(精選)畢業(yè)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文10篇,歡迎大家分享。
畢業(yè)作文 篇1
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)養(yǎng)育我們六年的母校了,步入初中。
我們非常舍不得離開(kāi)母校,尤其是母校的老師。我們從一年級(jí)不懂事的小屁孩開(kāi)始,老師就一直無(wú)微不至的照顧我們。像對(duì)待親生孩子一樣,不僅呵護(hù)我們,還傳授我們?cè)S多知識(shí),讓我們終身受益。老師的恩情,永遠(yuǎn)忘不掉;老師的關(guān)懷,銘記在心;老師的`教誨,縈繞耳旁。
母校給我們留下許多美好的懷念……
那齊刷刷的小手,干脆利落的回答,朗朗的書聲,安靜的教室,那是我們展示的課堂。寬敞的青云大道,水聲不絕雙龍溪水,郁郁蔥蔥的的梧桐樹(shù)。這些母校的一部分我們忘不了,再見(jiàn)母校!
我們即將分別,校園里充溢我們的歡笑,活潑的身影,下課的嬉笑歡笑我們都忘不了。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏使我們得了第一名,上課的聽(tīng)講使我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),我們的成績(jī)?yōu)槲覀兊哪感H〉昧撕芎玫穆曌u(yù)。
再見(jiàn)了母校、老師、同學(xué)!我們即將步入初中,有時(shí)我們總感覺(jué)時(shí)間太慢,我希望時(shí)間繼續(xù)慢下來(lái)。
畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)了,我要與共同生活了三年的同學(xué)們分開(kāi)了,此時(shí)的心情是非常承重。因?yàn)樵诔踔腥昀铮兄粋(gè)美好的時(shí)光。
在初中的三年里,有快樂(lè)與不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后,高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì)兒。
下午十二點(diǎn)四十左右,該去市工人文化宮,去參加畢業(yè)典禮。這次,是最后與共同生活三年的.同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。
一點(diǎn)來(lái)鐘,我到了市工人文化宮,與同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天,聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。
一點(diǎn)半左右,我們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。當(dāng)我們進(jìn)到場(chǎng)內(nèi)的時(shí)候,場(chǎng)內(nèi)是一片掌聲,這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲與祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。
兩點(diǎn)左右,畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。第一項(xiàng)是唱校歌,唱完校歌后,副校長(zhǎng)與其他兩位老師開(kāi)始念畢業(yè)生名單與其他獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
念完畢業(yè)生名單與獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后,在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任與校長(zhǎng)講話。
主要內(nèi)容我也沒(méi)有記住,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開(kāi)前的那段回憶。所以,講話的內(nèi)容我也沒(méi)有注意聽(tīng)。
畢業(yè)典禮結(jié)束后,演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了,過(guò)了今天,就沒(méi)有看的機(jī)會(huì)了。
在演出的時(shí)候,多多少少有些懷念,懷念三年的初中生活,也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出,使我無(wú)法忘記初中的生活,使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。
演出快要結(jié)束時(shí),我想了很多,為什么當(dāng)初我沒(méi)有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢,我想起這些,我覺(jué)得有點(diǎn)后悔,如果一開(kāi)始好好珍惜這三年的時(shí)光的話,也不會(huì)說(shuō)這些話。
