(優(yōu)選)畢業(yè)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的作文1
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活。不禁發(fā)出來(lái)自內(nèi)心深處的磋嘆。
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，想一想，我們剛上學(xué)時(shí)倒背雙手，聽(tīng)老師將紀(jì)律還是昨天的故事。六年間，我們又做了些什么呢？又學(xué)了些什么呢？只有空白罷了！有的同學(xué)還不服氣呢：“我們可學(xué)了很多呢。”可是，讓我們與那些十幾歲就上名牌大學(xué)的同齡人相比又會(huì)得到一個(gè)怎么樣的結(jié)果呢？是智慧的差別嗎？不對(duì)，就算是天才不抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，結(jié)果就是一場(chǎng)空。天壤之差別就在于“努力”二字，不是說(shuō)我們不努力，只是努力程度不同，我們是輕輕松松的努力，而他們則是頭懸梁椎刺骨的`努力，差距豈不很明顯？
“天才在于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”同學(xué)們努力吧！
畢業(yè)的作文2
距離畢業(yè)考不到一個(gè)月的時(shí)間了。我們馬上就要離開(kāi)母校，去讀初中，在最后的時(shí)間里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)老師。
第一：上課要認(rèn)真，仔細(xì)聽(tīng)講，不走神，不在桌子下做小動(dòng)作，不跟同學(xué)講話。積極舉手發(fā)言，作業(yè)積極完成，不拖拉。第二：多買一些課外資料來(lái)閱讀，鍛煉腦力，去上培訓(xùn)班，把自己的弱項(xiàng)提高成績(jī)，強(qiáng)項(xiàng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。第三：認(rèn)真做作業(yè)，不抄襲。有不懂及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，考試不作弊。第四：每天回家復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的`知識(shí)要點(diǎn)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文，知識(shí)。第五：周一至周四不看電視，不玩電腦，把這些時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。
這就是我的計(jì)劃，我相信我一定能說(shuō)到做到。以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)老師！
畢業(yè)的作文3
一位剛剛從小學(xué)生活中走出來(lái)的學(xué)生，渴望自己是李白慷慨而言的“天生我材必有用”中的棟梁，渴望自己是一塊有用的.石頭，甚至是那會(huì)發(fā)出最?yuàn)Z目的寶石。小學(xué)，畢業(yè)了和這個(gè)自己認(rèn)為快樂(lè)無(wú)比的小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，懷著對(duì)初中生活的向往，隨著這個(gè)暑假，我的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)小學(xué)的陪伴，回憶以往的生活，從小時(shí)候的年幼無(wú)知到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。畢業(yè)后，我空虛了許多。
面對(duì)以往的生活，我只能坦然面對(duì)。希望自己能夠開(kāi)一樹(shù)燦爛的花。再見(jiàn)了，小學(xué)生活。我要迎來(lái)初中，我長(zhǎng)大了！
畢業(yè)的作文4
我是一名6年級(jí)的學(xué)生，再有半年時(shí)間就要告別小學(xué)的生活進(jìn)入中學(xué)。我想這樣的小學(xué)生活是讓我永遠(yuǎn)都忘不掉的，那美麗的校園、慈祥的老師，校園里的一草一木、每天的愉快與苦惱還有和同學(xué)結(jié)下的深厚友誼，在我的心里已經(jīng)留下了痕跡。一年級(jí)的`時(shí)候我一直在盼望著期待著中學(xué)的生活。時(shí)間在飛逝，終于到了六年級(jí)我的盼望與期待可以實(shí)現(xiàn)了，這時(shí)我才知道時(shí)間是如流水般的快，我還舍不得我的老師經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)那美麗校園里的一切……
所以現(xiàn)在我要抓住時(shí)間好好利用它，不讓它白白流失。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的老師、同學(xué)充滿歡樂(lè)的校園……
