描寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱的優(yōu)秀作文（精選10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱的優(yōu)秀作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱的優(yōu)秀作文1
長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的滋味就像一盒甜甜的糖果，充滿甜蜜，又像一包感冒藥，吃起來(lái)異常苦澀。長(zhǎng)大了，也代表著成熟的我，過(guò)去總是很天真的我，現(xiàn)在卻變得沉默寡言，好像我不是我，而是別人。
小時(shí)候，別人總是用權(quán)力來(lái)欺負(fù)我，要我做這個(gè)、做那個(gè)，小時(shí)后，總覺(jué)得大人好輕松，什么事都不必做，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)大人的煩惱更多，好像永遠(yuǎn)忙不完，但是可以有信用卡，可以做自己想做的事情，不會(huì)再有人使用權(quán)力來(lái)欺負(fù)他。世界上，并不是每個(gè)人都想長(zhǎng)大，有些人想要讓時(shí)光一直停留在小時(shí)后，也許小學(xué)生有寒暑假，只需要去煩惱學(xué)業(yè)問(wèn)題，也許大人每天都要去煩惱如何去賺更多錢，看到喜歡的東西也不能買。有些人想要快成為大人，可以當(dāng)音樂(lè)家，可以賺很多錢，太晚睡，也不會(huì)被罵。
不只我們想成為大人，大自然的動(dòng)物們也想要快快長(zhǎng)大。丑陋的毛毛蟲(chóng)想成為美麗的蝴蝶，丑小鴨成為天鵝，小貓想成為獅子，連小鳥(niǎo)都想快快長(zhǎng)大，才能夠自由自在的遨游天際。長(zhǎng)大了，有很多事都不能做了，不可以再去惡搞別人，不可以再跟家人撒嬌，不可以再頑皮的在別人的柜子里放假血或假蟑螂，這一切的一切，都不可以在做了。
長(zhǎng)大后的感覺(jué)如游戲一樣的有趣，回想起來(lái)，我的童年永遠(yuǎn)充滿刺激，每一天都有各種驚奇妙事，希望我可以和朋友一起度過(guò)這刺激有趣的童年，我的童年是如此精采刺激，長(zhǎng)大的感覺(jué)更有趣，長(zhǎng)大的滋味如同甜蜜的棉花糖，帶給你甜蜜和溫暖。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱的優(yōu)秀作文2
成長(zhǎng)就好比一杯濃茶，總會(huì)越喝越淡，且無(wú)法再重回最初的味蕾。總會(huì)讓人覺(jué)得惋惜，等到有朝一日喝完后，卻又會(huì)看破人生的大起大落、悲歡離合。
再過(guò)幾個(gè)月將面臨的是小升初考試，這便意味著將和童年惜別，與在小學(xué)時(shí)的良師益友說(shuō)再見(jiàn)！當(dāng)然伴隨的是作業(yè)、學(xué)習(xí)難度的艱苦和勞累……這些都將是人生的轉(zhuǎn)折。成長(zhǎng)的煩惱，因人生只有一次而永世不可再來(lái)。所以最應(yīng)當(dāng)珍惜留戀。最讓我傷心痛苦的便是與情同手足、有福同享、有難同當(dāng)?shù)男值芊蛛x。
小學(xué)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也讓我和好朋友在這六年的時(shí)光里相互關(guān)照，相互幫助。而最終的結(jié)局還是被迫握手道別，分道揚(yáng)鑣。小學(xué)時(shí)和良友的歡樂(lè)玩耍、共度苦難終將散去，這讓我不得不珍惜眼前擁有的一切。
朋友啊，道別后，你還會(huì)記得少年時(shí)陪你度過(guò)悲傷、快樂(lè)、困難的兄弟嗎？你在不同的道路上過(guò)得好嗎？我不會(huì)將你在我的頭腦中抹去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)……
我常常埋怨到：時(shí)光真是令人討厭。原本可以和兄弟一起永不分離，你卻無(wú)情地將我們推上另一條道路。你是否是想要我們互相忘卻，永不相見(jiàn)？其實(shí)不然，我們視友誼為金子一樣珍貴，怎可忘懷？
這便是我成長(zhǎng)中最大的煩惱！
天下知己會(huì)忍心互相告別嗎？都希望彼此永世一起同患難、共生存，長(zhǎng)大后在世界上創(chuàng)業(yè)。
再回頭，這個(gè)煩惱也終會(huì)覺(jué)得平淡無(wú)奇，因?yàn)槿丝倳?huì)有悲歡與離合，努力去戰(zhàn)勝困難，一切總會(huì)過(guò)去。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱的優(yōu)秀作文3
每個(gè)人在自己成長(zhǎng)中都有五光十色的趣事，但成長(zhǎng)中同樣也會(huì)有煩惱，我的成長(zhǎng)中的煩惱對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：“滔滔不絕”。