演出結(jié)束了,這時(shí)的我們真正與母校與老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬(wàn)
事如意、工作順利,也祝初中母校越辦越興隆,越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績(jī),考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí),把握這美好的初中生活。
畢業(yè)作文 篇3
六年同窗,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復(fù)返,在一起六年了,和我的好同學(xué)、好老師、學(xué)校在一起六年了。在這六年里的每一天,都是五彩繽紛的,有著不同的味道,使我深深地,深深地陷進(jìn)了這如夢(mèng)般的、精彩的世界,讓我不想離開(kāi)……
六年前,我還是一個(gè)無(wú)知的小女孩,走進(jìn)了我的母校平羅城關(guān)三小;從一年級(jí)開(kāi)始,開(kāi)始了我這如夢(mèng)般的小學(xué)生涯,我和我的班主任劉靜老師,也是在這一刻相遇了。六年里,老師如慈母般溫柔地教導(dǎo)著我們,如嚴(yán)父般的要求我們。劉老師帶了我六年,在這六年里,您對(duì)我傾注了許多感情與心血。最令我記憶尤深的事情是今年最大的一次失敗:語(yǔ)文考了89分,這一次給我的打擊實(shí)在是太大了,令我士氣大減,我一直處于消沉之中。消沉了幾天后,劉老師找到了我,給我說(shuō)了一大堆苦口婆心的話,找出了我很多的毛病,并且很耐心地對(duì)我說(shuō)希望我能夠不再消沉下去,希望我找回以前的自己,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生,當(dāng)我聽(tīng)到這些話的時(shí)候,我極力的把自己拉出消沉的邊緣,讓自己努力清醒過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我覺(jué)得我又找回了以前的自己,開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)、時(shí)刻保持上進(jìn)的心態(tài)。謝謝您,劉老師!如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)與批評(píng),也許我會(huì)一直消沉下去的。
在學(xué)校里,我和同學(xué)的關(guān)系也很好。在這六年里我和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)。男生很調(diào)皮,女生很活潑。雖然男生和女生有時(shí)互不謙讓,甚至打起來(lái),但是,一到關(guān)鍵時(shí)刻,男生女生不計(jì)前嫌,共同努力,團(tuán)結(jié)在一起,為班級(jí)的榮譽(yù)一起加油。這六年里,有歡樂(lè)、有痛苦,但也讓我深深的知道了,集體的力量最強(qiáng)大,雖然會(huì)哭泣,但是微笑的力量最強(qiáng)大,和同學(xué)在一起,我很開(kāi)心,因?yàn)橥瑢W(xué)帶給我的更多的是歡樂(lè),老師、同學(xué)在我以后的人生道路中,我不會(huì)忘記你們的笑容、樣子。
記得,我和同學(xué)們、老師一起歡樂(lè)的學(xué)習(xí)讓我的知識(shí)增加了不少,有時(shí)候迷迷糊糊的我沒(méi)有注意聽(tīng)講,讓我吃了一個(gè)大虧,可是同學(xué)們都熱心的幫助我,所以我很感謝他們。我們班的同學(xué)都愛(ài)看書,包括我,所以,我們互相換書、借書,一起增長(zhǎng)了知識(shí)。
六年啊六年,你為什么跑得這么快,你為什么把這些美好的記憶放在過(guò)去而不是現(xiàn)在,我要在這最后的日子里,珍惜我和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光,給自己的小學(xué)生涯里畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
畢業(yè)作文 篇4
日日夜夜的努力換取的高中更廣闊的天空。我們都在為了夢(mèng)想,為了6月的笑容拼搏。那年流過(guò)的汗,付出的努力,都在一張錄取通知單上畫上了圓滿的句號(hào)。我們都笑了,呢么開(kāi)心,呢么激動(dòng)。因?yàn)槲覀兌贾馈8冻龅模玫搅嘶貓?bào)。
高三那年。我有兩個(gè)很要好的朋友。我們一起坐在操場(chǎng)上聊著以后,一起大聲的說(shuō),加油馬上就解放了。一起沉默的看著天,想著今后的我們或許會(huì)格格不入了。
6.16號(hào)高考是我的生日。一早,我看到的是死黨的祝福和鼓勵(lì)。她們笑著對(duì)我說(shuō)。生日哈皮哦。我有說(shuō)不出的快樂(lè)和傷心。
