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    畢業(yè)考作文

    時(shí)間:2021-11-01 11:15:42 畢業(yè) 我要投稿

    畢業(yè)考作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的畢業(yè)考作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    畢業(yè)考作文

    畢業(yè)考作文1

      六年的小學(xué)生活如詩如畫的過去了,在小學(xué)生活中,我跟隨老師學(xué)會(huì)了很多知識(shí),我從一個(gè)無知的小孩,變成了一位身強(qiáng)體壯,知識(shí)豐富的小學(xué)畢業(yè)生,畢業(yè)考試后,我十分高興,因?yàn)楫厴I(yè)考試題實(shí)在是太簡單了,我估計(jì)我每課都能拿到第一,數(shù)學(xué)和英語還能拿到滿分,心里別提有多高興了,一放學(xué),我就活蹦亂跳的回了家,整天沉浸在快樂中。

      剛考完試,我們都一如既往的對(duì)答案。我呢?更是笑的合不攏嘴,為什么呢?是因?yàn)槲覍?duì)得題全部寫對(duì)了,笑了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室就我一人在笑。看看其他同學(xué),他們各個(gè)目瞪口呆,連大氣都不敢喘,因?yàn)樗麄儗?duì)錯(cuò)了題,正緊張的瞪著老師在黑板上講的題,到老師寫完最后一道題的答案后,全班頓時(shí)開了鍋,同學(xué)們都特別高興,自己答對(duì)了題。看:有的同學(xué)在做鬼臉,有的同學(xué)在跳舞,有的同學(xué)在大聲喊叫,有的……這時(shí)的教師,比往常更熱鬧!

      回到家,我更是高興,爸爸媽媽聽到我匯報(bào)的成績后,也樂了起來,他們都對(duì)我投來贊許的目光。爸爸媽媽都為擁有我而高興,他們給我做我最愛吃的炸醬面,給我買我想要的東西,我想干什么就干什么,隨心所欲,這種感覺真的很爽,爽!可是,好景不長,到分?jǐn)?shù)出來時(shí),我傻眼了。我語文才考92分,其他兩門還好,都是滿分。我語文太低了,可是爸爸媽媽還是表揚(yáng)了我,讓我以后在語文上多下功夫。

      這時(shí),我深深的感覺到:考試有時(shí)也是一種虛假的表面;成績只是檢測學(xué)習(xí)效果的手段;結(jié)果使人或喜或悲,或得或失,無論什么困難,我們都應(yīng)勇敢面對(duì)。人生的道路坎坷不平,總不能一帆風(fēng)順,驚濤駭浪的人生才充實(shí)。也許你會(huì)說:成績阻擋了你前進(jìn)的步伐,但是你要更知道:洶涌的激流擋不住你頂風(fēng)前行的孤舟;凄冷的北風(fēng)擋不住你走向春天的腳步;厚重的夜幕擋不住你心靈折射出來的明天……

      加油,我依然有信心,在以后到考試中,成績更優(yōu)異!!!!

    畢業(yè)考作文2

      自從一年級(jí)剛來到小學(xué)時(shí),我就開始了小學(xué)生活。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我到了五年級(jí),馬上要離開母校了,我是多么不舍啊!

      從一年級(jí)開始,我變得成熟、勇敢。如今,要和老師們、同學(xué)們突然分別,心里好不舍。

      只記得那次我感冒了,老師和同學(xué)們都來照顧我。老師摸了摸我的頭,問我能不能堅(jiān)持?我說能,這事是多么難忘啊!

      還有一次,我和大伙玩踢足球,球其實(shí)是一個(gè)小盒子。可是踢著踢著,我一失腳受傷了,一部分同學(xué),把我扶回教室,一部分同學(xué)跑到辦公室去叫老師了。我回教室后,老師用碘酒為我的傷口消了毒,又用衛(wèi)生紙包好了。啊!這同學(xué)情、老師情是多么令人難忘啊!

      還有一次,那是在跳繩大賽上,我的繩在比賽前壞了。于是我又買了一根,我沒有發(fā)現(xiàn)這根繩事先沒系牢。于是到了下午,比賽開始。我上場后,剛跳了30下,“啪”得一聲,我的跳繩“脫臼”了。我勉強(qiáng)又跳了幾下。時(shí)間到了。我下場后,同學(xué)們也沒怪我,還鼓勵(lì)我下次一定要找根好繩,比賽前要認(rèn)真檢查裝備。難忘的事好多!

      在逃去如飛的日子里,我們在一天天長大,老師的教導(dǎo)也刻在了我的腦海里。可是當(dāng)我要離開小學(xué)時(shí),老師的教導(dǎo)又是多么寶貴。我好想再次來到教室,去聆聽老師的教導(dǎo)啊!

      下課時(shí),在一起玩耍的同學(xué)們,我也將和他們道別,我真想再和他們一起做游戲啊!

