畢業(yè)了……作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的畢業(yè)了……作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)了……作文1
校園里不時(shí)傳來(lái)六年級(jí)同學(xué)們的吶喊聲:“老師再見(jiàn)。”
老師明天我們就要畢業(yè)了,還記得六年前我們剛剛踏入學(xué)校的大門(mén)。早讀時(shí),不時(shí)傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。下課了,不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的聚在一起講著上課時(shí)老師不知道的幽默事件。
上課讀書(shū)時(shí),同學(xué)們的精神鼓足了勁,你追我趕得讀,有的同學(xué)甚至使出了吃奶得勁。老師迎著春風(fēng)嘴邊帶著甜甜的微笑踏入我們的教室,好像在為我們讀書(shū)的聲而感到自豪,感到驕傲!
在這六年里,老師是您教育我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幽茏龊萌恕N矣浀媚钍煜さ囊痪湓捠牵骸暗赖率侨说钠焚|(zhì)。”人在社會(huì)上要講道德。不能不分青紅皂白,不管三七二十一。就蒙騙他人!
老師,是您為我們帶來(lái)知識(shí)的海洋。等我們成為國(guó)家的棟梁后。我們?cè)倩啬感?lái)看您!
老師我們不會(huì)讓您失望的!再見(jiàn)!
畢業(yè)了……作文2
我們畢業(yè)了!六年了,我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯終于畢業(yè)了!回顧這六年,真的是那么辛酸,那么戀戀不舍,但是還是畢業(yè)了。
畢業(yè),就是和朝夕相處的老師和同學(xué)分離,告別,說(shuō)再見(jiàn)。畢業(yè)了,真是一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。每個(gè)人都期待畢業(yè),但也對(duì)畢業(yè)很不舍……。我們渴望畢業(yè),因?yàn)槲覀冊(cè)缫巡皇悄翘煺鏍漫的孩子了,我們長(zhǎng)大了,我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)了太多太多,所以,回過(guò)頭來(lái)看一看,我們?cè)谀感⑾铝硕嗌贉I水,爆發(fā)過(guò)多少心中的惱怒,母校給我們留下了太多太多難以愈合的傷口。母校啊母校,您還是為我們送來(lái)了難得可貴的友誼,為我們送來(lái)了美好的歡聲笑語(yǔ),也讓我們?nèi)諠u成熟,懂得了自力更生。母校,是否,就是我們心中刻骨銘心的傷痛……
我們畢業(yè)了,忘不了那些誨人不倦,嘔心瀝血的老師。
畢業(yè)了……作文3
像蜂蝶飛過(guò)花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,小學(xué)生活恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。小學(xué)生活就是這樣,不過(guò)也少不了是師生之間的歡聲笑語(yǔ)以及友愛(ài)互助,這樣才能把你的生活裝點(diǎn)的更加美麗。
有一回,老師讓我看著幾位同學(xué)把課文背完,我那天剛好有急事,可我又不知道怎樣拒接老師,只好問(wèn)問(wèn)好朋友朱樂(lè)妍愿不愿意幫幫我。朱樂(lè)妍聽(tīng)我說(shuō)明原因后便立即答應(yīng)幫我監(jiān)督他們背課文,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得就差沒(méi)跪下來(lái)了。
四年級(jí)有一段時(shí)間,我的成績(jī)一直下滑。衛(wèi)琪琪看我成天悶悶不樂(lè)愁眉苦臉的,便每天犧牲寶貴的下課時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。她不僅講的妙語(yǔ)連珠,還很幽默,使我聽(tīng)得很認(rèn)真。一段時(shí)間后,成績(jī)自然穩(wěn)步上升。
現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生,一想到不能再與相處六年的同學(xué)在一起;不能再與死黨一起整男生;不能再與同學(xué)拌嘴;不能再與同學(xué)們一起嬉戲……
明天,我們畢業(yè)了……
畢業(yè)了……作文4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了!畢竟我們已經(jīng)相處了六年了!真是有些舍不得啊!舍不得離開(kāi)教我們的老師、舍不得離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)、還舍不得離開(kāi)這美麗的校園。
畢業(yè)了我想說(shuō):感謝老師我,每天都辛勤的為我們批改作業(yè),在這六年中我們犯了許多的錯(cuò)誤您都原諒了我;感謝同學(xué),在我有困難的時(shí)候幫助我,在我生病中你們都幫我送作業(yè)。老師我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們的,你們對(duì)我們的好,我們會(huì)好好的記住的。老師希望你們能越來(lái)越年輕。再見(jiàn)了!老師!再見(jiàn)了!母校!
