【精品】我們畢業(yè)作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我們畢業(yè)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們畢業(yè)作文 篇1
我們要畢業(yè)了……
在人生的道路中，時(shí)間最長(zhǎng)、友誼最深的，無疑就是小學(xué)的時(shí)光了。現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了，還有一個(gè)多月的時(shí)間，我們就畢業(yè)了。或許我們畢了業(yè)，就各奔東西，上了不同的初中。或許我們10年都不能再聚在一起了。但是 ，我們之間的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)破滅……
給李欣怡
李欣怡，你是我一年級(jí)的開始一直到現(xiàn)在的好朋友。至于我們當(dāng)初是怎么認(rèn)識(shí)的，聽你說是因?yàn)楫?dāng)時(shí)你在我后邊，當(dāng)時(shí)我們彼此都不認(rèn)識(shí)，你晚上回去跟你媽說我總是坐在座位上唱譜子，好像也沒有朋友，于是，我們就成了好朋友了！我們一起上廁所，一起游泳，一起玩耍……祝你上個(gè)好初中，好好學(xué)習(xí)。不過，千萬不要忘了我哦！
給劉雅霏
雖說我們的友誼不是從一年級(jí)開始的，但是我們的友誼最深的。三年級(jí)的時(shí)候，你最好的朋友于欣然轉(zhuǎn)走了，你沒有朋友了，所以就問我們能不能給我們一塊玩，我們同意了，所以我們就成了好朋友了。
你給我起愛稱“大姐”即使我們分開了我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。現(xiàn)在我們一下課，就會(huì)黏在一起，如果彼此分開了，就會(huì)不適應(yīng)。但是我們的家離得比較近，我隨時(shí)就回去找你玩哦！等我們畢業(yè)了，千萬千萬不可以把我忘了哦！不然，你的大姐去找你報(bào)仇的！（對(duì)了，出于對(duì)你的關(guān)心，希望你做好預(yù)防痱子的工作，以后不要長(zhǎng)痱子！）
給張雪祎
我們的友誼，話說建立的也很奇怪。二年級(jí)的上學(xué)期，老師重新安排座位，把你排到了我的前面。于是我們就從素不相識(shí)，成為了好朋友。而且從二年級(jí)開始，你就一直在我前面，不論我坐到哪一排哪一列，前面都有我的好朋友張雪祎和我聊天！
上了初中，你可能就到濟(jì)南去了。或許我們就見不到了！希望你在初中交到更好的朋友，好好學(xué)舞蹈，實(shí)現(xiàn)你的理想！
給高瑋潔（高露潔）
在四年級(jí)之前，我都不知道我們班還有高瑋潔這個(gè)人，只知道班里有個(gè)女生的外號(hào)是高露潔。一直到四年級(jí)老師重新排座位，我才知道，原來高露潔的真名是高瑋潔。
我們平時(shí)吵吵鬧鬧的已經(jīng)成為了普通的不能再普通的了。祝你在新的學(xué)校和新的同桌成為好朋友，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
給安效范（蛋炒飯）
要說以前，遇見你也就說幾句話，不過自從我們每天中午自己走開始，我們的友情就加深了，我每天早上都會(huì)問你今天是否自己走，然后，再跟你說上一大堆。讓我感到非常慶幸的是我們的家里的非常近，而且我們上同一所初中，說不定可以一起上學(xué)一起放學(xué)呢！
給胡欣怡（胡蘿卜）
胡蘿卜，你什么時(shí)候才成熟啊？什么時(shí)候熟了給我們送一盤，不對(duì)不對(duì)，是好幾盤炒胡蘿卜絲給我們嘗嘗啊！希望你的胡蘿卜能夠上一個(gè)好的胡蘿卜學(xué)校，交到更多的胡蘿卜朋友！
給劉言琳
劉言琳，你是我和李欣怡兩個(gè)人的第一個(gè)朋友，本來我們玩的好好地，但不知道我們?cè)趺戳耍蝗徽f你有艾滋病（請(qǐng)?jiān)徫覀儯驗(yàn)楫?dāng)時(shí)根本就不知道艾滋病是什么！）祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