      在五年的小學(xué)生活里,有好多事值得我們?nèi)セ貞洠R上和母校道別也好不舍。可一切我們都不能自己決定。我會(huì)回憶那五年的難忘的小學(xué)生活。

      媽媽的話:我打算把兒子的小學(xué)最后一次期末考試作文記錄到QQ空間,作為紀(jì)念。兒子這樣問我:“媽媽我這篇作文寫的好嗎?”我說:“不錯(cuò)滴。因?yàn)樽x完后,媽媽的眼睛里有了淚花,是感動(dòng)的淚花,寫的很感人,媽媽被你感動(dòng)了!是你包含著感情寫的,對(duì)嗎?”兒子使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!”

      一絲絲不舍、一絲絲留戀,滲透在字里行間。兒子長大了,成熟了,有了自己的人生感悟!

    畢業(yè)考作文3

      我把青春折成紙船,輕輕拋進(jìn)了一條名叫“畢業(yè)”的河流,目送它遠(yuǎn)去。

      美人魚如果想要學(xué)會(huì)行走,就要自斷一條美麗的尾巴,看完這個(gè)童話,我們第一個(gè)想法就是:值得么?很多人都會(huì)為了美人魚真摯的感情說一句值得,也有人覺得王子辜負(fù)了美人魚,說一句不值得。可我總想,美人魚真的一直都在做出選擇嗎?不,是她,一直在被選擇,被命運(yùn)選擇。沒人能夠說清,這到底,是悲劇還是喜劇?可是這,正如青春。

      “瀟瀟,馬上就要畢業(yè)了,快點(diǎn)過來,我們留張影吧。”女孩在向另一個(gè)女孩招手,光束將她稚嫩的臉龐修剪的單純美麗,那投下的淡黃色光暈溢溢洋洋的,如同春日里第一朵綻放的花。另一個(gè)女孩嬉笑著跑過來,彎月的眼眸溢滿了琉璃般晶瑩剔透的目光,那種純凈,絲毫沒有歲月沉淀過的滄桑與厚重感。兩個(gè)女孩肩并肩依偎在一起,照相機(jī)的快門咔嚓一聲。晚陽攜著一縷莫名的悲涼,踩在云霞遍及的小路上,那些淡淡的小小的云,顏色各異,記錄著六年怯懦的、勇敢的、快樂的、哭泣的、奮斗的、頹廢的歲月。那張小小的相片,也不知道會(huì)在多少年后塵封的歲月被拿起,或許,在某個(gè)不知名的瞬間。

      “小豆丁,馬上就要畢業(yè)了,快點(diǎn)過來,寫下你的名字。”看著黑色的字體行云流水一筆呵成,當(dāng)時(shí)看了一眼大功告成就抱起簽名冊照著下一位同學(xué),可是,那些字體通常會(huì)被墨水弄得模糊不清,天空,誰落的眼淚?名字,誰道的告別?那些青春,似乎總是在我們不經(jīng)意的瞬間從指隙流過,時(shí)光似沙,總是逝去的無聲無息,同樣,我們也失去的無聲無息。什么叫青春?為了五毛錢和攤販吵得不可開交最后笑嘻嘻地拿著戰(zhàn)利品走在放學(xué)路上?為了他推我一下便和他揮起蠻力的小拳頭最后得意的笑嗎?都是都是。我們的行為雖然不可理喻,可是誰都會(huì)珍藏。那些字體會(huì)隨著迅速的年華變得模糊,掩埋在一大堆亂七八糟的東西后面,或許,它會(huì)永遠(yuǎn)的遺失在記憶的角落里。

    畢業(yè)考作文4

      “嘗試”它不僅僅是兩個(gè)詞,它還代表著勇氣。

      還記得那一年,我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園,她對(duì)我說:“你先在這兒坐著,我去拿我的單車來。”我說“好”過了一會(huì)兒,她來了,我看見她騎著那自行車,我也很想騎騎看。可我又怕摔跤,我就打消了這個(gè)念頭。一會(huì)兒,我的好朋友對(duì)我說:“你也來試試,騎騎看吧!”我說:“不用了,我怕我會(huì)摔跤,搞不好還會(huì)把你的單車弄壞的,她卻很客氣地說:“沒事,騎壞了不要你賠就行了。”我聽了,就試著坐上去,開始騎了起來,

      可我老是控制不了方向,總是摔跤。后來,我的好朋友對(duì)我說:“不要緊張,慢慢來。首先,你要看著前方,不要老是看地下,地下又沒又金子,然后,你要把方向控制好,你以前不是騎過另外一種自行車嗎?你說那種很好騎,你現(xiàn)在就把這輛車當(dāng)做那種車,心里想著:這輛單車我要控制它,不能讓它失控,就行啦!”我照著好朋友的啟示來做,我的頭一直看著前方,把方向板鎮(zhèn)住,心里想著:我要把這輛單車控制住。然后坐了上去,開腳騎了起來。嘿,真神了,我既然會(huì)騎了,而且還很輕松。但是,我的好朋友說:“先不要驕傲,你還不算會(huì)呢,你會(huì)騎是嗎?來試著放快速度看看:”果然,我又摔了一大跟頭。朋友說:“你就連放快以點(diǎn)速度都會(huì)摔跤,你就別想學(xué)拐彎了。”我的氣不打一處來,馬上說:“你看著,我會(huì)騎得比你好。”說著,我懷著生氣的心情,坐上了單車,飛快地騎了起來,我不僅騎得快了,就連轉(zhuǎn)彎都會(huì)了。我開心的跑過去對(duì)朋友說:“看到?jīng)],我連轉(zhuǎn)彎都會(huì)了。”好朋友說:“太好了,我的激將法成功了。”我這時(shí)才恍然大悟,原來,朋友是在用激將法在激勵(lì)我呢,連忙謝謝她。可她卻說:“其實(shí)是你自己學(xué)會(huì)的,要是你沒有勇氣,就算我在激你也沒有用啊,如果你不會(huì)試著去嘗試,你想在未必會(huì)。”我聽了更加開心了。

