

    畢業(yè)照作文3

      愿上天原諒我的敏感吧,我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來(lái),一切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是“曲終人散”的時(shí)候了……于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話題。

      ——題記

      總考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來(lái),撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話,好象給教室里注入了興**,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。

      “這一天,這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞,但思緒卻再也回不到書本上去……

      中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來(lái),花花綠綠地鋪了一床,一件一件認(rèn)真地打量,簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實(shí)不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語(yǔ),“恩,就這樣了”說著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好……

      下午,天氣出奇的好,也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快,沒有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個(gè)人的笑容,便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。大家的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

      回到班級(jí)里,同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆,沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣,明天就要總考了,這也許是大家最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常常看著上面的一個(gè)個(gè)孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過呢?,說不定若干年后,我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧!

      我不禁有種毛骨悚然的感覺。

      窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。

    畢業(yè)照作文4

      昨天下午,老師終于把畢業(yè)照發(fā)了下來(lái)。

      我接過照片,以顫抖的手,把它舉起來(lái)一看,簡(jiǎn)直大失所望。哎,這是我嗎?0怎么那么丑啊。我趕緊把它丟進(jìn)抽屜里。這時(shí),其它同學(xué)也對(duì)自己的形象抱怨道;“太丑了!““K不忍睹啊!““。。。。。。

      聽了大家的話,我不禁把照片拿出來(lái)看看。嗯?怎么覺得我的樣子很像哪個(gè)人?對(duì)了!教我五年級(jí)的那個(gè)數(shù)學(xué)老師!不要啦,人家是女的,怎么可以像一個(gè)男的?而且還是在留念的照片上!想著想著,怎么看怎么覺的照片上的大家都鬼氣森森的,一臉詭異的笑容。。。。。。我的腦海里馬上浮現(xiàn)出許多恐怖事件。突然,一只冰涼的手搭上了我的肩膀,嚇得我三魂不見了七魄。原來(lái)是后面的一個(gè)同學(xué)向我借筆。呼,嚇?biāo)牢伊恕?/p>

      說來(lái)也怪,經(jīng)過這一嚇,我眼中的照片變得正常多了。其實(shí),照的也不錯(cuò)嘛。看!同學(xué)們笑得多燦爛啊!還有寧老師,一臉慈祥的微笑,看起來(lái)好溫柔啊,像是年輕了幾歲!我滔滔不絕地向同桌講著這些,邊講邊笑。不只是我,全班同學(xué)都在說,比如誰(shuí)最嚴(yán)肅誰(shuí)的表情最搞笑。。。。。。

      雖然后來(lái)班長(zhǎng)不讓大家說了,不過自己欣賞也不錯(cuò)嗎。

      現(xiàn)在呀,我可覺得照片上的`我可愛多了。從當(dāng)初難看到現(xiàn)在的可愛,也許是因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了它,接受它了吧!

    畢業(yè)照作文5

      時(shí)光飛逝,一下子,六年的小學(xué)生涯也即將結(jié)束,我們也將要上初中,為紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照啦!

      剛得知這個(gè)消息時(shí),班上一下子炸開鍋,同學(xué)們有的很興奮,有的也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別,誰(shuí)能不傷心呢?回想起一年級(jí)時(shí)剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我沒想到會(huì)和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開,真有點(diǎn)依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門,和未來(lái)的同學(xué)見面。于是,我整理好情緒和衣服,和同學(xué)們一起走到指定的位置。

      第一排是個(gè)子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長(zhǎng)以及幾個(gè)同學(xué),后面就是按男女、高矮來(lái)分布,本來(lái)個(gè)子矮的我應(yīng)排在第三排的最邊上,徐主任卻親切地讓我坐在他身旁,這讓我的確感到一份溫暖。位置排好后,我和同學(xué)們都露出自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)的微笑。當(dāng)然,也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說聲:“茄子”,“咔嚓”一聲過后,一張張笑臉便定格在一瞬間。我不禁又回想起以前和同學(xué)們相處的種種:懵懵懂懂的一年級(jí)……你追我趕的三年級(jí),一直到現(xiàn)在緊張的六年級(jí),哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中?那段記憶不值得我們留戀不已?……

      無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中,突然,“咔嚓、咔嚓”的幾聲響,把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí),畢業(yè)照終于拍好!只見相機(jī)上留下我們的一張張臉,那一張張面帶微笑、清秀的臉。

      一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí)里,在這個(gè)學(xué)校里,我們能夠在一起,就是上天給我們的一種緣分,一種恩賜!上天讓我們?cè)谝黄鸲冗^這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大。數(shù)年后,我還會(huì)回憶起這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般清澈圣潔的六年!

