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    成長(zhǎng)的故事作文500字

    時(shí)間:2022-04-01 10:13:33 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

    有關(guān)成長(zhǎng)的故事作文500字集錦8篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)成長(zhǎng)的故事作文500字集錦8篇

    成長(zhǎng)的故事作文500字 篇1

      小紅和我是幼兒園的同學(xué),我們倆十分要好,整天形影不離。

      我讀幼兒園大班時(shí),我們小區(qū)門(mén)口新開(kāi)了一家小型蹦床樂(lè)園。就迫不及待的到學(xué)校。我神秘的對(duì)小紅說(shuō):“小紅,我告訴你一個(gè)好消息!”“什么?快點(diǎn)說(shuō)!”小紅急得直跺腳。我微微一笑,說(shuō):“我們小區(qū)門(mén)口新開(kāi)了一家小型蹦床樂(lè)園,我們周六一起去玩吧!”“好啊!”小紅一臉興奮。于是,我和小紅約好周六在我家門(mén)口,不見(jiàn)不散。

      可是意想不到的事發(fā)生了。天公不作美,雨滴落在窗戶(hù)上時(shí),匯成密密的雨簾,我沮喪地想:唉!下這么大的雨,小紅不會(huì)去蹦床樂(lè)園了。我想打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)她,可是我不知道她家的電話(huà)號(hào)碼,只能作罷,心存僥幸地覺(jué)得她不會(huì)去了。

      第二天,我一到學(xué)校,像沒(méi)看到我,只顧著和其它小伙伴玩,這一整天,我都傷心極了。

      放學(xué)回家,我哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)〖t今天不理我了!”“那你想想你是不是做錯(cuò)了什么?”媽媽帶著試探的口氣問(wèn)我。我沉思了一會(huì)兒。突然,我想起了和她約定去蹦床樂(lè)園的事。于是,我把這件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)我說(shuō)完,和藹的對(duì)我說(shuō):“你和小紅約定好,就應(yīng)該遵守。如果出現(xiàn)了意外情況,要及時(shí)聯(lián)系,可不能言而無(wú)信啊!”我聽(tīng)了,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完,媽媽拉著我,去了小紅的家。我紅著臉向小紅道歉,她見(jiàn)我一臉誠(chéng)懇,終于原諒了我,我們又和好如初了。

      通過(guò)這件事,我明白了:人,必須誠(chéng)實(shí)守信。這就是成長(zhǎng)中的感悟吧!

    成長(zhǎng)的故事作文500字 篇2

      光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了。在我成長(zhǎng)的這十年里,發(fā)生的許多事歷歷在目。有開(kāi)心的,有傷心的,有難忘的,也有令我感動(dòng)的事。最讓我無(wú)法忘記的還是學(xué)古箏,因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)古箏使我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持,就會(huì)有收獲。

      我是六歲開(kāi)始學(xué)古箏的。記得剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候,我不會(huì)彈也不會(huì)認(rèn)音。張老師手把手地,一個(gè)一個(gè)音的教我,教得很仔細(xì),很認(rèn)真。過(guò)了幾天,我已經(jīng)會(huì)彈幾個(gè)音了,但我每天就練那幾個(gè)音,覺(jué)得枯乏無(wú)味。

      又過(guò)了幾天,我終于會(huì)彈所有的音了,可這時(shí)我的大拇指上起了一個(gè)豆大的泡泡,彈琴的時(shí)候很疼。我很想早點(diǎn)戴上指甲,但張老師告訴我,這時(shí)還不能戴指甲,等到基本指法練的差不多了,才允許戴指甲。并告訴我這個(gè)泡泡會(huì)破掉,然后起干皮,長(zhǎng)出新肉,而且還會(huì)再次起泡泡。啊?我心想:原來(lái)彈古箏這么受罪,早知道就不學(xué)了。我有了放棄的念頭。媽媽知道后就鼓勵(lì)我:“你試著再堅(jiān)持堅(jiān)持,看有什么奇跡發(fā)生?我相信‘世上無(wú)難事,只要肯登攀’。”

      我聽(tīng)了媽媽的話(huà),信心倍增,心想:加油,一定會(huì)有奇跡,我一定能成功!我堅(jiān)持每天練琴,每次至少練三十分鐘。功夫不負(fù)有心人,我克服了困難,終于會(huì)彈一首完整的曲子,并逐漸愛(ài)上了古箏。

      現(xiàn)在我的古箏已經(jīng)學(xué)到了八級(jí),還參加了許多古箏比賽。在去年的陜西省古箏大賽中,我榮獲了三等獎(jiǎng);在今年的全國(guó)古箏大賽,我榮獲了陜西賽區(qū)金獎(jiǎng)。獲得這些獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我的臉笑成了一朵花。這都是堅(jiān)持的收獲啊!

