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    成長(zhǎng)煩惱的作文

    時(shí)間:2023-10-02 14:25:54 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

    成長(zhǎng)煩惱的作文9篇[合集]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    成長(zhǎng)煩惱的作文9篇[合集]

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

      在成長(zhǎng)中我們會(huì)有許多煩惱,它困擾著我們,我們一時(shí)真不知道該去怎么解決。我最大的煩惱是被同學(xué)嘲笑,我是個(gè)沒(méi)爸的孩子。

      我羨慕那些有爸爸的同學(xué),他們不光擁有母愛(ài),還擁有父愛(ài),能不讓我羨慕嗎?可是誰(shuí)會(huì)去考慮一下我的感受,當(dāng)他們?cè)诔靶ξ視r(shí),我心里會(huì)多么的難過(guò)。

      放學(xué)時(shí),我跟一位同學(xué)吵了起來(lái),他罵我是個(gè)沒(méi)爸的孩子。我一聲沒(méi)吭,埋頭在整理書(shū)包。朱佳星就和趙艇一起說(shuō)我,還唱起了:“世上只有爸爸好,沒(méi)爸的孩子像根草……”頓時(shí)淚水已經(jīng)打濕了我的.眼眶,止也止不住,我大聲地朝他們吼去:“你們有爸就了不起啊,如果換做是你們,能不能在我的立場(chǎng)上想一想啊?”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背起書(shū)包,向家奔去。

      沒(méi)錯(cuò),我是羨慕他們有個(gè)爸爸,但是我有個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)也槐葎e人少什么。其實(shí),上帝對(duì)我是有點(diǎn)不公平,一些不該我去承受的事,我只能去坦然地接受。可是,那又怎樣?人活著早晚會(huì)去承受一些事,不可能永遠(yuǎn)都是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的事或是倒霉的事每個(gè)人都會(huì)遇到的。

      人生就是這樣的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)遇到一些煩惱,但是我相信這些煩惱在我們的努力之下肯定會(huì)跑到九霄云外的。

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

      大人們總是說(shuō):“你們小孩真是好,沒(méi)有煩惱。”其實(shí)不然,如果小孩子沒(méi)有煩惱,那么,報(bào)刊、電視咋會(huì)時(shí)常出現(xiàn)一些青少年會(huì)自殺的新聞呢?天下的父母沒(méi)有一個(gè)不希望自己的孩子成為有用之才,但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢?就拿我來(lái)說(shuō)吧,我的父母還算開(kāi)明,但壓力還是讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每天除了老師布置的作業(yè)之外,我還要做4本習(xí)題。望著窗外那些玩耍嬉戲的孩童,我的心中不免有些羨慕。好不容易挨到了下午五點(diǎn)鐘,終于做完了今天所學(xué)內(nèi)容的習(xí)題,該下去好好瘋一把了!

      快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,吃完晚飯,休息一會(huì)兒,我又得去題海中遨游。但晚上我比較自由,除了做作業(yè),我可以一個(gè)人在樓上玩、做手工、看電視。

      雙休日,本應(yīng)是快樂(lè)的。但我星期六上午要學(xué)奧數(shù),下午要學(xué)英語(yǔ)(這是父母安排的校外輔導(dǎo)班,一定要遵從),忙得我頭暈?zāi)X脹;星期日,我在家要做家庭作業(yè)。唉,真是悲哀啊!

      家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解,但他們的所作所為,往往扼殺了我們的天性,把我們當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),名叫《玩過(guò)小學(xué)》。我十分羨慕這本書(shū)里的.主人公有一對(duì)非常開(kāi)明的爸爸媽媽?zhuān)耐晔强鞓?lè)的,是五彩的。這么兩相比較,我的童年就要黯然失色了。

      在這里,我不禁勸告一下天底下所有的父母,你們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但如果試著調(diào)整一下你們的作法,多給你們的孩子一些自由,還有一些學(xué)習(xí)方法,說(shuō)不定能事半功倍,有意想不到的驚喜!

