【精華】我們畢業(yè)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我們畢業(yè)作文6篇，歡迎大家分享。
我們畢業(yè)作文 篇1
好吧，我承認(rèn)時(shí)光的流逝就像落花般的無(wú)情。時(shí)光它不顧我的追逐，絕情又倔強(qiáng)的離我遠(yuǎn)去，漸行漸遠(yuǎn)。 題記
這四年，就這樣過(guò)了么？我總感覺(jué)缺少了些什么，卻又不知到底缺少什么，我只能遺憾的收獲這四年來(lái)并不飽滿的果實(shí)。
這四年，就這樣了么？時(shí)光可不可以長(zhǎng)一點(diǎn)，可不可以讓我重新把握某些機(jī)會(huì)呢？算了吧，可能么，我不是機(jī)器貓，回不到過(guò)去了。
這四年，永遠(yuǎn)占據(jù)我生命，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記生命里最后的學(xué)校生活。或許，未來(lái)的日子里，我可以選擇再次學(xué)習(xí)，但是氛圍不會(huì)再這么強(qiáng)烈。
這四年，我收獲過(guò)，失去過(guò)，悲傷過(guò)，開(kāi)心過(guò)。人世間的酸甜苦辣咸我都享受過(guò)。
這四年，我們互相都有改變，時(shí)間讓我們變得有些更加成熟。讓我們更加的干練，稚氣已經(jīng)在這四年磨去。
我好懷念，懷念那些逝去的日子。他們?cè)谖胰松漠?huà)卷上已經(jīng)寫(xiě)上了再見(jiàn)。再也不見(jiàn)，悲傷的`，卻又是歡喜的，社會(huì)。這無(wú)情滄桑的社會(huì)。我即將與你親密接觸。
還記得那些讓我記憶猶新的開(kāi)始。xx年我們從四面八方，相聚，四年后，我們淚眼相依，再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)們。
感謝你們，感謝人生，感謝緣分讓我們相遇，感謝這青蔥歲月里。有您們的陪伴。讓我不再孤單。
畢業(yè)的歌聲在我耳邊響起；淚水情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)，這個(gè)時(shí)候，我不得不承認(rèn)自己是性情中人，多想自己不是個(gè)感性的人，可是淚水還是欺騙不了我自己。
還記得那些地方，青楓，五星，南大街，歐尚，新怡華。那些我們最喜歡去的地方，或許就難得再見(jiàn)了。
四年里，我們有過(guò)磕磕絆絆，但我們從未耍過(guò)心機(jī)，不知道學(xué)校這個(gè)神圣的地方為什么有些人要勾心斗角。
四年里，我的回憶都是美麗的，至少那些傷感的悲傷的都在我的記憶長(zhǎng)河里凍結(jié)了。回想起來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)比較會(huì)自我安慰的人。呵呵。
四年里，我們互相起綽號(hào)，可是在我看來(lái)卻是那么的親切。六個(gè)床鋪每個(gè)人都有自己的稱號(hào)。這只能屬于我們的秘密。我將永存于心。
我下鋪的，旁邊床鋪的，對(duì)面床鋪的。你們都會(huì)是我人生里最重要的人，因?yàn)樗哪陼r(shí)間也不短，試問(wèn)誰(shuí)，和相處四年的人還能冷漠無(wú)情？
我們?cè)谝黄痖_(kāi)玩笑，一起出去玩，晚上開(kāi)座談會(huì)，談?wù)勛约旱南敕ǎ院蟛粫?huì)在有了。不會(huì)再有人在我下鋪了。
以后我們不會(huì)正好六個(gè)人，一起出去吃頓飯，一起出去玩了，以后我們難得再相會(huì)。
我最害怕的事情就是分離，可是天下沒(méi)有不散的筵席，哪怕我強(qiáng)烈挽留，也是沒(méi)辦法的，還是放飛自己，讓自己有更好的歸宿。讓我們一起努力，去追尋屬于自己的未來(lái)。我很怕我下鋪的那頭豬哭的比我厲害，因?yàn)樗切郧橹腥恕?/p>
再見(jiàn)這四年，我突然想起一路順風(fēng)里的歌詞，也讓我在這祝福你們祝你們一路順風(fēng)。
我們畢業(yè)作文 篇2
今天，咱們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，咱們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓咱們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的.木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè)，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，咱們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
