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成長(zhǎng)煩惱的作文(集合3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
年輕的日子，理應(yīng)是無(wú)憂無(wú)慮，時(shí)刻都是陽(yáng)光燦爛。可是在我心中，卻總有那么一片烏云，為我歡欣的日子送來(lái)依絲煩惱在我心中，有一個(gè)我不能抵達(dá)的.世界。
在這個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活對(duì)立的世界中，有我蠢蠢欲動(dòng)的各種欲望，有我與生俱來(lái)的叛徒，因?yàn)樾闹写嬖诘臒o(wú)數(shù)不應(yīng)該。它們時(shí)刻與我作對(duì)，而我則必須封鎖在那個(gè)我所不能抵達(dá)的世界中，使其不見(jiàn)天日。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
金色的童年應(yīng)該有五彩繽紛的夢(mèng)。藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，碧綠的.草地，穿著鮮艷服裝的小朋友在草地上開心地玩耍，可這一切卻不屬于我，伴隨著我的是爸爸媽媽期待而又嚴(yán)厲的目光。
玲玲，快起床，上學(xué)要遲到啦！ 每天早上7點(diǎn)鐘，媽媽總像 鬧鐘 一樣準(zhǔn)時(shí)把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。放學(xué)回家，剛一進(jìn)家門，媽媽的大嗓門又喊開了： 快去寫作業(yè)，寫完了就吃飯 。當(dāng)我好不容易完成了作業(yè)，該輕松輕松啦！一看時(shí)間，又到了練書法的時(shí)候了，我無(wú)可奈何地繼續(xù)練字。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
從前不知道，我每天都在成長(zhǎng)，只知道自己還是個(gè)小孩子，整天無(wú)有無(wú)慮，可以盡情地玩耍。現(xiàn)在知道了，我每天都在成長(zhǎng)，下雨的時(shí)候，晴朗的日子，寒冷的冬天，炎熱的夏天……
我一直都在成長(zhǎng)。漸漸地，我在成長(zhǎng)中有了快樂(lè)，可同時(shí)也有了煩惱。
成長(zhǎng)中，我有了快樂(lè)。你看，上課的時(shí)候，老師教給我許許多多的知識(shí)，比如：《廬山云霧》，它讓我知道了廬山云霧的特點(diǎn)和這神奇的廬山云霧是從哪兒來(lái)的？《掛兩枝筆的孩子》，它讓我懂得了一個(gè)道理：只有認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，才能更好地幫助別人。《才能來(lái)自勤奮》，它告訴我人的才能是來(lái)自勤奮。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“有些人以為我所以我有什么“天才”。這是不正確。”“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”愛(ài)迪生的話就是說(shuō)，人的才能，主要是靠堅(jiān)持不懈的努力，靠勤奮。正是因?yàn)槲矣辛酥R(shí)，所以我快樂(lè)。
成長(zhǎng)中，我有了快樂(lè)。你瞧，當(dāng)我有了困難，有了驚喜，當(dāng)我傷心、高興時(shí)，身邊總是會(huì)出現(xiàn)我平日里的那些好同學(xué)、好朋友、好姐妹，她們讓我在我的'生命中，增添了新的色彩。無(wú)論有什么事情都可以跟她們分享，那么傷心也少了一半，快樂(lè)也可以有許多人分享。也正是有了這些好同學(xué)、好朋友、好姐妹，所以我快樂(lè)。
成長(zhǎng)中，我產(chǎn)生了煩惱。擔(dān)心考試會(huì)得幾分。你看，這個(gè)單元的課上完了，老師布置下來(lái)說(shuō)：“今天回去好好復(fù)習(xí)一下，明天考試。”哎，這下可倒霉了，一到考試的時(shí)候，我就會(huì)緊張，一緊張?jiān)俸?jiǎn)單的題目也會(huì)做錯(cuò)。考試考好了，成績(jī)準(zhǔn)不好。況且我的語(yǔ)文水平本來(lái)就不好，試卷發(fā)下來(lái)了，雖然考了95分，但排名15，你看，這能不讓我煩惱嗎？
是的，成長(zhǎng)中充滿著快樂(lè)、煩惱、痛苦、幸福。
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