畢業(yè)的作文錦集【15篇】
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文1
再見了，老師
一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學，心里就涌起了的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前我們依偎著爸爸走進了校園時，望著綠草如陰的操場，窗戶明亮的教室，天真可愛的同學，和藹可親的老師，撫摸著散發(fā)知識香氣的課本，只覺得這里的那樣的誘人。
六年過去了，我里茁壯成長。里得技能的知識，懂得了應該怎樣做人，更感受童年的.快樂與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財富，我們怎能忘記？
在離別的時候，敬愛的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時候能聽聽我們的心聲——我們像雄鷹展開翅膀自由飛翔。
以后，再一次漫步校園，當年我親手栽下的小樹苗，將已成了小樹，等到小樹成為參天大樹時，等到成為棟梁時，大家再來母校相聚，再來看望老師，多美呀！那時，對您說：“老師，我沒有辜負您的希望。”
評語 文章結構，條理清晰。情感，敘事流暢，內(nèi)容完整。
再見了，老師。
畢業(yè)的作文2
走到公交車站，車還沒有來，澤蘭說：“爸，咱們先去學校和我的同學告?zhèn)�別怎么樣？”父親猶豫了一會，又看了看表，“時間還富裕一些”，父親說“那就去看看吧，去道個別也好。”
車來了，因為下雨，路并不怎么好走，不過還是到了學校。澤蘭走進校門，穿過那熟悉了操場，走進教學樓，朗朗讀書聲充滿了整棟樓。
……
來到他們班門前，澤蘭偷偷往門里望了望，“咦，怎么一個人也沒有，難道今天放假嗎？”澤蘭這樣想著，教室里的.確空無一人，至于老師同學干什么去了？……
澤蘭爸爸去問了問門口的門衛(wèi)，門衛(wèi)竟說不知道，澤蘭失望至極，沒等父親撐起傘，自己便走到雨的懷抱中。
“蘭蘭，等會兒我，別淋病了。”
澤蘭并沒回應，她的心真的涼了，是的，老天的確在戲弄她，在分別之際，同學們竟人間蒸發(fā)了，也許他們真得沒有緣分……
畢業(yè)的作文3
六年春秋，相遇相知。誰曾料，畢業(yè)離別轉瞬到。再過兩個星期，我就要畢業(yè)了，我是多么不舍啊！
我還依稀記得，當年我們在足球場上揮灑汗水。不停的奔跑著，那一天，胖子一個大腳將足球踢到了中心。旁邊的隊員接應者，傳球，接球，射門一套動作是多么行云流水一氣呵成。雖然那張張臉已記不清，但喜悅仍在。
我們間的友誼不止在過去，也有在六年級那剛剛過去的`日子里。
那些時光里，我們是多么的團結，互相進步啊！班級里大家的學習都不是很好，所以每天早上都會有來講解題目。其中有一位女同學承擔了三四個同學的教學任務。雖然艱辛，但她從未推辭。
有一天，她來到班級。
王哥，你教教我吧！一見她來到，那些人便異口同聲的說道。
而她也只是靜靜地教著他們。
有如此多值得留念的景象，我又怎能不害怕離別呢？班級里的人，校園中的物，又有哪些不值得留念呢？
我不想畢業(yè)。
畢業(yè)的作文4
我馬上要畢業(yè)了，對伴隨我五年的伙伴和老師還真舍不得。五年啊！多少個日日夜夜啊！我們在操場上的歡聲笑語，我們在教室里朗朗的讀書聲，轉眼間，我即將畢業(yè)了。我們就像是一群排著整齊隊伍的大雁，我們就像同一艘賽艇上的航手，同迎風雨共前進！五年啊，多少個日日夜夜，我們共同分享快樂、體驗艱辛。
如今，我們即將踏入自己新的社會，揮一揮手卻舍不得說一聲“再見”！灑一灑淚，愿我們的友誼天長地久，再露一次笑，用我們的'真誠，再去尋找新的友誼吧！
老師，請您在離別之前，再給我點次名吧！
畢業(yè)的作文5
親愛的同學們！現(xiàn)在離畢業(yè)時日不多了，而我們只好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，而明天考完試，我們就要分離了，而現(xiàn)在正在倒計時想想自己還在校園開心的玩，可哪知畢業(yè)卻讓我們分離。永遠回不到從前了。
