【實(shí)用】小學(xué)畢業(yè)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇1

　　一想到自己馬上就要畢業(yè)，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，就像有一種說(shuō)不出的依戀之情。

　　在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校，是誰(shuí)一直為我們擔(dān)心？是誰(shuí)一直呵護(hù)著我們？又是誰(shuí)已在默默無(wú)聞的幫助我們？是您--敬愛(ài)的老師！以前我們還是一個(gè)不懂事的小孩，但現(xiàn)在我們是一個(gè)懂事的大孩子了。老師您為了我們?cè)诩影嗯�作業(yè)，一遍又一遍耐心地教我們題目，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)您給我們講道理，讓我們改掉錯(cuò)誤。老師我經(jīng)常惹您生氣，當(dāng)我看到您那疲勞的身影，真的很想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦了！

　　當(dāng)我再回顧以前的往事的時(shí)候不禁潸然淚下。如果有同學(xué)受傷的話我們就回去幫助他，如果有同學(xué)不會(huì)做題目的話我們就會(huì)去幫助他，教會(huì)他。我們這個(gè)溫馨的大家庭怎么能散開(kāi)呢？想想我們也在一起生活6年了，經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折，誰(shuí)會(huì)舍得離開(kāi)呢？過(guò)與人都有感情的，別說(shuō)人與人之間了，當(dāng)然也會(huì)有感情的，更何況還一起相處了6年了！我天天早上走在美麗的操場(chǎng)上，身邊有美麗的花草，天空上還有小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，在這美好的校園里上課可以然一個(gè)多暴躁的人也能平靜下來(lái)，還會(huì)有人舍得離開(kāi)母校嗎？

　　學(xué)校為了我們還開(kāi)展了許許多多活動(dòng)，學(xué)校是為了誰(shuí)啊？是為了我們，讓我們可以勞逸結(jié)合，所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后可以報(bào)答母校，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！現(xiàn)在離畢業(yè)考還有半個(gè)月，我現(xiàn)在不能再吊兒郎當(dāng)、三心二意了，我要認(rèn)真考試，能取得一個(gè)滿意的成績(jī)，讓老師在我身上用掉的心血沒(méi)有白費(fèi)，長(zhǎng)大后能會(huì)報(bào)老師對(duì)我的教育之恩。我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師和同學(xué)，更不會(huì)忘記我們那美麗的'校園；我愛(ài)老師和同學(xué)，我更愛(ài)那美麗的母校。當(dāng)我長(zhǎng)大了再次走進(jìn)太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)有一種說(shuō)不清的眷戀和說(shuō)不清的愛(ài)，母校啊！母校！我不會(huì)忘記你的，我會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在心中，如果有問(wèn)為是么？我回答道--母校就像是我的再生父母！

　　雖然我離開(kāi)了母校，但我的心依然在母校里！同學(xué)、老師，以及母校，我想衷心的說(shuō)一句：我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望的！

小學(xué)畢業(yè)作文 篇2

　　一天，我的爸爸、媽媽都上班去了。我起床后吃過(guò)早飯，就坐在窗前的'桌子上繼續(xù)畫(huà)昨天沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)。

　　剛畫(huà)了幾筆，就聽(tīng)到“砰、砰、砰”地敲門(mén)聲。我邊走邊問(wèn)：“誰(shuí)呀？”站在門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”我一聽(tīng)是爸爸的朋友，剛想開(kāi)門(mén)，他又想：是爸爸朋友就該知道爸爸不在家呀！

　　我端了個(gè)板凳站了上去，順著門(mén)孔向外看，看到一位陌生人，我想：一定是壞人。就偷偷地?fù)芰?10電話，也給爸爸打了電話，不一會(huì)兒，警察叔叔來(lái)了，將那個(gè)陌生人逮起來(lái)了。

　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到這一幕，即緊張又高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。”我拍拍胸脯驕傲地說(shuō)：“爸爸你放心吧！我會(huì)自我保護(hù)。”

小學(xué)畢業(yè)作文 篇3

　　就要畢業(yè)了。我翻出早已泛黃的紙條，上面有我和你的筆跡，仔細(xì)的看著，突然看著看著就笑了，望著一旁的`你，我開(kāi)始有些不舒適起來(lái)，就要走了，而你卻沒(méi)明白我為何會(huì)有這樣的表情。傻傻的對(duì)我笑了一下。我點(diǎn)頭回應(yīng)了。

　　可心里卻在想，我的下一刻，還能見(jiàn)到你嗎？

小學(xué)畢業(yè)作文 篇4

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的.推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶…… 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。 在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍。

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