    畢業(yè)照作文6

      今天咱們要拍畢業(yè)照,我非常的難過,因?yàn)樵龠^不久,咱們就要畢業(yè)了,每次想到這個(gè),我的心情就非常的沉重。

      拍畢業(yè)照了,同學(xué)們的表情非常憂傷,雖然有的同學(xué)在笑,但我相信,那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心,他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚,與陪伴你經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強(qiáng)顏歡笑,我也在笑,只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面,因此一路上還與同學(xué)開著玩笑。

      集體照后,同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念,雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月,但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的情感。天是越來(lái)越熱了,但同學(xué)們依然興趣不減,盡管他們已被熱得汗流浹背,但還是堅(jiān)持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時(shí)間,有的同學(xué)已照了十幾張,而我呢?卻只照了畢業(yè)集體照一張。

      我天生不愛照相,也不知為什么,我一看見鏡頭便會(huì)很緊張,表情是那樣僵硬,上一次去照相,竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋,所以我才會(huì)對(duì)照相如此忌諱。但是,這一次畢業(yè)集體照,我為了留住同學(xué)們的身影,也豁出去了,照了后,我在下面玩了一會(huì)兒就上去看書了。天氣這么熱,同學(xué)們的毅力可真強(qiáng),我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張,可是,如果中途又出現(xiàn)什么情況,豈不丟臉?唉,看來(lái),我也只有看他們照相的份了。

      拍畢業(yè)照后,咱們都回到各自的教室,繼續(xù)準(zhǔn)備備戰(zhàn)畢業(yè)考試了。

    畢業(yè)照作文7

      要拍畢業(yè)照了,天真爛漫得小學(xué)生活將要結(jié)束了,昔日得同學(xué)就要分開了。早上,自習(xí)課時(shí),班長(zhǎng)告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話,好象給教室里注入了,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。突然一個(gè)老師走過來(lái)說:“等兩班拍好就輪到你們了!那……你們先排隊(duì)吧!”大家都不由自主得整理起了紅領(lǐng)巾和校服,都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。我們來(lái)到攝影棚,先輪流拍個(gè)人照,輪到得和等候得人都是那樣得認(rèn)真,即使是平時(shí)調(diào)皮得同學(xué)現(xiàn)在我都覺得那樣親切。

      和同學(xué)在一起得時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像,用心靈做底片,把同學(xué)一一“拍”下來(lái)。拍完個(gè)人照就該拍集體照了,同學(xué)們排好整齊得隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。老師把矮得排到前面,高得排在后面,然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著得中間還坐著幾位老師,第二排就是站著得,第三排則是站在椅子上,這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看得清清楚楚。攝影得老師對(duì)我們說:“我喊“一,二,三”。你們就說茄子!面帶微笑,站站好!”

      大家都認(rèn)認(rèn)真真得,攝影開始了,“一,二,三,茄子。”大家剛開始很不情愿,聲音都非常低。但這也是沒辦法得事,大家鼓起勇氣異口同聲地說:“茄子!”,“咔嚓”一聲,全班--三十二個(gè)人得笑容,便定格在湛藍(lán)得天空下,校園里得青松隨風(fēng)擺動(dòng),好像在為我們喝彩。我們將要迎接新得挑戰(zhàn),攀登更高得知識(shí)山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴得生活都濃縮在這張畢業(yè)照里,畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼得印證!我們雖然要分開了,我想我們得友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久,我們得心會(huì)永遠(yuǎn)在一起!

    畢業(yè)照作文8

      “同學(xué)們,星期四拍畢業(yè)照了!”不是吧?這么快,誒~六年的小學(xué)生涯要結(jié)束嘍!

      班長(zhǎng)錢軼成在班里喊了一聲,頓時(shí)炸開了鍋,有的議論到時(shí)候穿什么,做什么表情啊,什么稀奇古怪的想法都有,可是我們班總有這么一群人———————不聲不響總讓人捉摸不透。說他沒情感吧,也不能這么否定,只能說是淡定一族吧!

      其實(shí)說實(shí)在的,聽到這個(gè)消息不免讓人有點(diǎn)興奮,畢竟相處了這么久,以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物,真讓人有點(diǎn)惋惜。“快快快,雙數(shù)的站出來(lái),等等,單數(shù)的站這邊。”這不,班主任又在給我們排順序了。看得出來(lái)老師的干勁挺大的,說不定她也很激動(dòng)吧初中作文 ,嘻嘻!

      星期四的早晨,和往常一樣,早讀,復(fù)習(xí),看書。但是好戲還在后頭呢!“三班的同學(xué)門口排隊(duì)”耶!我們終于耐不住心里的興奮喊了出來(lái)。

      只見眼前擺著一個(gè)類似樓梯的東西,別嚇我,讓我站這么高,媽呀~我恐高啊,我放輕松,眼睛時(shí)不時(shí)往后瞄,生怕掉下來(lái)。

      “同學(xué)們,往前面看,三!二!一!”呼,終于好了。其實(shí)拍畢業(yè)照那天,我見到了我最想見的人,4年級(jí)的班主任錢老師,雖然胖了不少,但是他還是那么的和藹。

      沒過幾天,畢業(yè)照就發(fā)下來(lái)了啦。“噗!我這是怎么了,由于當(dāng)時(shí)太緊張,眼睛都瞇成了一條縫,誒~毀了我的形象啊!”回到家后,我把畢業(yè)照捧到手心,可是怎么也笑不出來(lái)了,反而難過傷心的情緒彌漫了我的全身。我知道我們?cè)谝黄鸬氖謨H剩下1個(gè)多月了,以后都要拿著張畢業(yè)照來(lái)回憶我們的往事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個(gè)笑容的照片上了!