那些甜美的回憶，就像一個碟片，只要你放那腦海里呈現(xiàn)出那場景，抹不去的回憶。考過試會怎么樣？我們散了……一場考試，散了六年的友情。我們再也回不去小學的那段日子！！以后的以后，在也沒有機會在同一個教室里坐著上課了。或許，我們在也沒有機會坐在同一個教室里，同樣的座位，同樣的同桌。不同的學校，不同的教室，不同的同學，不同的`座位，不同的同桌……這一刻，眼眶濕潤了，我哭了。再見了！我想見的，不想見到。回首一望，我發(fā)現(xiàn)我長大了，不像以前那般的幼稚。這時，我畢業(yè)了！
畢業(yè)的作文6
畢業(yè)季，那時的我們一個年紀。
少有的花季，最后寫下的卻是一句別離，
故事的開始，總是很簡單的相遇，一次簡單心動，一次銘記，留下一份眷刻心低的情。
如今的你是否會記得“225”？那個只屬于我們的回憶！
是否還允許我回憶，回憶那個只屬于我們的曾經(jīng)？
有一天我們慢慢走向我們向往的成熟，
我們有了各自的夢，各自的明天，昔日的青澀早已湮滅，我們的情漸漸冷清，凄美了本該屬于我們的`季節(jié)。
又一個孤單的夜里，夢里再也尋覓不到你的身影。
也許有天終將會遺忘，但是哪天哪怕只是絲毫的撥動，還是會彷徨在夢中，憶起我們的曾經(jīng)。
畢業(yè)的作文7
現(xiàn)在我已經(jīng)是初中的學生了，這本應該是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。
想一想，跟同學在一起有六年了，多少有一些感情，就要跟他們分開了，心里總是有一點難受。
“六年的時間怎么過得那么快呀！哎！”我默默的嘆氣。雖然我總是說我想離開我那個班，但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的.班級，我的同學，我的老師。我愛他們。
六年的時間里，我們的班級雖然不是非常的和睦。我們同學有時也會吵嘴，雖然也會打架，但是我們的友誼，我們的感情再我們的心里是永遠也不會改變的。我愛我的同學，我愛他們，我永遠也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠會牢牢記在心中。
親愛的同學們，敬愛的老師們，我知道我們的故事，我們的深情是無法用語言表示出來的。我不渴望你們記住我，但是我會記住你們。
畢業(yè)的作文8
六年級了，離畢業(yè)只剩下七十多天。
回想起以前，映在腦海的是許許多多的酸甜苦辣：失敗時，我們一起面對；成功時；我們一起歡呼；快樂時，我們一起分享；挨罵時，我們一起受苦……氣餒時，我們互相鼓舞；哭泣時，我們互相安慰，委屈時，我們互相訴苦；跌倒時，我們互相攙扶……過去，我們共同面對，共同走過。365天，就有365種說不清的喜怒哀樂。
六（2）班的同學，這些特別的同學，陪我度過多少天真的`傻事，陪我說過多少幽默的話語，陪我做過多少野蠻的作弄……
如今，即將畢業(yè)了。兩個月之后，大家都要各奔東西，到自己理想的中學去讀書。而這份深深的友情會不會被遺忘，我希望不會。
我的好朋友、好同學：答應我，將我們的友誼、往事深深埋在心底，不要被拋棄。可以嗎？
畢業(yè)的作文9
時間飛逝，一眨眼，仿佛回到了一年級；一睜眼，小學生活的最后一年漸漸向我邁來。說實話吧，我真的不敢想象畢業(yè)典禮那一瞬間的情景，同學們各個會是淚流滿面呢，還會是緊緊的擁抱在一起舍不得分離?
時間是殘酷的，它將把我們共處了6年的`“親生姐弟”分離，將把我們甜蜜的笑聲變成回憶……
時間也是美好的，畢竟這6年里，我們有哭有笑，有喜有憂……
畢業(yè)典禮結束的時候，可能大家會互相說聲:“珍重!”而我卻可能說不出口，嗚嗚嗚……
畢業(yè)的作文10
眼看著六年的時光就要過去了，我們也即將要畢業(yè)了，可是，我們的青春不會因為時光的流逝而畢業(yè)。
六年，就這樣恍恍惚惚地過去，六年就這樣從我們手中飛去。結識了六年的同學，一個個都從懵懂的小屁孩兒長成了六年級的大哥哥大姐姐們；知識淵博的老師，跟著我們一起，再次學了六年的知識。
當我們還是三四年級的孩子時，每天都在愉快的`玩耍，看著六年級的哥哥姐姐們這么高大，就想著，時間怎么那么慢，可等我們上了六年級，才發(fā)現(xiàn)，原來，時間過的好快，我們相聚在一起的時間已經(jīng)很少了。
因為時光的流逝，我們馬上就要畢業(yè)，馬上就要分開，趁我們離畢業(yè)還有一些時間，讓我們好好珍惜彼此，守護彼此。
雖然我們是避免不了畢業(yè)的，但是，就算是我們畢業(yè)了，我們的青春卻永遠不會畢業(yè)!
青春不畢業(yè)!