畢業(yè)的作文5
“咦？這不是我幼兒園畢業(yè)的照片嗎？”那時(shí)候我好可愛(ài)呀！眼睛咪咪的、鼻子小小的、一笑總是露出兩顆大門牙。這張照片是在我們幼兒園滑滑梯旁邊照的。上面共有三十三名同學(xué)和八位親愛(ài)的老師們。每次看到這張照片，我就回憶起我幼兒園畢業(yè)那天的情景。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，老師們穿著白色的衣服，我們戴著博士帽，穿著博士衣，可神氣了。我想：“幼兒園終于畢業(yè)了。可以像鄰居大哥哥大姐姐那樣上小學(xué)了。”所以我臉上露出了燦爛的笑容，有的同學(xué)卻舍不得我們生活，學(xué)習(xí)了四年的'幼兒園和老師傷心的流下了眼淚。老師們的眼睛也濕潤(rùn)了。就連我們班最調(diào)皮的學(xué)生也哭了。于是在我們最喜歡的滑滑梯旁，有的同學(xué)露出大門牙，甜甜的笑；有的同學(xué)臉上掛著淚珠……“咔嚓”一下這張畢業(yè)照就這樣誕生了。
當(dāng)我每次看到這張舊照片時(shí)，就會(huì)想起我們一起玩耍、學(xué)習(xí)的同學(xué)和教育我們成長(zhǎng)的老師，還有我們美麗的校園。
畢業(yè)的作文6
六月了，我最敬愛(ài)的大哥哥，大姐姐們，恭喜你們要畢業(yè)了，在短短的六年里，在你們瑯瑯的讀書聲中，帶領(lǐng)我們一起歌頌，在大家歡笑聲中一起度過(guò)。在小學(xué)告一段落的時(shí)刻，希望你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和我們一起共度的快樂(lè)時(shí)光。
在鳳凰花開(kāi)的季節(jié)里，我們巡視著校園的每一個(gè)角落，細(xì)細(xì)的回想起你們奔馳在操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)生龍活虎，無(wú)憂無(wú)慮的樣子，快樂(lè)的情景令人難以忘懷。從什么都不知道的第一步開(kāi)始，你們來(lái)到這里，在師長(zhǎng)們的帶領(lǐng)之下，你們從無(wú)知中蛻變，而后成長(zhǎng)、茁壯。這一切切，相信你們會(huì)把它深刻的記在腦海里。你們參加過(guò)各項(xiàng)比賽，你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的`榮耀，我們會(huì)永遠(yuǎn)替你們保留下去，才藝發(fā)表中的精采絕倫，我們埋藏回憶中。
在驪歌輕揚(yáng)的時(shí)刻，我們有著太多的祝福語(yǔ)要說(shuō)，然而離別的愁緒升起，也只有將千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句：后會(huì)有期。希望往后你們的學(xué)習(xí)生涯能夠更上一層樓。雖然你們不在校園了，但總有一天，我們會(huì)再碰面的。我要祝福你們鵬程萬(wàn)里，我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
畢業(yè)的作文7
再見(jiàn)了，老師
一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學(xué)，心里就涌起了的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前我們依偎著爸爸走進(jìn)了校園時(shí)，望著綠草如陰的操場(chǎng)，窗戶明亮的`教室，天真可愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的老師，撫摸著散發(fā)知識(shí)香氣的課本，只覺(jué)得這里的那樣的誘人。
六年過(guò)去了，我里茁壯成長(zhǎng)。里得技能的知識(shí)，懂得了應(yīng)該怎樣做人，更感受童年的快樂(lè)與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財(cái)富，我們?cè)跄芡洠?/p>
在離別的時(shí)候，敬愛(ài)的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時(shí)候能聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲——我們像雄鷹展開(kāi)翅膀自由飛翔。
以后，再一次漫步校園，當(dāng)年我親手栽下的小樹(shù)苗，將已成了小樹(shù)，等到小樹(shù)成為參天大樹(shù)時(shí)，等到成為棟梁時(shí)，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望老師，多美呀！那時(shí)，對(duì)您說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的希望。”
評(píng)語(yǔ) 文章結(jié)構(gòu)，條理清晰。情感，敘事流暢，內(nèi)容完整。
再見(jiàn)了，老師。
畢業(yè)的作文8
一年一度的畢業(yè)季又到了。從幼兒園起，我們就經(jīng)歷畢業(yè)。只是那時(shí)的我們還年幼。還是一個(gè)只知道粘著爸爸媽媽的小屁孩。情感還不豐富的我們，不能體會(huì)那畢業(yè)季的師生同學(xué)情。
