【精】我們畢業(yè)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我們畢業(yè)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們畢業(yè)作文 篇1
生活不是電影，沒(méi)有那么多的不期而遇。
——題記
六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛就是彈指一揮之間，來(lái)不及告別，來(lái)不及懷念，我們便要匆匆分別。猶記得剛剛邁入小學(xué)生活的我，是那么懵懂與茫然，一群陌生的小伙伴，幾位陌生的老師，一個(gè)陌生的環(huán)境，一切都是那么陌生。小小的我，背著一個(gè)小小的書(shū)包，就這么開(kāi)啟了我的小學(xué)之旅。現(xiàn)在回想起來(lái)，不免覺(jué)得好笑。
以前的我，總會(huì)對(duì)身旁步履匆匆，神態(tài)自若的大哥哥大姐姐產(chǎn)生一種崇敬之情，覺(jué)得自己是那么弱小，心里不免會(huì)有些自卑。而現(xiàn)在，我已從孩童成長(zhǎng)為一個(gè)翩翩少年了，曾經(jīng)的小鬼頭已褪去了稚嫩，取而代之的'，是一種朝氣與青澀。我成為了弟弟妹妹的學(xué)姐，但與之俱來(lái)的，是分別。我覺(jué)得，自己越長(zhǎng)大就越懷念過(guò)去，懷念過(guò)去與同學(xué)朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念曾經(jīng)走進(jìn)校園的那種感覺(jué)，懷念一踏進(jìn)教室就是老師親切的臉龐……而最懷念的，是我難過(guò)時(shí)，同學(xué)們那想盡辦法讓我開(kāi)心的模樣，其實(shí)，于我而言，同學(xué)是一種家人的存在，他們?cè)敢庾瞿愕膬A聽(tīng)者，愿意聽(tīng)你發(fā)牢騷，愿意聽(tīng)你調(diào)侃別人;他們有時(shí)也會(huì)變成開(kāi)心果，逗你開(kāi)心，幫你排憂解難。同窗六年，我們一起歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，幫彼此分擔(dān)過(guò)……一眨眼，開(kāi)了六年的列車(chē)就已進(jìn)站，也許，不知何時(shí)的相見(jiàn)，是最后一次相見(jiàn)。
畢業(yè)了，大家各分東西，但考試那天的場(chǎng)景仍然清晰地印在我的腦海里，我們沒(méi)哭，都沒(méi)心沒(méi)肺地笑著，但笑著笑著，心里的惆悵與不舍卻愈發(fā)濃烈，到最后，誰(shuí)也笑不出來(lái)了，也許，這是彼此相處的最后一天了吧?這一別，何時(shí)才能相見(jiàn)?這一別，何時(shí)才能重逢?這一別，也許就是永遠(yuǎn)。但，我們不能一味的緬懷過(guò)去，而更應(yīng)該心向未來(lái)!有些東西，就應(yīng)該拿得起放得下。你要相信，明天會(huì)更加美好，過(guò)去的遺憾已無(wú)法彌補(bǔ)，讓我們繼續(xù)努力，讓未來(lái)，更加燦爛與輝煌!
