關(guān)于我的成長(zhǎng)煩惱作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)煩惱作文9篇,歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇1
“哎呀,又長(zhǎng)了一顆!”我望著鏡子,手摸著一顆顆小痘痘埋怨著。
大人們總是說(shuō):“小孩子是無(wú)憂無(wú)慮,沒有煩惱的。”什么嘛,那明明就是片面的,左瞧瞧,又看看,這一顆顆小痘痘就是我的煩惱。
上一個(gè)星期天,我從甜蜜的夢(mèng)香中醒來(lái),剛拿起梳子,卻奇跡般地發(fā)現(xiàn)鏡子中的我臉上多了兩個(gè)小痘痘。Oh,my,ga!莫非是青春痘?不是吧!都怪我平時(shí)太貪吃了,現(xiàn)如今落到這般田地,可惡,可惡,可惡!哇呀呀,這可如何是好啊!我急得就像“熱過上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”哈哈,想想到了!俺們真是太聰明了!如果我生在三國(guó)時(shí)期,恐怕諸葛亮都要怕我三分呢!
就這樣,我剪了個(gè)劉海,計(jì)劃還不錯(cuò),有劉海遮擋,諒它小痘痘再敢“橫行霸道”!不過,好景不長(zhǎng),有句話說(shuō)得好“躲得了初一,躲不了十五。”這會(huì)可真靈了驗(yàn)。
最后一節(jié)課是體育,我淚得滿頭大汗,一抹汗,就原形畢露了!大家都哈哈大笑,天哪!我的臉齊刷刷地紅了,真想找條地縫鉆進(jìn)去,以后我這面子往哪擱啊?真是老我,天妒英才啊!
“你這死痘子,今天不是你死,就是我亡。”我絞盡腦汁,費(fèi)盡千方百計(jì),但都以失敗告終。我本想用手使勁吃奶的勁把它擠破,但最后痘痘還是依然如舊,臉上卻多了幾個(gè)紅紅的指甲印,痛得我淚眼盈眶。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇2
煩惱是什么?就像果綠色的裙面上有一塊不大也不小的油漬,或許是一株四葉草碧色葉面的斑點(diǎn),更應(yīng)該是潔白神圣雪地上一個(gè)灰溜溜的小腳印。
我托腮坐在書桌前,風(fēng)兒將試卷呼啦啦地拉走,我多希望煩惱也能這樣隨風(fēng)而逝啊。我愁眉苦臉地?fù)崦吭谖遗孪ヮ^的小狗,企圖從他明亮清澈的眸子里找出點(diǎn)什么來(lái),小狗是沒有煩惱的,真好啊!
如今,學(xué)習(xí)壓力與日俱增,一支簽字筆很快就用完了,教室里彌漫著壓抑的種子,我們整天在和試卷勾心斗角,筆尖與紙面摩擦出智慧的火花,上課經(jīng)常感覺到腦袋發(fā)暈,眼睛發(fā)酸,在教室里的姿勢(shì)除了讀書就是握筆,在書本之間輪回、徘徊著,在平面坐標(biāo)系、幾何之間打著轉(zhuǎn),過去式、比較級(jí)、未來(lái)時(shí)幾個(gè)語(yǔ)法必須得熟悉,我們都身心俱疲。
學(xué)校里被我們遺忘的的未名湖波光粼粼的閃耀著,好像江南女子溫柔的眼波,幾個(gè)遲到的學(xué)生奔跑在岸邊,紅白藍(lán)的校服、飛揚(yáng)的發(fā)梢是最美年華最美的風(fēng)景,坐在路旁野花上的金龜子先生,悠閑地看著云卷云舒,花開花落。這些景象,我們卻無(wú)暇顧及。
其實(shí)我們要的不是在題海中馳騁,而是在一望無(wú)際的草原上盡情奔跑,我們要的不是眼鏡度數(shù)一天天增加,而是在摻雜著淡淡花香的風(fēng)中旋轉(zhuǎn),我們要的不是一張張閃耀的榮譽(yù)證書,而是在淅淅瀝瀝的小雨中散步。每次看見父母老師眼角的皺紋和日漸發(fā)白的鬢角和眼中的期待都讓我于心不忍,我跌跌撞撞地向前,痛苦和失望幾乎淹沒了我的希望和能量,我很想哭,但是不能,因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們?yōu)殡y。這樣的日子什么時(shí)候才能過去呢?小狗正沖我搖尾巴,不停地舔著牛奶,我伸了個(gè)懶腰,放眼向外望去,窗外一片晴空。
我們因成長(zhǎng)而煩惱,但也因煩惱在不停成長(zhǎng)著,我們都盼望有一個(gè)最好的結(jié)局,但殊不知,成長(zhǎng)路上最美的往往是我們那些努力奮斗的時(shí)光,豆蔻年華里煩惱也是一陣帶著清香的風(fēng),有點(diǎn)苦澀,卻令人回味無(wú)窮。我們盡力向前奔跑,即使受傷也只為見到最美的星光,我們盡力做到最好,即使被嘲笑也只為最后的成功,煩惱可以令我受益匪淺,我要在成長(zhǎng)的道路上,成為最美的舞者!