轉(zhuǎn)眼間又到了小學(xué)畢業(yè)。舍不得對(duì)我流年來(lái)諄諄教誨的老師們。是你們叫回了我那方方正正的方塊字。是你們引導(dǎo)我解開(kāi)那充滿邏輯性的應(yīng)用題，我的第一幅國(guó)畫，第一張毛筆字都是從這里產(chǎn)生的。在這里是我無(wú)數(shù)夢(mèng)想的搖籃。
我親愛(ài)的同桌王曉麗，我們剛剛被分到一桌時(shí)，還為了自己的'領(lǐng)地問(wèn)題產(chǎn)生了矛盾。在這之后的一個(gè)星期，我們都不理對(duì)方。之后我們變成了無(wú)話不談的最好的閨蜜。這同桌一座就是三年。畢業(yè)后我們?cè)僖膊荒茉谝粋�(gè)學(xué)校讀初中了。因?yàn)樗ニ搅⒅袑W(xué)讀書。還有我的好伙伴們，我們一起上課，放學(xué)一起回家，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上馳騁為班級(jí)爭(zhēng)光，在班會(huì)上暢所欲言，說(shuō)心事。想起這些心理一陣酸。
畢業(yè)季，既興奮，又憂傷，興奮的是終于可以升入我夢(mèng)寐的初中，卻憂傷我和同學(xué)們的友誼是否會(huì)因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)。
在畢業(yè)季里，祝我們今后的成績(jī)更加優(yōu)秀，也祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！
畢業(yè)的作文9
小學(xué)六年，不短不長(zhǎng)，時(shí)間總是那么無(wú)情，明明剛才還在一個(gè)教室里嬉鬧玩耍，眨眼間，教室里已經(jīng)空空蕩蕩，我們物去人離。憂傷，自心底緩緩蔓延開(kāi)來(lái)。
小學(xué)六年的時(shí)間，或許很微不足道，但我覺(jué)得，這是一場(chǎng)深深地緣分，才能使我們相逢，在這座學(xué)校里一起朝夕相處六年，度過(guò)愛(ài)恨別離的每一段時(shí)光。這段時(shí)光是多么寶貴啊，無(wú)論是悲傷還是快樂(lè)，難忘還是平凡，都會(huì)在我們的心底留下深深的記憶，那是歲月也帶不走的`，或許有一天，你長(zhǎng)大以后會(huì)忘記同學(xué)們的名字，忘記了他們的長(zhǎng)相，可是記憶長(zhǎng)存，美好的回憶永遠(yuǎn)會(huì)留在我們心中。這就是時(shí)光給予我們唯一的恩賜了吧。
能在枯水年紀(jì)中遇見(jiàn)你們，是我最大的幸福。這六年里，我們彼此在一起經(jīng)歷過(guò)很多，有悲傷的，快樂(lè)的，有時(shí)候會(huì)破涕為笑，有時(shí)候大家有福同享、有難同當(dāng)，短短六年，卻歷經(jīng)了所有快樂(lè)。或許這快樂(lè)在別人眼里看來(lái)是微不足道的，可我覺(jué)得，這份寶貴的記憶世上再無(wú)什么事能讓它從我心底遺忘。
畢業(yè)季，愿我們的心連在一起，永不分離。
畢業(yè)的作文10
畢業(yè)是一個(gè)可怕的名詞，因?yàn)樗牡絹?lái)我們的一切都要從頭開(kāi)始。那快樂(lè)走了，悲傷也走了，明天是什么樣誰(shuí)也不知道。畢業(yè)還是一個(gè)必須經(jīng)歷的動(dòng)詞，有了它的存在我們就要各奔西東了，未來(lái)要自己去奮斗。那自私?jīng)]了，自嘲也沒(méi)了，明天的陽(yáng)光還依然燦爛嗎。
有過(guò)多少個(gè)舍不得，有多少的眼淚，在這即將分別的日子卻都默默無(wú)語(yǔ)。
再見(jiàn)了。我那熟悉的.校園，熟悉的老師，在一起努力過(guò)，奮斗過(guò)的同學(xué)。
世界太大還是遇見(jiàn)了你，世界太小我還是丟了你。
畢業(yè)的作文11
這個(gè)夏天必會(huì)分離，學(xué)校帶給我們最寶貴的友誼，上課時(shí)的歡笑，下課的打鬧，瘋狂了三年，眨眼而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間就各奔東西，你們有的.笑，有的哭，我知道，你們也舍不得。舍不得這三年過(guò)得這么快，舍不得我們就要分離，舍不得這三年的友誼，離開(kāi)這個(gè)裝滿回憶的地方。
俗話說(shuō)“留長(zhǎng)發(fā)只需要三年，剪短只需要三秒，學(xué)知識(shí)學(xué)了一學(xué)期，忘記只需一個(gè)假期，做同學(xué)做了三年，分開(kāi)只需幾張?jiān)嚲怼！本鸵蛛x了，要哭就哭出來(lái)吧，也許以后還會(huì)見(jiàn)面，也許各奔東西見(jiàn)到只是最后一面，分開(kāi)那天，每個(gè)同學(xué)眼睛都紅紅的……
畢業(yè)的作文12
6年的小學(xué)生活即將過(guò)去，迎面而來(lái)的是中學(xué)生活。好懷念以前啊……