      是啊,如果我那時(shí)候不試著去嘗試,也許我到現(xiàn)在還不會(huì)騎兩個(gè)輪子的單車呢!

      其實(shí),我們不會(huì)的做的事,都可以去嘗試一下,嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣,還讓我們擁有了自信!

    畢業(yè)考作文5

      “考完了嗎?真的考完了嗎?”

      6號(hào),我們考完了畢業(yè)考,這句話是我在考完試后的感慨、疑問,因?yàn)槟甑漠厴I(yè)考的復(fù)習(xí)階段很輕松,不像以前很緊張。

      我的小學(xué)畢業(yè)考說輕松的確很輕松,說很緊張也很緊張。

      記得在六月中旬時(shí),我晚上老師睡不著覺,媽媽說我肯定是太緊張了,可我卻沒有什么感覺,但是翻來覆去老是睡不著。

      有一天晚上,我還是睡不著,我煩了,“怎么老是睡不著覺,害得我上課都沒有精神。”我心想,于是我坐在床上,拿起語文書就默讀了起來,越讀越困,于是就昏昏沉沉的睡著了,后來天氣越來越熱了,我就開空調(diào)睡覺,說來也怪,一開空調(diào)我就睡得特別香,一覺到天亮。

      好了,不說睡覺了,接下來我想談?wù)務(wù)麄(gè)畢業(yè)考。

      語文試卷主要沒有什么難得,因?yàn)樵诳荚嚽坝嗬蠋煂?duì)我們進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí),考的題目和他講的一模一樣。后來,我們同學(xué)在背地研究,發(fā)現(xiàn)余老師可能知道畢業(yè)考的試卷題目,因?yàn)橛嗬蠋熢诳记敖形覀儗懙淖魑恼钱厴I(yè)考的作文題目,就算余老師蒙對(duì)作文題,但生字卻說不過去了,因?yàn)橛嗬蠋熢诳记奥爩懙纳?00%就是考試題目。好了,就算余老師知道試卷,他也是對(duì)我們好的。

      在畢業(yè)考時(shí),我們在06-9班考試,發(fā)現(xiàn)有兩三個(gè)同學(xué)作弊。作弊經(jīng)過:她們先在草稿本上撕下一點(diǎn)兒紙,然后在上面寫上答案或者問題,然后假裝筆掉在地上,彎腰去撿,其實(shí)在撿的時(shí)候就隨便把小字條仍在地上,然后林偉一位同學(xué),也用同樣的動(dòng)作彎腰撿筆,就隨便撿起地上的小字條。

      她們這樣要重復(fù)起碼每次考試不少于三次,監(jiān)考老師盡然沒有發(fā)現(xiàn),難道是他的眼睛看不見嗎?我想監(jiān)考老師可能想:“算了,小學(xué)最后一次考試了,就讓他們傳吧!我就睜一只眼閉一只眼吧!”。

      作弊我就談到這里,我想在這里提醒作弊的同學(xué)“是你的永遠(yuǎn)都會(huì)是你的,不是你的,得到了也會(huì)失去”。

      隨著“考試這是結(jié)束……”這一陣鈴聲,我們小學(xué)最后一次考試結(jié)束了,這一陣鈴聲是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。它是你小學(xué)時(shí)光結(jié)束的鈴聲;它也是你開啟中學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。

      讓我們攜起手來共創(chuàng)中國美好的明天。

      20年后我們再相聚!

    畢業(yè)考作文6

      在這陽光明媚,又充滿夏日氣息的早上,我們歡聚一堂共同探討如何迎接畢業(yè)考試。俗話說得好:“一分耕耘,一分收獲。”今天是6月8日,離畢業(yè)考試僅僅剩下10天。畢業(yè)考,是我們?nèi)松谝淮伪容^大的競爭,我們一定要盡自己最大的努力,全力以赴,爭取畢業(yè)考的勝利。

