【實(shí)用】成長(zhǎng)的煩惱作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文500字4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇1
“媽媽，我的芭比娃娃在哪兒？”我著急地問(wèn)。
“那芭比娃娃，我……我……不知道。”媽媽好像有點(diǎn)心虛。
“在哪兒？那可是我收集多年的芭比娃娃。”我緊張極了。
“送給人了，我已經(jīng)把芭比娃娃送給人了。女兒！你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，還留著個(gè)芭比娃娃干什么！”媽媽振振有詞地說(shuō)。
那幾個(gè)芭比娃娃是我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)的，好不容易積攢了一丁點(diǎn)兒，買(mǎi)了一套芭比娃娃，它們每天陪我睡覺(jué)，讓我在黑夜中不感到害怕與孤獨(dú)。
我的眼淚情不自禁地從眼角滑落下來(lái)，我跨出家門(mén)，直往外跑，但不知不覺(jué)又跑回家中，我的眼淚仿佛流干似的，再也流不出淚來(lái)。難道長(zhǎng)大后就不能擁有小孩子的小玩意了嗎？難道長(zhǎng)大后就會(huì)失去充滿童真的回憶了嗎？這時(shí)，我真的很恨我媽。
夜幕降臨，漆黑的夜空，皎潔的月亮，本來(lái)就獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)的我更覺(jué)得孤獨(dú)、空虛。因?yàn)樵僖矝](méi)有芭比娃娃的陪伴了，但媽媽把芭比娃娃送給人的.事實(shí)已經(jīng)無(wú)法改變了。
一個(gè)月過(guò)去了，我好像已經(jīng)慢慢地習(xí)慣了，習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)自睡了，內(nèi)心也仿佛沒(méi)有之前的那種空虛、寂寞了，反而讓我變得更加成熟、更加獨(dú)立了。
我們渴望快樂(lè)、希望童真。但在成長(zhǎng)的道路上，煩惱會(huì)不期而遇，困擾著我們。我們只有努力戰(zhàn)勝煩惱，才可以培養(yǎng)自己的能力，使思想逐漸成熟起來(lái)。
我要感謝我的母親，如果那天不是她把芭比娃娃送給人，也許我的思想仍是那樣無(wú)知，也許到現(xiàn)在還是害怕黑黑的夜晚……
成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇2
在所有大人們、老人們的眼中，小孩子們總是最無(wú)憂無(wú)慮的，可是他們卻不知道我們也有許多壓力、許多的煩惱。它們有來(lái)自朋友之間的分歧，有來(lái)自和父母之間的矛盾，或受了父母同學(xué)之間的委屈。我就受過(guò)一次這樣的委屈，那是在三年級(jí)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文作業(yè)忘在了家中，班主任也就是我們的語(yǔ)文老師，她姓王，她不給我任何機(jī)會(huì)解釋：“只要沒(méi)有讓我看見(jiàn)，就算沒(méi)有做，就要受到懲罰！”
啊！天下怎么還有這樣的歪道理！寫(xiě)了和沒(méi)寫(xiě)完全是兩碼事，怎么能用那區(qū)區(qū)的一個(gè)“看”字來(lái)衡量、來(lái)對(duì)比，這簡(jiǎn)直是天理難容嗎！
可是我只有兩種選擇：第一種是頂撞，糾正王老師的錯(cuò)誤；第二種就是忍氣吞聲，左耳進(jìn)右耳出。可是父母從小對(duì)我的家庭教育，認(rèn)為老師永遠(yuǎn)是對(duì)的，所以我就拋棄了第一種選擇了第二種，可以說(shuō)是撿了芝麻丟了西瓜，說(shuō)的更準(zhǔn)確一些應(yīng)該是“撿了炸彈扔了鉆石”。因?yàn)楹蠡紵o(wú)窮，后來(lái)……
后來(lái)，老師竟然告訴家長(zhǎng)說(shuō)我“沒(méi)有”寫(xiě)作業(yè)。唉，可是老師啊！我明明是寫(xiě)了作業(yè)的呀！我的心中好想大叫：“我冤枉啊！我冤枉啊！”我認(rèn)為，我就是死，也是被冤死的！啊，我會(huì)死的比竇娥還慘的呀！我漫不經(jīng)心的上完了所有的課后，我邁著沉重的腳步踏著水泥地走回了家。一回到家，爸爸和媽媽就不分青紅皂白如晴天霹靂般，以迅雷不及掩耳之勢(shì)劈頭蓋臉的打來(lái)。唉，動(dòng)不動(dòng)就打人，這是什么世道！要是我們?cè)缟鷤�(gè)二三十年不就好了嗎？后來(lái)，他們知道我被冤枉了，竟然連一聲對(duì)不起都不說(shuō)！
唉！對(duì)我來(lái)說(shuō)，要是不長(zhǎng)大就好了。越長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的煩惱就越多。