我們畢業(yè)作文 篇3
我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說(shuō)一聲再見(jiàn)要這么堅(jiān)強(qiáng)。
習(xí)慣了鬧哄哄的教室，竟有些不適應(yīng)現(xiàn)在如此安靜的。此刻大家的心情都和我一樣吧。一起走過(guò)了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻忘我們也有分別的這天。頭頂?shù)娘L(fēng)扇依然慢悠悠的轉(zhuǎn)著，悶熱的風(fēng)打在臉上，夾雜著離別的氣息。我沒(méi)有哭，只是眼里進(jìn)東西了而已。
抬頭看著熟悉的黑板，黑板上寫(xiě)著請(qǐng)假書(shū)。老師走進(jìn)了教室，沒(méi)有了，往常的嚴(yán)厲，沒(méi)有了往常的嚴(yán)肅。他看著我們笑了，真真實(shí)實(shí)的笑了。他說(shuō)，同學(xué)們讓我們上完這最后這節(jié)課，之后的路老師便不能陪你們走了。老師只能陪你們到這了，剩下的路你們要自己走，不要害怕，不要回頭。 說(shuō)完這些，我看到老師眼中的淚水。看著黑板上的請(qǐng)假書(shū)，他用顫抖的手拿起了粉筆，簽下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同學(xué)們湊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，是最后的驚喜。同學(xué)們亂成一團(tuán)，用蛋糕抹了別人一臉，同時(shí)別人也抹了自己一臉，都笑的很開(kāi)心很開(kāi)心。
我們?cè)诤竺娴哪菈K黑板上都簽下了自己的名字，證明自己來(lái)過(guò)的痕跡。看著黑板上大小不一的字體，同學(xué)們都眼含淚水。看著昔日打鬧的伙伴，看著吵架拌嘴的同學(xué)，看著一起玩耍的好朋友，心中竟有了別樣的情感。
當(dāng)拿著書(shū)包邁出教室的.那一刻，淚水又不爭(zhēng)氣的留了下來(lái)。明年這里依舊是同樣的教師，同樣的風(fēng)扇，同樣的黑板，同樣的桌椅，只是不再是我們。
學(xué)校那么令人討厭的地方，老師那么令人討厭的人，作業(yè)那么多，學(xué)了那么多，為何心中還是會(huì)不舍呢？
再見(jiàn)，我的母校，再見(jiàn)，我不復(fù)返的青春。
“畢業(yè)了，校服丟不丟？”
“不丟，太貴了。”
“有多貴？”
“三年青春。”
我們畢業(yè)作文 篇4
看著墻上掛著的畢業(yè)照，我笑了，那段記憶十分美好，照片上的我笑的那么燦爛，照片上的背景是學(xué)校的教學(xué)樓，我生活了六年的學(xué)校。
思緒被拉回了去年的那一天，淅淅瀝瀝的小雨打在地面上，下一陣又停一陣，校園里的`大白楊在微風(fēng)中輕輕的搖擺著。我拉著媽媽的手走進(jìn)這所令我歡喜傷心的學(xué)校。當(dāng)時(shí)，這所學(xué)校對(duì)我而言，是十分陌生的，怎么也沒(méi)有想到，如今已經(jīng)畢業(yè)了，卻十分舍不得離開(kāi)這里。這里才是我萌小能夠開(kāi)始的地方，是值得讓我留戀讓我回憶的地方。
照片上的我們笑得很開(kāi)心，仿佛畢業(yè)是一件十分輕松的事。可是，只有我們自己才知道，那燦爛笑容的背后，是多么的心酸。我們回不到那天。那天，班里所有的同學(xué)，都很有精神，因?yàn)榇蠹叶贾溃厴I(yè)意味著分離，在畢業(yè)照上，給所有人留個(gè)好印象。排隊(duì)照相時(shí)，大家更是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了。
那個(gè)悶熱的夏季，我們坐在教師里做著一張又一張的練習(xí)題，老師的紅勾，或是紅叉，都是好看的。那段時(shí)間里，大家都很緊張，但也很開(kāi)心，我們已經(jīng)六年級(jí)，明白了許多道理。鎮(zhèn)西小學(xué)的最后一刻，不要和同學(xué)生氣，表面上要裝作開(kāi)心。
終于到了那天，分好了考場(chǎng)。時(shí)間真的好快，感覺(jué)才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，畢業(yè)考試就如潮水般洶涌而至。匆匆的做完了試卷，我們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆樱阕叩降谋M頭。一張考卷，劃清了同學(xué)之間的界線；一張畢業(yè)照，把我們的笑容定格在了那天，那身穿著代表希望和生機(jī)的綠色校服，成為我們永恒的記憶。