畢業(yè)了……作文5
我們同學(xué)聚會(huì)時(shí)候,我們都哭了,畢竟是六年的小學(xué)生活,如此深厚的感情。 平時(shí)很沒(méi)有良心的男孩們也哭了,什么都沒(méi)說(shuō),只有哭聲一片。
那天并沒(méi)有邀請(qǐng)老師,因?yàn)椴幌肜蠋熆匆?jiàn)我們著窩囊樣,眼睛紅的像兔子,更有人的嗓子也嘶啞了。
小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍。
再也不像想說(shuō)什么了,對(duì)我們的母校有依戀,有不舍,記得那時(shí)候教室門(mén)前的桃花開(kāi)了,很艷很艷,我們一個(gè)一個(gè)急著要去照相。過(guò)了好久啊,桃子結(jié)個(gè)一個(gè)又一個(gè)未成熟的淡綠色小果,我們伸手去摘,然后看了看便丟了,我也后悔莫及呀,我得多久才能再次看到呀?
畢業(yè)啦,我們都沒(méi)事情做了,還再讀書(shū)的時(shí)候,至少我們還可以成群結(jié)伴得玩,跑,嬉鬧。我想起了我的兩位老師,她們總是出好多好多的作業(yè)給我們,手些酸了至少也是快樂(lè)的。無(wú)法克制的不舍,以后的日子里,再也無(wú)法常常看到那個(gè)總是寫(xiě)滿作業(yè)題的黑板了。
哎呀,我的`小學(xué)六年生活,有酸甜苦辣,無(wú)不令人懷念!
畢業(yè)了……作文6
在六年中,我們一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,為班級(jí)做出了種種貢獻(xiàn),到這時(shí),我們卻該遠(yuǎn)道而行了。
小時(shí)候我們不懂得,只是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,知道六年的時(shí)間很漫長(zhǎng),其實(shí),他并不漫長(zhǎng)。現(xiàn)在還剩下一些時(shí)間。時(shí)間老人告訴我無(wú)理取鬧的時(shí)間過(guò)去了,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的時(shí)間也過(guò)去了,該懂事了。剩下的時(shí)間你又能做些什么呢,只有徘徊,只有惋惜。回憶一下,這六年里,你的珍惜又有多少呢?為什么,只有離開(kāi)了,才知道惋惜?一眨眼,都六年級(jí)了,該珍惜了,剩下的時(shí)間,不去珍惜又能怎么樣呢?
快去珍惜吧,這六年的緣分不容易,從幼兒園,有的就成為了同班同學(xué),這不是緣分嗎?現(xiàn)在又為了這些小事鬧得不可開(kāi)交。哎,自己回過(guò)頭看看吧,這六年,你珍惜了嗎?
時(shí)間老人,你等等我們吧,讓我們?cè)谶@快樂(lè)的時(shí)候停下來(lái)吧!
畢業(yè)了……作文7
六年和同學(xué)老師一起走來(lái),互相學(xué)習(xí),互相成長(zhǎng)。我從點(diǎn)著拼音讀“啊”走向長(zhǎng)吟唐詩(shī)三百首,從背乘法口訣走向解方程,從讀“ABC”走向問(wèn)“Which season do you like best?”,收獲了太多太多。而比起知識(shí),我收獲的更多是快樂(lè)和人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
必須要感謝那些老師們。老師們對(duì)我這個(gè)“頑劣之徒”的細(xì)心與耐心讓我如小樹(shù)般成長(zhǎng)。課上嚴(yán)肅,課下親切的語(yǔ)文張老師、總是耐心指導(dǎo)我的數(shù)學(xué)査老師、不因?yàn)槲业钠贫渎湮业挠⒄Z(yǔ)楊老師、美麗的,聲音動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)趙老師,風(fēng)趣幽默的信息張老師、美術(shù)趙老師……謝謝你們!
有人這么說(shuō)過(guò),小學(xué)生的心靈就像一張白紙,所有的書(shū)寫(xiě)都將成為不可磨滅的、影響一生的痕跡。我感謝同學(xué)、感謝老師、感謝母校在我的心靈上書(shū)寫(xiě)了那五彩繽紛的、值得懷念的一筆又一筆。
畢業(yè)了……作文8
快畢業(yè)了,小學(xué)的時(shí)光一晃而過(guò),舍不得朝夕相處的教師與同學(xué)。和同學(xué)們一起玩的時(shí)光依然歷歷在目,我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起吵過(guò)、也一起鬧過(guò)。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又何嘗不讓我留念呢?
