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    成長(zhǎng)的故事作文400字

    時(shí)間:2023-01-04 10:48:31 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿
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      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文400字10篇,歡迎大家分享。

    【推薦】成長(zhǎng)的故事作文400字錦集10篇

    成長(zhǎng)的故事作文400字 篇1

      說起成長(zhǎng)中的故事,想必大家都不陌生,有傷心的成長(zhǎng)事、難以忘懷的事、十分有趣的事……令天,我就給大家分享一個(gè)我的成長(zhǎng)故事。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我獨(dú)自走在回家的路上,我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著天上那潔白無(wú)瑕的白云,突然,我撞到了一個(gè)人,我退后了幾步,停下來之后,連忙雙手合十羞澀地對(duì)那個(gè)人說:“對(duì)不起,我不是故意的。”“沒關(guān)系的。”這時(shí)我定睛一看,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)叔叔是個(gè)盲人,他又站在斑馬線旁,我估計(jì)這位叔叔在向別人問這里是不是斑馬線,要走哪條路。于是,我就對(duì)這位叔叔說:“叔叔,我扶你過馬路吧!”“謝謝你了,我是個(gè)盲人,不知道現(xiàn)在是不是綠燈。”過了馬路之后,我又陪這位叔叔走了一會(huì)兒,突然被一個(gè)東西拌了一下,差點(diǎn)摔了,我生氣地說:“這是誰(shuí)放的石頭啊!真沒公德心。”所以我就扶著叔叔帶他繞了過去,可是他卻放開我的手,慢慢蹲下來去摸那塊石頭,然后扔到了他覺得沒聲音的地方,就在那時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。我被他的這一舉動(dòng)感動(dòng)了。

      謝謝你!叔叔,是你讓我懂得了一個(gè)人不能只為自己著想,還要為他人著想。

    成長(zhǎng)的故事作文400字 篇2

      時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪,其中有媽媽、爸爸、同學(xué)、老師……也經(jīng)歷了許多事情,最令我難忘的是學(xué)滑板,從中我懂得了:只有耕耘才會(huì)有收獲。

      有一次放假時(shí),爸爸給我買了一個(gè)滑板,那個(gè)滑板火紅的,還有一個(gè)好聽的名字叫“漫步者”。我見了愛不釋手,高興的手舞足蹈,迫不及待地拉著媽媽的手下樓訓(xùn)練起來。首先,我先把左腳踩在踏板中間,右腳踩在地上用力一蹬,滑板一下子跑了起來,我好高興!接著,我試著把右腳也放到飛跑的滑板上,但好幾次都沒成功,忽然滑板一歪,我失去平衡,啪的一聲,摔倒在地上。媽媽連忙扶起我,幫我拍掉身上的塵土,鼓勵(lì)我不要灰心。“不要慌,慢慢練!”我按照媽媽講的方法,漸漸的掌握了滑板的技巧,可以站到滑板上了!終于成功了!

      通過學(xué)習(xí)滑板這件事,讓我懂得了,只有耕耘才能有收獲,誰(shuí)都不可能不訓(xùn)練就能成功,我深刻地體會(huì)到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來的。

    成長(zhǎng)的故事作文400字 篇3

      成長(zhǎng)的過程缺不了朋友,朋友在一起是最開心的。每當(dāng)從樓下看見我們小區(qū)的小溪時(shí),我就會(huì)想起那時(shí)的情景。

      周末,我騎著自行車來到樓下玩,這時(shí)候,徐源蔚也來了,我們倆打了聲招呼,便開始玩了,喻一竼也來了,我們?nèi)齻(gè)開心地玩了起來。

      我們來到小溪邊,小溪正在歡快地流著,這時(shí)候,徐源蔚指著一個(gè)臺(tái)階說:“我們來修建一個(gè)大壩吧。”我們開始忙碌起來,徐源蔚和喻一竼建壩,我則用喻一竼的跳繩套住水底下的石頭。開始了,我在小溪邊仔細(xì)搜尋,看到了一個(gè)大大的黃石頭,用繩子把它推套住,拉到我面前,伸手拿過去,感覺濕潤(rùn)潤(rùn)的,又有點(diǎn)重,我使足了力氣,走到徐源蔚面前,說:“快看!這里有個(gè)好大的石頭!”她們聽了,趕緊過來,對(duì)我開玩笑說:“你好棒呀!加一丈的工資!”徐源蔚接過石頭,有點(diǎn)累,緩慢地走到臺(tái)階下面,我說:“要不,你休息一會(huì)吧,我和喻一竼來做這件事情吧。”她說:“不用了,謝謝。”說著擺在臺(tái)階的下面。接著,我繼續(xù)套石頭,套到了一個(gè)小石頭,拉到我面前,我彎腰撿起來,遞給了喻一竼,擺在了臺(tái)階上。我接著套石頭,套到了一個(gè)紅磚頭,源蔚把它放到黃石頭的旁邊,對(duì)我說:“再加一萬(wàn)丈工資!”我繼續(xù)挑石頭,放到不同的位置。最后,大壩終于建好了,我們?nèi)齻(gè)累得筋疲力盡,但依然高興地手舞足蹈。太陽(yáng)快下山了,我們?nèi)齻(gè)戀戀不舍地對(duì)對(duì)方說了聲再見,開心地回家了。