      復(fù)習(xí)方法固然重要,但關(guān)鍵是我們的信念和毅力。

      求學(xué)之路不可能一帆風(fēng)順,有鮮花和掌聲,必定也有挫折與困難。當(dāng)我第一次離開父母到紅火炬小學(xué)讀書時(shí),我哭了,媽媽對(duì)我說,你既然有勇氣選擇,就有勇氣走下去,我只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了;當(dāng)我第一次語文測驗(yàn)只有80分時(shí),我哭了,何老師對(duì)我說,咬咬牙,很快就挺過去的;剛進(jìn)入畢業(yè)考試復(fù)習(xí)時(shí),我也曾經(jīng)動(dòng)搖過,放棄過,但回顧這6年的小學(xué)學(xué)習(xí),我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,取得了多少輝煌,難道今天我將付之東流嗎?不!絕對(duì)不能放棄!因?yàn)榧t火炬小學(xué)不僅教給了我豐富的知識(shí),還教會(huì)了我做人的道理。我一定要為紅火炬爭光,一位偉人也說過,只有競爭才有更大的進(jìn)步。因此,我重新調(diào)整心態(tài),制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,全身投入復(fù)習(xí),終于功夫不負(fù)有心人,幾次的數(shù)學(xué)測驗(yàn)我拿滿分,幾次的語文測試我也全對(duì)。一次次的成功告訴我,只要有信心,是沒有過不去的坎。現(xiàn)在,我能站在大家面前講話,目的只有一個(gè),就是在這短短的十天時(shí)間里,我們團(tuán)結(jié)一致,努力拼搏到最后,以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試。同學(xué)們,有信心嗎?

      其實(shí)大家對(duì)考試并不用恐懼,考試只不過是一種考驗(yàn),檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)知識(shí)的程度。一個(gè)個(gè)“√”只不過是進(jìn)步的階梯,一個(gè)個(gè)“×”只不過是錯(cuò)誤的源頭,盡自己的努力去拼,那就是勝利!

      相信在老師的教導(dǎo)下,我們有信心、有能力地完成復(fù)習(xí)任務(wù)并順利考試,絕不辜負(fù)家長的重托、老師的期望。

    畢業(yè)考作文7

      學(xué)校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞的操場。感謝學(xué)校陪伴這我們走過的春夏秋冬。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好:天下沒有不散的宴席。宴席即將散了,總得對(duì)學(xué)校好好的說一聲:再見了,學(xué)校!同時(shí)也祝我們的學(xué)校能有更加美好的明天。

      畢業(yè)即將到來中考即將到來,中考對(duì)我來說沒問題,可是畢業(yè)就會(huì)分離,分離就會(huì)想念,一旦想念了,見不到心就會(huì)痛。距離中考還有90多天,代表了還有90多天我們會(huì)畢業(yè),也代表了我們還有90多天就會(huì)分別,這90多天我真希望它能夠過的慢一點(diǎn)。就好比陽光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的,曾經(jīng)不以為常的,此刻都卻成了我的最愛。遙想剛上初中時(shí),我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,踏入初中的校門。那時(shí)嶄新的書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學(xué),讓我們多么的向往。回想,老師曾為我們做過多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境,老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。

      畢業(yè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的匆忙,畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的時(shí)間太多太多,畢業(yè)時(shí)才覺得友誼的可貴。也許,我們不曾想過畢業(yè),想過卻盼望著。可現(xiàn)在,不會(huì)盼望了,甚至希望時(shí)間停留。90多天后的畢業(yè)對(duì)于我們來說,簡直是魔鬼,是要將我們分開。等畢業(yè)考的時(shí)候,或許,我們要離別了吧?畢業(yè)考以后這個(gè)溫暖的“家”就該解散了吧。我認(rèn)為我的比喻十分恰當(dāng),我們相處了這么多年,卻一下子,各奔東西。

      我們就像一群丑小鴨,三年的寒窗,也許沒有徹底的脫胎換骨,變成美麗的白天鵝,但是丑小鴨已經(jīng)長大了,懂事了......

      畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的美麗和寬廣起來,以前我們最討厭的老師,我們也突然覺得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。同學(xué)們讓我們在這90多天里好好的朝夕相處吧!

    畢業(yè)考作文8

      上畢業(yè)班了,第一個(gè)大考就是畢業(yè)考。令人緊張、害怕、卻又期待它的到來。在我的心中,畢業(yè)考對(duì)我來說就是這一種奇怪的感覺。

      畢業(yè)考前

      畢業(yè)考的前一個(gè)晚上,拿起書復(fù)習(xí),卻怎么也沒心思,讀不進(jìn)去。我的腦子里一片空白,那些曾經(jīng)背過的文字都不見蹤影。思考了片刻,我決定好好放松一下,讓明天輕輕松松的考試。這天晚上,看了一會(huì)兒課外書就早早上床睡覺了,復(fù)習(xí)的事早就忘在了一旁。

      第二天早上,竟早早地就起來了,沒有一絲睡意。到了半晌,我被這學(xué)習(xí)的氣氛給感染了。昨晚那些枯燥、令人煩的資料都記起來了,我長長地蘇了一口氣。盡管經(jīng)歷了這么多考試,但面對(duì)這樣一個(gè)大考,心里還是難免有些緊張。于是,一直告訴自己;要放松,要平靜下來,不然之前的努力就會(huì)全部毀掉。