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

      “推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo),想起你薄荷味的笑,那時(shí)你在操場(chǎng)上奔跑……”聽(tīng)著這首《我們都是好孩子》回憶著我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,想想現(xiàn)在升上初中的我。童年是多么歡樂(lè)…多么美好…

      童年時(shí)的我們愛(ài)幻想,長(zhǎng)大了該多好,長(zhǎng)大了可以干我們現(xiàn)在不能做的許多事情,長(zhǎng)大了可以玩現(xiàn)在不能玩的機(jī)動(dòng)游戲,可以買(mǎi)自己喜歡的`東西,可以擁有自己的一部手機(jī),可以自己出去玩…可是現(xiàn)在,繁忙的功課讓我們的一切幻想化為泡沫,我們還有時(shí)間去做這些事情嗎?

      以前,放學(xué)后回家一放下書(shū)包就拉上小伙伴一起玩耍,現(xiàn)在一回到家就堆在各種學(xué)科作業(yè)的書(shū)海里,作業(yè)做完后還要進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),作業(yè)一做完就要洗澡睡覺(jué)……

      除了學(xué)習(xí)上的煩惱,生活中的煩惱也有不少,比如,我在家中是個(gè)羞澀內(nèi)向的乖乖女,在學(xué)校老師和同學(xué)面前我就是個(gè)落落大方、喜歡冒險(xiǎn)的女孩。這種“雙面相”時(shí)常讓我感到不少的煩惱,一但我在學(xué)校那個(gè)“怪異”的性格通過(guò)同學(xué)傳達(dá)給了家長(zhǎng)怎么辦?如果我的這種性格一掩藏不好了被同學(xué)說(shuō)我是個(gè)人格分裂者怎么辦?

      成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō),是非常非常期望的,可當(dāng)我真正長(zhǎng)大時(shí),我發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大,并沒(méi)有我想像中那么美好。長(zhǎng)大,就意味著多了一份責(zé)任;長(zhǎng)大,就意味多了一份煩惱,長(zhǎng)大,就意味著多了一份壓力…現(xiàn)在的我們心中何嘗不是藏著那么多的煩惱和責(zé)任呢?

      擺脫煩惱的道路很多,但是找不到擺脫的方法,煩惱便會(huì)一直纏著你。

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4

      成長(zhǎng)的煩惱童年時(shí),小花苞輕輕地站立在枝頭上,默默地想:我一定快點(diǎn)長(zhǎng)大,開(kāi)出美麗的花。小學(xué)時(shí),半開(kāi)的花兒輕盈的踮起腳尖,仰望星空:我一定要繼續(xù)加油,散發(fā)芬芳。初中時(shí),綻放的花朵悄悄地流著淚水,傷心的想;為什么我已經(jīng)長(zhǎng)大,卻散發(fā)不了清香呢?—— —— 題記題海無(wú)涯堅(jiān)持撐“ 一,二,三,四,五,六,七!七加八等于十五!天啊,我不活了!下輩子說(shuō)什么,我也不做人了!我一定要做一只小鳥(niǎo),自由自在地在天空中翱翔……”正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),一條魔鬼的手臂打在了我的'肩上……“嘿,你數(shù)學(xué)也忒差勁了吧!小學(xué)生一眼就能看出來(lái)的題,你都得算這么半天!”回頭一看,原來(lái)是我的“發(fā)小”——袁蓮琪。“好了,有何冤情,速速道來(lái)!”她的“假小子”脾氣又犯了!“嗚嗚嗚…… ‘大人’你可要為小女子做主呀!我的父母在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,給我買(mǎi)了一套資料,外加一本語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練。這已夠我受了。沒(méi)想到,學(xué)校又發(fā)了一套資料。這一來(lái),我就有了十五本資料要做。這本本資料,猶如座座山峰壓在我身上。這可叫我怎么活呀?”我不滿(mǎn)地報(bào)告著案情。“ 唔,此乃你與父母 、學(xué)校之矛盾,這,本官也不好斷呀!只能在此深表同情,為自己深為慶幸……”“大人”摸摸“ 胡子” 說(shuō)道 ……青春期遇上更年期“你這個(gè)沒(méi)用的東西,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做!你真是太讓我失望了,給我滾!”媽媽不堪入耳的話(huà)語(yǔ)不停地在我耳邊“轟炸 ”著……我再也忍不住了,聲嘶力竭地喊:“你根本不了解我!每天回來(lái)都是做不完的數(shù)學(xué)題,我哪有時(shí)間做英語(yǔ)?不是每個(gè)英語(yǔ)教師的孩子英語(yǔ)都好的!你從來(lái)只看到我比別人差的一面,我的閃光點(diǎn)你從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)!我中午不去吃飯,呆在教室里拼命的做題,圖的是什么呀? ”不爭(zhēng)氣的淚水,在我絕望的眼里盡情噴涌著……“砰”我也不知道我哪來(lái)的勇氣,摔門(mén)而出。我竟然離家出走了!我孤身一人,走進(jìn)了教學(xué)區(qū)。現(xiàn)在到處都是青春洋溢的高中生,他們經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí),要回寢室休息了。我冷漠地盯著他們,傷心的想:你們?yōu)槭裁茨敲摧p易的就被人認(rèn)可?你們甚至還沒(méi)有我這個(gè)初中生努力!為什么?我就那么惹人厭嗎?我恨你們!我恨你們!外面一個(gè)人也沒(méi)有了,漆黑的夜幕令人發(fā)毛,偏偏又下起了雨。無(wú)助的我只好蹲在墻角,一個(gè)人靜靜地哭泣……他們竟然沒(méi)有來(lái)找我!“你這個(gè)大笨蛋!”雨水順著我的發(fā)絲,流向了我早已不溫暖的身體……成長(zhǎng)的路上,煩惱時(shí)時(shí)伴隨著我,似乎只要我一妥協(xié),它就會(huì)摔碎我的心,撕碎我的夢(mèng) ……