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇3
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我感受著成長(zhǎng),享受著快樂,也享受著煩惱。
一說(shuō)起我的煩惱,這還要從一年級(jí)第一學(xué)期開始說(shuō)起……
我的名字叫王宜男,多好聽的名字呀!名字里蘊(yùn)含著爸爸媽媽對(duì)我的期望。可就是這個(gè)名字,給我?guī)?lái)了許多煩惱。
那是一個(gè)課間休息時(shí)間,老師讓我的同桌——愛傻笑的湯晏輾發(fā)本子,當(dāng)他發(fā)到我的時(shí)候,就哈哈大笑起來(lái):“你叫王宜男?哈哈!原來(lái)你叫王宜男,姓王的一個(gè)男人,哈哈哈哈……”我以為這樣隨便說(shuō)說(shuō)也就算了,可他竟然還得意洋洋地告訴了別人,頓時(shí)這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)教室,同學(xué)們都覺得很新鮮,對(duì)我的.外號(hào)開始津津樂道起來(lái)。我氣得火冒三丈,同時(shí)心里也感到非常的沮喪和委屈。回到家,我強(qiáng)烈要求媽媽給我改名字,可媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你爸爸姓王,你當(dāng)然也姓王啦。“宜男”又名萱草——名忘憂草,使人忘卻憂愁的萱草,我當(dāng)時(shí)頗為之心動(dòng)。你爸爸比較欣賞“怡”、“馨”之類的字,溫和內(nèi)秀,可我最討厭這類字眼了,太女性化了,宜男比較中性。為了取這個(gè)名字,你爸還和我鬧別扭呢。”我聽后恍然大悟,同時(shí)也更加喜歡我的名字了。
原來(lái)我這與眾不同的名字,帶給我的不只是煩惱,還有父母無(wú)盡的愛 ,我相信它會(huì)陪伴我幸福的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有煩惱,但是卻都不一樣。
我的煩惱是發(fā)現(xiàn)了真正的生活是不如人愿的,當(dāng)你對(duì)未來(lái)有著好的希望的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)卻殘酷的將你的美夢(mèng)給敲碎,這是多么的真實(shí)呀,不是那書本里寫的,那是真實(shí)存在的,你不得不面對(duì)的。
做為一個(gè)我夢(mèng)想中的大學(xué)生,我不知道自己在干什么,自己應(yīng)該干什么?我發(fā)現(xiàn)自己沒有了從前的目標(biāo)。我迷惘,只是知道自己在活著。
或許你們會(huì)說(shuō)我的想法是不是太消極了,但這是真實(shí)存在的。我不得不找到迷失的自我,否則的話我戶消失在海天之間。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇5
人生的路往往是快樂與煩惱相交織的,每個(gè)人都有自己的煩惱,我的煩惱就是頭發(fā)太短。
因?yàn)樽约旱念^發(fā)剪得短,所以開學(xué)第一天食堂的阿姨就說(shuō)我是男孩,我很不理解,我真的像男生嗎?
