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    畢業(yè)作文

    時(shí)間:2021-03-11 10:25:17 畢業(yè) 我要投稿

    關(guān)于畢業(yè)作文9篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于畢業(yè)作文9篇

    畢業(yè)作文 篇1

      啊,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。即將升初中的我,應(yīng)該是很高興的,可是仍然有一份依戀留在我的心中。

      是啊!我覺(jué)得我的心中有一種想說(shuō)卻又說(shuō)不出的感覺(jué)。小學(xué)生活已經(jīng)陪伴我六年了。六年,是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間,當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候,我就覺(jué)得我可能熬不過(guò)來(lái),可是當(dāng)我再說(shuō)這句話時(shí),我卻覺(jué)得六年的時(shí)間如流水一般就從我的一生中跑得無(wú)蹤了。在這兒,我與老師、同學(xué)生活了六年,感情不知不覺(jué)就深深地扎在我的心中,快要畢業(yè)了,我們?cè)趺瓷岬梅珠_(kāi)呢?一張張熟悉的面孔,不時(shí)地在我的腦中浮現(xiàn),這使我更加舍不得與六年之久的同學(xué)們分開(kāi),想與他們一起分享以前我們朝夕相處的樣子。但是,現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,讓你無(wú)法逃避。可是,畢業(yè)并不是說(shuō)我們永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)面,更不代表六年之舊的情誼會(huì)這樣無(wú)情地消失。其實(shí),也不完全是這樣的。我們只是暫時(shí)分開(kāi),長(zhǎng)大后我們還不是在一起?可是,當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí),我真的是很難接受這種現(xiàn)實(shí)。也許這是我安慰自己的最好辦法。

      哎!算了吧,何必讓自己的心上多劃一道傷疤呢?為了美好的明天,為了我們的將來(lái),讓我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代留下一點(diǎn)輝煌吧!

      親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我知道我們的故事,我們的情感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。我不渴望同學(xué)們長(zhǎng)大后懷念我,但是,同學(xué)們一定要記住,一定要永遠(yuǎn)記住,我們難忘的小學(xué)生活!

    畢業(yè)作文 篇2

      在這充滿歡歌笑語(yǔ)的六月,我們最后一次聚集在操場(chǎng)上,最后一次看著熟悉的校園,心中升起一絲離別之愁與不舍之情。

      從入學(xué)到現(xiàn)在,當(dāng)初,我們親手栽下的小樹(shù),已長(zhǎng)成大樹(shù),操場(chǎng)上的小草,已是枯了又綠,綠了又枯,來(lái)來(lái)回回整整六載,那堵彩繪的向日葵墻,經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)雨的洗禮,也已經(jīng)顯出斑駁。

      最終,我們懷著復(fù)雜的心情,迎來(lái)了這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮。聽(tīng)著老師們的介紹,我分外期待,但一想到,這場(chǎng)典禮結(jié)束后我們就要各奔東西,要與親愛(ài)的母校,要與敬愛(ài)的老師告別,要與一起哭過(guò)、笑過(guò)、奮力拼搏過(guò)的朋友們告別,心中又感到十分惆悵。盡管期待,卻不希望它到來(lái)。

      開(kāi)場(chǎng)是所有畢業(yè)班老師的一場(chǎng)走秀,各位老師都穿上了禮服、旗袍,展現(xiàn)出了我們從未看到過(guò)的一面,老師們也希望能給自己的學(xué)生留下一個(gè)美好的印象。我們的英語(yǔ)陳老師體型偏胖,平時(shí)她一穿裙子,有幾個(gè)同學(xué)就會(huì)調(diào)侃她,這一次,大家照樣調(diào)侃她,不過(guò)更多的,是熱烈的尖叫聲。大家都知道,過(guò)了今天,不知要到什么時(shí)候才能再次,發(fā)自肺腑的,稱贊老師。我們的美術(shù)陸柯老師,就是一美人胚子,十足的氣質(zhì)派美女,這次精心一打扮,更是美出天際,她一出場(chǎng),全場(chǎng)同學(xué)齊刷刷地亮起了手中的點(diǎn)贊燈。陸老師眨了眨一只眼睛,向我們比了一顆愛(ài)心,更是引來(lái)一片尖叫。

