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[優(yōu)]成長(zhǎng)煩惱的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
小時(shí)侯，我仿佛無(wú)慮的白云，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，在藍(lán)天的懷抱中自由飄蕩，天真地玩耍、嬉戲，快樂(lè)得似乎生活在天堂里一般。現(xiàn)在，我還是非常快樂(lè)，唯一的'一點(diǎn)煩惱是太多的家庭作業(yè)。
“婧婧，做同步練習(xí)！“媽媽嗓門又響起了。
這段時(shí)間，學(xué)校減負(fù)，老師留的作業(yè)少了許多。本想看看課外書，放松一下，痛痛快快地玩上幾天。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽給我買了許多同步練習(xí)。還親切地說(shuō)：“婧婧， 好好學(xué)，多練練，一定能考好的。”我做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)做英語(yǔ)……累得手都酸了。
好不容易到星期天，我想：這會(huì)可以休息一下了吧。這時(shí)，媽媽的嗓門又響了：“你同步練習(xí)做了嗎？《跟我學(xué)語(yǔ)文》做了嗎？”一大串問(wèn)題把我給問(wèn)住了，我小聲說(shuō)：“太累了，休息一下嘛。”“快去……”百般無(wú)奈，只好聽從媽媽的批評(píng)。
媽媽我知道你是非常愛(ài)我的，但我希望你能理解我。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
成長(zhǎng)的過(guò)程就像一本厚厚的筆記本，每一頁(yè)都記錄著各種各樣的事，有悲傷，有歡樂(lè)，有煩惱。
翻開第一頁(yè)，聽見(jiàn)的是媽媽的嘮叨。
“快來(lái)吃飯，先別寫作業(yè)了！”“唉，煩死了。”我很不耐煩地說(shuō)。媽媽說(shuō)這句話已經(jīng)是第N遍了，可是現(xiàn)在也沒(méi)見(jiàn)飯菜上桌呀。每天早晨我起床后，媽媽總會(huì)第一個(gè)闖進(jìn)我的房間問(wèn)我：“收拾好書包了嗎？”“今天有體育課嗎？”“要是有體育課就別穿這身衣服了！聽到了沒(méi)有？”每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)“沒(méi)好氣”的說(shuō)：“知道了。”然后扭過(guò)頭去做別的事。但是，媽媽雖然很嘮叨，可是她還是為了我好啊！
翻開第二面，聽到的是朋友的嘮叨。
“喂，小魏（朋友對(duì)我名字的簡(jiǎn)稱），我們一起出去玩吧！你寫完作業(yè)了嗎？”
我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“這就快寫完了，等一下吧！”我對(duì)她說(shuō)，一分鐘后……“你到底還要多少時(shí)間才寫完啊，我都等你好久了，你不是快寫完了嗎？”朋友已經(jīng)不耐煩地對(duì)我了。“快了，快了！”我說(shuō)。又過(guò)了一分鐘……朋友又沖我大喊起來(lái)……
唉，有朋友真煩呀，并且還很嘮叨呢！
翻開第三頁(yè)，聽見(jiàn)的是老師的“嘮叨”。
“好好學(xué)習(xí)，開天向上”這是老師們經(jīng)常告訴同學(xué)們的一句話，的'確，現(xiàn)在就是我們學(xué)習(xí)的金色年華，我們要抓住每一分，每一秒，但是我們現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，學(xué)習(xí)壓力一天比一天大，再加上老師們的“嘮叨”，這樣不但不會(huì)使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)上升，還會(huì)使許多同學(xué)更加厭惡學(xué)習(xí)。我想說(shuō)：“老師們，請(qǐng)別再給我們施加壓力了，也不要太‘嘮叨’了！”
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