有一次吃完晚飯,我和陳石云練排球,另一個(gè)場(chǎng)地的球飛到我們這邊,陳石云把球給他們打了過去,他們很感謝,說(shuō)道:“謝謝,還是小女孩好,小男孩都不給撿球”我聽了頓時(shí)知道了這話的意思,他們誤解我是男生。
這樣的事情已經(jīng)發(fā)生多次了,我也想通了,但丁不是有句話是這樣說(shuō)的嗎?——“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”我不想讓自己天天在煩惱的陰影下生活,化悲傷為動(dòng)力,做一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇6
我們都是漸漸長(zhǎng)大的孩子,在成長(zhǎng)的過程中,有快樂,有痛苦,有歡笑,有煩惱。有好多次,真的很想放開學(xué)習(xí),放開一切,找一個(gè)世外桃源,過著神仙般的生活。然而這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
我的成績(jī)一向很好,也正是因?yàn)閷W(xué)習(xí),把我關(guān)在一個(gè)看不見的牢籠中,時(shí)時(shí)刻刻都阻擋我前行。
一次,我拿著一張?jiān)嚲砘丶遥@次測(cè)驗(yàn)我做的并不是很好,老師要求我們簽名,我為此很苦惱。站在家門口,遲疑著。風(fēng)吹了起來(lái),眼看就要下雨了,只好邁開腳步,走進(jìn)屋內(nèi)。“回來(lái)了?今天測(cè)驗(yàn)做得怎么樣?”我不說(shuō)話,直接把試卷遞給媽媽。她看著我的試卷,慢慢皺起眉頭,“去復(fù)習(xí)吧,下次做好就行了。”我點(diǎn)頭不語(yǔ)。在我轉(zhuǎn)身的那一刻,看到了媽媽眼力滿滿的失望。口上不說(shuō),心里卻很失望呢!我自嘲的笑了。為什么,為什么不罵我?這樣只會(huì)讓我更難過。輕輕關(guān)上房門,安靜地坐在桌前,雙眼望著窗外,雨嘩嘩地下著,也正像我現(xiàn)在的心情,異常的壓抑和難過。
就算測(cè)驗(yàn)卷做得很好,也照樣不能讓我開心起來(lái)——
“媽媽,我回來(lái)了!”一進(jìn)門便大聲嚷嚷,媽媽見我回來(lái),立即便問:“今天的測(cè)試做得怎么樣?”“你猜。”“呃,這次應(yīng)該做得不錯(cuò)吧!”媽媽挑眉說(shuō)。可那眼神分明在說(shuō):如果你敢說(shuō)不是,我讓你見不到明天的太陽(yáng)。切~她在想什么,我會(huì)不知道?真是笑話!“嘻嘻,答對(duì)了!”“恩,不錯(cuò)不錯(cuò)!”我剛想問媽媽要獎(jiǎng)品時(shí),手機(jī)響了,媽媽看完短信,立刻把我拉進(jìn)房里,說(shuō):“明天還有英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),好好復(fù)習(xí)!”轉(zhuǎn)身便離開。我無(wú)力地靠在房門上,漸漸下滑,雙手抱膝,雙眼沒有焦距,慢慢環(huán)視著房間,心里萬(wàn)般無(wú)奈:媽媽,你知道嗎?我真的好累,我渴望自由,渴望快樂,我不想被學(xué)習(xí)束縛,我只能呆在這個(gè)空間里,一直都是,我不要!可是,我害怕,害怕看到你難過的樣子,害怕看到你失望的眼神。你知道嗎?正是因?yàn)槟悖矣肋h(yuǎn)無(wú)法沉淪……
放下手中的作業(yè),仰望著藍(lán)天,看著高飛的鳥兒,心生羨慕。我多么希望,自己是一只飛鳥,飛向藍(lán)天,飛向自由,即使知道會(huì)成為別人的狩獵目標(biāo),卻也渴望換來(lái)這短暫的幸福與自由。
多么希望,未來(lái)的某一天,我能解開一切束縛,展翅高飛……
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇7
每一個(gè)人都有自己的煩惱,我也是一樣不例外。
有一次,我的爸爸和媽媽都外出了,只有我一個(gè)人在家里做作業(yè),因?yàn)槲业哪X子里全想著電腦游戲,但我還是忍住了。不一會(huì)兒,我好像聽到了電腦游戲在召喚我:“來(lái)玩一會(huì)兒吧,沒有事的!”最后,我還是情不自禁地打開電腦玩了起來(lái),我越玩越迷,越玩越迷,最后,我連吃飯也忘記了。打游戲到了忘我的境界,似乎到了高級(jí)游戲殺手的級(jí)別了。晚上爸爸問我做了幾個(gè)作業(yè),我低著頭不回答。結(jié)果,作業(yè)做到夜晚十二點(diǎn)才睡覺,第二天精神很差。
不止休息的時(shí)候腦子里面想游戲,有時(shí)候連上課的時(shí)候也想,老師叫我回答問題時(shí)我嚇一跳,總是回答不出來(lái)。
這就是我的煩惱,滿腦子都是電腦游戲的煩惱。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇8
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮,樂淘淘……”每當(dāng)聽到這首歌,心中都會(huì)有酸溜溜的滋味。在我們前進(jìn)的人生道路中,有著許許多多的煩惱,他們像空氣一樣,陪伴我成長(zhǎng)!