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5

      雖然我才上小學(xué)六年級(jí),但是成長(zhǎng)中的煩惱可一點(diǎn)也不少。

      煩惱一:視力下降

      隨著作業(yè)慢慢增多,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也在加長(zhǎng),如果長(zhǎng)時(shí)間低頭寫(xiě)字就會(huì)形成近視眼,而我就深受其害。

      一年級(jí)的時(shí)候,我的視力非常好,很輕松就能看清遠(yuǎn)處的東西,可是隨著我慢慢長(zhǎng)大,作業(yè)也在慢慢增多,我逐漸養(yǎng)成了低頭寫(xiě)字的習(xí)慣,視力也就沒(méi)有那么好了,總是直線(xiàn)下降。每當(dāng)去查視力,我就會(huì)特別緊張。進(jìn)入了高年級(jí),黑板上的字開(kāi)始變得模糊,每當(dāng)老師讓我們記筆記時(shí),我只能看同桌的筆記。雖然同桌沒(méi)說(shuō)什么,但我心中總是過(guò)意不去,可也無(wú)計(jì)可施,真是太煩人了。

      煩惱二:輔導(dǎo)班太多

      隨著學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多,每當(dāng)放假媽媽就會(huì)給我報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班,就怕我學(xué)不好。現(xiàn)在我的輔導(dǎo)班多得數(shù)不清,幾乎連我休息的時(shí)間也被輔導(dǎo)班占用了。

      因?yàn)槊刻於家ド线@些無(wú)聊的輔導(dǎo)班,所以我產(chǎn)生了很多煩惱。

      煩惱三:媽媽的.嘮叨

      一次,我正寫(xiě)著作業(yè),媽媽過(guò)來(lái)了,說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了?怎么還沒(méi)寫(xiě)完?英語(yǔ)學(xué)到哪兒了?把學(xué)完的背過(guò),待會(huì)兒檢查!”這一連串的話(huà)語(yǔ)敲擊著我的腦袋,讓我?guī)缀鯚o(wú)法安心寫(xiě)作業(yè)。

      這就是我成長(zhǎng)中的煩惱,真希望這小小的煩惱趕快離開(kāi),不要再折騰我這小小的孩兒。

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇6

      每個(gè)人,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總不可能一帆風(fēng)順,總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著你的腳印,那只是一粒微不足道的沙——煩惱。只要傾訴了,就能成為你成長(zhǎng)過(guò)程中的回憶,成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好的回憶……

      現(xiàn)在,在大人們的眼中,我已不再是那個(gè)只會(huì)給別人添麻煩的小孩了。我在慢慢地成長(zhǎng),變得有意識(shí)了,有膽量了,有知識(shí)了。現(xiàn)在的.我,做事的時(shí)候不能有半點(diǎn)馬虎,不能有半點(diǎn)差錯(cuò),不然就會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雨!

