實用的小學(xué)畢業(yè)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
今天是我難忘的一天,因為我即將要畢業(yè)了。馬上就見不到朝夕相處了六年的同學(xué)了。所以我要把畢業(yè)的情景記錄下來,就算以后分開了,也看看這篇日記。或許想起我們的音容相貌了。
我們是下午來領(lǐng)成績單的,也說明這是我們最后的一次同在班級了。看看校園,看看老師,看看同學(xué)。希望這些可以再我腦海里存下來。可是同學(xué)們還沒注意到這一點,一個個就都很緊張。希望這小學(xué)階段最后一次考試可以圓滿把!我們班長來包分?jǐn)?shù),考好成績的.人長須一口氣,認(rèn)為在小學(xué)階段畫上了一個圓滿的句號了。而那些成績不好的人則愁眉苦臉,趴在桌子上無精打采的。后來老師把些獎狀,證書都發(fā)了下去。最后老師拿來一大摞本子。分給我們?nèi)唷:昧糇黾o(jì)念,女生的是卡通滴,而男生是清一色普通滴本子。弄得男生撅著小嘴不服氣。(*^__^*) 嘻嘻。過會兒老師便說了生,馬上要分離了,讓我們好聚好散把!!接著就散會了!!…o(︶︿︶)o 唉,怎么沒一個同學(xué)哭,怎么一點都不像作文上寫的。呵呵。接著我們就 各回各家 各找各媽去了。
這一天很平凡,但我會好好記住滴啦啦啦
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
在今天這美好的日子里,我們最后相聚在母校的操場,歡聚在鮮艷的國旗下,共度這美好時光。
六年前,當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時候,還是一個年幼無知的孩童,如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞,是老師,帶著我們在知識的海洋遨游;是老師,開啟我們混沌的心靈;是老師,用母親般的愛呵護我們茁壯成長。臨別之際,即使有千言萬語,也說不盡我們對老師的感激!此時此刻,我有太多的話想對母校,對老師,對各位同學(xué)們說……
我記得上個學(xué)期的運動會。那天,校園里熱鬧非凡,即使天氣有些微涼,也吹不去各位同學(xué)們心中的一團火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi),正進行著一場激烈的拔河比賽,五年級與六年級的比拼,裁判員一聲哨響,兩方都拔得熱火朝天,盡管我們付出了極大的努力,也未能贏過五年級。五年級同學(xué)的勝利微笑,見證勝利與失敗的拔河繩,輸了的'六年級同學(xué),眸子里分明多了幾絲淚水,心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師,是數(shù)學(xué)老師,重新為我們點燃了星星之燈,鼓勵我們不要放棄,更不能喪失信心,要雪恥!不知是怎么了,是興奮,是激動,各位同學(xué)們心中霎時間燃起了希望的火苗,用全身的力氣鼓足了勁,我們贏了!我們心中多么激動,沒有老師的鼓勵,我們哪能重拾信心,重上賽場,我覺得數(shù)學(xué)老師就像父親,那么和藹,那么親切。
我還記得那次甲流感的來臨,讓班上許多人都得了感冒,我也不例外,當(dāng)天在上早自習(xí),我突然覺得嗓子痛,大家都在讀書,而我卻無能為力,是余老師問我:”怎么啦?”為我量了體溫,給我爸爸打了電話,讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切,手多么溫暖,就像我的母親,我真感激您。
回想起來,六年的學(xué)習(xí)時光就像一幅流光溢彩的畫卷,而老師,正是這幅畫中最絢麗的風(fēng)景。六年來,老師們精心的培養(yǎng)我們,細(xì)心的呵護我們,無微不至的關(guān)懷著我們!
敬愛的老師,親愛的各位同學(xué)們,六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將畢業(yè),踏上新的征程,但我們不忘老師的恩情,母校的恩情,希望我們每一個畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說:”今天我們以母校為榮,明天母校將以我們?yōu)闃s!”我與各位同學(xué)們同窗六年,彼此結(jié)下了深厚的友誼,六年的相識、相伴、相知。共同度過的每時每刻,都將成為過去,留下的是無限的懷念和永久的回憶。
再見,親愛的母校!再見,敬愛的老師!再見,可愛的同學(xué)!讓我們記住我們在一起的美好時光,攜手并進,奮發(fā)向上,將來回報老師,報效祖國!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
小學(xué)畢業(yè),經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗,換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊,一眨眼,在母校六年完美的時光,隨著微風(fēng)帶走了,沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻,我們帶走的就是勝利,留下的就是完美、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè),以前在母校每當(dāng)說起這個詞,就是多么地羨慕六年級的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……的知識,他們離實現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻,我們變成了六年級的學(xué)生,也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了,就是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)就是開心的,也就是悲傷的。開心就是我們要去中學(xué)讀書了,變成中學(xué)生了。悲傷的就是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校),去一個陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我,就是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我,回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道,到此刻就是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭,還就是值得的。回憶以前的學(xué)習(xí)日子,和同學(xué)們共度風(fēng)雨,同甘共苦,就是多么的'快樂。
小學(xué)六年里,我并沒有用盡每一分、每一秒的時光,我也虛度了許多的時光。六年,說去就去,“光陰似箭,日月如梭”,人生還有多少個六年呢?
