【精選】畢業(yè)作文錦集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
伸開手掌，旋空一握，二十多年的歲月，瞬間定格。猛然驚顫，原來在這飛速流逝的青春里，真的會有很多難忘的回憶。
——題記
翻開如花的榮耀，曾經(jīng)那些微笑的陽光是多么驕傲，但是有誰知道尋覓時的艱辛和苦惱，想的是殊途同歸，可結果總是讓人出乎意料。我沒有想過自己在經(jīng)歷重大挫折后還能這樣堅持，也沒有想過是什么力量涌動著自己的心靈勇敢前進，我想的只是用今天的失敗去換回明天冉冉升起的太陽。因為我相信，我的人生會開滿丁香花。
曾經(jīng)我想要過平靜無憂無慮的生活，不談悲喜，只聞花香，不爭朝夕，喝茶讀書，不想要那些曾經(jīng)的輝煌，不再招惹是非，安分守己，心平氣和的過日子，可事情總是那么不盡如人意。也許，我真的不能參透：“聞清凈故，耳根清凈，根清凈故，耳識清凈。”的玄機。但是我堅信，我的生活一定會洋溢出彩虹橋。
大學，我懷揣著把英語學好的希望，一年又一年，等的花都謝了也沒有見實際行動。看著別人一個個盡心盡力，像捧著珍寶一樣，天天看，天天讀，絲毫不懈怠的學習，我就有點自愧不如。我生氣的對自己說“小宇，我覺得強迫制教育方法更適合你”。但我感覺，總有一天我會用智慧的源泉沖破各種英語的警戒線。
那一年，我的青春剛剛起航，故事里，有過幸福的心花怒放，也有過悲傷的`黯然銷魂；有過色彩斑斕的興奮，也有過灰色記憶的傷感；有過叛逆，也有過忠誠，有過膽怯，也有過勇敢，但所有的一切在歷經(jīng)滄桑后留下的只有回憶。我漸漸的開始懷疑幸福樹上的歡樂果什么時候才可以結出來。
四年前，我們無污無垢、清純而自然的走進校園，一副稚嫩的笑臉讓每個人都感到很溫暖，我們開始幻想著未來，暢想著還可以揮霍的青春夢。四年后，我們帶著遺憾、滿腹辛酸依依不舍的離開，我們注定要為那些無知、年少輕狂的日子付出代價。
沉睡了四年，我就要離開這所學校了，踏出校門口的那一刻，我哭了，記憶的喧囂刺穿了心靈的甲板，黑壓壓的陰云堵在了胸口喘不過氣，前方看不到曙光的水面真不知還要走多遠，命運波折后是不是真的會有陽光雨露。所有的留戀不舍此時都淌出心扉，一股腦變成了傷感的回憶。
畢業(yè)的花季，我們各奔東西。
畢業(yè)作文 篇2
我們即將畢業(yè)時，在畢業(yè)典禮上，舉行了一件有意義的事情，是讓我們全班小朋友參加的活動。
那就是我們在畢業(yè)時，舉行了一場大掃除活動。只聽老師的一聲令下，同學們都爭先恐后地干起來，有的在擦桌子，有的在為掃地拖地的人搬桌椅，好一片生機勃勃的景象。干的最認真的無異于張新陽了。瞧，他正在認認真真的為班級拖地，不放過任何一個地方，他累的`汗如雨下，但是他就是不松懈。那拼命的鏡頭，好像能把地板拖出一個大窟窿似的。他使勁拖著，地板被他拖得簡直可以當成鏡子了。
史才高干得也不比張新陽同學差。他用力地擦著桌面，同學們在桌子上寫的字都被他擦去了，由此可見他是多么地用力埃他一邊擦桌子，還一邊為同學們拖桌子。他臉上冒出了豆大的汗珠，像是使出了十二分勁似的。不僅如此，他還不放過桌子的每一個角落。連桌子的側面都被他擦去了。
我也在南面擦玻璃。我賣力的擦著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一些黃豆大小的小白斑，好像是刷墻漆是掉下來的，我用紙怎么也擦不掉。他好像在對我說：“你是無法打敗我的，放棄吧。”于是，我想：不如用指甲輕輕磕下來吧！于是我用指甲反復摩擦，慢慢的他變小了，也越來越脆弱了。這時，他好像在對白斑們說：“白斑兄弟們，咱們的克星來了，快撤了吧，逃命要緊！”于是，一眨眼功夫它們都不見了。過了一會兒，老師叫我們把搬出去的的桌子椅子搬回去，放在一起。這時，老師對我們說：“這是我們歡聚在一起的最后時刻，這個活動讓大家都參加，是讓大家不要忘記這次活動。我祝大家愉快！”大家的身上都濕了，但每個人都是在笑著，因為，教室被我們打掃的非常干凈，我們度過了十分有意義的一個上午。
這真是我畢業(yè)時一件有意義的事呀，它讓我終身難忘。
畢業(yè)作文 篇3
害怕畢業(yè)的日子我已經(jīng)是一個畢業(yè)生了,馬上面臨的是一次分別 。是與幾年在一個屋檐下生活、學習的同學，老師分別。每當我一個人走在小路上時，總會想起畢業(yè)時那一天，那個分別的日子，那個以淚洗面的日子時我不禁頭涔涔而淚潸潸了！然后，我會想我們在一起度過的一幕一幕。我們班的班主任——伍老師，是全年級唯一一個男班主任。對我們的學習很嚴格，當然就因為他嚴，就更辛苦了！我們每天經(jīng)過老師辦公室，老師們都在休息，維獨伍老師一個人在認認真真地為我們批改作業(yè)。我那時真的很想很想有魔力，讓伍老師的筆停下來。終于，伍老師受不了：那一天，下午溫暖明媚的陽光照著大地 。世界萬物都享受著陽光的溫暖。下午第一節(jié)課是語文課，也就是伍老師的'課。伍老師一般每次上課都是還沒打鈴就到了教室，而今天卻不同。教室里鬧哄哄的，簡直可以用一個詞來形容了——菜市場。我四處張望，忽然在一個地方定住了。伍老師的手上有一根棉簽！我接著聯(lián)想起伍老師在汗水中為我們改作業(yè)的場面，然后告訴了同桌，同桌又告訴旁邊的同學。最后一傳十，十傳百，全班都沸揚了。但過了一會兒，又平靜下來，全部投入了課堂當中。我認為，這件事很好的體現(xiàn)出了師生之間深厚的友情！我的害怕也不全因為這個，我還想到了以后。比如：怎樣面對那些不熟悉的面孔？怎樣給人留下一個良好的印象？怎樣能讓老師喜歡我？