記得我才跨進(jìn)這里時(shí),我很少跟別說(shuō)話,教師便成了我朝夕相處的“好伙伴”,慢慢的,同學(xué)們也和我開(kāi)始溝通了。成了我學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴!
教師如蠟燭:照亮了我們,卻犧牲了自己;教師如春雨,澆灌了大地;教師如炸彈,為我們炸平前面坎坷的路……
友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲。友誼是口渴時(shí)的一泓清水,冬天里的一盆火。
想想以前的美好時(shí)光,又何嘗不讓人潸然淚下呢?我親愛(ài)的母校,您一直看著我們長(zhǎng)大,而我們看著你在不斷變化。身邊的大樹(shù),你記錄著我光榮的時(shí)刻;身邊的小草,你記錄著我和朋友們玩耍時(shí)的點(diǎn)滴;身邊的小花,你何嘗不愛(ài)看著我們?yōu)槟感6蓿瑸槟感6Α?/p>
我始終堅(jiān)信著:今天,母校以我為榮。明天,母校以我為榮!
畢業(yè)了……作文9
小學(xué)階段的最后一次回校,并且是全班都在的一天,也就屬畢業(yè)聯(lián)歡的那一天了。
畢業(yè)聯(lián)歡,慶祝畢業(yè)的一個(gè)聯(lián)歡會(huì),原本應(yīng)該是很開(kāi)心的,但在這次聯(lián)歡會(huì)上,我們卻帶著依依不舍的心情,整個(gè)教室都彌漫著傷心的氣味。當(dāng)老師宣布放學(xué)時(shí),有幾個(gè)同學(xué)甚至哭了出來(lái),我看著她,看著教室里的每一個(gè)人,想到:從這個(gè)時(shí)刻起,我們已經(jīng)正式畢業(yè)了,這是我們的第一次畢業(yè),以后,還要經(jīng)歷好幾次呢,雖然我們可能還會(huì)再見(jiàn),但卻不能和好朋友在一起,誰(shuí)能不傷心呢?今天我們畢業(yè)了,希望現(xiàn)在的同學(xué)們?cè)谝院罂梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的生活,永遠(yuǎn)快樂(lè)。
畢業(yè)了……作文10
小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在努力奮斗了六年,領(lǐng)到了一個(gè)紅光閃閃,散發(fā)著迷人清香的畢業(yè)證書(shū)后,我終于迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的假期。
當(dāng)我和朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我的淚水竟不由自主的流了下來(lái)。因?yàn)椋谖腋吲d時(shí),他們總愿意和我一起分享我的快樂(lè);在我傷心時(shí),他們總想盡一切辦法讓笑容掛在我的臉龐。六年中,經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨,所有泥濘坎坷,都只為了這一天,我,終于畢業(yè)了!
記得在畢業(yè)前一個(gè)月,老師布置了比往常多兩倍的作業(yè),中午根本沒(méi)機(jī)會(huì)午睡,晚上也要寫(xiě)到十點(diǎn)多,第二天根本拿不動(dòng)筆。我為這事哭了好幾回,不過(guò)現(xiàn)在,所有的淚水都化為了優(yōu)秀的成績(jī),都化為了開(kāi)心的笑容!
離別了!母校!離別了!老師和同學(xué)們!不要悲傷!也不要哭泣!我們要為畢業(yè)喝彩!為自己已經(jīng)邁出了成功的第一步喝彩!我們一起高聲吶喊:"我畢業(yè)了!"
畢業(yè)了……作文11
六年級(jí)的我們就要畢業(yè)了,畢業(yè)后我們還會(huì)在一起嗎?
曾經(jīng),我們躲著老師偷偷傳紙條;曾經(jīng),我們放肆的在一起大吵大鬧;曾經(jīng),教室就是我們的天堂;曾經(jīng),我們背著老師偷偷吃零食……
曾經(jīng)的曾經(jīng),我們還沒(méi)畢業(yè),我們還在一起嘻嘻哈哈,可是,一眨眼,六年的時(shí)間快要過(guò)去了,我們就要分開(kāi)了。如今,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,那一年級(jí)時(shí)栽的小樹(shù)如今已經(jīng)多了六個(gè)年輪,那年輪記錄著我們六年以來(lái)的一切故事,酸甜苦辣,一切一切,再過(guò)十年?你們還會(huì)記得我嗎?
記得一年級(jí),我們想著快點(diǎn)長(zhǎng)大,我將會(huì)成為他們的姐姐,讓弟弟妹妹們有個(gè)依靠!可是現(xiàn)在,我們卻想回到一年級(jí),可這不是童話世界,這一切都不是錯(cuò)覺(jué),好想好想好想回到以前……
太多的曾經(jīng),多年以后我們是否會(huì)記得。
畢業(yè)季,就注定分離嗎?