      畢業(yè)考后

      看著那個(gè)分?jǐn)?shù),我的心真的好痛。想哭,卻又哭不出來,好像有一種什么東西沉沉地壓著自己,好難受。數(shù)學(xué)竟然下降了整整15分。82分,原本想都不敢想的分?jǐn)?shù)啊。我好后悔,自己怎么這么粗心,光是計(jì)算題就被扣了7分。那一刻,時(shí)間好像停止了走動(dòng)。我坐在座位上,看見心開始裂了,一道道裂痕開始向深處蔓延。那時(shí),我把所有的希望都寄托在了語文身上,心里得到了暫時(shí)的安慰。當(dāng)語文卷發(fā)下來時(shí),我仿佛看見心中最堅(jiān)固的那一道墻也轟然倒地。全身的力氣都被抽走,軟綿綿的,快要倒下。雖然,我知道回家爸爸媽媽不會(huì)罵我,但我害怕他們的沉默,害怕他們失望的表情,我知道他們對(duì)我有很高的期望。

      痛過后,就繼續(xù)微笑。爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過:“失敗并不可怕,可怕的是跌倒了就爬不起來。”這一次失敗中,我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。從現(xiàn)在開始,我要努力地去擬補(bǔ)這些不足,在升學(xué)考時(shí)考出令自己滿意的成績。

    畢業(yè)考作文9

      今天是7月9日,大家的心情都格外緊張,因?yàn)槲覀冇瓉砹艘粋(gè)重要的日子——畢業(yè)考試!大家都萬分緊張地坐在教室里,一絲不茍地看著書,俗話說得好:“臨陣磨槍,不快也光!”而有一些同學(xué)們則拿出自己豐富的早點(diǎn),好好的補(bǔ)充補(bǔ)充。有的人則一副成竹在胸的樣子,悠然自得地在走廊上散著步,真是演義了世界杯的口號(hào)“為勝利而來!”可我覺得最緊張的還是老師,他們?nèi)栽诶米詈蟮臅r(shí)間為弟子們復(fù)習(xí)還有所欠缺的知識(shí),真是可憐天下老師心!考試,考試,真是一輪重頭戲!清脆的鈴聲一響,大家便各自奔向了自己的.考場,自己的考號(hào)了。我的考號(hào)是107,在六三班考,也就是第三考場。各坐其位后,隨著潔白的考卷發(fā)向考生后,一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了。只見剛才還充滿歡聲笑語的考場立刻鴉雀無聲,同學(xué)們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般,動(dòng)都不動(dòng)彈。“嘩嘩”的筆尖劃過的聲音,緊張得讓人無法呼吸。我也不甘示弱,細(xì)心地答了起來,題雖然很簡單,可稍不注意,帶來的便是后悔了,只有做起草稿才會(huì)奮筆疾書,真不愧是“慎思之”呀!不一會(huì)兒,我便突破了填空題,接下來的便是判斷題了,遇到判斷題,我便有個(gè)怪圈,總要在這留下一個(gè)紅叉叉,于是在分析和判斷時(shí),我都格外小心,希望不要有失誤啊!時(shí)間如流水一般流去,考場的奮筆疾書又變成了看卷沉思,作圖題和應(yīng)用題看來難住了他們,可我卻來了勁,因?yàn)槲业哪檬趾脩騺砹恕kS著三角板和直尺的移動(dòng),我兵不血刃地闖過作圖題,然而應(yīng)用題中的一道圓錐計(jì)算題卻讓我有些為難。挺復(fù)雜的!這幾乎讓我無從下手,算出的答案也不敢確定,時(shí)間留給我的機(jī)會(huì)越來越少了,要收卷了,我狠狠心,寫上了一個(gè)答案便交上了卷子。交卷的一剎那,我的心仿佛進(jìn)入了無底洞,久久不能拔出,真希望幸運(yùn)之神眷顧我呀!接下來的語文考試也同樣緊張,不過我輕松搞定,真是一次緊張的考試!它將永遠(yuǎn)的留在我的記憶中!

    畢業(yè)考作文10

      7月9日,大家的心情都格外緊張,因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硪粋(gè)重要的日子,這個(gè)日子對(duì)于我們來說可真是2190天的辛苦半天就要定乾坤,這個(gè)日子就是畢業(yè)考試嘍!

      朝陽初升的清晨,大家都萬分緊張地坐在教室里,一絲不茍地看著教科書,俗話說得好:“臨陣磨槍,不快也光!”而有一些同學(xué)們則拿出自己豐富的早點(diǎn),好好得補(bǔ)充補(bǔ)充。有的人則一副成竹在胸的樣子,悠然自得地在走廊上散著步,還虔誠的劃著‘+’子,真是印了一句廣告詞 “為勝利而來!”可我覺得最緊張的還是老師,她們?nèi)栽诶米詈蟮臅r(shí)間為弟子們復(fù)習(xí)還有所欠缺的知識(shí),真是可憐天下老師心!

      考試,考試,真是一輪重頭戲!清脆的鈴聲一響,大家便各自奔向了自己的考場,自己的考號(hào)了。我的考號(hào)是107,在六三班考,也就是第三考場。各坐其位后,隨著潔白的考卷發(fā)向考生后,一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了。只見剛才還充滿歡聲笑語的考場立刻鴉雀無聲,同學(xué)們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般,動(dòng)都不動(dòng)彈。“嘩嘩”的筆尖劃過的聲音映襯著老師“噔噔噔”的高跟鞋聲,緊張得讓人無法呼吸。我也不甘示弱,細(xì)心地答了起來,題雖然很簡單,可稍不注意,帶來的便是后悔了,只有做起草稿才會(huì)奮筆疾書,真不愧是“慎思之”呀!