      有一個(gè)班表演的節(jié)目是校服秀,看著那一件件熟悉的校服,從一年級(jí)到六年級(jí),從秋天到夏天,校服已經(jīng)換了幾套。還記得低年級(jí)時(shí),嫌棄校服太丑了,想穿自己的漂亮的裙子,有時(shí)候甚至還會(huì)騙家長(zhǎng):老師說(shuō)明天可以穿自己的衣服。第二天,心滿意足的去了學(xué)校,但還沒(méi)進(jìn)校門(mén),就被高年級(jí)的值周生攔了下來(lái),不免引來(lái)家長(zhǎng)的一頓批評(píng)教育。看著節(jié)目,想到曾經(jīng)的種種,我的眼里不經(jīng)泛起了淚花。不由自主地哼起一首《不說(shuō)再見(jiàn)》:校服藏在衣柜底,很丑卻再?zèng)]機(jī)會(huì)穿著上學(xué)……是啊!校服再丑,畢業(yè)后卻經(jīng)常想穿,只是已沒(méi)機(jī)會(huì)了……

      再見(jiàn)了朋友們,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了母校,我們,有緣再會(huì)……“我相信我們還會(huì)再見(jiàn),我相信我會(huì)一直想念,我相信我們都會(huì)很好,我相信我相信的一切,變成火焰,照耀彼此的臉,茫茫人海相互看見(jiàn)……”

    畢業(yè)作文 篇3

      抬起頭看看天上的星星和月亮,仿佛在上面出現(xiàn)了那一張張熟悉的笑容——同學(xué)和老師。

      時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了,想一想過(guò)去的事看一看母校,就猶如那整整的六年時(shí)間就是一眨眼的剎那一樣,雖然在哪里有過(guò)酸甜苦辣不同口味的回憶,但是依然覺(jué)的如此的美妙。

      在這里我要謝謝教過(guò)我們的老師,如果沒(méi)有老師我們也不會(huì)畢業(yè)了,在我們睡覺(jué)時(shí)老師在批改作業(yè),在我們學(xué)習(xí)時(shí)老師陪著我們學(xué)習(xí)總之老師是很幸苦的,每一天每一夜我們總喊著辛苦但是老師比我們更辛苦。

      再想一想和我相處幾年的同學(xué)那個(gè)沒(méi)有幫助過(guò)大家,雖然同學(xué)之間偶爾會(huì)有些磕磕碰碰但是我們是和友好的,一位同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,另一位同學(xué)也是友好待人,所以每一位同學(xué)之間都很友好。

      馬上就要畢業(yè)了我和舍不得同學(xué)們,但是我做不了什么只能說(shuō)聲,大家不要哭因?yàn)檫@也沒(méi)用,所以在我們分開(kāi)始請(qǐng)笑著離開(kāi)我們相遇與分離的母校吧!

    畢業(yè)作文 篇4

      就如一場(chǎng)夢(mèng)一樣,我畢業(yè)了,在落花時(shí)節(jié)里,離開(kāi)了陪伴我六年的學(xué)校,曾經(jīng),我一直單純的認(rèn)為,畢業(yè)還很早,可是當(dāng)畢業(yè)真正來(lái)臨,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)畢業(yè)真的是一件很難過(guò)的事,那天我明明記得,我的同學(xué)老師都留下了淚水,淚水流進(jìn)了我的心里,花開(kāi)花落,四季變化,我們都笑著迎接,唯一的季節(jié),我們哭著面對(duì)。花落了,我走出了校園,一回頭,看著那一朵花的飄落,我默默地說(shuō)了聲,再見(jiàn)。

      就如一場(chǎng)夢(mèng)一樣,我成為初中生了,在落花時(shí)節(jié)里,我又來(lái)到了新的學(xué)校,新的環(huán)境,新的開(kāi)始,也許是我的青澀,也許是我的活潑,我認(rèn)識(shí)了許多陪伴我的同學(xué),他們真的很可愛(ài),讓我忍不住和她們交朋友,唯一讓我釋然的,是我再也不用看那些原來(lái)討厭我的人的眼色了,也許父母和老師會(huì)把我們?nèi)υ凇盎\子”里,讓我們?cè)趬毫χ谐砷L(zhǎng),也許我們會(huì)很自由,像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔,我不知道我的未來(lái)是什么,我也不期待未來(lái)會(huì)怎么樣......我不希望被安排好的人生,人生這條路本應(yīng)該自己去闖。

