【精華】畢業(yè)了作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)了作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)了作文 篇1
想一想，快畢業(yè)了。也許再也看不到朋友們的笑容，也許再也聽(tīng)不到朋友們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地了，也許再也不能和朋友們打打鬧鬧了。時(shí)間，你為什么跑得這么快？為什么不留余地地掠走我們的快樂(lè)時(shí)光？為什么讓這六年過(guò)得如此轉(zhuǎn)瞬即逝？我只有像錄制電影一樣把點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶記錄下來(lái)。
想一想，快畢業(yè)了。那些打打鬧鬧的場(chǎng)面記憶猶新。記得四年級(jí)時(shí)我們班有一個(gè)“娘娘腔”的男生，而我，又是一個(gè)典型的“男生樣”，我們倆正好坐同桌。“娘娘腔”每天都在我旁邊吹噓自己本事大：“跆拳道八段。而當(dāng)別人說(shuō)他“娘……”的時(shí)候，他就會(huì)和別人動(dòng)手。而最終呢？他一會(huì)兒就被別人打得落花流水，到最后，我還得去救他。我說(shuō)：“你不是跆拳道高手嗎？怎么還得我來(lái)救你？”“去去去，這只是個(gè)失誤。”說(shuō)著，他又把蘭花指露了出來(lái)。以后，當(dāng)別人說(shuō)我們倆是一對(duì)反義詞，一個(gè)大大咧咧像男生，一個(gè)扭扭捏捏像女生時(shí)，他就記住上次的教訓(xùn)了，不再和別人動(dòng)手了，只是小聲嘀咕幾句罷了。
還記得，六年級(jí)開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)舉行拔河比賽，我竟陰差陽(yáng)錯(cuò)被同學(xué)們選上去參賽，選拔結(jié)束，我氣呼呼地問(wèn)他們?yōu)槭裁催x我。而他們只是說(shuō)：“你發(fā)起威來(lái)比得上二、三個(gè)男生，力氣比牛都大，當(dāng)然選你。”我又和他們一陣打罵。下午比賽時(shí)間，正是考驗(yàn)我們是否團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。第一局我們使出吃奶的力氣，贏了，而其中一位男生的手被劃流血了，還堅(jiān)持說(shuō)：“我能行！我能堅(jiān)持！”最后一局，因?yàn)槲覀凅w力不支，輸了。但是我們還是一樣很高興，一樣有說(shuō)有笑。
想到這些，我的眼淚禁不住流了下來(lái)。快畢業(yè)了，我想念大家，想念“娘娘腔”的浮夸，想念那一次的拔河，想念無(wú)拘無(wú)束的打鬧，想念同學(xué)們?cè)谝黄鸢素缘亓拿餍恰⒘耐瑢W(xué)……
想一想，快畢業(yè)了。小學(xué)生活的一切一切，我都會(huì)把它們好好安置在我記憶的.盒子里。
畢業(yè)了作文 篇2
時(shí)光荏苒，風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，小學(xué)六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束，校園里，滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去，也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束，此時(shí)此刻，小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前；小學(xué)六年前極其幼稚的孩童，只會(huì)緊緊拽著家長(zhǎng)的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨艱難。我們長(zhǎng)大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業(yè)總想做的完美，每一次受到批評(píng)總會(huì)痛改前非……小學(xué)六年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了跌倒爬起來(lái)，學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了愛(ài)的奉獻(xiàn)，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過(guò)，依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開(kāi)，開(kāi)了又落，小學(xué)六年時(shí)光已過(guò)，一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒(méi)六月的堤岸，我們帶著眷戀離開(kāi)美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學(xué)的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。
那一個(gè)個(gè)精致的蠟燭，清雅而悠揚(yáng)的純香，包含了多少思念與感激。
一聲祝福，一頁(yè)飛鴻，一絲鄉(xiāng)音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無(wú)法釋懷！離開(kāi)母校這個(gè)搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。
老師，母校，我們一定會(huì)在功成名就之時(shí)再來(lái)探望您！
畢業(yè)了作文 篇3
六年的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，我們要離開(kāi)我們熟悉的校園，離開(kāi)我們?cè)谝黄鹣嗵幜藥啄甑睦蠋熀屯瑢W(xué)，沒(méi)到想起時(shí)心中就有一種說(shuō)不出的酸痛……
還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校，可是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開(kāi)了。珍惜著每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂(lè)的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象，在這六年里，老師教給里我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，使我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了懂得怎樣去照顧自己，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，幫助別人。同學(xué)們?cè)谶@六年里，讓我明白了，友誼是最長(zhǎng)久的，能使我笑口常開(kāi)，笑言常在的。
母校我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國(guó)的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^(guò)他，我們對(duì)您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來(lái)越多。
畢業(yè)了作文 篇4
如同宿命般，痛苦或者幸福，都無(wú)法后悔；我們的青春里，快樂(lè)或者悲傷，都無(wú)法選擇。
畢業(yè)了，我們不哭……
我記得一句話：天空蔚藍(lán)依舊，我們卻已成熟，可，是否成熟到可以詮釋過(guò)往憂傷的時(shí)候？我記得我的周圍，我記得我最喜歡的畫面，我記得我們?cè)黄鹜嫠５漠嬅妫矣浀梦液苌倏蓿矣浀谩疫�記得，我們，畢業(yè)了……
哪一天，當(dāng)我推開(kāi)教室門，看到的不再是嬉笑的好友、那些我喜歡或討厭的老師們…
當(dāng)我看到的不是這些，而是一間空曠的毫無(wú)生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室時(shí)，我想說(shuō)：心里會(huì)是什么感覺(jué)?桌子還在原位，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計(jì)時(shí)；窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影，卻都已經(jīng)消失不見(jiàn)了。
六月，離別。有些人，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)了，一別即永別，告別了那些三年來(lái)或許沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué)；告別了那些明明彼此傷害過(guò)卻不愿低頭的昔日好友；告別了那些從沒(méi)有接觸過(guò)卻莫名反感的人；那些喜好，那些厭惡，那些還在意的，那些已經(jīng)忘記的，那些人，那些事，從此，咫尺，天涯。那場(chǎng)曲終人散，我還能抓住什么?
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。面對(duì)未來(lái)，先做好這樣的思想準(zhǔn)備：好好生活，人的生命只有一次！
畢業(yè)了，我們不哭。
【畢業(yè)了作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)了，我們畢業(yè)了作文12-11
畢業(yè)了的作文03-26
畢業(yè)了作文08-17
畢業(yè)了……作文02-14
畢業(yè)了！作文01-27
畢業(yè)了作文09-21
畢業(yè)了作文06-23
畢業(yè)了！02-08
畢業(yè)了01-15