      不一會(huì)兒,我便突破了填空題,接下來的便是判斷題了,遇到判斷題,我便有個(gè)怪圈,總要在這留下一個(gè)紅叉叉,于是在分析和判斷時(shí),我都格外小心,希望不要有失誤啊!時(shí)間如流水一般流去,考場的奮筆疾書又變成了看卷沉思,作圖題和應(yīng)用題看來難住了他們,可我卻來了勁,因?yàn)槲业哪檬趾脩騺砹恕kS著三角板和直尺的移動(dòng),我兵不血刃地闖過作圖題,然而應(yīng)用題中的一道圓錐計(jì)算題卻讓我有些為難,看看我列出的算式:

      (9.42÷3.14÷2)×(9.42÷3.14÷2)×3.14×1.5×31×700

      挺復(fù)雜吧!這幾乎讓我無從下手,算出的答案也不敢確定,時(shí)間老人留給我的機(jī)會(huì)越來越少了,要收卷了,我狠狠心,寫上了一個(gè)答案便交上了卷子。交卷的一剎那,我的心仿佛進(jìn)入了無底洞,久久不能拔出,唉真希望幸運(yùn)之神眷顧我呀!

      接下來的語文考試也同樣緊張,不過我輕松搞定,真是一次緊張的考試!它將永遠(yuǎn)的留在我的記憶中!

    畢業(yè)考作文11

      我們好似一對(duì)歡喜冤家,你不讓我,我也不讓你。但,我們又好似老朋友一般互相鼓勵(lì)、支持。——題記

      從我出生開始,咱們倆就杠上了關(guān)系。這關(guān)系,說好不好說壞不壞。這關(guān)系使我不到三歲就背著小書包‘屁顛屁顛’的又蹦又跳的進(jìn)了幼兒園大門;又使我不到七歲就‘吧嗒吧嗒’一溜小跑進(jìn)入了小學(xué)大門;最后使我十二歲的時(shí)候、花一樣的年齡一步步帶著未知的喜悅和憂愁進(jìn)入了中學(xué)大門。

      我疑惑的抬著頭問向蒙面的你:“我們是什么關(guān)系?我為什么要花費(fèi)這么多時(shí)間、這么多青春來與你相見?”隨后,一陣銀鈴般的笑聲從面紗中傳出,只聽見你寵溺的對(duì)我說:“那么你覺得我們像是什么關(guān)系呢?”

      我咬咬嘴唇,沉思片刻,緩緩地說道:“開始,我以為我們是朋友,你鼓勵(lì)我激勵(lì)我,促使我的進(jìn)步和成長,是我在學(xué)習(xí)旅途中的伙伴。可是后來,我又不得不討厭你!如果沒有你,我大可不必一天到晚坐到板凳上;不必每天早起晚睡;更不必被家人和老師所批評(píng)!自從升到九年級(jí)后,家長們更是‘變本加厲’‘步步緊逼’,家里試卷‘欲與天公試比高’……為了明年,我媽特意繡了副‘少壯不努力,老大徒傷悲’掛在電腦桌前鼓勵(lì)我、鞭策我,我爸也是三天兩頭往書店跑……我…我真的受夠了!”氣憤的我一下子把一疊試卷打落在地,霎時(shí)間,試卷如同白蝴蝶一般翩翩起舞,隨后平穩(wěn)的落在地上。

      只聽你平靜的說:“我以為你不會(huì)討厭我,而是接受我,面對(duì)我,可你卻想著逃避我。”“我也不想逃避你的,可你總是在無形中讓家人給我壓力,讓我…。。”我還沒說完,就比你打斷:“你總是記著被批評(píng),難道你忘記你被表揚(yáng)的時(shí)候了么!忘記你成功時(shí)驕傲而喜悅的滋味了么!”“不,沒有。我總是記著。記著我成績進(jìn)步時(shí)家長的表揚(yáng),記著花費(fèi)一天而做出一道難題的喜悅,記著回答對(duì)問題時(shí)激動(dòng)的心情,記著拿到獎(jiǎng)狀時(shí)的驕傲與高興……那些事我一直都記著。”“既然你已經(jīng)坦然面對(duì)了我,你還有什么話要對(duì)我說么?”

      “中考,你是我夢想起航的地方,是我一輩子的關(guān)鍵。我要堅(jiān)持!不會(huì)放棄!中考我不怕你,明年我們‘決一死戰(zhàn)’!”我看著滿地的試卷,對(duì)你說,亦是對(duì)自己說。

    畢業(yè)考作文12

      李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!

      李芳是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,有一次放學(xué)過馬路時(shí),一輛大貨車向她沖過來,"砰"的一聲,李芳從此就要輪椅陪伴她度過這漫長的人生了。

      出院后,李芳完全變了一個(gè)人似的,再也看不到成天掛在她臉上那甜絲絲的笑容了。她整天把自己關(guān)在一個(gè)黑暗的小房子里,一個(gè)人靜靜地坐著。這件事傳到學(xué)校里,同學(xué)們和老師都紛紛前來探望她。老師地她說...