那年高三。謝謝你們。謝謝你們一直在我身邊,鼓勵(lì)我和我一起分享我的所有事情。
一張畢業(yè)證讓我們都融入不同的圈子了。我們笑著問(wèn)彼此考上了什么學(xué)校。輕輕的說(shuō)挺好的。畢業(yè)后,我天真的認(rèn)為,我們還是最要好的朋友,我們還可以天天黏在一起,說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)。仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。
可是時(shí)間。它消磨太多東西了。我翻看手機(jī)通訊錄,你們的電話我在也打不出去了。因?yàn)槲颐靼祝覀円呀?jīng)是不同世界的了。你們有你們的生活,我打給你們,也說(shuō)不出那句,"死黨,我好無(wú)聊陪我聊會(huì)",不知道我這是怎么了。
還記得。高三那年,我拉著你們?cè)趯W(xué)校跑來(lái)跑去。可是當(dāng)我再回到那個(gè)讓我熟悉的不能再熟悉的學(xué)校。我有的.只是想哭。
我真的好想在回到高三。我們繼續(xù)坐在老位子。上課的時(shí)候,有默契的互看對(duì)方,然后低頭笑著。只可惜。這不過(guò)是奢望。
那些年的死黨。不論過(guò)了5年10年,我們都不能忘記對(duì)方。在最好的時(shí)光我們做過(guò)的荒唐的事情。說(shuō)過(guò)的幼稚的話。這是我們的回憶。我們的過(guò)去,這是畢業(yè)證拆不散的。
祝我們?cè)谛碌膶W(xué)校有著新的開(kāi)始。希望我們都有著最美好的未來(lái)。
畢業(yè)作文 篇5
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼六年小學(xué)生涯即將結(jié)束。今天,迎來(lái)了我們六年級(jí)的最后一個(gè)跳蚤市場(chǎng)。作為小記者的我,當(dāng)然要抓住這次機(jī)會(huì)搜索幾個(gè)目標(biāo)進(jìn)行一系列采訪。
“快來(lái)看咯!絕對(duì)低廉!走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!……”此起彼伏地叫賣聲再一次在我耳畔回響,想起幾年前的今天,初來(lái)乍到的我第一次體驗(yàn)到了紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng),只是漫無(wú)目的地閑逛一通。五六年后,淘寶經(jīng)驗(yàn)慢慢成熟的我,每次都享受著跳蚤市場(chǎng)給我?guī)?lái)的便利,給我?guī)?lái)的歡樂(lè),讓我逐漸學(xué)會(huì)交易,學(xué)會(huì)貨比三家,也學(xué)會(huì)了如何更好的與陌生人交流……不知不覺(jué),我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生,這是我經(jīng)歷的最后一個(gè)跳蚤市場(chǎng)了。早已蓄勢(shì)待發(fā)的我們迫不及待地開(kāi)始了交易,整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧!我也不閑著,擺好物品后就開(kāi)始邊淘寶邊采訪了。
我快步來(lái)到六年級(jí)的攤位,頓時(shí)眼球被吸引住了!好多書啊!享有“書呆子”之稱的我立即兩眼“放綠光”,快讓我來(lái)看看有什么好書呢!咦,這里怎么都是一些一到六年級(jí)的教輔用書?我?guī)е苫髥?wèn)起攤主:“你這里是專賣教輔用書的嗎?”攤主笑了笑:“是的,我們馬上就要畢業(yè)了呀!留著這些書也沒(méi)有用了,還不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)低價(jià)賣給小弟弟小妹妹們,也許他們能用上。”我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,原來(lái)是這樣,想的真周到啊。我又繼續(xù)問(wèn):“那你每本價(jià)格大概多少?”“兩元到五元不等。”攤主答復(fù)道。“哦,好的,謝謝!”我又向旁邊的一位女生攤位看去,各種絢麗的首飾,漂亮的`小手冊(cè),真漂亮!我拿起一個(gè)小手鏈問(wèn):“這手鏈多少錢?”正忙活著的女生立即招呼我:“不貴,2塊錢。要一條嗎?”的確很便宜哦!不過(guò),這首飾挺漂亮的呢,就這樣賣掉了,難道不心疼嗎?這位女生似乎猜出我所想,露出燦爛的笑容:“呵呵,快畢業(yè)了,也不會(huì)再用上這些小首飾了,等升入初中學(xué)習(xí)肯定會(huì)很緊張,放在家里也只是擺設(shè),還不如借此活動(dòng)處理掉呢!既能重新定位它的價(jià)值還能獻(xiàn)份愛(ài)心啊!”……
真不愧是最美畢業(yè)季啊,人美,物美,心更美!采訪完他們兩位,我又繼續(xù)逛著其他攤位,聾啞小學(xué)學(xué)生自制的桃酥,小夾子;社團(tuán)帶來(lái)的各類作品……讓我目不暇接,眼花繚亂,今天的跳蚤市場(chǎng)一點(diǎn)兒也不比往年差,反而更增加了幾分生機(jī)呢!