      就如一場(chǎng)夢(mèng)一樣,我長(zhǎng)大了,在落花時(shí)節(jié)里,我又成熟了,每個(gè)人從一個(gè)小丫頭成為一個(gè)成熟的女孩需要經(jīng)過(guò)很多艱難,也許父母的話是正確的,我們不應(yīng)該什么事都任性,也許父母的話是不正確的,我們不能一直都鉆在書(shū)里。也許我們會(huì)自己判斷是非了,我們能夠脫離父母的懷抱了,也許我們還太小,還不知道這個(gè)世界有什么足以讓我成長(zhǎng)。也許這都是幻想,我從倆沒(méi)有想過(guò)要成長(zhǎng)。也許……

      就如一場(chǎng)夢(mèng)一樣,那條去往母校的路上灑滿了落花,那條去往中學(xué)的路上也灑滿了落花,滿滿的落花填滿了我內(nèi)心的空洞......我默默地?fù)炱鹆四且欢淙鐗?mèng)一般的落花。

    畢業(yè)作文 篇5

      我的高中,疲于身,升華于內(nèi)心,執(zhí)于夢(mèng),期待畢業(yè)而立。

      時(shí)間像是一輛馬車(chē),帶走了我們?cè)?jīng)以為忘不掉的,帶走了曾經(jīng)的天上虹,帶走了我們浪費(fèi)它的痕跡。在這段只爭(zhēng)朝夕的日子里,感受著前人的壓力,參與著同輩的競(jìng)爭(zhēng),體驗(yàn)著后人馬不停蹄地追趕,我們?cè)谄v的夜晚中奮筆疾書(shū),在喜悅的談話中放飛自我,在不忘初心的路上執(zhí)著追夢(mèng)。

      疲于身,是每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免的,我就常常在思考:學(xué)習(xí)這么累,又讓身體吃不消,為什么大家還會(huì)愿意學(xué)習(xí)?是不是因?yàn)椤R(shí)改變命運(yùn)’,是不是由于‘活到老,學(xué)到老’。我個(gè)人覺(jué)得“學(xué)習(xí)”,它升華我的內(nèi)心,擴(kuò)大個(gè)人格局,讓我看得遠(yuǎn),心里變得更加遼闊。就如一扇窗子使我看到了世界的明亮,就如一面鏡子使我看到了自己的缺點(diǎn)。雖然學(xué)習(xí)使我身心疲憊,但它更使我的內(nèi)心充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使我的內(nèi)心布滿陽(yáng)光,也使我的世界充滿著希望。

      執(zhí)于夢(mèng),這一信念是達(dá)到目標(biāo)的動(dòng)力,這一信念有創(chuàng)造奇跡的能力,為了達(dá)成目標(biāo)‘人們處于默默奮斗的狀態(tài),精神就會(huì)從瑣碎生活中得到升華’,這種執(zhí)于夢(mèng)想,不斷奮斗的精神讓我們?cè)跉v經(jīng)風(fēng)雨時(shí)促使我們成為展翅高飛的雄鷹。宛如追求美好事物卻慘遭排列的屈原,“雖體解吾猶未變兮”的執(zhí)著,“豈余心之可懲”的無(wú)畏,令人欽佩。

      在時(shí)間一天天的流逝中,初來(lái)時(shí)的青澀無(wú)知早已被鋪天蓋地的書(shū)本和試卷給淹沒(méi),逐漸消失。高中生活就像是一場(chǎng)賽跑,但它又不同等于運(yùn)動(dòng)中的賽跑,它看的是你在有限的時(shí)間內(nèi)跑了多遠(yuǎn),所有人都在爭(zhēng)分奪秒,你追我趕,看著倒退的風(fēng)景,時(shí)而想起‘壓馬路’的我們,唯我獨(dú)尊的模樣,時(shí)而想起‘打滾’過(guò)后像沙梨表面一般的模樣,還有宿舍里偶爾上演的‘舞臺(tái)劇’,那令人捧腹大笑的模樣……一切都如此讓人回味,這是疲憊中的調(diào)味劑——?dú)g笑。

      笑于疲憊后仍能執(zhí)著前行的自己。馮驥才先生說(shuō):“最積極和最充實(shí)的人生,是不斷努力地把句號(hào)變成逗號(hào)。”學(xué)無(wú)止境,即使疲憊不堪,也要執(zhí)著追夢(mèng),勇往直前,將自己的高中生活過(guò)得不后悔、不隨意。“世界上有樣?xùn)|西,比任何東西都忠誠(chéng)于你,那就是你的經(jīng)歷”,這段經(jīng)歷,知道了自己原來(lái)沒(méi)意識(shí)到的東西,它因?yàn)楦咧猩畹玫搅顺砷L(zhǎng)蛻變的機(jī)會(huì),那就是疲憊下執(zhí)著前行的自己。