給丁虞馨（丁大頭）
我們一直認(rèn)為，你，很那個(gè)啥。（我也不知道那時(shí)的我怎么那么討厭你！）但是現(xiàn)在，我覺著你是一個(gè)性格開朗的女生。祝你上一個(gè)好初中。
給李奕錦
以前，體育課上每次跑50米我都和你一塊跑，而且每次我都跟你跑的差不多。希望你能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！
給李梓萌
自從每天的課間操我都去練伴奏開始，我就和你漸漸形成了有了有益，希望你能考過10級(jí)！
給趙老師
親愛的老師，感謝您嘔心瀝血的從一年級(jí)教我們到五年級(jí)。祝老師天天開心、工作順利。
給彭老師
彭老師，自從四年級(jí)開始，您就是我最好的老師。希望彭老師在以后的日子里能天天開心、工作順利。
給王老師
老師，您的歌聲非常好聽，而且長(zhǎng)得很漂亮。祝老師天天開心、工作順利。
我們畢業(yè)作文 篇2
回想著六年的小學(xué)時(shí)光，有太多太多的快樂，也有太多太多的驚喜，有太多太多的感慨，也有太多太多的收獲。
小學(xué)的時(shí)光是美好的，是燦爛的，是多彩的，是絢麗的
我曾天真的想過，“我們留級(jí)吧！”同學(xué)們都笑我傻，可是，如果可以，他們也會(huì)再陪一陪親愛又年邁的母校，六年前，我剛認(rèn)識(shí)“媽媽”她給我的第一映像就是慈祥，六年來，我在她的懷抱里，學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。那時(shí)的我是多么純潔，多么快樂，可是，慢慢地我學(xué)會(huì)了憂愁、悲傷……因?yàn)槲抑牢乙x開她，我親愛的媽媽！六年了，在一張張笑臉下，有多少的不舍多少的痛苦？我們強(qiáng)忍著淚水，仍然，以微笑回報(bào)媽媽。我們要去遠(yuǎn)航，媽媽，您不用擔(dān)心您的兒女，有您的祈禱，我們會(huì)永遠(yuǎn)平安、健康！我們會(huì)常來看您的！媽媽，再見！
告別了媽媽，還要感恩您，老師。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！我們永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情，我們雖然不是您的孩子，但我們?cè)缇桶涯?dāng)成了我們的母親！我們永遠(yuǎn)愛您！
朋友就是天空的星星，努力散發(fā)光芒，即使或明或滅，但卻一直存在。小學(xué)朋友也是這樣，一個(gè)人，不可能孤立在世界上，朋友就像夜路上的一盞明燈，給我們帶來溫暖、驚喜。小學(xué)的友誼是最純潔的，也是最經(jīng)不住時(shí)光的考驗(yàn)的，希望同學(xué)們的友誼天長(zhǎng)地久！我還要感謝同學(xué)們給我的驚喜、快樂、溫暖，我相信，我們的友誼是時(shí)間沖不夸，大雨淋不濕的！
六年的小學(xué)時(shí)光眼間的過去了，每個(gè)同學(xué)的笑臉之下都有許多的不舍，希望你們是最富有的人，富有健康、快樂、青春……希望我美麗的母校能永遠(yuǎn)健康、長(zhǎng)壽！祝我敬愛的老師們能教育出最好的學(xué)生，世界上最美好的東西都屬于你們！
我們畢業(yè)作文 篇3
六月的校園中，充滿了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來吧，悲傷的情緒籠罩著我們，六年的小學(xué)生涯，六年的同學(xué)友誼，就此別過。
我不知道，你曾經(jīng)灑脫的笑容，我是否能見到；我不知道，你曾經(jīng)委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉；我不知道，你和我幼稚的吵架，我們是否還能再吵……
畢業(yè)前，大家都匆匆地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著升初中，水火不容。