望著那幾個(gè)巨大的彩字——最美畢業(yè)季,真是讓我感悟頗深!是啊,不久我們就要畢業(yè)了,這也是我們所剩下的為數(shù)不多的活動(dòng)了,親愛(ài)的二實(shí)小帶給我們太多太多美好的回憶!
畢業(yè)作文 篇6
日子在生命的大樹(shù)上次第萌發(fā),歲月的清風(fēng)拂過(guò)記憶的叢林,留下耐人尋味的香……淅瀝聲漸逝,幾顆晶瑩的水珠懸掛枝頭,似珍珠,折射夏末的千種風(fēng)情。微風(fēng)掠過(guò),零散的水珠開(kāi)始凝聚,然后帶著萬(wàn)般不舍,順著枝梢慢慢滑落。
伴著20xx年蟬聲的消逝,我的小學(xué)畢業(yè)班生活逐漸蕩漾開(kāi)來(lái)……
(一)書的海洋
以書為舟,以筆作槳,泛舟書海。
尋夢(mèng),撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,在星輝斑斕里放歌。沒(méi)有憂慮,沒(méi)有抱怨,多少次夜里苦讀,獨(dú)自面對(duì)撒滿燈光的'孤墻,不如囊螢映雪般刻苦,沒(méi)有程門立雪般虔誠(chéng),卻全身心投入到學(xué)習(xí)中去了,如同有信仰的人裝著心中的佛。
這里有苦的風(fēng)雨,也是樂(lè)的天堂。
(二)題的戰(zhàn)場(chǎng)
以卷為盾,以筆為矛,揮戈題陣。
青燈伏案,疲倦的身影在請(qǐng)求我早點(diǎn)入睡,墻上的時(shí)針已無(wú)情地越過(guò)了“12”。燈光漂白了四壁,我在暈黃的燈光下奮筆疾書,作戰(zhàn)題海,倦了還不想入睡,手中的筆似乎連明日的榮耀也一并吞沒(méi)。
這里是題的戰(zhàn)場(chǎng),也是成功的開(kāi)端。
每一份青蔥歲月的點(diǎn)滴在沒(méi)有斷點(diǎn)的歲月長(zhǎng)河里靜靜流淌。回望身后的落葉滿地,任臉頰涂滿的陽(yáng)光,掬起一捧最晶瑩可人的記憶,刻骨銘心……
我知道,這就是我小學(xué)畢業(yè)班的生活。
畢業(yè)作文 篇7
不知不覺(jué),六月份到了,這是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié),而今年,我也將要畢業(yè),告別這讀了六年的學(xué)校了。
六年,太多的青春的故事和回憶都注定永遠(yuǎn)留在這片土地,太多的成長(zhǎng)歡樂(lè)和淚水都注定永遠(yuǎn)封存在這所學(xué)校。當(dāng)青春散場(chǎng),我們各自轉(zhuǎn)身,奔向各自不同的前程,但是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)有那樣一根線會(huì)牽著你我,在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間,提醒你我,在最快樂(lè)美好的那六年小學(xué)生活里,我們?cè)?jīng)用共同的頻率行走過(guò),曾經(jīng)路過(guò)相似的風(fēng)景,曾經(jīng)因?yàn)橄嗨频氖虑闅g笑或流淚,也曾經(jīng)用心地朝著同一個(gè)方向眺望過(guò)……在那個(gè)不經(jīng)意想起的瞬間,我們一定會(huì)莫名地的微笑,眼角微微濕潤(rùn),溫暖而感動(dòng)……