      “故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”我們深知‘吃得苦中苦,方為人上人’,靜候疲于身,執(zhí)于夢(mèng)想的我們,畢業(yè)而立。

    畢業(yè)作文 篇6

      最美畢業(yè)生是什么樣的?學(xué)習(xí)優(yōu)秀的?能力突出的?運(yùn)動(dòng)極好的?這個(gè)問(wèn)題,恐怕沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案,但本周五舉行的一次誓師大會(huì),卻在我的腦海中留下了一張完美的答卷。

      在這次誓師大會(huì)中,我又明白了許多,知道了,在年級(jí)中還有許多許多的人比我更優(yōu)秀,比我更懂得學(xué)習(xí)的性質(zhì),他們可以做到德智體美勞全面發(fā)展,而我,則更需努力,他們可以多才能榮譽(yù)滿墻,而我,更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。正如老師所說(shuō)到的一樣:“人外有人,山外有山,一個(gè)人,在班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀,不一定在年級(jí)內(nèi)優(yōu)秀,在年級(jí)內(nèi)優(yōu)秀,不一定在市級(jí)內(nèi)優(yōu)秀,在市級(jí)內(nèi)優(yōu)秀,更不一定在省級(jí)內(nèi)優(yōu)秀。”一個(gè)人縱使優(yōu)秀一時(shí),難道就一定可以優(yōu)秀一世?所以,我們更應(yīng)該理解“人外有人,山外有山”的道理。每個(gè)人,都在前進(jìn)的路上,而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成功與失敗間徘徊。

      正如那段誓言所述,命運(yùn)因?yàn)閯?lì)志而改變,夢(mèng)想因?yàn)閵^斗而成就,小升初是見(jiàn)證奇跡的,它會(huì)使我們踏入新的起點(diǎn),是好是壞,皆由自己決定,七月,炎陽(yáng)酷暑撲面而來(lái),有人浮躁,有人抱怨,但與此同時(shí),也有人奮斗,有人努力。曾經(jīng),耳畔常常徘徊著這樣一句話:“努力與成績(jī)是成正比的。”是啊,哪有什么所謂的天才?不過(guò)是用努力換來(lái)的。所以,想成為“學(xué)霸”、“天才”,就只能努力。夏季,是炎熱的',是干旱的,但同時(shí)也是斗志勃勃的,是迸發(fā)向上的。在這個(gè)季節(jié)里,我們,要讓能量迸發(fā)!我們,要讓激情綻放!我們,要讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!

      “臨陣磨槍,不快也光。”這是臨考試沖刺時(shí),老師說(shuō)過(guò)最多的一句話,面臨小升初,我們也僅剩最后的沖刺,在這段時(shí)間里,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),縱使無(wú)法進(jìn)入最好的初中,但依舊可以不留遺憾而光線亮麗的進(jìn)入自己努力過(guò)后考上的初中,乾坤未定,你我皆是黑馬。從現(xiàn)在開(kāi)始努力,有時(shí)間,有機(jī)會(huì),每個(gè)人都可以獲得榮耀,每個(gè)人都可以不留遺憾,遠(yuǎn)30天后,我們都可以驕傲的說(shuō):“我考上了夢(mèng)想的初中。”每個(gè)人都可以拿著行李光榮的進(jìn)入宿舍,驕傲的進(jìn)入班級(jí)。

      立志成才,做最美畢業(yè)生,相信自己,一切都來(lái)得及!

    畢業(yè)作文 篇7

      時(shí)間飛逝,暑假結(jié)束了,開(kāi)學(xué)了,我早早的出了家門(mén),一路上周?chē)馨察o,天有一些亮光,好像稍稍睜開(kāi)了眼睛,學(xué)校內(nèi)安靜的讓我不習(xí)慣,操場(chǎng)上空無(wú)一人,只有校門(mén)口那進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生源源不斷,不知道同學(xué)們將會(huì)有怎樣的變化呢?