在小學(xué)里,我認(rèn)識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師,她們總就是鼓勵著我奮發(fā)向前,使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個個結(jié)實的腳印,我永遠(yuǎn)也不會忘記老師對我的教育之恩的!在六年級里,苦盡甘來,取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我,教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年里,我們經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和幸福,經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功。“經(jīng)一事,長一智”,我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗,奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點中學(xué),為中學(xué)打好結(jié)實的基礎(chǔ)。
我們在小學(xué)學(xué)校里,懂得了許多。我們曾在學(xué)校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過,也期望過、失望過、期望過、指望過,甚至絕望過。到了最后,我們開心的都就是不負(fù)眾望
我們的童年的腳印,留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡,處處都有每一屆學(xué)生的書香味。我們曾在那里奮斗過,就是忘不了的記憶。同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導(dǎo),我們都一一記在心里。更忘不了的就是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過。
在六年級里,我們曾在電教室里宣誓:“
對升學(xué)考試,爭取優(yōu)異成績宣誓
我莊嚴(yán)宣誓,在未來的90天里,我決心做到
請父母放心,我們就是有良知的人,必須不讓你們悲哀!
請老師放心,我們就是有骨氣的人,必須不讓你們失望!
請學(xué)校放心,我們就是由潛力的人,必須會全力以赴,不留遺憾!”
我們說完,我們就要決心做到!此刻,我們已經(jīng)做到了,要向中學(xué)出發(fā)了!
我們要不斷地學(xué)習(xí),小學(xué)——初中——高中……,我們還要奮發(fā)學(xué)習(xí),做到最好。
小學(xué)畢業(yè)了,真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學(xué)和度過六年完美時光的母校。
相信我們,所有人為我們付出的艱辛汗水,我們必定一一報答他們(她們)的恩情的!那些汗水就是含著所有人嘔心瀝血的努力的,我們必須不會辜負(fù)你們這么多年來為我們做的事情的!
以后,我們也不會有兒童節(jié)過了,度過了最后一個兒童節(jié),我們已經(jīng)就是了,向理想要繼續(xù)奮斗!
再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!步入初中的生活,我們要奮發(fā)學(xué)習(xí),做到最好!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
即將畢業(yè)了,即將分別了,即將關(guān)上童年的大門了。我又一次漫步在白如雪的薔薇旁,遙望當(dāng)年的我們。夕陽絢麗多彩的余暉依偎在簇?fù)淼幕ǘ渖砼裕L(fēng)一吹,拂過小學(xué)六年難割難舍的回憶……
渴求
尋尋覓覓,我們在知識的碧空中渴求。上課了,老師精神抖擻的走進教室,講著那似乎永遠(yuǎn)也說不完的知識。同學(xué)們?nèi)缤豢每蒙n翠的小樹,背挺直、腳并攏、手放好、眼直視,端端正正,沐浴著知識的陽光。我們是多么渴求那來之不易的營養(yǎng)啊!
哦,這是博學(xué)多才的我們!
奮斗
勤勤懇懇,我們在眾目睽睽之下奮斗。一年一度歌詠會,同學(xué)們信心百倍,以嶄新的面貌來迎接。下課了,練;空閑了,練;回家了,練……在海潮般的掌聲中,我們這一尾尾活蹦亂跳的小魚們昂首挺胸地游向舞臺中央。我們唱著精彩的童年,唱著毫不吝惜的汗水;唱著燦爛的笑容,唱著美好幸福的明天;唱著團結(jié)的力量,唱著永不磨滅的氣勢;唱著無悔的'青春,唱著平平凡凡的奮斗……因為,我們是跨世紀(jì)的新一代!
哦,這是團結(jié)友愛的我們!
勞動
來來回回,我們在雜草叢生的草壩勞動。剛剛下課,大家便”全副武裝“:垃圾桶、掃帚、鏟子……看著同學(xué)們忙碌的身影,陽光仿佛都更強烈了些。大家大汗淋漓,但卻是快樂的。我蹲下身拔下一株、兩株、三株……累積起來:這勞動的成果,這收獲的快樂!
哦,這是不辭辛勞的我們!
鍛煉
推推搡搡,我們在寬闊的操場上鍛煉。玩耍是孩子的天性,而鍛煉時我們卻像變了個人似的。看,這別具一格的鍛煉:雙手打直成”一“字,雙腳岔開與肩寬,喊聲震天響,掌聲如雷鳴……
哦,這是朝氣蓬勃的我們!
……
回憶匆匆的流年,轉(zhuǎn)眼又到離別。大家都懂得了珍惜:再也不會因為分?jǐn)?shù)的高低而爭個面紅耳赤,再也不會一下課就三五一堆說著悄悄話,再也不會一次又一次的絕交有一次又一次的和好……
珍惜,這個詞格外扣人心弦。遙望當(dāng)年我們的喜怒哀樂。一回頭,薔薇花隨著夕陽沒了影兒,只剩香味彌漫……我們不也一樣嗎?!至少,我們曾經(jīng)在這里爛漫過,回憶過,嬉鬧過,珍惜我們的時光。
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