登“長(zhǎng)城”的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的登“長(zhǎng)城”的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
登“長(zhǎng)城”的小學(xué)作文1
盼呀，盼呀，我們終于等到去華西進(jìn)行實(shí)踐考察活動(dòng)的這一天，周四早上，我們?cè)缭绯松先トA西的旅游車(chē)，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，第一站是去華西的“長(zhǎng)城”。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑的。我還不斷地想象著“長(zhǎng)城”的雄偉氣勢(shì)。不知不覺(jué)，我們的車(chē)來(lái)到了華西“長(zhǎng)城”腳下。抬頭一看，啊！“長(zhǎng)城”就象一條巨龍盤(pán)旋在一座座山峰上。它慢慢地蠕動(dòng)著，一直伸向遙遠(yuǎn)的天邊。
開(kāi)始爬“長(zhǎng)城”了，我異常激動(dòng)。我一會(huì)兒扶著欄桿爬，一會(huì)兒手腳并用向上爬，跟小猴子一個(gè)樣。但是，“長(zhǎng)城”的石階真是又高又陡，才爬一會(huì)兒，我便氣喘吁吁，腳重得象注了鉛，難抬得很啊！這時(shí)，郁煒見(jiàn)我這狼狽的樣子，便笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“陶振鐸，咱們來(lái)個(gè)登山比賽吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無(wú)力地向前爬著。
邊爬邊暗暗想：“不到長(zhǎng)城非好漢”，我一定要到達(dá)頂峰，做個(gè)真正的好漢。于是，我仿佛渾身增添了無(wú)窮的力量，轉(zhuǎn)眼間，便到了第3個(gè)烽火臺(tái)，同學(xué)們都提議休息一會(huì)兒，積蓄力量，再出發(fā)。等我們?cè)俪霭l(fā)后，大家一鼓作氣向上爬，這時(shí)老師手指著更高的山峰說(shuō)“看！勝利就在眼前了，我們馬上要到頂峰了。”我們士氣大振，一下子登上了峰頂。我情不自禁地大聲喊：“我是好漢嘍！”頓時(shí)，寂靜的山谷傳來(lái)我響亮的叫聲。我們歡呼雀躍起來(lái)。
站在“長(zhǎng)城”頂上的“天安門(mén)”城樓上，我仿佛看到古代勞動(dòng)人民辛辛苦苦修建真正的長(zhǎng)城的情景，心里不禁感慨萬(wàn)千：我國(guó)古代勞動(dòng)人民是多么勤勞、多么聰明！
登“長(zhǎng)城”的小學(xué)作文2
“不到長(zhǎng)城非好漢”，這句話寫(xiě)的非常好，這次我也當(dāng)了一次“好漢“。今年暑假，我和爸爸媽媽一起支了北京八達(dá)長(zhǎng)城。
我們來(lái)到 了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的起點(diǎn)，向遠(yuǎn)處望去，八達(dá)嶺長(zhǎng)城像一條臣龍靜臥在蜿蜒崎曲的.崇山峻嶺這中，非常壯觀，八達(dá)長(zhǎng)城全長(zhǎng)三千七百米（游人可瀏覽部分）。
做好了一切準(zhǔn)備，我和爸爸信步走上了長(zhǎng)城，踏上長(zhǎng)城，我仿佛又回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了那些保衛(wèi)家園的勇士們奮斗的場(chǎng)面。長(zhǎng)城的臺(tái)階很高，不過(guò)我還是努力的爬了上去，我看到了一塊石碑上面寫(xiě)著“八達(dá)嶺”幾個(gè)大字。每隔一段距離都有一個(gè)烽火臺(tái)，在古代沒(méi)有電腦，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，所以只能靠煙火來(lái)傳遞信息。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城的城墻上有許許多多的垛口、瞭望口和射擊口，再往上爬，長(zhǎng)城兩側(cè)都是漫山遍野的樹(shù)林，一望無(wú)際，景色特別美麗，再往前走，我在遠(yuǎn)處的山谷里隱隱約約的看見(jiàn)了一條鐵路，“張京鐵路”！我激動(dòng)的脫口而出。
我們花了四五個(gè)小時(shí)才爬到了終點(diǎn)，我已經(jīng)累的筋疲才盡，渾身無(wú)力了，我想那些古代的勇士們?cè)陂L(zhǎng)城上戰(zhàn)斗可多不容易啊！往后一看，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。人真是多呀！看樣子大家都想回“好漢”呀！
長(zhǎng)城是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，作為新一代的我們，更要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己的雙手砌筑偉大祖國(guó)新。
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