我剛來(lái)到母校是多么的好奇，幼小的我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人呢！開(kāi)始心里有點(diǎn)慌，沒(méi)過(guò)多久就與現(xiàn)在最好的朋友聊起來(lái)，那時(shí)說(shuō)的話現(xiàn)在想想是多么的搞笑。而現(xiàn)在我們已長(zhǎng)大了，在母校的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。
可是，轉(zhuǎn)眼就要與好哥們分離，是多么的舍不得啊！與大家在一起，可以說(shuō)出心里話可以互相關(guān)心可以。也許我們以后再也不能見(jiàn)面，但我們可以互相聯(lián)系。還有敬愛(ài)的老師，是您哺育著我們我們永遠(yuǎn)也望不了您的恩情，是您讓無(wú)知的我們懂的'了許多東西，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，您的恩情我們永遠(yuǎn)望不了！親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師請(qǐng)相信我們會(huì)成為你們的驕傲。
畢業(yè)的作文13
那年，我們畢業(yè)了，帶走了悲傷與依依不舍之情，卻留下了我們童年的腳印，留下了我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們的成長(zhǎng)足跡，這里的每一個(gè)腳印都記錄著我們收獲的友誼與珍惜，改正了我們的壞習(xí)慣。
迎著風(fēng)聲，我們畢業(yè)了，我們?cè)谶@六年里學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí)，我們一天天的長(zhǎng)大，而教過(guò)我們的老師們卻都一天天的老去。看著我們茁壯成長(zhǎng)，他們是多么的高興。但我們將來(lái)成才后，老師卻會(huì)說(shuō)：“這只是：無(wú)心插柳柳成蔭罷了。”啊！老師對(duì)我們付出了多少，卻還這么無(wú)私，這也許就是他們的精神所在吧。
我們踏出了校門，童年的純真以不屬于我們，我們將升入初中，迎接我們的是新的老師，同學(xué)，以及那新的而有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我想:在這種情況下，我們更應(yīng)該更加努力，為了我們心中的那最初的夢(mèng)想而要努力奮斗，不辜負(fù)老師們，家長(zhǎng)對(duì)我們的深切期望，突破自我，考出令我滿意的成績(jī)。來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的深切教誨。
同學(xué)們，老師們。我們分別了，請(qǐng)不要忘記我，將來(lái)我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，你們是我的`啟蒙老師，是我的最忘不了的，友誼最深的同學(xué)們，將來(lái)，我們都工作了，記得把地址發(fā)給我，我也會(huì)常來(lái)看看你們的，希望我們都可以在以后的學(xué)習(xí)中更加努力
畢業(yè)的作文14
到了六年級(jí)，我們?cè)傧嗵幰粋�(gè)多月就要分別了，我們整整相處了6年啊！別到臨頭，不免有些凄涼之意！
到了初中，我們又要面對(duì)成百上千張陌生的面孔。不免又要想起小學(xué)快樂(lè)的玩伴。那時(shí)，即使是想起了學(xué)習(xí)最差的人，也有一絲甜蜜……是啊，六年了，難舍難割的'友情，怎么可能一時(shí)間就分開(kāi)了呢？六上的時(shí)候，我也想到過(guò)畢業(yè)分別，可是每過(guò)一天凄涼就增加一分，那時(shí)候怎能與現(xiàn)在相比？
分別不是開(kāi)玩笑，不是做游戲。誰(shuí)的內(nèi)心會(huì)好受呢？
畢業(yè)的作文15
朋友，這個(gè)詞匯真的很深?yuàn)W，因?yàn)楹饬康臉?biāo)準(zhǔn)真的很不一樣，但是朋友在每個(gè)人的心里都有根深蒂固的概念。
孩提是在幼兒園，我會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)賴而欺負(fù)比我高大兇猛的"男人"，其實(shí)原因也很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)榘⒁探o我的飯不夠吃！那時(shí)候的葉兒們我還真的記不得了，就只記得自己的惡行了！上了小學(xué)，自己的行為自然也會(huì)有所收斂，但是院里一起長(zhǎng)大的朋友也就成了我的發(fā)泄工具了，他的脾氣真的很好，任憑我去欺負(fù)，多開(kāi)心啊，對(duì)于小學(xué)生的`我身邊有一個(gè)男孩守在旁邊，那多神氣啊！
不過(guò)人還是會(huì)長(zhǎng)大的，人的思想自然也就跟著成長(zhǎng)了，其實(shí)小學(xué)時(shí)候的回憶真的很精彩，我都覺(jué)得想著想著就會(huì)笑出來(lái)，還有很多朋友，都很好的，那真是塵封的回憶，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，告別我的小學(xué)，希望以后我能更珍惜我身邊的朋友！
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