      回想起自己小時(shí)候,生活的66無(wú)慮,自由自在,身邊沒(méi)什么煩惱。但隨著時(shí)間的推移,我從一名小學(xué)生,變成了一名中學(xué)生,往日的那個(gè)活得66無(wú)慮、自由自在的我已不復(fù)存在。個(gè)子長(zhǎng)高了,學(xué)習(xí)時(shí)間變長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,學(xué)習(xí)科目增加了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,壓力不斷的增加。如果在小時(shí)候,我做錯(cuò)了事沒(méi)人會(huì)來(lái)責(zé)備我,再加上父母做我的“向?qū)А薄5乾F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,做事要小心翼翼的了,要三思而后行。漸漸地與小時(shí)候那種生活,拉開(kāi)了距離。

      成長(zhǎng)的煩惱,帶給我的不只是煩惱,還有人生——我相信它幫助我成長(zhǎng)!

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇7

      在芳香四溢的花海中,成長(zhǎng)的煩惱猶如玫瑰一般,美麗中帶著刺!

      ——題記

      “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……”今天,我在手機(jī)上聽(tīng)到這首歌,心中無(wú)比感慨。

      每一個(gè)人在他成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有一些煩惱,諸如嘮叨的父母、同學(xué)之間的誤會(huì)、做不完的作業(yè)等,即使遇到煩惱,也要學(xué)會(huì)化解,因?yàn)椋砷L(zhǎng)本身就是一種煩惱。

      父母的嘮叨

      進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)的任務(wù)繁重,可父母還天天跟在我后面,催這個(gè),催那個(gè),日夜不停的嘮叨。可我的心里一萬(wàn)個(gè)不愿意,就跟父母說(shuō):“我現(xiàn)在是中學(xué)生了,就不能追得松點(diǎn)兒?jiǎn)幔磕銈儞Q位思考一下,我知道該怎么做。”父母聽(tīng)完我的話(huà)后,高興的說(shuō):“女兒上中學(xué)長(zhǎng)大了,知道該做什么,不該做什么,我們今后就少管或不管你,遇事自己解決。”聽(tīng)到這些話(huà),我高興的沖父母做了一個(gè)“鬼臉”,煩惱頓時(shí)煙消云散。

      同學(xué)之間的誤會(huì)

      在學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)之間的友誼處理不當(dāng),也會(huì)帶來(lái)煩惱。最近,我們換座位了,可和我平時(shí)玩的最好、關(guān)系可以超越一切的同學(xué)跟我吵架了,現(xiàn)在互不理睬。我也不知道是怎么得罪她的,可我仔細(xì)回想了一下,可能是她找我借書(shū)我沒(méi)有借她的原因,于是我主動(dòng)找到她,跟她解釋清楚,原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì),誤會(huì)解除了,煩惱就化為了快樂(lè)。

      做不完的作業(yè)

      “同學(xué)們,趕快交英語(yǔ)作業(yè)!”“同學(xué)們,交數(shù)學(xué)作業(yè)!”“同學(xué)們,趕快交道德與法制作業(yè)!”聽(tīng)聽(tīng)!聽(tīng)聽(tīng)!各科課代表又在催作業(yè)了。我此時(shí)才完成一門(mén)作業(yè),還有三門(mén)呢!“怎么又是你?作業(yè)這么少都沒(méi)完成?”數(shù)學(xué)課代表說(shuō)。“我身體不舒服,沒(méi)心情做。”“這是什么邏輯?去跟老師解釋吧!”“同學(xué)們!”班長(zhǎng)又在喊了,她一喊,準(zhǔn)沒(méi)“好事”!不出所料,她抱著一堆試卷走了進(jìn)來(lái),“這節(jié)課測(cè)驗(yàn),把書(shū)本都收起來(lái)。”“什么嘛!,不是昨天才考過(guò)?”“昨天是小考試,班上考的,今天是周考!”我抬起了頭,窗外的天是夢(mèng)幻的藍(lán)色,思緒萬(wàn)千,作為學(xué)生的主要任務(wù)是什么?不能因?yàn)樽鳂I(yè)多或是考試多一點(diǎn)就感到煩惱,于是,窗外的風(fēng)景也漸漸多了一份成熟,取而代之的是手中不停歇的`筆。