      我慢慢的上著樓梯,來(lái)到我們的新教室,新教室不知比原來(lái)的教室好了多少倍,原來(lái)教室只有四個(gè)小風(fēng)扇,還懷了兩個(gè),教室里的人很少,非常安靜,如此安靜的氣氛以至于沒(méi)人想要打破它,終于我們班最?lèi)?ài)說(shuō)話的人來(lái)了,那就是劉斌,此人一來(lái)班中就沸騰起來(lái)了,充滿了歡聲笑語(yǔ),又有許多人來(lái)了,但他們都沒(méi)什么變化,除了一些人變黑了。

      還記得以前,我們幾個(gè)同學(xué)玩紙牌游戲,劉斌的話很多總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,我們也總愛(ài)拿他開(kāi)玩笑,特別在學(xué)習(xí)上,每當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí),那些首先回答問(wèn)題的人中一定就有他,并且一定會(huì)多說(shuō)幾句,但有時(shí)也總是說(shuō)錯(cuò),有時(shí)還不確定答案,總是改來(lái)改去,我們總是說(shuō)他,你就沒(méi)說(shuō)對(duì)過(guò)。

      這一天很快就結(jié)束了,我們并沒(méi)有離開(kāi),而是都聚集在了操場(chǎng)上,人也不算多,我們以前的體育成績(jī)非常不好,幾乎次次都是倒數(shù)第一,這個(gè)假期中,有的每天堅(jiān)持跑步鍛煉或其他運(yùn)動(dòng),有的也報(bào)了一個(gè)體育班,專門(mén)來(lái)鍛煉體育的技巧和考試的內(nèi)容,暑假過(guò)去了,我們來(lái)的第一天就來(lái)測(cè)試我們的體力好壞,不過(guò)我卻不太認(rèn)為同學(xué)們體力有多好,同時(shí),我們還進(jìn)行了比賽,我們先比賽跑,跑四圈,我們一齊跑出,但漸漸拉開(kāi)距離,我被落下了也沒(méi)勁了,我就邊走邊看其他人跑,結(jié)果讓我有點(diǎn)吃驚,又比了其他體育項(xiàng)目,這次以前體育好的沒(méi)有退步,不好的進(jìn)步了許多,同學(xué)們都變了許多。

      初中的最后一次暑假一去不復(fù)返了,我們回到了這里,相聚在我們的畢業(yè)季,我們要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,為我們的未來(lái)而努力奮斗吧?

    畢業(yè)作文 篇8

      離別傷,夢(mèng)想路。一陣陣的雨,一陣陣的思量。

      六月,是一個(gè)充滿希望和激情的時(shí)節(jié),同樣也是一個(gè)充滿離索和選擇的時(shí)節(jié)。太陽(yáng)炙烤著大地,催促人們加快步伐向前,仿佛一停下來(lái)就會(huì)被這無(wú)情的日光支解,原本就斑駁的夢(mèng)想愈加遙遠(yuǎn)。我們選擇了高考這條路,就無(wú)法退縮,只能向前,向前。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的挑燈夜戰(zhàn),無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的埋頭苦干,只為了那一朝金榜題名。

      終于結(jié)束了,帶著淡淡的雨結(jié)束了。無(wú)論你是否愿意,時(shí)間之輪也不會(huì)為你停留。或許你會(huì)欣喜,欣喜自己終于要離開(kāi),離開(kāi)這煉獄般滿是試卷的生活了;或許你會(huì)后悔,后悔自己當(dāng)初沒(méi)能更加努力;或許你會(huì)不舍,不舍和你一起共度寒暑,努力拼搏的同窗們,不舍無(wú)私傳授你知識(shí)的老師們;亦或許你會(huì)懷念,懷念和朋友一起嬉笑玩鬧的青春,甚至懷念做錯(cuò)事一起受罰的歲月……

      又是一年畢業(yè)季,曾經(jīng)看著師兄師姐們擁抱道別,想著自己的未來(lái)。時(shí)間流逝的速度真的很快,不經(jīng)意間,我們畢業(yè)了,真的畢業(yè)了。我們都會(huì)在離別的時(shí)候互道珍重,也會(huì)約定分開(kāi)之后要常聯(lián)系。可這個(gè)約定似乎很難信守,出去之后,大家都有自己的工作和生活,對(duì)于這個(gè)曾經(jīng)的約定,是心有余兒力不足。

      經(jīng)歷過(guò)失去的人才更懂得擁有的美好,經(jīng)歷過(guò)離別的人才更懂得在一起的不易。人往往是這樣,只有在失去后才懂得珍惜,離別后才想在一起。