相識(shí)于20xx，相別于20xx。青春無(wú)悔，我們，不散場(chǎng)。
我們畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生涯，就像一片快要落地的雪花，即將結(jié)束。六年，恍惚一轉(zhuǎn)身之間，那么迅速，讓人來(lái)不及挽回。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，是一個(gè)天高云淡，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，那時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的我對(duì)一切都充滿了好奇。轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)大了。盡管我有多么不想與不愿，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的`。長(zhǎng)大，意味著離別；離別，意味著說(shuō)再見(jiàn)。畢業(yè)后我們，各奔東西，只留一個(gè)背影印在腦海最深處，一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)光沖淡，直至無(wú)影無(wú)蹤。
我多么想再看一眼，一眼就好，哪怕只有短短的幾秒。那熟悉而陌生的一張張面孔，是我一生中最美好的回憶。那清晰的字跡，卷起曾經(jīng)的記憶，永恒地刻入心中，隨著風(fēng)逐漸飄遠(yuǎn)，飄遠(yuǎn)……
還來(lái)不及珍惜的時(shí)候，就分別了。帶著淚水和不舍，靜靜看你們走遠(yuǎn)。回頭那一瞬間，將永遠(yuǎn)烙在心上，永不磨滅。曾經(jīng)的一切，都將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
當(dāng)風(fēng)吹皺一波池時(shí)，一片殘葉落進(jìn)水里，那一刻，我們，畢業(yè)了！
我們畢業(yè)作文 篇3
今日待到夢(mèng)醒時(shí)，昨時(shí)人去樓臺(tái)空。
——題記
夜晚的城市尤為安靜，白日的喧囂已褪去鉛華，凝視著夜空，感慨:時(shí)光太瘦，指縫太寬，抓不住的過(guò)去只讓悲從一時(shí)來(lái)，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
抓起一把茶葉，投入沸水中，在無(wú)眠的夜中靜待茶香的彌漫。
我曾寫(xiě)過(guò)一句話“種一場(chǎng)離別，收獲太多的思念，”因?yàn)檫^(guò)去的人是已然逝去的時(shí)光，不會(huì)再回來(lái)，也不會(huì)等我。
荏苒歲月覆蓋的過(guò)往，白駒過(guò)隙，匆匆地鑄成一抹哀傷，愁緒浸染，那是只存于記憶中的一個(gè)人。
茶香四溢，今夜，在這淡淡的幽香里，獨(dú)自追憶過(guò)往。
往事如煙，誰(shuí)的淚花染筆研，今夕憶的是何年，聚首那年盛夏，離別亦然盛夏，看，花落的心碎，聽(tīng)，歲月的無(wú)痕。
匆匆已逝，我們即將離別，是風(fēng)，是雨，是夜晚，你未曾對(duì)我笑笑，我也未曾沖你擺一擺手，一條寂寞的路就這樣，愈走愈遠(yuǎn)了。
看著明月，不禁想起李白那句“今日不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾照古時(shí)人”今時(shí)雖不同往日，無(wú)論是誰(shuí)賞月的心情總是在思故人，一個(gè)人走總是容易想起那個(gè)過(guò)去的人念著你的'背影，我卻始終是一個(gè)人的奔跑，剩下的光陰愈來(lái)愈少，多少的感嘆再也來(lái)不及寫(xiě)在手心上，多少的無(wú)奈燒紅了雙眼。
天漸亮，而茶已涼，彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念，朦朧中，思念在四下無(wú)聲蔓延，我掬一泓流水，攜一縷清風(fēng)，在在花箋里染了斑駁，一指清風(fēng)，靜怡恬安，淡淡守著，淺看流年。
白落梅說(shuō)“將一盞茶，喝到無(wú)味，將一首歌，聽(tīng)到無(wú)韻，將一本書(shū)，讀到無(wú)字，將一個(gè)人愛(ài)到無(wú)心。”清淡光陰，就著一盞清茶，思考，追憶，在馥郁的馨香里清閑雅致，在閑然中默數(shù)著過(guò)往。
時(shí)間只是一個(gè)人的念想，如果沒(méi)有念想，又怎會(huì)感到時(shí)間飛逝？在那個(gè)憂傷而又明媚的五月，在我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。不知多少次尋著記憶的氣息，誤入夢(mèng)的縫隙，看見(jiàn)昔日的痕跡一川煙草，無(wú)力地望著無(wú)法挽回的曾經(jīng)，瞬間消失的美麗。泛黃的曾經(jīng)寫(xiě)滿了霧的飄逸，筆下翻動(dòng)的歲月不見(jiàn)了你的身影。
向過(guò)往中看一眼，只能看見(jiàn)你的背影，向前望，只能看見(jiàn)后來(lái)空白的整片時(shí)光。
不經(jīng)意的回首已然物是人非……
我們畢業(yè)作文 篇4
時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時(shí)間已逝，而我們也即將畢業(yè)。
即將畢業(yè)的我們，好象是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的`我們，該如何繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我們，好象是黑暗森林中的一只只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰(shuí)為我照亮？
即將畢業(yè)的我們，好象是空中的一只只小鳥(niǎo)，在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向，此時(shí)此刻，該有誰(shuí)為我們指明道路繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我們，好象是無(wú)際大海中的一只小船，在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰(shuí)的話繼續(xù)向前？
在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧!在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢(mèng)想。向前吧!在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會(huì)找到一條明亮的路!
在這即將畢業(yè)的日子里，我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能馳騁風(fēng)云，我們才可以實(shí)現(xiàn)我們虛幻的明天。
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