看著照片，我的眼圈紅了，淚水滴在了照片上。親愛(ài)的同學(xué)們，六年來(lái)，感謝有你們與我為伴，陪我走過(guò)了六個(gè)春、夏、秋、冬……
我們畢業(yè)作文 篇5
陽(yáng)光懶洋洋的，白云襯著像藍(lán)寶石一樣的藍(lán)天。汽車(chē)聲是一段不和諧的插曲，今天的蟬怎么不鳴了？難道是有心事？
不管它是否有心事，而我卻有了心事。我悶悶不樂(lè)，思緒如飄絮一樣，一些莫名的傷感酸澀了我的鼻子，我又在想老一屆那畢業(yè)的事了。
說(shuō)起畢業(yè)，腦海中又浮現(xiàn)老一屆抱在一起不舍流淚的情景，那畫(huà)面一直定格在我心上，可能那時(shí)的我會(huì)覺(jué)得這是一場(chǎng)浮夸的戲份，我會(huì)不屑地去想：不就是畢業(yè)了嗎？畢業(yè)了不代表永別，我們還可以聯(lián)系啊，又不是再也不見(jiàn)了。現(xiàn)在想想真是可笑，那時(shí)的我殊不知就算畢業(yè)后再聯(lián)系也生疏了。畢業(yè)看似是成長(zhǎng)，也是一種殘忍的拆散。
也許，等我初中時(shí)，再次翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，我會(huì)露出會(huì)心一笑，心里一定想著小學(xué)時(shí)那些自己不可割舍的人，嘴里可能還會(huì)念叨著：“這群人可真令人懷念，又傻又天真每天還和我一起搞怪……”
也許，等我高中時(shí)，再次翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，我會(huì)鼻子一酸，小學(xué)時(shí)那些糗事可能又會(huì)光顧你的腦海，你可能會(huì)懊惱地嘟囔幾句：“我那時(shí)怎么這么……早知道就……”
也許，等我大學(xué)時(shí)，再次翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，上一秒，我會(huì)止不住眼淚，
而下一秒，我會(huì)笑，我笑我們之間的美好回憶，哭因?yàn)槲揖尤贿�是沒(méi)有忘記他們，忘記那一張張笑臉，既然還是對(duì)小學(xué)那么眷戀，我可能還會(huì)孩子氣地指著畢業(yè)照上最放不下的`人說(shuō)：“傻瓜，我居然還沒(méi)忘了你……”
也許，等我長(zhǎng)大時(shí)，再次翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，我會(huì)感慨時(shí)間怎么那么快，這句話可能你們都聽(tīng)膩了，大人嘴里念叨的時(shí)間過(guò)得真快我們可能沒(méi)法理解，因?yàn)槟悴恢滥菚r(shí)的你所擁有的時(shí)間是你一生最寶貴最值得回憶的時(shí)光。
也許，我們畢業(yè)后不再聯(lián)系，但我會(huì)一直一直等著你們給我的20xx的祝福。
我們畢業(yè)作文 篇6
書(shū)齊了，人散了。——題記
六年前，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一群一年級(jí)的孩子們聚在一間教室內(nèi)，嘰嘰喳喳地討論著。如今，陽(yáng)光依舊，但變得刺眼。閉上眼睛，兩行淚水從我眼角流下。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著這個(gè)陌生的地方。老師推門(mén)而入，沒(méi)錯(cuò)，是亓老師，我們的班主任。她面帶微笑地做了個(gè)自我介紹，那一天，老師的微笑深深地印在了我的腦海里。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我們從一開(kāi)始的相識(shí)到相認(rèn)，再到熟悉。一些同學(xué)因?yàn)樘厥庠螂x開(kāi)了這個(gè)班級(jí)，但，即使是不能見(jiàn)面，我們也會(huì)想念他們，因?yàn)椋覀冊(cè)桥笥选?/p>
如今，夏日如期而至，我們卻不是六年前那個(gè)單純的小可愛(ài)了。下課時(shí)，教室內(nèi)不再“打仗”，每個(gè)人都坐在自己座位上復(fù)習(xí)。現(xiàn)在已是六月初，離小考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，也就是說(shuō)，我們即將迎來(lái)人生中第一次挑戰(zhàn)！說(shuō)沒(méi)有壓力是假的，但比起壓力，更讓我舍不得的是六（15）班和我共同作戰(zhàn)的.師生！
小升初考試是可怕的，三張卷子，散了一群人。
即使舍不得，我們也是要分離，為什么？為了我們的未來(lái)。
愿這次分別，是為了幾十年后更好的相聚……
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