考后，我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般。帶著淚水，來，深深地?fù)肀�(gè)，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱；緊緊地握個(gè)手，我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的溫度；淺淺地親個(gè)，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿高尚友誼的吻。
我們都忘記吧！忘記那些不愉快的，忘記那些傷心的難過的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風(fēng)散去吧，我們要深知，畢竟我們，曾經(jīng)擁有過遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過悲傷的美好的.事情，我們不要帶著遺憾離開。
后來，只是個(gè)問候，便帶上自己的痕跡離開，似乎從人間蒸發(fā)，在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然，我翻開同學(xué)錄，那一張張代表這每個(gè)人的心聲，看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡，我才忽然發(fā)現(xiàn)，原來在你的心中，也有我的痕跡，原來這就是我們差點(diǎn)就遺忘的——友誼。
現(xiàn)在，我有恍然想起你們來，現(xiàn)在你們幸福嗎？現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛哭嗎？現(xiàn)在你們還會(huì)記得我嗎？如果你們遺忘了我們之中的誰，沒關(guān)系，因?yàn)樵谖覀冃闹校阒皇潜晃覀儍?chǔ)存起來，并不是遺忘，我們還有時(shí)光的見證，我們擁有過，瀟灑、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲，與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我真的很快樂。
我只想，親親地告別：
再見了，永遠(yuǎn)的六（3），再見了，母校，再見了，親愛的同學(xué)們，再見了，尊敬的老師。我們，走了。
我們畢業(yè)作文 篇4
陽光懶洋洋的，白云襯著像藍(lán)寶石一樣的藍(lán)天。汽車聲是一段不和諧的插曲，今天的蟬怎么不鳴了？難道是有心事？
不管它是否有心事，而我卻有了心事。我悶悶不樂，思緒如飄絮一樣，一些莫名的傷感酸澀了我的鼻子，我又在想老一屆那畢業(yè)的事了。
說起畢業(yè)，腦海中又浮現(xiàn)老一屆抱在一起不舍流淚的情景，那畫面一直定格在我心上，可能那時(shí)的我會(huì)覺得這是一場(chǎng)浮夸的戲份，我會(huì)不屑地去想：不就是畢業(yè)了嗎？畢業(yè)了不代表永別，我們還可以聯(lián)系啊，又不是再也不見了。現(xiàn)在想想真是可笑，那時(shí)的我殊不知就算畢業(yè)后再聯(lián)系也生疏了。畢業(yè)看似是成長(zhǎng)，也是一種殘忍的拆散。
也許，等我初中時(shí)，再次翻開畢業(yè)照時(shí)，我會(huì)露出會(huì)心一笑，心里一定想著小學(xué)時(shí)那些自己不可割舍的人，嘴里可能還會(huì)念叨著：“這群人可真令人懷念，又傻又天真每天還和我一起搞怪……”
也許，等我高中時(shí)，再次翻開畢業(yè)照時(shí)，我會(huì)鼻子一酸，小學(xué)時(shí)那些糗事可能又會(huì)光顧你的腦海，你可能會(huì)懊惱地嘟囔幾句：“我那時(shí)怎么這么……早知道就……”
也許，等我大學(xué)時(shí)，再次翻開畢業(yè)照時(shí)，上一秒，我會(huì)止不住眼淚，
而下一秒，我會(huì)笑，我笑我們之間的美好回憶，哭因?yàn)槲揖尤贿�是沒有忘記他們，忘記那一張張笑臉，既然還是對(duì)小學(xué)那么眷戀，我可能還會(huì)孩子氣地指著畢業(yè)照上最放不下的人說：“傻瓜，我居然還沒忘了你……”
也許，等我長(zhǎng)大時(shí)，再次翻開畢業(yè)照時(shí)，我會(huì)感慨時(shí)間怎么那么快，這句話可能你們都聽膩了，大人嘴里念叨的時(shí)間過得真快我們可能沒法理解，因?yàn)槟悴恢滥菚r(shí)的你所擁有的時(shí)間是你一生最寶貴最值得回憶的時(shí)光。