每天早上，媽媽在六點(diǎn)半的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我多么盼望著媽媽身旁的小鬧鐘壞掉啊！那樣我就可以多睡一會(huì)，可是不行啊！再睡就遲到了。
每天放學(xué)后的第一件事就是趕緊放下書(shū)包“干掉”老師布置的所有作業(yè)，特別是語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)，每天花費(fèi)在做語(yǔ)文習(xí)題上的時(shí)間是最多的。
我希望有一天我的語(yǔ)文能非常厲害，題目很快就做完，那該多好啊！還有就是本來(lái)快樂(lè)的禮拜天，每次都安排的滿滿的，
周五晚上差不多要把所有的作業(yè)都要做完，周六早上起來(lái)寫(xiě)老師每周布置的一篇作文，下午要去興趣班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，周日要寫(xiě)爸爸媽媽布置的其它練習(xí)作業(yè)，想想頭都大了。
雖然很煩惱，我也想有更多的時(shí)間出去和別的同學(xué)玩，但是我知道老師和爸爸媽媽布置的作業(yè)都是為了我好，讓我的學(xué)習(xí)能進(jìn)步，我拿什么回報(bào)他們能，那就努力學(xué)習(xí)吧！
考一個(gè)好的成績(jī)出來(lái)，就是最好的回報(bào)了。
記得有一回語(yǔ)文考試我自信滿滿地在試卷上作答，可試卷發(fā)下來(lái)后我卻傻眼了，86分！
我不敢相信我的眼睛，我悶悶不樂(lè)回到了家，本來(lái)以為媽媽會(huì)安慰我?guī)拙洌伤齾s讓我去思考這次為什么沒(méi)考好
……
成長(zhǎng)雖然有煩惱，但更多的是帶給我的快樂(lè)，這也是對(duì)我長(zhǎng)大后回憶童年美好的記憶。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱的優(yōu)秀作文4
“小小少年，很多煩惱……”沒(méi)錯(cuò)，在我們的生活中，的確有很多煩惱。在生活中就我就有許多煩惱。
在學(xué)習(xí)方面，我有許多煩惱。比如那一次，由于我們班的同學(xué)老是說(shuō)話、頂嘴，老師說(shuō)的話也不聽(tīng)，導(dǎo)致老師發(fā)火，全班同學(xué)的作業(yè)翻了一倍，這可苦了一直沒(méi)說(shuō)話的我啊！回到家，我不得不拋棄我的最愛(ài)——手機(jī)，匆匆忙忙打開(kāi)作業(yè)本，抄了起來(lái)。我默默在心中怒罵說(shuō)話的同學(xué)，我抄作業(yè)抄的手都痛了，還沒(méi)有抄完，我咬著牙繼續(xù)拿起筆來(lái)抄寫(xiě)。我抄了40分鐘后才剛剛抄完，我揉著又酸又痛的手，望著天花板，眼神空洞，要知道不只是抄詞語(yǔ)，還有默寫(xiě)全文和配套練習(xí)冊(cè)，這可是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出啊！
不僅在學(xué)習(xí)方面，在家庭方面，我也有許多煩惱！
就說(shuō)媽媽的嘮叨吧，媽媽經(jīng)常一手叉腰，一手指著我，極其氣憤的吼道：“都說(shuō)多少遍了，不許在自己的房間里亂涂亂畫(huà)！”“這些脫下的衣物，不能隨便亂扔！”這時(shí)，我就會(huì)一邊點(diǎn)頭哈腰，一邊滿臉笑容地道歉：“是是是，母親大人，我以后再也不會(huì)這樣做了……”可是沒(méi)過(guò)多久，媽媽的嘮叨又卷土重來(lái)。也許這就是人們所說(shuō)的成長(zhǎng)的歷練吧！
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總是存在著各種各樣的煩惱，成長(zhǎng)的過(guò)程，不可能一直是風(fēng)調(diào)雨順的，總會(huì)有挫折和煩惱，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些煩惱！
描寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱的優(yōu)秀作文5
成長(zhǎng)是天上無(wú)憂無(wú)慮的一片純潔的白云，成長(zhǎng)是一杯醇美的茅臺(tái)酒，成長(zhǎng)是一片漂游在湖上的小舟，成長(zhǎng)又像是一輪初升的紅日。然而，白云也會(huì)有消散的時(shí)候，在細(xì)細(xì)品嘗美酒的同時(shí)，不免會(huì)有一些苦辣，而小舟和紅日，會(huì)在風(fēng)光之后，各自收帆和落下。