小時(shí)候,我想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,卻又懷念著小時(shí)候。小時(shí)候,因?yàn)橛邪职謰寢尩墓苁韵霐[脫爸爸媽媽的依賴,快點(diǎn)長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了,遇到困難,又會(huì)退縮。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱越來(lái)越多。早晨,鬧鐘滴滴答答的聲音,打破了我美妙的夢(mèng)境。本來(lái)還想多睡幾分鐘,但是想起一天自己的任務(wù),立馬從床上跳起來(lái)。穿衣,刷牙,洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學(xué)校。長(zhǎng)大了,每天的作業(yè)堆積起來(lái)如一座座小山丘。放學(xué)了,我騎著自行車狂奔到家,忙著做作業(yè)。夜幕降臨,我抱著幾科教科書發(fā)著呆。心里琢磨著,先復(fù)習(xí)哪科呢?是地理?還是數(shù)學(xué)?是英語(yǔ)?還是歷史?課程也越來(lái)越繁重!學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難。每天還要面對(duì)老師和家長(zhǎng)的嘮叨:“你這個(gè)字怎么又寫錯(cuò)呢?”“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)為什么沒寫?”“你都長(zhǎng)大了!什么這點(diǎn)小事情都干不了?”還要為考試發(fā)愁,考試了,爸爸媽媽和老師又開始念叨了!“這次考試。生物和地理為什么考這么差啊?”“成績(jī)?cè)趺从邢陆盗耍俊薄斑@科為什么掛科呢?”
也許,沒有成長(zhǎng)的煩惱,我們或許還不知道該怎么面對(duì)挫折,也許也不會(huì)知道去解決這些問題。我們也必須勇敢的,積極的去面對(duì)挫折,面對(duì)困難。這樣我們才能快樂,自信,沒有煩惱,沒有憂慮。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇9
從小到大,我經(jīng)歷的煩惱有許許多多,其中讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。
上了三年級(jí),我幸運(yùn)地被老師選去上手工課。在手工課堂里,我學(xué)到了許多手藝,當(dāng)我把一個(gè)個(gè)手工作品帶回教室,帶回家送給媽媽時(shí),我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜的微笑。可讓我左右為難的是每次上完手工課,急匆匆地趕回教室時(shí),兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過了一節(jié),同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的速度,可一快,字也跟著繚草起來(lái),還經(jīng)常被老師批評(píng)。更令我傷腦筋的是,我越急,一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲埃蚁雴柾溃伤恍闹挥兴恼n外書,壓根就不理我。再看看前面的同學(xué),他們的作業(yè)還沒做完,我不好意思去打擾他們,只能自已苦苦思考,等我想出一道題來(lái),下課的鈴聲卻無(wú)情地打響了。于是,不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
我不想放棄手工課,我喜歡那像剛從河里采來(lái)的優(yōu)雅的百合。可我也不想成為老師和學(xué)生眼里的寫字繚草、到下課還沒做完作業(yè)的學(xué)生,我的腦子都快爆開了。
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