畢業(yè)的作文精品[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文，歡迎大家分享。

畢業(yè)的作文1

　　我們即將分離，唱起悲曲兒，挑著月兒刀。

　　我們即將分離，將各奔東西，將各去遠方。回首，

　　是一道亮麗的風(fēng)景線，草坪上的嬉戲，操場上的聲影。在回首，是考場上的奮斗，陽光下的.交友。還回首，是一曲打動人心的樂章，訴說我們滿是淚水的眼眶。

　　天以不再那么深奧，鳥兒也不要伴我們歡笑，當天空呈現(xiàn)黑色，我們意識到——分離的禱告。

　　加減乘除，算不清友誼的真誠；詩歌朗誦，說不盡友誼的美好。就讓我們手拉手，心連心，沐浴在陽光底下，繼續(xù)進行著我們的友誼，永不間斷……

畢業(yè)的作文2

　　“叮鈴鈴”一只白皙漂亮的手從紫色蕾絲棉被里伸了出來。一道刺眼的陽光鉆入室內(nèi)，“小姐，該起床了。今天是畢業(yè)典禮。”

　　“恩，我知道了。你先出去吧！”劉穎兒說到。

　　“是，小姐”侍女退下。

　　劉穎兒起身，穿上黑色校服。吃好早飯。便去上學(xué)了。

　　“呀！這不是千金大小姐劉穎兒嗎？”一旁的一個女生說。

　　劉穎兒轉(zhuǎn)身，冷冷的瞪了她一眼，雪瑩竟然不自覺的顫抖了一下。劉穎兒轉(zhuǎn)身走進校園。“哼，不就爸爸是我爸爸的'上司，老板嗎？用得著那么得意嗎？”雪瑩譏諷似地說。

　　劉穎兒的好朋友夏文楚聽了，冷笑了一聲，隨后說：“怎么？還這樣說她？要不是她菩薩心腸，沒跟自己爸爸說，如果說了，你爸爸豈不是完蛋了？你還能在這上學(xué)嗎？校長早就把你踢出校園了。”

　　雪瑩深吸了兩口氣，不再說什么。她知道這個夏文楚也不好對付，夏文楚爸爸也是自己爸爸的上司。轉(zhuǎn)身走了。

畢業(yè)的作文3

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是初中的學(xué)生了，這本應(yīng)該是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。

　　想一想，跟同學(xué)在一起有六年了，多少有一些感情，就要跟他們分開了，心里總是有一點難受。

　　“六年的時間怎么過得那么快呀！哎！”我默默的嘆氣。雖然我總是說我想離開我那個班，但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級，我的同學(xué)，我的老師。我愛他們。

　　六年的時間里，我們的班級雖然不是非常的和睦。我們同學(xué)有時也會吵嘴，雖然也會打架，但是我們的友誼，我們的感情再我們的心里是永遠也不會改變的。我愛我的同學(xué)，我愛他們，我永遠也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的.天真、他們的感受，我永遠會牢牢記在心中。

　　親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，我知道我們的故事，我們的深情是無法用語言表示出來的。我不渴望你們記住我，但是我會記住你們。

畢業(yè)的作文4

　　給老師： 泥土的芬芳靠春雨的灌溉，學(xué)生的成長靠老師您的栽培。

　　一朵美麗的小花，需要綠葉的陪襯。我們正是祖國的花朵，老師成就了花朵的`美，自己卻悄無聲息的為我們奉獻。

　　給同學(xué) ： 我們一起踏進校園，一起聽講，一起歡快的玩耍，當經(jīng)歷離別時我們有抹不完的淚，有說不完的話語。

　　我們是一個集體，肩并肩經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，六年了，你我一起學(xué)會了成長，真誠的友誼在我們的記憶里，永遠也抹不去。

　　當踏入校園時，友誼和智慧的大門正在為我們開啟，我們一起在知識的海洋里遨游，我們的向?qū)А�—老師，帶領(lǐng)著我們前進。離別時，你我誰也忘不掉誰。友誼之花將永遠綻放，永不凋零。

畢業(yè)的作文5

　　記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的`溫煦。——題記。

　　指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。

　　那時年少，對于緣分，對于情感，只當是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。

　　漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識到緣分，才交了個朋友，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。