上幼兒園的時(shí)候，不管我提出什么樣的要求，只要是合理且在大人們的'底線之下的，他們都會(huì)極其爽快地滿足我的要求，可是自從進(jìn)入了小學(xué)的校門，大人們即使會(huì)答應(yīng)，也只是在完成他們布置一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，才會(huì)勉為其難的同意。有的時(shí)候，我為他們的不守承諾而大為惱火時(shí)，爸爸卻拍著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這叫計(jì)劃不如變化啊！”
大人們不僅在生活上對(duì)我管理苛刻，在學(xué)習(xí)上也對(duì)我毫不放松，每當(dāng)我做完了作業(yè)，正要放松一下時(shí)，媽媽總是趕過(guò)來(lái)，把我喊過(guò)去，一個(gè)個(gè)檢查她布置的每一項(xiàng)作業(yè)，可是改完了，一句句令我失望的話語(yǔ)總會(huì)回蕩在我耳邊：“過(guò)來(lái)再做一課時(shí)。”我只好邁著沉重的腳步，走向那一片茫茫的書(shū)海。
不僅如此，上了五年級(jí)之后，他們就再也不許我碰一下手機(jī)，就連查一項(xiàng)作業(yè)，也要在大人的監(jiān)視下完成，這導(dǎo)致我和同學(xué)們出現(xiàn)了極大的“代溝”，我不懂他們現(xiàn)在談?wù)摰脑掝}，有時(shí)甚至因?yàn)橐粋�(gè)游戲人物與現(xiàn)實(shí)人物的不同而爭(zhēng)得面紅耳赤。
看著這一個(gè)個(gè)如山的煩惱，我左思右想，又重新恢復(fù)了信心。正是這煩惱，使我認(rèn)識(shí)了生活，懂得了生活的艱辛，學(xué)會(huì)了如何克服困難，組成了這個(gè)精彩的真正的人生。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱的優(yōu)秀作文6
“青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么？”那輕松歡快的旋律在耳邊回響。然而現(xiàn)實(shí)哪有歌里唱的這么輕松？煩惱君依舊與我形影不離。
“哎——”與下課鈴聲相伴的是同學(xué)們一聲聲哀怨的長(zhǎng)嘆。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)老師的“軍令”傳到，總能看到身邊熟悉的面孔瞬間被烏云籠罩，耳邊也總是“作業(yè)好多啊！”“明天又要聽(tīng)寫(xiě)單詞了。”等一聲高過(guò)一聲的叫苦連天。我又何嘗不是其中一位？
這不，好不容易等到放學(xué)的鈴聲敲響了，我一股腦地將書(shū)本粗魯?shù)厝M(jìn)書(shū)包，慢吞吞地走出教室，在沉甸甸的書(shū)包重壓之下，我的腳步，我的心情都分外沉重。事情的原委是那本《解憂雜貨鋪》：周一時(shí)我“千辛萬(wàn)苦”向同學(xué)借到了這本向往已久的書(shū)，在作業(yè)如山的情況下只好將它暫時(shí)擱淺。終于熬到了星期四，本打算利用不寫(xiě)毛筆字的空閑，捧著這本書(shū)好好欣賞一番，無(wú)奈，計(jì)劃趕不上變化。今晚的作業(yè)居然這么多，我的計(jì)劃又要泡湯了，心情自然高興不起來(lái)！
體育課時(shí)，老師宣布了噩耗：“這學(xué)期我們要繼續(xù)進(jìn)行耐力跑的訓(xùn)練……”我不由連聲哀嘆。隨著老師一聲令下，同學(xué)們都勻速奔跑起來(lái)，可接下來(lái)情況不容樂(lè)觀，跑了半圈后，我漸漸感覺(jué)到體力不支，速度就慢了下來(lái)；一圈后，我與大部隊(duì)明顯拉開(kāi)了距離，已無(wú)力追趕。只覺(jué)得胸悶氣短，雙腳像灌了鉛般沉重；一圈半，冷空氣刺痛了我的喉嚨，我徹底沒(méi)了力氣，只好走走停停，絕望地看著終點(diǎn)；最后50米，我調(diào)動(dòng)了全身的力量向終點(diǎn)奮力沖去。“四分五十秒。”頓時(shí)，我像泄了氣的皮球，癱倒在草坪上。“哎，又沒(méi)及格。”
然而，一味的怨天尤人起不到任何作用。認(rèn)真反思，如果我能靜下心來(lái)，一鼓作氣地完成作業(yè)，又怎么會(huì)抽不出半小時(shí)的時(shí)間讀書(shū)？如果我能持之以恒，一直堅(jiān)持跑下去，又怎么會(huì)永遠(yuǎn)跨不過(guò)及格線呢？只要稍稍努力，這些煩惱就都能迎刃而解了。
想到這，我不由揚(yáng)起嘴角，是呀，青春有許多種可能，這些成長(zhǎng)中的煩惱又算什么呢？
描寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱的優(yōu)秀作文7
許許多多的人都認(rèn)為成長(zhǎng)很快樂(lè)，可是我不這樣認(rèn)為，成長(zhǎng)中，還有各種各樣的煩惱呢。我這就舉例一下。
原來(lái)的我活潑，開(kāi)朗，現(xiàn)在的我整天都在學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。原來(lái)的我非常自由，現(xiàn)在的我煩惱一大堆，現(xiàn)在的我，什么都沒(méi)有了，只能與書(shū)作伴，誒，壓力山大啊！