也許，我們畢業(yè)后不再聯(lián)系，但我會(huì)一直一直等著你們給我的20xx的祝福。
我們畢業(yè)作文 篇5
校園里不時(shí)傳來六年級(jí)同學(xué)們的吶喊聲：“老師再見。”
老師明天我們就要畢業(yè)了，還記得六年前我們剛剛踏入學(xué)校的大門。早讀時(shí)，不時(shí)傳來我們朗朗的讀書聲。下課了，不時(shí)傳來同學(xué)們的歡聲笑語。有的同學(xué)開開心心的聚在一起講著上課時(shí)老師不知道的幽默事件。
上課讀書時(shí)，同學(xué)們的精神鼓足了勁，你追我趕得讀，有的同學(xué)甚至使出了吃奶得勁。老師迎著春風(fēng)嘴邊帶著甜甜的微笑踏入我們的教室，好像在為我們讀書的聲而感到自豪，感到驕傲！
在這六年里，老師是您教育我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幽茏龊萌恕Ｎ矣浀媚钍煜さ囊痪湓捠牵骸暗赖率侨说钠焚|(zhì)。”人在社會(huì)上要講道德。不能不分青紅皂白，不管三七二十一。就蒙騙他人！
老師，是您為我們帶來知識(shí)的海洋。等我們成為國(guó)家的棟梁后。我們?cè)倩啬感砜茨?/p>
老師我們不會(huì)讓您失望的！再見！
我們畢業(yè)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就快要過去了，離開我的母校，離開陪伴我六年的老師和同學(xué)們，我不禁傷心起來，往事一幕一幕地浮現(xiàn)我的腦海……
那是一個(gè)陽光明媚但又略帶寒意的秋日上午，我要讀一年級(jí)了。記得爸爸媽媽把我送進(jìn)校門，叮囑了幾句就離開了，我用驚恐的眼神望著這陌生的地方，沒有朋友、沒有家人，我非常的孤獨(dú)和無助，“哇”的一聲，我哭出了聲，但就在那時(shí)我的一只手被牽了起來，是班主任邱老師的手，她把我?guī)У搅艘荒昙?jí)七班的教室里。從此，我的小學(xué)生活就這樣開始了。
每一次和同學(xué)屈玥吵架、甚至打架后，班主任邱老師都會(huì)很耐心地給我們倆講道理，告訴我們打架是非常危險(xiǎn)的事，吵架也是非常傷感情的，讓我們以后一定要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。也不知道是咋的，和屈玥同學(xué)的磕磕碰碰一直持續(xù)到三年級(jí)才慢慢好轉(zhuǎn)，估計(jì)和年幼無知有關(guān)吧。如今，我和屈玥已經(jīng)是好朋友了。
三年級(jí)時(shí)聽說要換班主任老師，我非常的不開心。但后來我的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，喜歡上了現(xiàn)在的班主任向老師。他就像我們的大哥哥，上他的語文課同學(xué)們都非常活躍，下課時(shí)他就和我們一起嘻嘻哈哈打成一片。他關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的思想、健康和許許多多。向老師是我們的班主任、語文老師，更是我們的朋友、兄長(zhǎng)。
回想起來的往事很多，但是又雜亂無章，每次因?yàn)樽呱穸鴽]有回答上老師的提問，每次因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而制造出的得意和沮喪心情，每次因?yàn)橛型瑢W(xué)搞笑而變得“有趣”的課堂，每次通過努力而獲得榮譽(yù)后的喜悅，每次通過努力或努力不夠而未能獲得成功后的遺憾……
現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期了，也就意味著我要和向老師以及其他老師和所有的同學(xué)們說再見了。如果時(shí)間能走得再慢點(diǎn)，讓我再和這些六年中伴隨我一路走來的老師們、同學(xué)們，一起體驗(yàn)更多的喜怒哀樂!
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