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成長(zhǎng)煩惱的作文3篇(合集)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
煩煩煩!成長(zhǎng)、青春煩事多。
交多朋友煩!為什么?每一天總需帶著微笑,規(guī)規(guī)矩矩地做好每一件事,一不留神,出了笑話,可一傳十,十傳百,不得了。萬(wàn)一,跟誰(shuí)說(shuō)話說(shuō)漏嘴,對(duì)朋友也傷和氣,朋友,總有一些摩擦,僵局的緊張氣氛可隨時(shí)會(huì)出現(xiàn),既不想交太多,又舍不得每一位同學(xué),做人規(guī)規(guī)矩距也可幫忙我以后的命運(yùn),說(shuō)話,也可鍛煉我的口舌。煩是煩,但要以大局為重!
進(jìn)入青春期煩!隨著每一個(gè)人的成長(zhǎng),青春期課稱(chēng)為煩期,每一天梳妝打理,浪費(fèi)時(shí)間!但又能怎樣呢?連一根頭發(fā)扎不到、衣服臟了點(diǎn),就會(huì)成為同學(xué)們的“熱門(mén)話題”。只好每一天樹(shù)立一切準(zhǔn)備就緒,立刻被上書(shū)包上學(xué),這點(diǎn),我覺(jué)得是麻煩了點(diǎn),但對(duì)我以后的禮貌衛(wèi)生也可防備!
家里生活煩!在家里,除了吃喝拉撒,看新聞以外,其余時(shí)間都是學(xué)習(xí),想必是我自愿的,但也在父母眼里指揮,父母命,不可違!老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)吧,等父母的命令,是不妥當(dāng)?shù)摹W杂X(jué)吧,雖煩,可是看到自我努力而闖關(guān)出來(lái)的成績(jī),見(jiàn)到父母臉上的笑容,心愁自然消!
爸爸曾給我講過(guò):生活并不可怕,可怕的是自我有本事卻不去克服。你要好好學(xué)習(xí),不必向韋加里賺些零零碎碎的`錢(qián),學(xué)習(xí)就是給父母賺錢(qián),不必于想你的未來(lái)沒(méi)有錢(qián)讀書(shū),只要是你考上的,不論多么貴,多么元,我就是借,折騰到老,也要為你的未來(lái)充實(shí)。
我明白,這是爸爸來(lái)安慰我學(xué)習(xí)的話。我的成長(zhǎng),我的煩惱,完完全全要靠爸爸這句話。要克服煩惱,人生要有幻想的野草,為了學(xué)習(xí),為了人生,要珍惜,要克服。
“一切都會(huì)成為親切的懷戀!”
成長(zhǎng)的煩惱,長(zhǎng)大別煩惱。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
成長(zhǎng)就像生活中的一艘船,在海上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)遇到?jīng)坝康牟M瑯樱页砷L(zhǎng)的船也不總是一帆風(fēng)順,經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說(shuō),有各種起起落落。
南宋詩(shī)人陸游說(shuō):少年不知愁滋味。但是現(xiàn)在,一眨眼的功夫,我無(wú)憂無(wú)慮的童年就一去不復(fù)返了,剩下的只有上學(xué)給我?guī)?lái)的煩惱。
進(jìn)入六年級(jí)以來(lái),越來(lái)越感受到升學(xué)帶來(lái)的壓力。剛開(kāi)始作業(yè)增加很多,導(dǎo)致第二天精神差,聽(tīng)課效率低,被老師批評(píng),回家還被爸爸媽媽罵。這是我的第一個(gè)麻煩。
一點(diǎn)小麻煩不值一提,長(zhǎng)大后最困擾我的是考試。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候每個(gè)月都要月考。我們必須在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月給老師留下好印象。因此,我會(huì)每天認(rèn)真復(fù)習(xí),為寫(xiě),做好充分的準(zhǔn)備,以獲得最好的效果。但是當(dāng)我真正坐在考場(chǎng)上的時(shí)候,我開(kāi)始慌了,有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)緊張,心里不停的喊著:我一定要考好,不能辜負(fù)老師和家人的.期望。然而并沒(méi)有如預(yù)期的那樣順利,我考了總分90,和我的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。面對(duì)這個(gè)成績(jī),我的心仿佛被冰水澆過(guò)。我沒(méi)想到我會(huì)考得這么差。看著老師失望的眼神,我很難過(guò)。回到家,父母的態(tài)度降到冰點(diǎn),好像我做了什么十惡不赦的事。我想彌補(bǔ)一下,看看父母的笑臉。我想讓他們不要那么冷淡,想幫忙做點(diǎn)什么,他們只說(shuō):去吧,好好學(xué)習(xí)!面對(duì)老師的目光和家長(zhǎng)的態(tài)度,我感到壓力很大。
越來(lái)越多的煩惱常常讓我們抓狂,促使我們奮進(jìn)。它是我們成長(zhǎng)道路上的煉石,也是我們駛向勝利彼岸的指示燈!
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
“每人都說(shuō)小孩小,誰(shuí)知人小心不小。”不能小瞧小孩,小孩在成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)有很多煩惱。
就因?yàn)橐淮慰荚嚢l(fā)揮超常,我拿了一個(gè)很好地成績(jī),得到了一等獎(jiǎng),我就開(kāi)始沾沾自喜,認(rèn)為自己十分聰明,很厲害,處于一種驕傲、自負(fù)的狀態(tài),不再看得起別人。這種狀態(tài)讓我嘗到了煩惱。
有一次,考一個(gè)調(diào)研考試,我自信滿滿,認(rèn)為不用復(fù)習(xí)也能考好,感覺(jué)十分良好,連媽媽的話都不聽(tīng)了。一個(gè)題目也沒(méi)有復(fù)習(xí),一篇閱讀也沒(méi)有做,還和同學(xué)說(shuō)了很多大話,連考試的前一天晚上都在打游戲,態(tài)度十分惡劣。
考試了,別的'同學(xué)十分緊張,神色凝重,十分慎重,生怕選錯(cuò)了一題,但我卻看上去十分輕松,好像根本不在乎這次考試。答題也只是隨便寫(xiě)幾點(diǎn),沒(méi)有深入思考,字也寫(xiě)得很丑。考完后,別人問(wèn)我為什么這么放松,我只回答題目太簡(jiǎn)單了。然后一個(gè)震驚的消息傳來(lái):徐梁昊語(yǔ)文是良。
我不敢相信,我一直認(rèn)為我智商很高,十分聰明,怎么語(yǔ)文會(huì)是良呢?我反復(fù)跟老師確認(rèn),得知這就是事實(shí)后我崩潰了,難道我只有這個(gè)水平?我反復(fù)思考才想出是驕傲惹得禍。我開(kāi)始試著去改掉這個(gè)毛病,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。我每天會(huì)大叫一聲:“要自信,不要自負(fù),比我強(qiáng)的人很多,他們都會(huì)謙虛,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。”然后鍛煉自己的腦力,讓自己不去畏懼難題,深度思考閱讀。平時(shí)還常看一些偉人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和取得的成就,讓我知道自己是多么的渺小,讓自己明白我沒(méi)資格驕傲。
如今,我已經(jīng)解決掉了一些煩惱,但我知道人生路上煩惱只會(huì)多不會(huì)少,我會(huì)試著解決更多的煩惱,讓自己變得更強(qiáng)。
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