成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇3
很多父母都有催促孩子做事情的習(xí)慣，從我們起床那一刻開(kāi)始，直到我們睡覺(jué)之前才結(jié)束，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)然我父母也不會(huì)例外。
今天清晨，我依舊被窗前的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”吵醒，我一骨碌翻身下床引發(fā)的聲響，被母親聽(tīng)到了，她催促道：“外婆已經(jīng)做好你的早餐，吃完了就去完成老師今天布置的作業(yè)。”我隨意應(yīng)了一聲，趕緊去洗漱，稀里嘩啦的吃完那些為我準(zhǔn)備的早餐，然后就鉆到房間里寫(xiě)起老師布置的日記。
寫(xiě)著寫(xiě)著……我的手累了，感覺(jué)像灌了鉛一般，于是我想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下自己，邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)，就像牛奶和咖啡的搭配簡(jiǎn)直完美。常言道，人生不如意事十常八九，果不其然我才開(kāi)心不到一刻鐘，母親就怒不可遏走進(jìn)房間，一把就抓起我的手機(jī)直接摔到地上，屏幕直接裂成地圖狀，直接開(kāi)罵：“不要一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，要么你聽(tīng)音樂(lè)，要么你就給我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，不要三心二意，做事情要一心一意！”她的整張臉都扭曲了，這一瞬間，我恍惚間看到她頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)像牛角般的角，背上似乎有一對(duì)像蝙蝠一樣的翅膀。我慌忙認(rèn)真，母親的神情才慢慢地舒緩過(guò)來(lái)，然后走出了我的房間。沒(méi)過(guò)多久，我又聽(tīng)見(jiàn)她在飯廳催促我：“你吃飯的碗為什么不洗，快拿去洗了。”不說(shuō)了，我先去洗碗，我一健步?jīng)_到飯廳了。
這就是我又愛(ài)又恨的母親，這就是我成長(zhǎng)的煩惱，你是不是和我一樣呀？
成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇4
蟋蟀有自己獨(dú)特的歌曲，但是誰(shuí)知道它們的煩惱呢？鷹有自己的翅膀，誰(shuí)能理解它的困難？這條魚(yú)有自己的雙鰭，誰(shuí)能知道它的心結(jié)呢？時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像船一樣奔跑。我的童年不再回來(lái)了，只留下刻痕。現(xiàn)在，我正在步入一個(gè)全新的初中學(xué)習(xí)之旅，同時(shí)，我也有成長(zhǎng)的煩惱。
在語(yǔ)文課上，面對(duì)不理解課文內(nèi)容的尷尬，聽(tīng)老師講課的內(nèi)容時(shí)來(lái)時(shí)去，每堂課似乎都是云里霧里，沒(méi)有陽(yáng)光。以前在小學(xué)得90分的信在這里已經(jīng)消失了。此時(shí)，只能收到70或80個(gè)標(biāo)記。
在數(shù)學(xué)課上，黑板上畫(huà)了一個(gè)幾何圖形，上面有一系列的水平線和垂直線。老師要求我們理解這個(gè)謎。我對(duì)這樣一個(gè)“幽靈劇本”一無(wú)所知。至于結(jié)果，我太虛弱了，什么也做不了。面對(duì)各種各樣的試卷，我只能說(shuō)不出話來(lái)。面對(duì)此時(shí)的尷尬，我也淚流滿面，希望能壓制住一個(gè)想法。
在英語(yǔ)課上，一連串的英文字母圍繞著我，每天，我都可以毫無(wú)理由地咀嚼它們。許多語(yǔ)法和文章整天壓在我瘦弱的肩膀上，讓我無(wú)法呼吸。對(duì)于單元學(xué)習(xí)，我只知道一半，對(duì)這篇文章也只知道一點(diǎn)點(diǎn)。上課時(shí)，老師說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，我找不到東南和西北。
面對(duì)這樣的麻煩，我一直在努力尋找方法，但失敗了。
雖然蟋蟀有麻煩，但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難，但它能用翅膀突破。魚(yú)有麻煩，但是它們可以用雙鰭來(lái)攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。
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