成長(zhǎng)煩惱的作文（優(yōu)選3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

　　唉——我的腰啊！

　　我，一米八零的大個(gè)，平日里沒(méi)什么憂愁，卻總有一個(gè)煩惱圍繞著我。我的腰有點(diǎn)彎，坐在那里， 腰一彎下來(lái)，整個(gè)人就低了一截，把腰直起來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得很累，總是不知道怎么辦才好。

　　從數(shù)學(xué)角度講，拱形有多個(gè)支點(diǎn)，是固體不變形物體；從藝術(shù)角度講，拱形形成的.弧度是完美的藝術(shù)，可以體現(xiàn)弧度美；但從人體學(xué)講，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經(jīng)元；從美學(xué)角度看，一個(gè)人有個(gè)彎彎的腰，說(shuō)白了就兩字——難看！

　　為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會(huì)兒還能堅(jiān)持，可是時(shí)間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅(jiān)持了。媽媽為了讓我改掉這個(gè)毛病，想了很多方法，用了許多招。

　　“兒子，你還不直起腰來(lái)就給你綁上塊木板！”媽媽十分憤怒的說(shuō)。這是“恐嚇”，一開(kāi)始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說(shuō)，就是堅(jiān)持不了多久，當(dāng)然媽媽最終也沒(méi)有給我弄上木板。

　　“兒子，你的腰這么彎，長(zhǎng)大了哪個(gè)單位要你？”這是“未來(lái)法”，我也知道未來(lái)難說(shuō)，可是，眼下就是堅(jiān)持不住。唉——這個(gè)“未來(lái)法”最終也失敗了。

　　“兒子，快來(lái)試試我給你買的背背佳！”媽媽見(jiàn)前兩招失利，搬出了最后一招——“物質(zhì)法”。“沒(méi)用，我的腰就這樣了。”我說(shuō)。“不試試你怎么知道呢？”媽媽堅(jiān)持著。我穿上了，感覺(jué)不是很舒服，開(kāi)始還行，時(shí)間長(zhǎng)了就又彎了。這法還是沒(méi)有讓我堅(jiān)持住。

　　唉——還能怎么樣呢？只得輕嘆一聲。

　　長(zhǎng)大了，煩惱也來(lái)了！

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

　　太瘦不僅在學(xué)校困擾我，更在生活中打擾我。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去外面吃飯，一位阿姨看見(jiàn)了我，拉著我的手說(shuō)：“菊菊，是不是在減肥呀？你這么小，減肥可不好哦！你看看你，就是骨頭外包了一層皮啊，肉都沒(méi)有！”“沒(méi)有啊。”我勉強(qiáng)擠出了一點(diǎn)笑容。剛進(jìn)到包廂，我禮貌地叫著叔叔阿姨。我剛叫完，一位叔叔就走了過(guò)來(lái)，握著我的`手說(shuō)：“菊菊，這么久了，怎么也不見(jiàn)你長(zhǎng)胖了一點(diǎn)啊？你看你，如果不是皮膚不黑，衣服穿的不錯(cuò)，不然，還以為你是個(gè)幾十天都沒(méi)有吃飯的‘非洲難民’呢！”旁邊的人聽(tīng)了，都不約而同地笑了，我也只好跟著笑了。可我心里卻在埋怨：哼，別人笑也就算了，連爸媽也笑我，再說(shuō)了，我又有什么辦法，我想胖也胖不起來(lái)嘛！

　　老天爺啊，求你可憐可憐我吧！讓我胖一點(diǎn)，一點(diǎn)就好。沒(méi)辦法，一直到現(xiàn)在，這煩惱依舊困擾著我。嘿！我要想胖起來(lái)怎么就這么難呀！

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，然而我們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，她也會(huì)充滿煩惱。

　　媽媽的嘮叨，哎，現(xiàn)在的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛(ài)的的傾注，但是只要媽媽一說(shuō)話，就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，就這樣過(guò)去了。媽媽啊，你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——閉鎖。

　　學(xué)習(xí)的煩惱，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，作業(yè)也相對(duì)增多了，各科的老師爭(zhēng)著用自習(xí)課來(lái)考試，一個(gè)接一個(gè)的來(lái)，一個(gè)字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來(lái)。但我想國(guó)外開(kāi)放的教育與輕松的學(xué)習(xí)，不禁嘆了一口氣，為何中國(guó)的教育就不能那樣呢？輕松的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——壓力。

　　自由的時(shí)間。20xx年9月1日，我在花正紅的'時(shí)節(jié)滿懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒(méi)有了與同學(xué)外出的時(shí)間；各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒(méi)有了放松看書(shū)的時(shí)間；爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒(méi)有了。一個(gè)字——慘。生活啊，你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對(duì)待它，用微笑直面煩惱！

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