六年,在人生的`坐標(biāo)系里,它只會(huì)是一段很短淺的線段,可是在我們的心里,它卻將是糾結(jié)著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路,纏繞著盤旋布滿我們的生命,無(wú)論歲月如何變遷,脈絡(luò)總清晰可見(jiàn)……
畢業(yè)的季節(jié),就這么悄悄的來(lái)臨,帶來(lái)了離別和傷感,不過(guò),在這個(gè)時(shí)候,我們還要為畢業(yè)考試做好準(zhǔn)備。
畢業(yè)作文 篇8
終于,經(jīng)歷了的無(wú)數(shù)風(fēng)雨我上了六年級(jí),在小學(xué)的這5年中我學(xué)到了許多知識(shí),也得到了許多快樂(lè)。我既開(kāi)心,又非常舍不得,因?yàn)槲荫R上要離開(kāi)母校了。
首先我想到了畢業(yè)后我會(huì)上什么初中呢?是紅江、舞陽(yáng),還是清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我特別想上清外,因?yàn)槟抢锸敲瞥踔校晃乙欢ㄒ忌先ィ裨鹤永锏耐跎頍槨⒃槿鹉菢樱繉?shí)力考到清江外國(guó)語(yǔ)去,讓大家都羨慕我。
然后我會(huì)想到我的同學(xué)。我的眾多朋友中和我玩的最好的是:譚宇萌、譚皓瑞和柳景瀚。因?yàn)槲覀兠抗?jié)課下了都在一起玩。原來(lái)譚皓瑞過(guò)生日,雖然譚宇萌沒(méi)時(shí)間去,但我和柳景瀚都去為譚皓瑞祝賀生日了。那天我們瘋狂的玩電腦,一直玩到晚上7點(diǎn)才念念不舍地回去。除了生日,一般放假、過(guò)節(jié)我們都去譚皓瑞家玩耍,譚皓瑞也非常歡迎。我們?cè)谝黄饡r(shí)還經(jīng)常“整”(惡作劇)女生,一整就跑。一般我們整了女生最先跑的`都是柳景瀚,他跑時(shí)還會(huì)出很多糗,逗得我們哈哈大笑,讓女生有時(shí)也不禁笑了。
最后我想到的是教過(guò)我的老師,是您們教給了我新知識(shí),讓我們?cè)谑プ孕艜r(shí)找回自信;是您們?cè)谖覀儾桓吲d時(shí)逗我們樂(lè)哈哈,在教室里您們把我當(dāng)成自己的孩子來(lái)對(duì)待。比如說(shuō)有一次我們班有個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了,老師會(huì)馬上問(wèn):“燒得高不高?要不要請(qǐng)家長(zhǎng)了?如果嚴(yán)重現(xiàn)在我就帶你去醫(yī)院!”您這樣關(guān)心我們,我怎么會(huì)忘記你們呢?
光陰如白駒過(guò)隙,似箭、日月如梭。為什么時(shí)間過(guò)得這么快?為什么童年過(guò)得這么快?為什么時(shí)間一去不復(fù)返?為什么人不能返老還童?這一切都是為什么?我還不想長(zhǎng)大!