      在生命中,我們總會(huì)遇到很多人。有些人和我們打個(gè)照面,就擦肩而過(guò);有些人短暫停留,帶給我們挫折和痛苦;有些人長(zhǎng)期定居,與我們一生快樂(lè)相伴。但是,無(wú)一道論是重要的,還是不重要的,消失的,還是未知的,每個(gè)人的出現(xiàn),都有他存在的意義——如果沒(méi)有遇見(jiàn)他們,我們的生命將永遠(yuǎn)殘留一道缺口。

      畢業(yè)了,夾雜著淡淡的不舍,這個(gè)曾經(jīng)被我們認(rèn)為是地獄,拼命想逃離的地方,卻突然間變成了天堂,竟不想離開(kāi),想留下來(lái)。因?yàn)檫@兒保存著我們的曾經(jīng),怒力拼搏的曾經(jīng),嬉笑玩鬧的曾經(jīng),還有曾經(jīng)迷茫的曾經(jīng)。可是這個(gè)曾經(jīng)無(wú)法復(fù)制,更不可能粘貼。不過(guò),我們會(huì)把它們保存在我們的心底,閑暇時(shí)拿出來(lái)給它曬曬“太陽(yáng)”,年老時(shí)還可以把那些個(gè)已經(jīng)變成曾經(jīng)的曾經(jīng)當(dāng)成故事講給子女們聽(tīng)。

      又是一年畢業(yè)季,我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),還學(xué)會(huì)了珍惜,不會(huì)再抱怨自己擁有的少,只會(huì)慶幸自己失去的少。

      后記:又是一年畢業(yè)季,你學(xué)會(huì)了什么?

    畢業(yè)作文 篇9

      距離大中專學(xué)生畢業(yè)離校還有一個(gè)多月的時(shí)間,可是今年畢業(yè)經(jīng)濟(jì)卻提前來(lái)臨。近日,記者走訪唐山市的幾所高校發(fā)現(xiàn),畢業(yè)生們的各種活動(dòng)多了起來(lái),聚餐、拍畢業(yè)照、畢業(yè)旅游等等,讓畢業(yè)生們忙得不亦樂(lè)乎。

      畢業(yè)聚餐帶火學(xué)校周邊飯館、KTV

      高校盛行在畢業(yè)即將分別之際,同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),吃一頓“散伙飯”,畢業(yè)聚餐也讓市區(qū)許多餐館尤其是高校周邊的餐館看到了無(wú)限的商機(jī),紛紛打出“畢業(yè)聚會(huì)優(yōu)惠餐”的宣傳口號(hào),吸引畢業(yè)生。

      “我們幾個(gè)男生平時(shí)經(jīng)常一起打球,關(guān)系處得不錯(cuò),快畢業(yè)了,就一起出來(lái)喝喝酒。”河北聯(lián)合大學(xué)的韓同學(xué)告訴記者說(shuō),最近他一周就有三四次和同學(xué)在一起吃飯喝酒,有的是畢業(yè)聚餐、有的是好朋友在一起聚會(huì)、有的是社團(tuán)組織的,而且每次都是選不同的飯店。

      記者在唐山市區(qū)幾所高校周邊的一些餐館酒店走訪中發(fā)現(xiàn),正在吃飯聚餐的顧客中以畢業(yè)離校學(xué)生為主,商家適時(shí)推出的各種“宴”也十分火爆。這些餐館中老板和員工們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大廳內(nèi)人聲鼎沸,客人很多,其中學(xué)生占了近一半。尤其令記者意外的是,那些原本處于生意淡季的火鍋店,現(xiàn)在反而高朋滿座,火爆異常。一家飯館的老板介紹:“最近生意比平常好多了,每天晚上都是客滿,大部分是畢業(yè)生在這里聚會(huì)聚餐,為了聚人氣,吸引學(xué)生在這里吃飯,店里在酒水上做了一些優(yōu)惠活動(dòng),效果很明顯。”另一家飯店的張經(jīng)理還告訴記者:“等到6月學(xué)生正式畢業(yè)時(shí),聚餐會(huì)更熱鬧。他們之間的請(qǐng)客聚餐,肯定就是我們近期的主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。”

      吃過(guò)飯后,同學(xué)們的首選之地就是去KTV繼續(xù)熱鬧。唐山學(xué)院的劉同學(xué)告訴記者,“在KTV加上買(mǎi)的吃的喝的東西,一晚上下來(lái)至少也得二三百元錢(qián)。可是,一想到馬上就要各奔東西了,大家都盡可能多地與同學(xué)們待在一起。”