小時(shí)候，我總是羨慕大人，羨慕他們可以管著小孩，可以做自己喜歡的事情。于是我便產(chǎn)生了一種想法：我也要變成大人！我便開始扎起媽媽平時(shí)扎的的頭發(fā)，戴起了媽媽的項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湥┥狭藡寢尩母吒嵬崤づさ刈叩搅藡寢尩拿媲啊寢屢灰?jiàn)我，便哭笑不得地說(shuō)：“寶貝，你在干什么呢？”“媽媽，你看我現(xiàn)在是不是大人啦？”我?guī)е稽c(diǎn)稚嫩的童真驕傲自豪地回答說(shuō)。媽媽便說(shuō)：“孩子，大人呢，也是要等十八歲以后才能變成成人的。而大人，并不是指你打扮成大人的模樣就是大人了，而應(yīng)該是在你的年齡增長(zhǎng)期間才會(huì)慢慢成長(zhǎng)，最后變成大人。如果你真那么想變成大人，我可以給你體驗(yàn)一次大人的生活。”說(shuō)著便給我五十元，讓我去買菜。正當(dāng)我氣喘吁吁地買完菜回來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)大人不好當(dāng)！
而如今，我已經(jīng)在逐漸成長(zhǎng)了。我也已從原來(lái)爸爸媽媽的“掌上明珠”變成了快升入五年級(jí)的.小學(xué)生了，時(shí)間果然在飛逝。隨著年級(jí)的上升，作業(yè)也漸漸變多了，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我才知道成長(zhǎng)的煩惱！
我現(xiàn)在才明白，原來(lái)大人也不容易！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
我習(xí)慣地從枕頭下拿出日記本，剛想打開，忽然覺(jué)得日記本好像被動(dòng)過(guò)。
這種感覺(jué)讓我產(chǎn)生一種莫名的恐懼。回頭查看放日記的地方，跟往日一樣，沒(méi)有任何值得懷疑的蛛絲馬跡。會(huì)不會(huì)是錯(cuò)覺(jué)呢？也許是自己沒(méi)放好，也許是下意識(shí)里有這種擔(dān)心。忽然我想起曾經(jīng)在一本雜志上看到，一個(gè)女孩怕父母看到她的信件，就在信封口上放一根頭發(fā)絲。對(duì)，我就用這種辦法。
第二天放學(xué)回家，我的心忐忑不安，我希望我做的一切都是白費(fèi)心機(jī)，是自己太多心，錯(cuò)怪了媽媽，她依然是個(gè)值得信賴、令人尊敬的媽媽。
然而，事實(shí)證明了我的懷疑，我精心設(shè)計(jì)的頭發(fā)絲不見(jiàn)了，希望徹底破滅了！
“她怎么能這樣？太過(guò)分了！”我在心里憤怒地狂喊著，委屈的淚水涌出了眼眶……吃晚飯時(shí)，我一聲不吭，低著頭只顧往嘴里扒飯。“吃菜呀，嘗嘗我今天的涼菜拌得怎么樣？”媽媽有些討好似的說(shuō)。
我白了媽媽一眼，沒(méi)吭聲，心里卻想：“假惺惺的，無(wú)聊！”
沉默了一會(huì)兒，爸爸又裝作聊天似的說(shuō)：“對(duì)了，你們班又有什么消息？你最近好像沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)學(xué)校的事了。”
平時(shí)，父母也常問(wèn)這問(wèn)那，我沒(méi)覺(jué)得反感，可今天聽起來(lái)格外刺耳。他們倆一定是串通好的，讓爸爸先來(lái)打探虛實(shí)。
想到這兒我實(shí)在忍不住了，“啪”地把筷子放到桌上，說(shuō)：“是你們從小就教育我要尊重人的吧？那你們?yōu)槭裁床蛔鹬匚夷兀繛槭裁赐悼次业娜沼洠俊蔽疫B珠炮似的'說(shuō)了一大堆，越說(shuō)越委屈，淚水忍不住涌了出來(lái)。
窗戶紙既然已經(jīng)捅破，媽媽也沒(méi)有再兜圈子：“道理歸道理，事情歸事情，你是我們的女兒，我們有責(zé)任過(guò)問(wèn)你的一切。”我剛要反駁，爸爸又接過(guò)話：“你剛才說(shuō)我們憑什么這樣做？就憑我們對(duì)你的關(guān)心，我們就應(yīng)該知道你的一切，包括你的日記。”
我無(wú)言以對(duì)，站起身來(lái)，哭著跑回自己的房間，關(guān)上了房門。
我知道他們是為了我好，但我也知道爸爸媽媽曾經(jīng)和我一樣年少。
呼窗外不知何時(shí)刮起了風(fēng)。這風(fēng)什么時(shí)候會(huì)停呢？我不知道。
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