　　那些時光，原來不經(jīng)意間，就被遺落在角落。

　　如今，往事已矣。

畢業(yè)的作文6

　　給老師的畢業(yè)贈言老師你就像大樹而我就像枝葉，因為您我變得更加茂盛；老師您就像海上的燈塔 我就是浪上的`小船，只有您我才能順利前進！ 老師您桃李滿門，我就是其中一棵！ 老師您的恩情有如泰山般重三言兩語道不盡我對您的感激之情，甚至千言萬語， 我唯一能做的就是以優(yōu)異的成績來把您對我的良苦用心化為我前進的力量我在此祝您 青春常在，永無憂愁，笑口常開！

畢業(yè)的作文7

　　昨天下大雨了，天上的雨密密麻麻的，我連路都看不清楚了。路上的水好深好深，我以為發(fā)洪水了！

　　昨天我要去上迪斯尼英語課的時候，因為地鐵6號線的'軌道故障，每一站都停了好久好久，結(jié)果上課遲到了，但是等我到的時候，還有很多小朋友沒有來，有可能那些小朋友因為下雷暴雨沒法來了。他們不能來參加我們的畢業(yè)典禮了，好可惜哦！

畢業(yè)的作文8

　　今天早上我們英語預(yù)備班舉辦了畢業(yè)典禮，老師還特意邀請家長參加。

　　10；20分活動正式開羅了，首先oo老師要我們用英語向父母打招呼，緊接著是唱英語歌比賽也在激情高昂的進行中。最令人興奮的.是和家長們一起做互動游戲了，老師把我們分成ａｂｃ組，又請上四、五家長和我們手拉手轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)正當我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向、迷迷糊糊分不清東南西北的時候，老師會突然用英文說（5個一團）或（8個一團）或是（1個一團）讓我們抱在一起，抱錯的或多出來的要罰唱歌。你們瞧！

　　個個家長們玩得比我們還起勁、還要瘋，一場游戲下來把我們和家長之間的距離拉近了。活動就要結(jié)束了也是最激動人心的時刻到了因為要發(fā)獎狀和成績單，最后我也獲得《課堂活躍獎》，上臺領(lǐng)獎時，我高興不知道說什么好。

畢業(yè)的作文9

　　還記得6年前，一個個年少無知的孩子，步入了校門，可今天我們要分開了，離開實驗小學(xué)，離開我們敬愛的齊老師，今天我們即將分開。

　　六年前，我們天真無邪，是老師將我們帶大，教會我們寫字畫畫，一轉(zhuǎn)眼我們已長大，即將離開，我們心中有太多的`不舍，在學(xué)校里快樂的時光使我久久不能忘懷。還有我的64個小伙伴經(jīng)管我們吵過鬧過，可你們在我的心中有著不輕的分量。老師，在您的教導(dǎo)下我們以學(xué)會生存，就在昨天我們已學(xué)會把淚藏起，勇敢的面對未來。

　　今天我們在歡樂中畢業(yè)了。

畢業(yè)的作文10

　　面對畢業(yè)考試的逼近，面對我們就要離開這親切而可愛的校園，同學(xué)們，你有沒有想過用什么方式來感謝最尊敬的老師？我首先想到的是我們要抓緊每分每秒，每天以良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，以扎實的基礎(chǔ)、優(yōu)異的成績升入初中。

　　我要特別感謝六年來教我的老師，他們把所有的心血都一一傾注給了我們，希望我們能以優(yōu)秀的成績高高興興地進入中學(xué)，而不圖什么回報。在學(xué)習(xí)中，老師為了讓我們能更深次地理解，不惜犧牲自己的休息時間，不斷地改進工作方式，白色的粉筆灰染白了青絲，然而，這并沒有改變他們對教育事業(yè)的.責(zé)任心。老師，您讓我們懂得了很多刻骨銘心的道理，您讓我們學(xué)會了怎樣高效率的學(xué)習(xí)，我有說不盡說要贊美您。

　　啊！千言萬語化作一句：老師，親愛的老師，您是我的再生父母，我們永遠愛您！

畢業(yè)的作文11

　　十二歲我，接觸最多人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。

　　畢業(yè)典禮上，當我發(fā)言完，心中的情誼一擁而上。忍不住，落淚了，第一次哭的那樣傷心。上樓時，到和我最親近的一位老師，可稱得上朋友那里做最后的`道別。一頭鉆進她的懷抱，淚水浸透了她的衣衫，心中不舍。英語老師和班主任也想落淚，彼此之間難舍難分。