畢業(yè)作文 篇4
不久后，我們即將結束六年的小學生活，時間過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時間就溜走了。
六年的時光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時間太久了。但是對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能夠越過障礙，繼續(xù)跑下去……但，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學校這個家的媽媽，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的`成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會忘記你們，因為你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
我，一定會銘記這段，說長不長，說短不短的記憶。
一定會……
畢業(yè)作文 篇5
青年們所煥發(fā)的活力，我們有目共睹。他們的勃發(fā)生機，我們一同陪伴。青年人是我們生活的世界中不可或缺的一部分。我們正值青年，我們就是那樣一群具有活力的一個集體。我們的精神之處，正因為那種從散發(fā)出的活力。
青奧會是專門為青年人進行的比賽運動競技，由它更能突顯我們的活力，證明我們是一群生機勃勃的人們。表現(xiàn)出我們不服輸，永不言敗的精神與積極向上的狀態(tài)。青年人正逐漸走上社會，成為社會中的頂梁柱。我們的國家需要他們，我們的社會離不開他們。有了他們給我們的社會注入的新的生機，從而讓我們這個民族不斷自我更新。保持著一顆積極向上的心，不至于隨著時代的發(fā)展而不能隨之變化，進而衰落下去。一個民族的強勝與興衰關鍵就在于青年人。中國的孩子如今已經(jīng)今非昔比了，他們的種種能力讓上一輩們望而興嘆。他們的創(chuàng)新能力，為這個時代融入了更多的新鮮元素。中國重視教育，也正因此，廣大的學生們被注入了新的內容。
由此我想到了我們的學生們，我們這一屆是幸運的，08年的北京奧運會那年，我們小學畢業(yè)，步入了初中。對于南京的學生們，20xx年的青奧會也許是對我們的一種期盼，我們那年正好高中畢業(yè)。時隔六年，基于又一次與我們相遇。也許九年前你剛小學畢業(yè)，還不懂那么多。20xx年，我們高中畢業(yè)了，我們又該為青奧做些什么呢?高中畢業(yè)的我們有了很多空余時間，合理的安排也是我們應該會的。有人想做一名志愿者，這個理想很難得，也很普遍。因為也有很多人都能想到去做一名志愿者，但是這樣做的條件十分高，要求的高低會決定有些人的做事的態(tài)度。作為一名志愿者，說英語是最基本的要求，它是國際語言，說好流利的英語是重要條件，于是有人退縮了，英語對于他們來說好比登天。在用英語的書鋪成的.階梯前。退縮，止步不前成了主題。唯有那些吃得了苦中苦，最終用知識的鑰匙打開了天堂之門的人。他們學好了英語，戰(zhàn)勝了它。把它踩在了腳下。英語并不難學，中華民族多么偉大的漢語能學好，英語一定難不倒我們國人，更難不倒我們這一代青年人。要發(fā)展要進步也就要學習先進的文化，英語成為他們之間的一個媒介，學好英語就向成功又進了一步。
我們要學好英語才能為青奧會作出更大的貢獻。更不曾多想在南京這么環(huán)境優(yōu)美，富貴多饒的江南城市中又多了很多為增添綠色而努力的青奧會志愿者。也許可以換一種途徑，南京是我家，怎么能夠讓家園中充滿垃圾，渾濁的河水，污濁的空氣呢?不能那樣去迎接國內外運動會，游客。所以我們也能成為一名綠色天使，為了城市的一傷清潔，一絲清新的空氣獻出一份力量。讓城市中再次充滿花香鳥語。
我們是中國的青年，南京的高中生。既然是這樣，就讓我們一起努力奮斗吧。讓青奧與我們同行。
畢業(yè)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，一大早我們就來到了我們的游樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。