畢業(yè)作文 篇9
翻開(kāi)預(yù)備年級(jí)時(shí)候的照片,那時(shí)你們非常稚嫩,眉宇之間都是孩子氣,一年又一年,你們長(zhǎng)高了,悄悄地一個(gè)個(gè)都比老師高了,不經(jīng)意間你們都一個(gè)個(gè)人高馬大了,站在老師面前都像個(gè)小大人了。還記得我們當(dāng)年一個(gè)班級(jí)都是四十多個(gè)孩子,但漸漸班級(jí)里外地的孩子都陸續(xù)回老家,年級(jí)從270多個(gè)到初三只剩下130幾個(gè),雖然有些孩子我只陪他們一年,但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象,因?yàn)槊總(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性,他們都是獨(dú)一無(wú)二的,每每接到遠(yuǎn)方學(xué)生的祝福和問(wèn)候,總是能在心里回味那些我們一起度過(guò)的日子。
還記得預(yù)備的時(shí)候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動(dòng)瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的`自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時(shí),我們一起在教室里總結(jié)和反省嗎?還記得因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞放學(xué)被老師留下來(lái)的無(wú)奈的日子嗎?還記得中考送考那天,緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進(jìn)考堂嗎?太多了,是呀,四年,滿滿的四年的回憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心間,久久不能忘懷,對(duì)于你們,人生只有一個(gè)初中四年,這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財(cái)富。
畢業(yè)作文 篇10
剛辭掉工作的我,從東莞來(lái)到廣州,來(lái)到這夢(mèng)想的大城市。
剛來(lái)時(shí),它確實(shí)可以讓我回到我的夢(mèng)幻當(dāng)中去。
可是在廣州的這幾天,感覺(jué)到夢(mèng)想慢慢的破碎啦。
回到現(xiàn)實(shí),為了找工作。
我四處投簡(jiǎn)歷、也許是沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)吧。
沒(méi)有那一個(gè)公司肯用我,那時(shí)真的不知道什么啦,只能在想難道“我要回東莞嗎?"
我出來(lái)(我從東莞辭職時(shí),我就說(shuō)的不會(huì)回來(lái)啦),就這樣我到現(xiàn)在都沒(méi)有回去。
雖然這樣,我還是堅(jiān)持不到最后一刻不回去,就這樣在廣州找了一個(gè)月的工作。
把身上的所有的錢都花光啦,沒(méi)有錢啦。
家里人都叫我回東莞,我又該何去何從呢?
就當(dāng)我打算說(shuō)要回去時(shí),我之前的同事說(shuō):我嫂子在我之前的公司上班,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種打擊!
(由于我不喜歡我的嫂子,我出來(lái)的原因之一也是因?yàn)檫@個(gè))
前面沒(méi)有路、后面也沒(méi)有路,看來(lái)真的把我往死里推啦!!
沒(méi)有辦法,只有先借我的朋友的錢,后來(lái)有工作啦,我也再一次的沒(méi)錢,我想再借我的朋友,可是她說(shuō)她也沒(méi)有啦
那時(shí)的我,還真無(wú)奈,不知道什么。
讀書時(shí),借的學(xué)費(fèi),我到現(xiàn)在還沒(méi)有還呢?去年高考完啦,就出來(lái)啦, 我出來(lái)就知道吃,也沒(méi)有想著要存”錢“去還。我都忘記了這件事啦
差不多一年過(guò)去啦,我還是這樣子,我能什么辦,我改變不了什么的,沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我做好一點(diǎn)的工作沒(méi)有公司要
而且我還沒(méi)有改掉當(dāng)年的懶惰,還是一樣,就這樣的',我來(lái)這找了一個(gè)月的工作,才得到這份工作,雖然喜歡做文員
可是這是要推廣的, 一直以來(lái)我的語(yǔ)文都不是什么好的,這回就難倒我啦,不過(guò)我不想放棄我想試一試!
畢竟我也喜歡當(dāng)一個(gè)小小的文員,也喜歡做銷售。
這是一個(gè)段練的機(jī)會(huì),我不想因?yàn)樽约旱脑蚨艞墸ìF(xiàn)在我還不會(huì)什么推廣)
加油!!!我曾經(jīng)就這樣的仰望著一天空,看看自己的方向在何方?
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