　　老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學(xué)生，無微不至；老師，是火紅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師啊，老師，您是那么無私地將知識傳授給我們，把熱心的關(guān)懷獻給我們。

畢業(yè)的作文12

　　個優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的母校說再見，還真的很舍不得……但還是要說，再見了我的母校！

　　親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐心教導(dǎo)我的人。這六年我結(jié)識了很多的老師，我感謝您們對我的諄諄教誨，感謝您們對我無微不至的關(guān)懷，感謝您們對我無私的傳授知識。親愛的.老師們，無論以后我走到哪里，我都會記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見了！

　　親愛的同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團結(jié)的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因為我還想再見到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！

畢業(yè)的作文13

　　校園里不時傳來六年級同學(xué)們的吶喊聲：“老師再見。”

　　老師明天我們就要畢業(yè)了，還記得六年前我們剛剛踏入學(xué)校的大門。早讀時，不時傳來我們朗朗的讀書聲。下課了，不時傳來同學(xué)們的歡聲笑語。有的同學(xué)開開心心的聚在一起講著上課時老師不知道的幽默事件。

　　上課讀書時，同學(xué)們的精神鼓足了勁，你追我趕得讀，有的同學(xué)甚至使出了吃奶得勁。老師迎著春風(fēng)嘴邊帶著甜甜的微笑踏入我們的教室，好像在為我們讀書的聲而感到自豪，感到驕傲！

　　在這六年里，老師是您教育我們怎樣做人，怎樣能做好人。我記得您最熟悉的'一句話是：“道德是人的品質(zhì)。”人在社會上要講道德。不能不分青紅皂白，不管三七二十一。就蒙騙他人！

　　老師，是您為我們帶來知識的海洋。等我們成為國家的棟梁后。我們再回母校來看您！

　　老師我們不會讓您失望的！再見！

畢業(yè)的作文14

　　畢業(yè)的那一天，我可能拿著錄取通知書高高興興地回家，也可能是兩手空空蕩蕩地拖著沉重的腳步回家。可能我還有機會繼續(xù)讀書，也可能沒有書讀回老家耕田放牛……

　　面對這畢業(yè)后所發(fā)生的變化，我產(chǎn)生了無限的想象。這些想象與我現(xiàn)在的實際情況相結(jié)合，便使我產(chǎn)生了驚恐，使我害怕。

　　但是，現(xiàn)在還沒有到中考，還有兩年的.時間才中考。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績不好，還可以改變。態(tài)度決定一切，這就是說如果態(tài)度端正了，時間也不晚的時候，那就會有很大的幾率扭轉(zhuǎn)局面。

　　所以，我現(xiàn)在要開始努力，端正態(tài)度，認真學(xué)習(xí)。

　　我相信如果現(xiàn)在端正態(tài)度，認真學(xué)習(xí)下去，堅持兩年，畢業(yè)那天，我一定會雙手捧著錄取通知書高高興興地回家的。

畢業(yè)的作文15

　　明天，我們即將畢業(yè)。我們有太多的感想與回憶。我忘不了培育我的園丁們；忘不了同學(xué)們一張張?zhí)煺娴哪橗嫞煌�不了我們一起走過的日子；一起有過的成功喜悅，有過的'失敗淚水。

　　其中，最令我難忘的是一位班級老師：我們現(xiàn)任的班主任史班級老師。記得那是5年級的時候，我與同學(xué)們在操場上追逐打鬧，可是“樂極生悲”——我把膝蓋給磕破皮了，鮮血直流，疼得站不起來。同學(xué)們馬上向班級老師報告，班級老師大步流星向我走來，把我扶到醫(yī)務(wù)室。拿出棉花棒、藥水、剪刀和綁布。接著，她用棉花棒擦掉膝蓋上的細菌；又用藥水幫我上藥，一邊對我說：“你看，叫你們別玩，就是不聽，看看，出事了吧。”她一邊說一邊皺著眉頭。看得出她很心疼我。當時我這是激動不已。

　　明天，我即將離開母校，但我永遠忘不了每一位班級老師的親切教導(dǎo)。“班級老師，謝謝你們”這是我發(fā)自內(nèi)心最真心的感謝。

　　母校，我愛你！

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