      我體會(huì)到了朋友在一起的開心,和互相協(xié)作的喜悅。

    成長(zhǎng)的故事作文400字 篇4

      一轉(zhuǎn)眼,我今年已經(jīng)十歲了。我的成長(zhǎng)故事就像一塊調(diào)色板,五彩繽紛,正是經(jīng)歷了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才讓我不斷的長(zhǎng)大,而在這其中,最讓我印象深刻的是在二年級(jí)開學(xué)典禮上的經(jīng)歷。

      那是二年級(jí)新學(xué)期報(bào)到的那天,因?yàn)槲以谑罴倮锏某錾憩F(xiàn),老師推薦我在第二天的開學(xué)典禮上發(fā)言,可是聽到這個(gè)消息我一點(diǎn)都不開心,因?yàn)槲覐男【蛯?duì)自己的口語(yǔ)表達(dá)沒有什么信心,所以我只能勉強(qiáng)地接受了這個(gè)任務(wù)。

      回到家里,我把這件事告訴了媽媽,我對(duì)媽媽說:“我怕自己講不好!”“沒問題的,媽媽和你一起準(zhǔn)備,我相信你一定可以!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我開始準(zhǔn)備起來。我先把暑假的經(jīng)歷寫成了發(fā)言稿,然后和媽媽一起開始一遍又一遍地朗誦起來。媽媽先演示范讀,我跟著練習(xí)。媽媽把每句話都把握得恰到好處,可是我一讀起來,干巴巴的完全變了味道,之前鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球,使我失去了信心。媽媽看出了我的心思,溫和地對(duì)我說:“嘉嘉,不要急,我們慢慢來!”我望著媽媽那滿懷期待的眼神,終于鼓起了勇氣繼續(xù)練習(xí)。隨著一遍又一遍的聯(lián)系,我朗讀得越來越好。

      第二天開學(xué)典禮上,我信心十足地走上了升旗臺(tái),熟練又有感情地完成了發(fā)言,得到了老師和同學(xué)們的肯定和贊揚(yáng)。

      通過這次經(jīng)歷,從媽媽那里我學(xué)到了自信和勇氣,這件事也成為了我成長(zhǎng)道路上難忘的一件事。

    成長(zhǎng)的故事作文400字 篇5

      在我們的成長(zhǎng)中有許多的酸甜苦辣,而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長(zhǎng),使我們回味無(wú)窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對(duì)我的愛。

      記得那是我四年級(jí)的一個(gè)下午,下著傾盆大雨,而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”,下學(xué)的鈴聲敲響了,同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室,而只剩下了我一個(gè)人,我孤零零的站在那,我不由自主地背上書包走出去了,剛走到教學(xué)樓口時(shí),我停住了腳步,正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上,我感到冰涼的,正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時(shí),一回頭忽然看見了我的一位同學(xué)在我身后,我激動(dòng)的跑上去抱住了她,當(dāng)我把她放下來時(shí)。她驚訝的看著我,并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對(duì)我說:“我送你回家吧!”我們?cè)诼飞嫌姓f有笑的。當(dāng)她把我送回家時(shí)我看見她全身都濕了,再看看我,身上一滴雨水也沒有。正當(dāng)我要說“謝謝”時(shí),她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動(dòng)。我一直看著她的背影消失在雨季里,直到太陽(yáng)出來我的心還是暖暖的。

      同學(xué)們,這就是我印象最深刻的一件事。其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上有很多像這樣的愛陪伴著我們。從這個(gè)事情也讓我明白了:其實(shí)愛無(wú)處不在。而這些愛也是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

    成長(zhǎng)的故事作文400字 篇6

      在我的.記憶里,成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸,是雨后的竹筍,每經(jīng)歷過一件難忘的事情,我就長(zhǎng)高了一節(jié),又長(zhǎng)大了一歲。成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星,滿地小草,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但有一件事深深地印在我的腦海里。打開記憶的大門,回想起那件事,翻開我成長(zhǎng)的記錄,看到七歲時(shí)自己走著去學(xué)畫畫的樣子,我不由得笑出了聲。