      李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!

      李芳是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,有一次放學(xué)過馬路時(shí),一輛大貨車向她沖過來,"砰"的一聲,李芳從此就要輪椅陪伴她度過這漫長的人生了。

      出院后,李芳完全變了一個(gè)人似的,再也看不到成天掛在她臉上那甜絲絲的笑容了。她整天把自己關(guān)在一個(gè)黑暗的小房子里,一個(gè)人靜靜地坐著。這件事傳到學(xué)校里,同學(xué)們和老師都紛紛前來探望她。老師地她說:"李芳,我對(duì)你的遭遇也深感同情,但是我們總要經(jīng)歷坎坷的人生啊,不能因此而跌倒。我們要學(xué)會(huì)自己爬起來,繼續(xù)走完以后的路"聽了老師的這番話后,李芳恍然大悟,她從此也開朗了許多。以后她每天自學(xué)知識(shí),遇到不懂的地方就圈起來,等老師來跟她補(bǔ)習(xí)時(shí)就問老師。

      不知不覺,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)考試就到了,同學(xué)們都在紛紛議論著李芳會(huì)不會(huì)來考試。有的說:"我猜李芳一定不會(huì)來了,她都沒上學(xué),怎么可能會(huì)來考試呢?"也有的說:"李芳一定會(huì)來考試的,她是個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生,絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)的。"在同學(xué)們喧嘩的談?wù)撝校霈F(xiàn)了一個(gè)坐在輪椅上的女孩,她的臉上又再次掛起了那甜絲絲的笑容。她就是李芳。

      同學(xué)們見到李芳,都感到非常驚訝,一窩蜂地涌了上去圍著她。有的問她的身體情況,有的跟她講這段時(shí)間學(xué)校發(fā)生的事情……李芳感到無比的寬慰。

      考試開始了,李芳以這個(gè)學(xué)期自己努力的成果,考出了一個(gè)好成績。

    畢業(yè)考作文13

      魔法王國一年一度的畢業(yè)考試馬上就要進(jìn)行了。這天早晨,機(jī)器人不由分說,一把將熟睡的米妙從床上抓起來。

      “后天就要畢業(yè)考試了!快點(diǎn)復(fù)習(xí)魔法!”

      “知道了,知道了!”米妙不耐煩的說。

      “先練習(xí)用魔法煮雞蛋!”機(jī)器人嚴(yán)厲的說。

      “飛起,落下!”米妙沖著雞蛋大喊,“嗖!”冰箱里飛出一只大雞蛋,“啪!”沒想到雞蛋砸了下來,蛋黃、蛋清、蛋殼把鍋搞得慘不忍睹。“是起飛,放下!”“落下、放下不都一樣嗎?米妙直喊冤。“《魔法大全》上明確記載,當(dāng)使用者念成落下時(shí),該物品會(huì)以光速摔下!”不就是奔騰10處理器,把數(shù)千頁的《魔法大全》背的一字不差。

      “接下來聯(lián)系搜尋咒!”機(jī)器人說完就一下子消失了。“尋找,出現(xiàn)!”這時(shí),地面上出現(xiàn)了機(jī)器人行走的路線,可不知為什么,路線是繞來繞去的,這可害苦了米妙!撞樹一次,摔倒兩次,掉進(jìn)洞里三次!米妙不由怒從心起,決心自己尋找。幾分鐘后,樹背后一個(gè)金屬器在閃閃發(fā)光,“哈!我發(fā)現(xiàn)了!”米妙興奮的抓住了他。

      “嗯,不錯(cuò),已經(jīng)練到中級(jí)水平了!”機(jī)器人還在分析,米妙卻在一旁好笑,什么嘛,我壓根沒用魔法,自己找多快!接下來的一天里,米妙過的也基本上大同小異,一天到晚機(jī)器人就一直沒讓她休息。而米妙呢,則一而再再而三的用自己的“方法”解決。例如練習(xí)粉碎咒,米妙總是在機(jī)器人不注意時(shí)把目標(biāo)摔碎,以假亂真。移動(dòng)咒就更簡單了,只要稍微移動(dòng)一下目標(biāo)位置就萬事大吉了。

      考試那天早晨,大家來到考場一看,哈,是一片大森林!人員到齊后,魔法部主任宣布了規(guī)則:在森林中找到國旗。“預(yù)備,開始!”

      大家?guī)缀跬瑫r(shí)涌進(jìn)了森林,有的使用搜尋咒,可森林如此之大,要找到何年何月呀?有的使用取拿咒,可又不知方位,米妙則依然從操就業(yè),爬上大樹,在環(huán)視了一遍之后用望遠(yuǎn)鏡搜尋著,找到了!米妙三步并作兩步,緊接著縱身一躍,出乎意料的第一個(gè)拿到國旗。

      眾人驚的目瞪口呆,張口結(jié)舌,“你用的是什么魔法?”“太厲害了!”米妙拿著畢業(yè)證書自豪的說:“這是靠已咒,咒語就是:相信自己,打破常規(guī)!”

