畢業(yè)作文匯編(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
在這即將離別的日子里,有太多太多不能割舍的東西,說道離別,可能讓我們感到了些許傷感的意味,畢竟,這熟悉的校園,承載了我們太多的歡笑和淚水,也見證過我們一同走過的美好年華,那些一同雕刻時光的日子。
回想著當(dāng)初初進(jìn)校園的我們,帶著一種宛如新生的喜悅,驚喜地張望著這里的一草一木,仿佛這角角落落都倒映著未來生活快樂的影子。當(dāng)初的我們,好像是春天剛抽出的新芽,在這里的天空下,連呼吸都變得無比新奇。
三年的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝,如今的我們每天漫步在這熟悉的地方,雖然已不再會為了墻角綻放了一朵新的花朵而感到驚喜,但時間已經(jīng)把我們在這里度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰地雕刻在了我們的腦海之中。在運(yùn)動會上,我們揮灑著汗水,摘金奪銀,勇破紀(jì)錄,享受著年輕帶來的激情活力。選修課上,我們培養(yǎng)興趣,成為了緊張學(xué)習(xí)中一次與眾不同的'探索之旅。休博會上,我們張揚(yáng)個性,激發(fā)沉睡已久的藝術(shù)細(xì)胞,展示自己的風(fēng)采。在這里,學(xué)習(xí)和生活的界限已不那么明了。高水平學(xué)習(xí)、高質(zhì)量生活便是對我們一同經(jīng)歷的初中生活最好的詮釋。
在這寶貴的三年里,我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。也曾有過些許落寞、幾多迷茫,但那終將隨時光的車輪逝去,一路走來,卻仍有很多東西不甘被時間的砂輪磨滅,深深地烙印在我們心里,也必將會成為我們一生永恒的寶貴紀(jì)念。
記得在初二假期,我們?nèi)硇牡赝度肓说谝淮紊鐣䦟嵺`,積累了社會經(jīng)驗;記得我們召開以感恩為主題的班會,同學(xué)們彼此分享親身經(jīng)歷,感激父母的無私奉獻(xiàn)。這一次次難忘的經(jīng)歷,真正地把我們50個同學(xué)凝聚成了一個集體,我們不只在一起共同學(xué)習(xí),共同生活,而且我們共同努力,共同克服困難,使我們班先后獲得了許多來之不易的榮譽(yù)。我們一次次地在這樣的萬眾矚目中,展示著自己的努力與勤勉,我們一次次地在這樣的華光璀璨下,詮釋著我們的執(zhí)著與夢想。我們懷抱著青春的理想,在這春天盛開的芬芳里,飛揚(yáng)著夢想,譜寫著青春激昂的樂章。
母親節(jié)才剛剛過去,感恩之情仍在心中激蕩,從我們呱呱墜地的那一刻起,便受到了父母許多的關(guān)心和愛護(hù);而在人生這場盛大的赴約中,同樣有這樣的許多人給了我們?nèi)缤改赴愕墓膭詈蛺圩o(hù),這就是我們的老師們。在課堂上,他們誨人不倦,把精心準(zhǔn)備的知識灌輸給我們;在課后,他們不知疲倦得回答我們提出的許多甚至是愚蠢的問題。對于這些,我們該如何感恩?僅僅是在教師節(jié)時喊幾聲“老師,節(jié)日快樂”嗎?不僅僅是如此吧,我想能夠報答他們的是我的進(jìn)步和我們?nèi)〉玫某煽儭?/p>
在這里,我要向所有支持和幫助過我們的人說聲“謝謝!”,感謝你們真誠而無私的幫助,感謝你們悉心而溫暖的關(guān)懷,感謝你們一次又一次不求回報的付出和振奮人心的鼓勵。正是因為有了你們,我們才發(fā)現(xiàn)了一片全新的絢爛天空;正是因為有了你們,我們才有了勇氣踏上一段未知的漫漫征途;正是因為有了你們,我們才能在各自未來的道路上披荊斬棘、勇往直前,請相信我們,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報你們,回報你們的汗水和辛勞,回報你們的善良與無私。感謝你們!