      在未來(lái)成長(zhǎng)的路上,肯定還會(huì)遇到許多更大的困難、坎坷,我一定會(huì)勇往直前。“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。在遇到困難時(shí),一定要記住“堅(jiān)持”二字,只要堅(jiān)持,就是勝利!

    成長(zhǎng)的故事作文500字 篇3

      成長(zhǎng)是一扇有趣的金門(mén),童年有一群心愛(ài)的人……每當(dāng)我想起這首歌,我就會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。

      記得一年級(jí)的時(shí)候,我們家買(mǎi)了一臺(tái)電腦。我經(jīng)常看見(jiàn)爸爸在電腦里查資料。偶然一次,我看見(jiàn)爸爸在電腦里津津有味地看著亮劍,于是我就問(wèn)爸爸在電腦里可以看動(dòng)畫(huà)片嗎?爸爸不假思索的說(shuō);"當(dāng)然可以咯!”我興奮極了,差點(diǎn)笑出了聲,我趕緊捂著了嘴,心想:"幸好沒(méi)被爸爸發(fā)現(xiàn)我很興奮。”

      有一次,趁家里沒(méi)人的時(shí)候,我趁手趁腳地打開(kāi)了電腦玩了起游戲……我越玩越起勁,越玩越興奮,越玩越離不開(kāi)游戲……從那以后我就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,一到家我就沒(méi)心思學(xué)習(xí),腦子里浮現(xiàn)出小丸子正向我招手,騎士們正等著我跟他們比賽呢……一段時(shí)間后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,一落千丈,一下子我的名次就是班級(jí)倒數(shù)了。爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就像熱鍋上的螞蟻。于是爸爸媽媽就同我找起了原因,原來(lái)是游戲這個(gè)惡魔纏著我。我知道是我的不是了,我明白了我自己的錯(cuò)誤,我再也不玩游戲了,我要好好學(xué)習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢的上去了。

      朋友們,你們課千萬(wàn)不要被網(wǎng)絡(luò)游戲給迷住了,我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

    成長(zhǎng)的故事作文500字 篇4

      一直以來(lái)在我身上長(zhǎng)著一大“優(yōu)點(diǎn)”干什么都有點(diǎn)拖拉。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸認(rèn)識(shí)到了這一個(gè)大“優(yōu)點(diǎn)”的壞處,我得徹底讓它從我身上消失掉。

      記得在三年級(jí)的一個(gè)星期三,那天我高高興興地回到了家里,按照慣例,洗了手,沙發(fā)上一坐,二郎腿一翹,一邊吃著薯片,一邊玩著我的平板電腦。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。等我吃飽了,玩累了,才想起該寫(xiě)作業(yè)了。可是偏偏那天作業(yè)不但多,而且還有篇難寫(xiě)的作文。我趕緊奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)。可是我越慌張,不是看錯(cuò)行,就是寫(xiě)錯(cuò)字、作文呢?更是寫(xiě)得莫名其妙,一塌糊涂。這時(shí)樓下又傳來(lái)了寫(xiě)完作業(yè)的小朋友游玩的聲音。這快活的聲音仿佛在引誘我,又好像在嘲笑我。頓時(shí)悔恨的淚水打濕了我的衣袖。

      這時(shí)媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)正哭著寫(xiě)作業(yè)的我,急忙放下手中的包,問(wèn)清原因后,媽媽那心疼的話(huà)語(yǔ)有帶著批評(píng),她摸著我的頭說(shuō):“孩子,媽媽早就給你說(shuō)過(guò),你身上的這個(gè)問(wèn)題如果不改,以后這樣的事還會(huì)時(shí)常發(fā)生在你身上,你長(zhǎng)大了,自己的事情自己看著辦吧!”勞累了一天的媽媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來(lái)。我在心里默默地說(shuō):媽媽請(qǐng)相信我,我會(huì)把這個(gè)所謂的“優(yōu)點(diǎn)”改掉。

      自從這件事以后,放學(xué)回家先寫(xiě)完作業(yè)再去干別的事情,這樣久而久之,我完成作業(yè)的質(zhì)量提高了,隨之而來(lái)的是成績(jī)也提高了,這就是好習(xí)慣帶來(lái)的成果,這也要我在成長(zhǎng)中必不可少的一件難忘的事。