過不多久，老師們也陸續(xù)走下樓來到了活動的'場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發(fā)給我們每個人一瓶。一年級的小同學也來到了我們身旁，每一個大同學帶一個小同學。我身旁也來了一位小同學。我就與她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開始了。幾個同學走到中間表演了起來。我們一邊看，一邊吃，一邊與旁邊的同學說說笑話，真是非常愉快。可是，好景不長，忽然，天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。
走進教室，我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進行文娛演出。節(jié)目一個個表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
后來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時驚訝得好久也說不出一句話來。這時，老師拿起話筒說：“今天是六一兒童節(jié)，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節(jié)日快樂！同時，也希望你們進一步努力學習，學得更加主動活潑……”我們連連點頭……
今天這一個兒童節(jié)我覺得過得比以往任何一個兒童節(jié)都要快樂、興奮！
畢業(yè)作文 篇7
時光流逝，轉眼間，三年的時光就這樣過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學生涯中，我從老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的`讀書聲；曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字；曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍；曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！再見了，我親愛的母校！
畢業(yè)作文 篇8
三年生活，許多人都有著一個默默關注的ta，畢業(yè)季，勇敢地表達出來，告訴ta你的心意吧。三年時光，我感謝有你的存在，三年里，許多方面你都是我追逐的動力，你讓我嘗試了一個有一個我曾不擅長也從沒想過去做的事，讓我超越了一個又一個攔路人。盡管你什么都沒有去做，但你在我人生中最寶貴的時光中給了我最寶貴的一份禮物。這個花季，慶幸能遇到你。或許我不會在眾人目光中向你喊出心聲，但我定會寫下一封信給你，在信的`末尾留下一句“這段話，我只想說給你聽”。
最后的時光，做一個勇敢的自己，將深埋在心中的那些話都說出來吧，哪怕只是悄悄說給你心中那一個人聽。
畢業(yè)作文 篇9
許多年過去了，人們說陳年舊事能被埋葬，然而我終于明白這是錯的，由于往事會自行爬上來。
——追風箏的人
第一年，你額頭光亮，頭發(fā)及腰。
也就是剛上初中那年吧，你是個剛剛被母親帶回家，不再寄住在他人家，有那么點叛逆的孩子。在教師面前坐姿端正，家長面前說話儉點，但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時候你對于母親也只有滿肚子的怨恨，每次和母親吵架都會說些大逆不道的話，自己哭得傷心，不顧母親早已紅遍的眼眶。
第二年，你變直劉海，頭發(fā)至耳。
那時候的你開始懂事了，知道不要去抄他人的作業(yè)，知道要用心學習，明白是非對錯。可是母親又開始不在你的身邊，你們變得很少交流，很少溝通，哪怕見一次面也說不了多少的話，找不到話題。
第三年，你蓄起短發(fā)，頭發(fā)過肩。
這一年，一直陪伴你的好朋友不能時刻在你身旁了，你開始害怕開學，還怕壓力把你沖垮，還怕沒有朋友你會覺得孤單。可是就在你蜷縮起來不愿面對現(xiàn)實的時候，你突然發(fā)現(xiàn)母親的身體出現(xiàn)了異樣。你在過年時接到母親能回家過年的消息，開心的籌劃著想和她去爬山，鍛煉身體，可是母親猶豫了很久，還是萬分無奈的拒絕了你。“為什么？”你有些生氣。“母親最近身體不太好，得休息，不能陪你胡鬧。”父親搶在母親之前回答了你，你有些難以相信這個事實，可是之后你在拉母親上樓梯的時候，發(fā)現(xiàn)那份壓在你手上的力量比以前重了許多，你突然覺得心里一顫，不知該以怎樣的面孔來對待母親。那時候，你默默在心里發(fā)誓，一定不能再讓母親受苦、受累，不能再讓她擔心，因此你丟掉害怕的束縛，勇敢的'去面對了那些壓力，那些孤單。
三年了，你從一個年少輕狂的姑娘變成了一個穩(wěn)重的畢業(yè)生，母親也從滿頭健康的黑發(fā)變成了帶有絲絲銀色的發(fā)梢。我忘不了這三年你都做了些什么錯事，得了什么獎，受過誰的批評，挨過誰的打，和母親對你的鼓勵。
畢竟你就深深的印在我的記憶里，畢竟你就是在這個世界上我最熟悉的人，畢竟你就是這個已經(jīng)學會笑著面對困難的我，這讓我怎么忘掉？
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