    畢業(yè)考作文14

      在畢業(yè)考試的前一周,把咱們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻,想知道這是為什么嗎?讓我來給你說吧。

      事情的原因的這樣的:在臨近考試的十幾天,咱們班就想有瘟疫一樣,有三分之一的同學(xué)都說肚子疼,有許多同學(xué)都去打點(diǎn)滴,可是只有 少數(shù)同學(xué)恢復(fù)了健康,其他同學(xué)還在喊肚子疼,最后,老師也沒有辦法了,這件事驚動(dòng)了校長,校長叫來了衛(wèi)生院的人,真是不查不知道,一查嚇一跳,經(jīng)過診斷,發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)是闌尾炎,需要立即動(dòng)手術(shù)。這可急壞了老師們,怎么在這節(jié)骨眼上動(dòng)手術(shù),下周就要考試了,唉!這怎么辦呢?過了一會(huì)兒,老師們終于冷靜下來,魏老師決心查清事情的原因,這下老師就沒心思上課了。

      在今天上午這節(jié)課,老師沒有上課,而是在問咱們這幾天的生活的情況,有沒有吃錯(cuò)東西,許多天下都說是伙食團(tuán),老師說:“其他班都在伙食團(tuán)吃,都沒有問題,怎么就咱們班有問題?“這種推測立即被否定了,幾天過去了,班里風(fēng)平浪靜,可好景不長,又有許多同學(xué)說肚子疼,一檢查,又有一位是闌尾炎,著一下可把咱們下慘了,都害怕自己得闌尾炎,影響考試,于是,就有人說自己千萬別的闌尾炎,還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎,不用考試,直接念初中,多好啊!沒想到這句話竟然成真的了,又有一位同學(xué)得了闌尾炎。

      還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個(gè)闌尾炎,真不知道怎么搞的。在星期三的隊(duì)會(huì)上,老師向咱們說了造成這次事故的原因,原來是有些同學(xué)用自來水蒸飯,自來水里的沙沒有過濾,讓沙沾到了米上,同學(xué)們吃了這些有沙的飯,就會(huì)肚子疼,在一個(gè)得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現(xiàn)了一些沙。事情的原因終于查清了,咱們也松了一口氣,在這以后,咱們班就沒有同學(xué)說肚子疼了,到是其他班的同學(xué)說獨(dú)自疼。

      看來,以后蒸飯要注意點(diǎn)兒!

    畢業(yè)考作文15

      上帝創(chuàng)造了人,女媧創(chuàng)造了人。不管是誰,人的命運(yùn)始終掌握在自己的手中,每個(gè)人不同的性格造就了我們不同的一生。

      我,一個(gè)普通的我,也與別人不一樣,我也有個(gè)性。我的名字叫雨中的春筍,這個(gè)名字很像我,春筍在春天發(fā)芽,努力使自己長大,風(fēng)雨都不怕,堅(jiān)持自己的嫩芽受風(fēng)雨的洗禮。

      我與別人的不同之處是我很自信。我時(shí)刻都有自己的立場,但這并不是固執(zhí)。我認(rèn)為這樣的我會(huì)有更多的精彩發(fā)現(xiàn)。這種性格往往會(huì)在上課時(shí)表現(xiàn)。就拿上次的科學(xué)課來說吧,老師正在講月球,月球表面有許許多多環(huán)形山,可怎么形成的,至今科學(xué)家也沒探究出來,只有兩種假設(shè),一個(gè)是撞擊說,一個(gè)是火山爆發(fā)說。老師讓同學(xué)們發(fā)表自己的觀點(diǎn),有的支持第一個(gè),有的人認(rèn)為第二個(gè),大家各抒己見,暢所欲言,滔滔不絕的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。這時(shí)我舉手了。我說道:“老師,我認(rèn)為這兩個(gè)說法都不太準(zhǔn)確。撞擊說認(rèn)為是隕石撞的,可月球上一塊隕石也沒發(fā)現(xiàn)呀?火山爆發(fā)說意思是火山爆發(fā)而形成的,可環(huán)形山表面很光滑,沒有火山口的痕跡呀?”同學(xué)們聽了我這么一說,也有點(diǎn)動(dòng)搖了。老師說:“也有可能,長大后就等你們?nèi)ヌ剿靼桑 ?/p>

      我也很喜歡思考,一道數(shù)學(xué)題能讓我不吃飯。上奧數(shù)班時(shí),老師留了一個(gè)作業(yè),讓我們做,一個(gè)晚上過去了,我仍沒有個(gè)頭緒。第二天早上一問同學(xué),同學(xué)也是一鍋粥,剪不斷,理還亂。我又開始想,對(duì)了,先求兩個(gè)人的速度,不對(duì)。唉,大家面面相覷,分不出你我他。我平靜了一下心情,專心致志的畫圖、計(jì)算,嘿,我做出來了!我立馬 跑到老師辦公室,老師沖我來了個(gè)滿意的微笑 ,我心里美滋滋的。

      通過這兩件事,相信大家對(duì)我有了一定的了解。我要我的滋味,口味最特別,只要通過風(fēng)雨的磨練,我一定會(huì)從竹筍長成一棵完美的竹子的!

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