畢業(yè)的作文11
時光飛逝，六年過去，就像生命一去不復返，畢業(yè)了，我已經(jīng)畢業(yè)了，對于實小的那一張張面孔，我有多么的不舍；面對老師那一句句諄諄教誨，我有多么的不舍；面對同學那一個個鼓勵目光，我有多么的不舍；面對老師那一陣陣熱烈鼓掌，我又有多么的不舍。這些，都是我最寶貴的記憶，我將永遠珍藏在心中，盡管有那么多的'不舍，但我決不會氣餒，我不會辜負老師對我的期望，不會辜負同學對我的期望。
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。過去成為過去，但回憶不會成為過去。他是我生命的的組成，是我人生重要的一步。
畢業(yè)了，我將踏入初中，開始新的一段求學路程，我會時時刻刻激勵我自己，好好學習，天天向上，爭取交到更多的好朋友，好知己，未來將會有更多的不舍，我會勇敢的邁上前，迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。6年的不離不棄，6年的風雨同舟，謝謝有你！
畢業(yè)的作文12
“叮鈴鈴”一只白皙漂亮的手從紫色蕾絲棉被里伸了出來。一道刺眼的陽光鉆入室內(nèi)，“小姐，該起床了。今天是畢業(yè)典禮。”
“恩，我知道了。你先出去吧！”劉穎兒說到。
“是，小姐”侍女退下。
劉穎兒起身，穿上黑色校服。吃好早飯。便去上學了。
“呀！這不是千金大小姐劉穎兒嗎？”一旁的一個女生說。
劉穎兒轉身，冷冷的瞪了她一眼，雪瑩竟然不自覺的顫抖了一下。劉穎兒轉身走進校園。“哼，不就爸爸是我爸爸的上司，老板嗎？用得著那么得意嗎？”雪瑩譏諷似地說。
劉穎兒的好朋友夏文楚聽了，冷笑了一聲，隨后說：“怎么？還這樣說她？要不是她菩薩心腸，沒跟自己爸爸說，如果說了，你爸爸豈不是完蛋了？你還能在這上學嗎？校長早就把你踢出校園了。”
雪瑩深吸了兩口氣，不再說什么。她知道這個夏文楚也不好對付，夏文楚爸爸也是自己爸爸的.上司。轉身走了。
畢業(yè)的作文13
那是個細雨紛紛的夏天，一群無知的少年在校門外打打鬧鬧，一個女孩突然問：“馬上畢業(yè)了，畢業(yè)那天，你們會哭嗎？”
時間一瞬間凝固，少年們都在思考著，這個簡單而復雜的'問題……突然之間，他們異口同聲地說：“當然不會！”時間飛快的流逝著，轉眼之間，那群少年畢業(yè)了。畢業(yè)那天，雨不緊不慢地下著，教室里女同學的嗚咽聲也默默響起，男孩子們自娛自樂，不停地重復這一個又一個的笑話，說著說著，眼角邊的淚水終于忍不住流了下來，一邊在笑，一邊在流淚。哦，畢業(yè)。
你讓人向往，也讓人哭泣。
畢業(yè)的作文14
在我們即將離校之際，學校里我們初三舉辦了歡送會。每一個班級都為我們精心準備了節(jié)目，有唱歌的，跳舞的，有表演相聲的，也有演小品的……可同學們都沒有心情欣賞眼前的表演，有的只是即將分離的傷心與難過。
看著初三歡送會這幾個大字，就感軍訓時的場景仿佛就發(fā)生在昨天，眼前浮現(xiàn)這三年的種種，軍訓時，我們在烈日下的堅持，體育課上在操場上揮汗如雨，我們在教室里一起認真聽課，一起為了校園藝術節(jié)努力排練，一起哭過，一起笑過，一起傷心過，一起努力過，我們再一起備考，一相互鼓勵，相互支持。
曾經(jīng)的我們也認為畢業(yè)離我們是那么的`遙遠，不知不覺我們也成為了老師口中那神奇的上一屆。
就像親愛的班長所說，明年夏天，這里依舊會坐滿人，但卻再也不是我們了。
愿我們歷經(jīng)千帆歸來，仍是少年。
愿我們都能收到理想的通知書。
畢業(yè)的作文15
這一步，將一些虛無延續(xù)，卻將一些永恒斷送。我們既然沒有能力去改變，那只能是既來之，則安之。
現(xiàn)在想想中考前那幾天和你們坐在一起的日子，那真的成為了回憶，遠不可及，遙不可及。我們從陌生到熟識，再從熟識到分離。看著彼此遠去的背影，我認真的想著再次重逢，我也曾幻想過永恒，可是現(xiàn)實總是將夢幻打敗，我最后努力想著，我們沒有分別，我們一直在一起。
再心中修改著一次次離分。在22日下午，我們的腳步不曾停歇。
在人生之路、回家之路、離別之路。默默的離開這個一起生活了三年的地方。離開這輩子認定為兄弟姐妹的'人。離開如父母的恩師。以前的恩也好，怨也罷。都隨這一刻分散于空中。
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