    成長(zhǎng)的故事作文500字 篇5

      看著手中的獎(jiǎng)狀,我心底涌出一種酸酸的感覺(jué),這張獎(jiǎng)狀凝聚著我的汗水與心血。不禁想起了獎(jiǎng)狀背后的故事。

      那天,當(dāng)老師宣布口語(yǔ)比賽的名單時(shí),我心里像十五只水桶——七上八下!我盼著能有我的名字,可又怕準(zhǔn)備比賽的麻煩。就在我心中慌亂不安時(shí),老師報(bào)到了我的名字!我又興奮又害怕,興奮的是我可以在比賽中獲得許多經(jīng)驗(yàn)和回憶,害怕的是我能比得過(guò)別人嗎?我混在兩種念頭中,開(kāi)始了準(zhǔn)備工作。然而,這準(zhǔn)備工作是辛苦的。

      第一輪是自我介紹。我寫(xiě)了一段漢字,讓爸爸翻譯成英文,聽(tīng)爸爸多讀幾次,然后一句一句慢慢讀。在一段自我介紹中,有一半的句子與生字是我從來(lái)沒(méi)有接觸到的,學(xué)起來(lái)頗為吃力。有一處,我記得十分清楚:那是介紹父母的職業(yè)。里面“工程師”一詞我從沒(méi)聽(tīng)過(guò),讀起來(lái)十分繞舌頭。剛讀過(guò)三次,一轉(zhuǎn)身,忘光光了。這可把我急壞了。還是爸爸出了個(gè)好主意,用漢字讀音與英語(yǔ)發(fā)音相同的字標(biāo)注上去,這樣就好記多了。

      為了背自我介紹,我一有空就拼命地讀,中午讀,晚上讀,連媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)時(shí)也在讀。讀得滾瓜爛熟了就開(kāi)始背。對(duì)著鏡子背,還要做出表情來(lái),帶上感情地背,終于背得有模有樣了。

      第二輪和第三輪多是我比較擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,稍加練習(xí)即可。

      到了比賽那天,我一反常態(tài),竟覺(jué)得心中非常平靜,沉著地坐在那兒,背誦著自我介紹。輪到我了。我上臺(tái)非常流利地背出自我介紹。第二輪和第三輪我都進(jìn)行得異常順利,發(fā)揮了自己的水平,拿到了這來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀。

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)困惑不解的問(wèn)題。它們多很重要,有了它們,成長(zhǎng)才顯得異常珍貴!

    成長(zhǎng)的故事作文500字 篇6

      俗話(huà)說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”在這個(gè)世界上,沒(méi)有哪一個(gè)人是十全十美的,或多或少都存在著一些缺點(diǎn)和不足,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),剛上小學(xué)時(shí)的頑皮貪玩兒,沒(méi)有學(xué)習(xí)主動(dòng)性的壞毛病顯得尤其明顯。

      然而,時(shí)光飛逝,如同白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級(jí)了,現(xiàn)在的我跟以前大不一樣了,學(xué)習(xí)有了超前意識(shí),還掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,提高了積極主動(dòng)性,這都與幾年前的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷有著密不可分的關(guān)系。

      記得一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的周末,剛上一年級(jí)的我在家里玩著玩具正帶勁兒呢,這時(shí)媽媽又來(lái)催促我去學(xué)習(xí)了。“別玩了,快去寫(xiě)作業(yè)吧!”隨著媽媽的一聲令下,緊隨其后的就是我一陣急促的腳步聲,很不情愿地溜進(jìn)了書(shū)房。

      我心里在想:“管它什么三七二十一,該玩我還是得玩。”隨后,房間里就傳來(lái)了一陣“沙沙沙”的作答聲,我以最快的速度將作業(yè)寫(xiě)完,便沖出了書(shū)房,不屑一顧地大吼道:“寫(xiě)~完~了!”媽媽被我的做題速度驚呆了,連忙跑進(jìn)書(shū)房,檢查了起來(lái)。十幾分鐘后,媽媽非常鎮(zhèn)靜地從書(shū)房中走出來(lái),一臉嚴(yán)肅的.神情對(duì)我說(shuō):“作業(yè)有認(rèn)真做嗎?檢查過(guò)嗎?”我很不耐煩地搭著腔:“檢查了!”“這才幾道題啊,怎么錯(cuò)這么多?”媽媽似乎看出了我的心不在焉,又讓我重新寫(xiě)了一遍。之后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地與我談了談心,告訴我:“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”,學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的,而是為自己未來(lái)的夢(mèng)想,美好的生活而努力的。

      從那以后,我改掉了往日貪玩,學(xué)習(xí)被動(dòng)的壞習(xí)慣。雖然此事已過(guò)多年,但它依然令我記憶猶新。現(xiàn)在的我,變化之大,今非昔比,在媽媽和老師的鼓勵(lì)教導(dǎo)下,成為了一個(gè)勤學(xué)樂(lè)學(xué),主動(dòng)性強(qiáng),善于進(jìn)取的好孩子!