      哦,我的伙伴,我親愛(ài)的同學(xué),這可能就是成長(zhǎng)的煩惱吧!然而,煩惱的同時(shí)也折射出了生活的光彩。來(lái)吧!讓我們一起抹去煩惱,快樂(lè)地向前吧!因?yàn)椋砷L(zhǎng)本身就是一種煩惱!

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇8

      大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。”但誰(shuí)又能真正知道我們心中的煩惱呢?當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽。我在成長(zhǎng),煩惱也跟著我長(zhǎng)。

      逢年過(guò)節(jié),成績(jī)會(huì)像生命一樣重要,走到哪兒,大家都要問(wèn)成績(jī),成績(jī)好的'就有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng);相反,考得不好哪怕那時(shí)再高興的臉也會(huì)立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,讓我們陷入自卑、絕望的深淵。

      家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳,所以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,不讓我們“透氣”。為了好成績(jī),許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我真想問(wèn)問(wèn):好成績(jī)真的比我們的健康、快樂(lè)重要嗎?

      老師、家長(zhǎng)們:你們也曾有過(guò)童年,想一想如果你們換成是我們,結(jié)果會(huì)怎樣?快醒悟過(guò)來(lái)吧!給予我們一個(gè)快樂(lè)、美好的童年,讓我們像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔,暢游藍(lán)天!老師、家長(zhǎng)們,我真想對(duì)你們說(shuō):我們累了!折翅的小鷹是永遠(yuǎn)飛不高的。

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇9

      成長(zhǎng)雖然給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),但也給我?guī)?lái)不少的煩惱。

      對(duì)于成長(zhǎng),我始終帶著一種渴望的心情,但有時(shí)候也會(huì)充滿(mǎn)矛盾。上幼兒園時(shí),我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。一天,空中出乎意料地下起了大雪,和小朋友們樂(lè)得在操場(chǎng)上堆起了雪人,打起了雪仗,一玩就是幾個(gè)小時(shí),汗流浹背地回到教室后,還繼續(xù)交流著玩雪的樂(lè)趣,那開(kāi)心無(wú)邪的一幕至今仍常浮現(xiàn)在我的眼前。要是不長(zhǎng)大,每天放學(xué)后就不會(huì)有那么多嚇人的`作業(yè),就可以盡情地放松地隨意地玩樂(lè)了!唉!當(dāng)我踏入小學(xué)的第一天,我就感覺(jué)到自己真得長(zhǎng)大了,不像在幼兒園了。每天在學(xué)校里,我都做到很認(rèn)真地學(xué)習(xí),該完成的作業(yè)一定完成。回到家里,完成作業(yè)后,我會(huì)學(xué)著幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,還經(jīng)常和爸爸下棋、打球,和媽媽鬧幾個(gè)笑話(huà)。生活是開(kāi)心的,但偶爾我也會(huì)感到很煩心,心情很不好,尤其是到了周末,我甚至都不想去上興趣班了,因?yàn)闆](méi)有整一天的舒心玩耍是多么令人沮喪啊!唉!想想也是的,小小年紀(jì)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西才好!你看,好不容易做對(duì)了一道數(shù)奧題時(shí),我是多么興奮,多么開(kāi)心啊!

      啊,成長(zhǎng)就像是一瓶五味果,里面充滿(mǎn)了酸甜苦辣澀,它給了我煩惱,也給了我無(wú)窮的樂(lè)趣;它令我懂得了許多,也令我意識(shí)到了許多……

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