原來(lái)，我一完成任務(wù)就可以玩平板，可現(xiàn)在，我剛完成任務(wù)，就會(huì)有更多的任務(wù)向我迎面撲來(lái)。爸爸媽媽完全不顧我的感受，補(bǔ)這，補(bǔ)那，事情一大堆。從此，我的臉上不再掛著幸福的笑容。
一天下午，我完成了任務(wù)，本來(lái)想玩玩平板，可爸爸吼道：“考的那么差，還想玩平板，美的你！”媽媽也說(shuō)：“對(duì)呀，你考的太差，哪怕把分?jǐn)?shù)提上去我們也讓你玩，可你退步了，不可以玩。”爸爸讓我繼續(xù)寫(xiě)，我那時(shí)傷心極了，我只是偷偷地把眼淚抹掉。
還有，長(zhǎng)大以后，會(huì)和自己的童年伙伴分離，今后的學(xué)習(xí)越來(lái)越困難，越來(lái)越煩。爸爸經(jīng)常用嚴(yán)厲的目光盯著我，我累得真想大哭一頓，可看著爸爸的目光我又憋了回去。
這下，你們知道成長(zhǎng)的煩惱了吧。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱的優(yōu)秀作文8
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我從那一個(gè)乳臭未干的小家伙轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)長(zhǎng)得這么大了。而就是這成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了不少的煩惱。別人總是說(shuō)我不煩，難道我不希望自己不凡嗎？
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了不少的煩惱，例如，我每天上學(xué)都要天還沒(méi)亮就從被窩里面爬出來(lái)，接著就是吃早餐，然后我就不停息地朝著學(xué)校走去，這讓我產(chǎn)生了兩個(gè)煩惱，其一是我每天早晨都不能做“白日夢(mèng)”了，另一個(gè)則是我這樣總覺(jué)得有點(diǎn)兒像烏龜。
我的煩惱還有——失去了童年時(shí)的快樂(lè)。想當(dāng)年，我們就像是那天空中無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在浩瀚的天空中自由的翱翔，而如今，身負(fù)重任的我們?cè)僖舱也坏疆?dāng)時(shí)的快樂(lè)。我要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，雖然“玩”字兒就要離我遠(yuǎn)去，但我想如果今天的我努力地學(xué)習(xí)，將會(huì)換回以后更多玩的時(shí)間，但是我們現(xiàn)在必須接受老師和家長(zhǎng)們的重任。我們也是“任重而道遠(yuǎn)”啊！但是俗話說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我的最后一個(gè)煩惱是相對(duì)父母的期望提出的，因?yàn)槿兆舆^(guò)得越多期望就會(huì)越高，而高的期望雖然可能達(dá)到要求，但是一旦沒(méi)達(dá)到將會(huì)讓我過(guò)分地自責(zé)。但是我一定要每次都能超越自己一點(diǎn)，我絕對(duì)不能讓別人奪取我的寶座！
我要戰(zhàn)勝一切煩惱！戰(zhàn)勝一切困難！我要戰(zhàn)勝一切科目！世上無(wú)難事，只怕有心人！
描寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱的優(yōu)秀作文9
人的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是歡樂(lè)與煩惱并存，共增的。成長(zhǎng)讓我們成熟；成長(zhǎng)讓我們歡樂(lè)；成長(zhǎng)讓我們煩惱。人成長(zhǎng)中的煩惱總會(huì)是在歡樂(lè)的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒(méi)有煩惱，但是卻總不能如愿，于是我慢慢的體會(huì)到煩惱是可以消除的。
也有人說(shuō)，煩惱永遠(yuǎn)是無(wú)事自擾。但我想，煩惱有時(shí)未必是一件壞事，因?yàn)閺闹心憧梢允斋@快樂(lè)，可以帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。
有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。
但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
即將面臨畢業(yè)考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書(shū)包。因此，我的心情一直久久不能平息。要讀初中了，父母的要求越來(lái)越嚴(yán)厲，學(xué)校的課程越來(lái)越緊了，作業(yè)的量也越來(lái)越多了。反之，玩的時(shí)間越來(lái)越少了，與朋友促膝談心的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，出去親近大自然的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。