      留下最美青春畢業(yè)生熱衷拍寫(xiě)真

      最近,人人網(wǎng)、微博等社交網(wǎng)站上,除了畢業(yè)照外,各種寫(xiě)真照片也陸續(xù)出現(xiàn),上傳寫(xiě)真照片的大多是女生。“參加工作后可能就沒(méi)有心情來(lái)做這些了,趁年輕,把自己最美的一面保存下來(lái)。”剛拿到寫(xiě)真集的劉倩說(shuō)。照片中的劉倩畫(huà)著淡妝,看上去青春靚麗,漂亮的公主裙、淡雅的田園風(fēng)、黑色正裝……不同風(fēng)格的服裝與背景展現(xiàn)出她不同的一面。“拍這套寫(xiě)真一共花了1000多元。”看到記者有些吃驚,她說(shuō)“這個(gè)價(jià)格也不算高,我們同學(xué)還有花20xx多元去拍的。”劉倩說(shuō),“能把自己最青春、最漂亮的時(shí)光珍藏下來(lái),花這個(gè)價(jià)錢(qián)也是值得的。”

      記者采訪了解到,有些畢業(yè)生為了給自己的大學(xué)時(shí)光留下最美的定格,還會(huì)出去租用一些比較個(gè)性的服裝,并聘請(qǐng)專業(yè)的攝影師全天跟拍。9日,記者在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)碰到了8位女大學(xué)生,她們身著亮麗的短裙,個(gè)個(gè)青春飛揚(yáng),她們擺出多種造型,讓隨行的攝影師為她們拍照。記者看到她們的衣服標(biāo)簽還未剪下,“衣服是我們從服裝店租的,可以變換多套服裝,還花不了多少錢(qián),不過(guò)攝影師的傭金比較貴,一天跟拍下來(lái)要500元,但是比在影樓拍感覺(jué)還是省不少,而且個(gè)性十足。”

      在行走中收藏青春畢業(yè)旅游升溫

      現(xiàn)在,以旅游的方式來(lái)結(jié)束大學(xué)生活的畢業(yè)生越來(lái)越多。對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),畢業(yè)旅行往往會(huì)以自助游的形式,選擇較近的景區(qū)。

      “下周五,我就和大學(xué)好友去華東五市旅游,以畢業(yè)旅游的方式結(jié)束大學(xué)生活。”陳娜告訴記者,她和其他兩個(gè)朋友大學(xué)四年一直是很要好的朋友,“早說(shuō)著一起去旅游,但一直未能實(shí)現(xiàn),再不去的話以后很難再有機(jī)會(huì)了。”陳娜告訴記者,他們不打算報(bào)旅行團(tuán),而是選擇自助游的方式。因?yàn)榇蠹叶歼沒(méi)有收入,所以出去以“窮游”為主,但預(yù)算下來(lái)每人也得花20xx多元錢(qián)。“出去并不是單純?yōu)榱丝赐饷娴娘L(fēng)景,更重要的是體味好友在一起的心境,體味彌足珍貴的友誼。”

      “其實(shí)每個(gè)畢業(yè)生都盼望畢業(yè)旅行,大家都希望拿出最后一點(diǎn)自由時(shí)間為自己的大學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。”即將畢業(yè)的小張告訴記者,“但是這個(gè)夢(mèng)想還是很難實(shí)現(xiàn),因?yàn)檎业焦ぷ鞯耐瑢W(xué)都在忙著上班,還沒(méi)找到工作的同學(xué)都在忙著找工作,只有那些考研或是不著急找工作的同學(xué)有出游條件。所以大多數(shù)畢業(yè)旅行,都是三五個(gè)人組成一個(gè)小團(tuán)體去玩一趟。”

      某旅行社工作人員人告訴記者,學(xué)生畢業(yè)旅行大多選擇的是周邊游,畢業(yè)前后的時(shí)間對(duì)于面臨著人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的畢業(yè)生們來(lái)說(shuō)是很寶貴的,因此,周邊兩三天的自由行更受到學(xué)生們的歡迎。“畢業(yè)生們大多愿意選擇到清東陵、北戴河、京郊等景區(qū)、景點(diǎn)游覽,自由行的出游方式也更符合他們,一般來(lái)說(shuō)每個(gè)人的開(kāi)銷(xiāo)在300元左右。