      不舍,不舍,還是不舍!

    畢業(yè)照作文9

      距畢業(yè)已經(jīng)兩年了,但是只要看到那張畢業(yè)照,美好的回憶便一股腦兒地涌現(xiàn),讓人措手不及,因?yàn)椴]有回憶過去的打算,但這張照片仿佛有一種神奇的魔力,讓人在它面前無(wú)法違背自己的內(nèi)心,那些埋藏在心底的情感再也按耐不住,盡管只是一張照片,看的久了,眼眶竟不由得紅了起來(lái),淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),手指輕輕撫摸著照片里曾經(jīng)的每一個(gè)人,想張嘴說一句“你好,曾經(jīng)的我們”,但嘴角剛微微張開,卻怎么也說不出來(lái),因?yàn)樵?jīng)的我們屬于那段過去的歲月,我們已變了,時(shí)光已回不去了,相機(jī)剛好把我們定格在了那天,于是便兩手執(zhí)照,端正地重新回憶審視那段時(shí)光,從左到右,從上到下,一個(gè)一個(gè)地,試著尋找那時(shí)的交集,想想那些曾經(jīng)讓我驕傲,后悔的每一件事,仿佛進(jìn)入時(shí)光機(jī),隨意的穿梭,盡管記憶已經(jīng)不完整,但是我很慶幸自己曾經(jīng)擁有過,所以,現(xiàn)在看來(lái),那段時(shí)光并沒有太多的遺憾,慢慢的,回憶到畢業(yè)考試那一天,心里不免有一些傷感,同時(shí)也意味著我又要放下這張照片了,要放下過去的一切,重新開始下一階段的生活,迎接那些未知的挑戰(zhàn),即使不情愿,我還是要把它重新夾回那本屬于舊時(shí)光的書頁(yè)中,即使再難割舍,我還是要把那本書放回專屬于它的領(lǐng)地。

      未來(lái),我不知道會(huì)是怎樣,但是我想或許很多年之后再回憶,現(xiàn)在的未來(lái)也會(huì)成為好像現(xiàn)在的過去一樣值得珍藏懷念,此時(shí)此刻,我想對(duì)舊時(shí)光里的我說,你很棒,對(duì)未來(lái)的我說,加油,你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。

    畢業(yè)照作文10

      “同學(xué)們,星期四拍畢業(yè)照!”不是吧?這么快,誒~六年的小學(xué)生涯要結(jié)束嘍!

      班長(zhǎng)錢軼成在班里喊一聲,頓時(shí)炸開鍋,有的議論到時(shí)候穿什么,做什么表情啊,什么稀奇古怪的想法都有,可是我們班總有這么一群人-------不聲不響總讓人捉摸不透。說他沒情感吧,也不能這么否定,只能說是淡定一族吧!

      其實(shí)說實(shí)在的,聽到這個(gè)消息不免讓人有點(diǎn)興奮,畢竟相處這么久,以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物,真讓人有點(diǎn)惋惜。“快快快,雙數(shù)的站出來(lái),等等,單數(shù)的站這邊......”這不,班主任又在給我們排順序。看得出來(lái)老師的干勁挺大的,說不定她也很激動(dòng)吧 ,嘻嘻!

      星期四的早晨,和往常一樣,早讀,復(fù)習(xí),看書。但是好戲還在后頭呢!“三班的同學(xué)門口排隊(duì)”耶!我們終于耐不住心里的興奮喊出來(lái)。

      .....

      只見眼前擺著一個(gè)類似樓梯的東西,別嚇我,讓我站這么高,媽呀~我恐高啊,我放輕松,眼睛時(shí)不時(shí)往后瞄,生怕掉下來(lái)。

      “同學(xué)們,往前面看,三!二!一!”呼,終于好。其實(shí)拍畢業(yè)照那天,我見到我最想見的人,4年級(jí)的班主任錢老師,雖然胖不少,但是他還是那么的和藹。

      沒過幾天,畢業(yè)照就發(fā)下來(lái)啦。“噗!我這是怎么,由于當(dāng)時(shí)太緊張,眼睛都瞇成一條縫,誒~毀我的形象啊!”回到家后,我把畢業(yè)照捧到手心,可是怎么也笑不出來(lái),反而難過傷心的情緒彌漫我的全身。我知道我們?cè)谝黄鸬氖謨H剩下1個(gè)多月,以后都要拿著張畢業(yè)照來(lái)回憶我們的往事。而六年的回憶也將定格在這一張55個(gè)笑容的照片上!

      不舍,不舍,還是不舍!

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