再見(jiàn)了!我的母校!
再見(jiàn)了!我的老師!
畢業(yè)了……作文12
時(shí)光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……
這也代表我們即將走過(guò)小學(xué),成為初中生了…可以說(shuō)這六年過(guò)的的有喜有悲呢!
從幼兒園幼小不懂事的我到現(xiàn)在的我,不對(duì)!應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在長(zhǎng)大的我;雖然說(shuō),不是走過(guò)許多坎坷辛苦,但也是經(jīng)歷了很多人情世事,這也帶給我許多領(lǐng)悟,例如:體會(huì)父母的辛苦、體恤他人的困境、學(xué)習(xí)幫助傷殘人士、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄、學(xué)習(xí)有耐心的對(duì)待他人……等,這些都能說(shuō)是在我長(zhǎng)大的過(guò)程中,很重要的“肥料”呢!
在時(shí),我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”,雖然上老師的課有時(shí)很有趣;有時(shí)很?chē)?yán)肅,但,這位老師還是我心中的良師益友呢!
幻想著初中以后的生活,也想著即將到來(lái)的畢業(yè),讓我每天處于一個(gè)期待的心情里,希望畢業(yè);更期待畢業(yè)后的生活;但,我卻有種又喜又悲的感觸……
畢業(yè)了……作文13
快要畢業(yè)了,每當(dāng)看到充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園時(shí),好舍不得離開(kāi)它。校園,我們?cè)?jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在卻要離它而去……
再看看,我們?cè)谝黄鹜媸堑胤剑筒W(xué)這里有我們的的酸甜苦辣;再看看,我們熟悉的教室,我們一切坐在這里上過(guò)課;在看看,看一眼我們熟悉的老師,他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣,栽培著我們,老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jī)回報(bào)我們的母校!
想到快要離開(kāi)木香我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我們就要分開(kāi),有太多的友誼不舍得,有太多的思念牽掛著。原來(lái)六年過(guò)得那么快,時(shí)間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來(lái)表達(dá)我心中的思念和牽掛。
畢業(yè)了……作文14
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了四月中旬了,雖然離六月畢業(yè)季還有兩個(gè)多月的時(shí)間,但是悲傷的氣氛已經(jīng)在班里每個(gè)人的心里蔓延,大家已經(jīng)在心里有了離別的憂傷。
一想到六月的盛夏,我們即將告別相處了六年的同窗,我們即將要離開(kāi)學(xué)習(xí)玩耍了六年的美麗校園,大家心里都不是滋味。平時(shí)上課的時(shí)候,調(diào)皮的學(xué)生不會(huì)再和以前那樣擾亂課堂的紀(jì)律,而是認(rèn)認(rèn)真真的和班上的同學(xué)一起聽(tīng)課,因?yàn)檫@種日子會(huì)過(guò)一天少一天,和老師相處的日子也不會(huì)有很多了,所以大家都倍感珍惜,不再像以前那般奢侈浪費(fèi)。
我覺(jué)得,雖然要畢業(yè)了,這個(gè)終點(diǎn),無(wú)疑也是一個(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀兗磳⒁M(jìn)入初中學(xué)習(xí)新的知識(shí),認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師,開(kāi)啟新世界的大門(mén)。
對(duì)待畢業(yè),我們一定要理性,不能過(guò)度沉迷在離別的悲傷之中。
畢業(yè)了……作文15
小學(xué)六年的小學(xué)生活豐富多彩,如同五味瓶?酸。甜。苦。辣。咸都有。在這小學(xué)六年里我學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)覍W(xué)會(huì)了互助,我學(xué)會(huì)了追求并擁有了理想。
小學(xué)六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記,是他們伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時(shí)他們幫我分擔(dān)痛苦,在我困難時(shí)他們給予關(guān)懷,我如何放下這份小學(xué)六年的友誼。
畢業(yè)了我是失落還是開(kāi)心,誰(shuí)又可以說(shuō)的清楚。
我又可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)了。
小學(xué)六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別
小學(xué)六年里我們一起學(xué)習(xí),一起游戲一起分痛苦與喜悅,一起……
茶話會(huì)上我們一起放聲大哭,一起展望未來(lái),一起回憶過(guò)去。
如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆,獨(dú)自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉,考場(chǎng)上那自信的笑容,春游時(shí)那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中,無(wú)法逝去。
在素質(zhì)教育基地,早上我們一起嘗試各種游戲,晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作
如今只能回憶。
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