      北京考試報(bào)訊(記者 劉婧) 20xx年研考日前落下帷幕。本次研考緊跟時(shí)代潮流,和互聯(lián)網(wǎng)、新媒體相關(guān)的內(nèi)容紛紛進(jìn)入政治、英語(yǔ)考題,形式多樣。

      “有段材料節(jié)選自郭沫若文章《馬克思進(jìn)文廟》,特別有意思。大致說(shuō)的是馬克思進(jìn)文廟向孔子討教,兩人還來(lái)了場(chǎng)千年對(duì)話。”走出政治考場(chǎng)的考生熱議起考題,說(shuō)“政治考題也玩起了穿越”。這篇“穿越風(fēng)”的材料后緊跟的提問(wèn)是“馬克思進(jìn)文廟的歷史背景是什么?”“如何理解孔子與馬克思對(duì)話中談到的他們之間思想上的‘不同’與‘一致’?”另一道材料分析題分別引用“螞蟻”“大象”,比喻互聯(lián)網(wǎng)思維在當(dāng)代企業(yè)中的應(yīng)用。據(jù)統(tǒng)計(jì),本次考研政治卷5道材料題一共使用了7份材料,其中5份材料明確標(biāo)注為“摘編自人民日?qǐng)?bào)”。有考生在微信朋友圈調(diào)侃:“考研政治押題哪家強(qiáng)?多讀書(shū)多看報(bào)才是王道。”

      英語(yǔ)考題也“不甘示弱”。英語(yǔ)一的話題作文考了“手機(jī)時(shí)代的聚會(huì)”。圖畫(huà)中呈現(xiàn)了一個(gè)大家聚會(huì)時(shí)仍各自玩手機(jī)的現(xiàn)象。這不禁讓人們思考新媒體帶來(lái)的變化。每個(gè)人每天都在忙著刷微博、微信,即使在和親朋好友聊天時(shí)也手機(jī)不離手。新媒體雖然縮短了人們之間的空間距離,卻疏遠(yuǎn)了心理距離。英語(yǔ)二的完形填空描述了新媒體時(shí)代的一個(gè)現(xiàn)象:無(wú)論是在地鐵還是公交車(chē)上,“低頭族”無(wú)處不在。每個(gè)人寧愿和手機(jī)里的人交流也不愿和身邊的人說(shuō)一句話。人與人之間的隔閡越來(lái)越深。新媒體時(shí)代的副作用值得人們深思。

      “研考題越出越活。我們做起來(lái)覺(jué)得有意思多了。”本次考題難度適中,受到考生好評(píng)。“以后準(zhǔn)備研考,不能死記硬背,仍然要結(jié)合時(shí)事。”輔導(dǎo)老師李勇說(shuō)。

      碩士研究生招生考試開(kāi)考 報(bào)考人數(shù)連續(xù)第二年下降

      本報(bào)北京12月26日電(記者 鄧暉)提前一周開(kāi)考的20xx年全國(guó)碩士研究生招生考試27日啟幕。教育部官方微博“微言教育”發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,20xx年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)為164.9萬(wàn)人,比去年減少6.5萬(wàn)人,其中報(bào)考專業(yè)學(xué)位人數(shù)為72.6萬(wàn)人,比去年增加5萬(wàn)人,占報(bào)名總?cè)藬?shù)的44%,比去年增加4個(gè)百分點(diǎn)。

      近20年來(lái),我國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)不斷增加,除20xx年因金融危機(jī)等因素造成報(bào)名人數(shù)下降外,逐年遞增10萬(wàn)~15萬(wàn)人。下滑從去年開(kāi)始顯現(xiàn),部分高校碩士生源嚴(yán)重下降,多個(gè)省份未完成招生計(jì)劃。中國(guó)教育在線撰寫(xiě)的研招數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告指出,持續(xù)20余年的考研熱出現(xiàn)轉(zhuǎn)折性變化,未來(lái)碩士研究生招生報(bào)名人數(shù)下降、招生規(guī)模上升的“剪刀差”將越發(fā)明顯。

      報(bào)告顯示,從歷屆錄取和畢業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)可以看出,我國(guó)碩士研究生整體淘汰率不到5%,而在許多教育相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家,這個(gè)數(shù)字可能高達(dá)30%~50%。我國(guó)碩士研究生教育現(xiàn)狀讓碩士學(xué)位含金量大打折扣,研究生教育亟待改革。

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