而且，共同生活了六年的小學(xué)同學(xué)就將分別，不知何時(shí)再見(jiàn)；整天黏在一起的“死黨”揮淚告別，誰(shuí)也忍不下心來(lái)一走了之……
何況，我選擇的中學(xué)可是寄宿學(xué)校，從此，我不能再把衣服扔到一旁，不能讓媽媽幫我鋪床疊被，不能時(shí)常吃到媽媽做的美味佳肴，更不能依偎在爸媽的懷里撒嬌。
現(xiàn)在我飽嘗“愁滋味”，飽嘗著煩惱為我們帶來(lái)的憂愁。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將成為回憶。過(guò)去那悠閑的學(xué)習(xí)，也將在嶄新的中學(xué)時(shí)代被山似的學(xué)習(xí)和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處了。
有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
煩惱不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵；成長(zhǎng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱的優(yōu)秀作文10
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”我們聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大，沐浴在成長(zhǎng)的溫暖陽(yáng)光下。然而，成長(zhǎng)的氣象千變?nèi)f化，有朗朗晴空，卻偶爾也會(huì)陰云密布。心頭揮之不去的那一朵烏云，也就是我們成長(zhǎng)中的煩惱。
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”步入初中后，我們面臨著無(wú)數(shù)的考試。我的成績(jī)忽上忽下，心里跟著悲悲喜喜，這起起落落之間，我總是覺(jué)得有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……
最近，我學(xué)習(xí)總是不在狀態(tài)，特別是數(shù)學(xué)，這是我有史以來(lái)考得最差的一回。就在昨天的數(shù)學(xué)課上，我本以為自己能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，不會(huì)走神。可是，沒(méi)想到老師提問(wèn)我的時(shí)候，我依然答錯(cuò)。
“看到這里，下一步該怎么做了？”數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來(lái)問(wèn)。“去括號(hào)……”我小聲支吾。數(shù)學(xué)老師臉上充滿了疑惑：“怎么能是去括號(hào)呢？”我愣在那里。老師嘆口氣說(shuō)：“先坐下，認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)怎么做的。”我緩緩坐下，失落極了：為什么這種基本的問(wèn)題都答不對(duì)呢？好丟臉！沒(méi)大一會(huì)兒，老師又第二次提問(wèn)了我同樣的問(wèn)題，她用期待的眼神看著我，可是我剛才完全沒(méi)有把心思轉(zhuǎn)回課堂，所以我還是答錯(cuò)了，老師臉上寫(xiě)滿了失望。我坐下后，趴在桌子上，眼淚一滴，一滴地落下來(lái)。那份難過(guò)的心情無(wú)法表達(dá)。我想老師一定是對(duì)我失望了，所以直到現(xiàn)在，她都很少再提問(wèn)我。
快到深冬了，晴朗的天氣越來(lái)越少，望著窗外灰蒙蒙的天，我默默地想：這即將面臨的考試該怎么辦？低頭看看那張寫(xiě)滿了一元一次方程的數(shù)學(xué)試卷，我放下了筆，覺(jué)得心就像這窗外的天一樣，蒙上一層陰霾揮之不去。“總有一天，陽(yáng)光逝去，所有的煩惱都來(lái)了……”我們慢慢長(zhǎng)大，煩惱也接踵而至。人生，大概就是必然要經(jīng)歷這些大大小小的煩惱吧？也許，只有陽(yáng)光的國(guó)度太單調(diào)，歷經(jīng)晴天雨天，酷熱嚴(yán)寒的人生才更曲折，卻也更精彩！
“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”，窗外的霧霾一點(diǎn)點(diǎn)散去了，難得的天！響晴響晴的。我將視線從遠(yuǎn)方收回來(lái)，又拿起了手邊的筆……
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