      這就是我的成長(zhǎng)故事,令我至今難以忘懷!

    成長(zhǎng)的故事作文500字 篇7

      看到這個(gè)題目,我不禁向四周望了望。是的,我們每個(gè)人都在成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們都經(jīng)歷了好多好多的故事。我無(wú)從下筆,只得默默地抬起頭,向窗外望去,我的目光落在那條馬路上。我望著,看著,漸漸陷入了沉思……

      是的,那條馬路并沒(méi)有什么特殊的,但是,它卻“告訴”了我一個(gè)人生的哲理,讓我一生受用不盡……

      在我剛上小學(xué)的時(shí)候,我還是一個(gè)未脫稚氣的小姑娘。有一天,媽媽有事,她便然讓我自己走回家。我高興地答應(yīng)了。“你行嗎?”媽媽還是不太相信我。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里確實(shí)很不以為然:“有什么了不起的,不就是過(guò)條馬路嗎。雖然是第一次,但也不會(huì)向媽媽說(shuō)的那么難吧!”我走出了校門(mén)。“我一定行的!”漸漸地,我走到了那條馬路前。我抬起了頭—好多車(chē)呀!我的腿打起顫來(lái),心也是七上八下的。我后悔了。望著那來(lái)來(lái)往往的汽車(chē),我方才那顆充滿(mǎn)了自信的的心,一點(diǎn)一點(diǎn)地被沖散了。我按捺不住我那顆狂跳的心,后退了一步,又一步……我別無(wú)去處,別無(wú)選擇。漸漸地,我倒是定下了心。車(chē)少了,我試著向前邁了一小步,接著又是第二步……我過(guò)了一半馬路了!車(chē)好像一下子又多了起來(lái),川流不息地。我的心中又打起了退堂鼓,扭頭一看,車(chē)更是多!我咬定了牙,深呼吸,不再回頭。車(chē)似乎是少些了,我大步地向前邁去……我成功了,我真的成功了!

      人生中有太多太多的考驗(yàn),有太多太多的磨難和坎坷,只有勇敢的邁出第一步,哪怕只有一小步,義無(wú)反顧,你就一定會(huì)成功!不要留給自己太多的余地、退路,讓自己不能放手拼搏,存有僥幸心理。倒不如破釜沉舟一搏!

      是啊,我成功了!我抬起頭,看見(jiàn)了一片藍(lán)天……

    成長(zhǎng)的故事作文500字 篇8

      打開(kāi)我美好的記憶的寶盒,里面記載著許許多多的往事,它們就像一顆顆美麗的珍珠,發(fā)出奇異的光芒。就讓我拿出來(lái)一顆和你分享一下吧。

      一天,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“今天,我可以帶你去玩,你想去哪里玩?”我思考了一下說(shuō):“去皮小皮吧!”我在等待媽媽的回答,這時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō):“可以。”我急不可待。到了那里,我一下子就跑了進(jìn)去,這時(shí)候媽媽給我了一個(gè)小包打開(kāi)看了看里面有一張地圖,我一眼就看到了科學(xué)實(shí)驗(yàn),我走到了那里,我進(jìn)去了之后,老師對(duì)我說(shuō):“我們開(kāi)課吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師開(kāi)始拿了一個(gè)小小的蠟燭,然后拿白開(kāi)水,然后老師對(duì)我們說(shuō):“我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的這兩樣?xùn)|西。”然后老師把蠟燭點(diǎn)燃,然后把水倒進(jìn)了一個(gè)小盤(pán)子上,接著把點(diǎn)燃的蠟燭放在水的上面,最后把一個(gè)套子放在了蠟燭的上面,突然一下水升上來(lái)了,我覺(jué)得太神奇了。這時(shí)候老師問(wèn):“誰(shuí)愿意上來(lái),試一試,我只選三個(gè)人。”我和我的兩個(gè)旁的同學(xué)大膽的舉手了。我旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我先試一試吧!”老師幫它點(diǎn)燃了蠟燭,倒進(jìn)了水,她把蠟燭放了上去,蠟燭一下就滅了,老師對(duì)她說(shuō):“你失敗了。”然后是我,我放了上去,然后把套子放上去,水慢慢的升上來(lái)了,然后老師笑著對(duì)我說(shuō):“你成功了,不錯(cuò)!”我開(kāi)心極了。

      這次皮小皮之旅真讓我長(zhǎng)學(xué)問(wèn)呀!

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