畢業(yè)作文 篇2
時間匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了,六年的學(xué)習(xí)生活也畫上了一個完美的句號。
在這六年里,我們從一個懵懵懂懂的孩子變成了青少年,在這兩千多天的日子里,我們度過了六個春夏秋冬,算起來十分漫長,可實際一眨眼的功夫就過去了……
你聽,那畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響,縈繞耳畔。我們揮手告別的時刻到了。心中的'不舍便油然而生。
畢業(yè)了,忘不了老師的淳淳教導(dǎo),忘不了他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺幸磺小麄兙拖笠晃粓@丁,嘔心瀝血,不辭辛勞地培育我們這些祖國的花朵,希望不久的將來我們?yōu)樽鎳髫暙I(xiàn),成為國家的棟梁之才;他們猶如春雨一般,無聲無息地滋潤著世間萬物。當(dāng)我們喪失信心時,是他們的鼓勵,使我們堅信“我自信,我能行!”當(dāng)我們犯錯誤時,是他們的批評,使我們學(xué)會反思自己,從中認(rèn)識到自己的不足,并且改正。老師,“十年樹木,百年樹人,插柳之恩,永生難忘。”
忘不了,同學(xué)們,六年來我們一起走過許多風(fēng)風(fēng)雨雨,我們形影不離,團(tuán)結(jié)友愛,一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我們從五湖四海來,如今卻各奔東西。到不同的中學(xué)學(xué)習(xí)。無論到了哪里請不要忘記六年三班曾經(jīng)的這個大家庭,記住每一位老師和同學(xué)。因為我們學(xué)校“時光不老,我們不散,友誼地久天長。”我們知道“天下沒有不散的宴席”我們雖然不能預(yù)知未來,但我們能想象,未來的某一天我們一定會相聚一堂的。
忘不了,母校,母校一個培育棟梁之才的地方,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),為我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在母校度過的美好時光,一點(diǎn)一滴仍然歷歷在目。母校的每一個角落都有我們嬉戲打鬧的身影,歡聲笑語也回蕩在校園的每一處……
時間無情,人有情。雖然我們畢業(yè)了,但是我們會把六年的美好時光留住,埋藏在我們記憶的最深處,這段記憶是時間帶不走,也抹不去的。
畢業(yè)作文 篇3
時間如白駒過隙,三年,已經(jīng)從身邊悄然而過,組成了一首畢業(yè)歌。面對黑板上的“距中考還有XX天”,心里除了緊張,還有不舍。緊張的是畢業(yè)歌的旋律。
三年來的拼搏與汗水,三年來的磕磕絆絆,只為如今這一戰(zhàn)——中考。此時的我們,神經(jīng)就像一根緊繃著的弦,一刻也不敢放松。
對即將而來的高中生活,緊張中還夾雜著絲縷的茫然。高中生活到底是怎樣的?作業(yè)多不多?時間緊不緊?老師是嚴(yán)厲的還是和藹的.?……對于這一切,我們都只是僵硬的搖頭。
當(dāng)然,緊張之時畢業(yè)歌的低潮,高潮才剛剛來臨——不舍。
沿著校園熟悉的小路,一步步,仔細(xì)的踏一回。路上的每一粒石子,那就像我們?nèi)甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,灑滿校園的每一個角落。
彎腰撿起一粒石子,等于拾起一段回憶。
初一的我們,多么懵懂,老師批評幾句,心里就開始“泛濫”,一會兒便開始“成災(zāi)”了——與老師頂嘴。想想那時,多可笑啊,老師批評幾句,有什么不對?不還是為了我們好?當(dāng)然,最終我們還是會認(rèn)錯的。可見,多么稚氣十足的我們啊。
彎腰撿起了又一粒石子,拾起了又一段回憶。
腦海中不斷浮現(xiàn)出一個這樣的畫面:老師站在三尺講臺上,面對著45個學(xué)生,說:“初三學(xué)生,就該有初三學(xué)生的樣子,時間緊迫,容不得你欣賞半路的風(fēng)景……”聲音清脆響亮,飄在三樓的走廊里。離開母校之后,還能聽到這樣的“嘮叨”嗎?只覺以前很煩老師“嘮叨”,卻不曾想到如今會這樣留戀。
初三最后一個同桌是鵬飛。這幾天,我倆經(jīng)常吵嘴,他說我是“藏獒”,我說他是“德國牧羊犬”,很可笑吧?可靜下心來一想,還能有多長時間可以這樣在一起開心的吵嘴呢?才發(fā)現(xiàn),雖然天天吵嘴,卻也十分的不舍。
路上的石子太多,不能一一撿起,可回憶的畫面卻能一一在腦海里播放,只是所有語言都仿佛失去了力量,內(nèi)心的感受難以表達(dá)。
緊張也好,不舍也罷,都改變不了即將分別的現(xiàn)實,所以送初三同學(xué)一段話來作為我的畢業(yè)歌的尾聲:朋友情深意長,一同體味奮進(jìn)中的酸甜苦辣;青春盈滿力量,攜手經(jīng)歷成長中的風(fēng)雨洗禮;祝福約定成功,共同期待圓滿夢想展翅翱翔。
唱一首歌,唱一首畢業(yè)歌。
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