      七歲時(shí),我剛有了一輛自己的新車子,十分地高興,左看看、右瞧瞧,總想起這出去溜溜。這不,機(jī)會(huì)來了。每次周六,我都會(huì)去學(xué)習(xí)畫畫。這次,我就可以騎著我的新車子去學(xué)習(xí)了。正當(dāng)我高興著,向同學(xué)們會(huì)怎樣夸我的車子漂亮?xí)r。老爸不懷好意地說:“車鑰匙呢?”“額,我這就去找。”于是,我飛快地跑到我的臥室,找鑰匙去了。我上翻翻、下找找,不但沒有找到鑰匙,反而卻把屋子翻得一片狼藉。爸爸生氣地又讓我把屋子收拾了一遍,眼看著就要遲到了,但還仍是找不到車鑰匙。爸爸對(duì)我說:“走著去吧!”我心中十分難過,又不想走著去,只想騎車子,可是又找不到車鑰匙,只好很不情愿地和爸爸一起走著去了學(xué)習(xí)班。

      像這樣的事還有許多許多,每當(dāng)回憶起來時(shí),都令我十分快樂。隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。我向往美好的生活,生活中充滿了快樂、陽(yáng)光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活并不是風(fēng)調(diào)雨順的,生活中也充滿了艱辛與磨練,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。

    成長(zhǎng)的故事作文400字 篇7

      原上草:作者描寫了一件炒蛋炒飯的故事,因?yàn)閶寢屔×藳]辦法做飯只能由作者披掛上陣,幸好作者有一定的水準(zhǔn),不然蛋炒飯可要炒糊了,下面我們一起看看這篇《成長(zhǎng)的故事》。

      成長(zhǎng)的故事就像天上那些星星,其中那顆又大又亮的星星,是一件最令我難忘的故事。

      記得暑假里的一天,媽媽生病了,我準(zhǔn)備給媽媽做蛋炒飯。我對(duì)媽媽說:“今天就我來做飯吧!”“哎喲,兒子,你懂事啦!”媽媽高興地說。說完,我立刻跑到廚房里,小心翼翼地打開煤氣灶,倒入適量的油。瞬間,發(fā)出“嗞嗞”的聲音,“哎呀”!嚇了我一跳,我連忙把鍋蓋蓋了起來。只見油在鍋里濺起,像一個(gè)個(gè)金色的精靈在舞蹈。“呼!真是虛驚一場(chǎng)啊!”一想到媽媽生病了,我又鼓起勇氣,繼續(xù)做起飯來。

      我又趕快從冰箱里拿來兩個(gè)雞蛋,將它們打碎,依次倒入鍋里,然后用鏟子攪拌。接著把煮好的飯放入鍋里,進(jìn)行翻炒,再盛到碗里,最后撒上一些蔥花,美味的蛋炒飯就完成啦!這香氣撲鼻的味道,令我的口水都“飛流直下三千尺”了。看著我自己動(dòng)手做的蛋炒飯,我開心極了!我又從一個(gè)盒子里拿出一瓶純牛奶,連同蛋炒飯一起端給媽媽。當(dāng)媽媽看到了這些“美食”時(shí),臉上露出欣慰的笑容,夸我很棒。頓時(shí),我心里像吃了蜜一樣甜。

      成長(zhǎng)的故事在生活中處處都有,成長(zhǎng)的故事很感人,通過今天自己動(dòng)手做飯,覺得自己親手做的東西才是最好的!

    成長(zhǎng)的故事作文400字 篇8

      時(shí)光飛濺,在不知不覺中,我已經(jīng)十歲了。經(jīng)歷了十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有一件讓我終身難忘的事,那就是20xx年暑假我獨(dú)自一人參加的“日本北海道訪問團(tuán)”。

      讓我印象最深刻的是在北海道第五天的原始森林。帶隊(duì)老師安達(dá)老師把我們領(lǐng)進(jìn)原始森林后,指著一片不知道被什么東西咬得整整齊齊的樹葉,問我們?nèi)~子是被誰(shuí)咬的。我們有的說熊,有的說蟲子,答案各種各樣,五花八門。安達(dá)老師又問:“蟲子能咬的那么整齊嗎?”我們便說:“熊!熊!肯定是熊!”這時(shí),安達(dá)老師說:“錯(cuò)了,是蟲子。”“什么,老師剛剛還說蟲子不可能咬得那么整齊的呀!”我們說。

      安達(dá)老師把他的胸章摘下來,把一篇老樹葉卷起來,刺了一個(gè)小洞,在把葉子攤開來,只見葉子上出現(xiàn)了幾個(gè)整齊的小洞!安達(dá)老師說:“蟲子先在新長(zhǎng)出來的葉子上咬了一個(gè)小洞,等葉子長(zhǎng)大了就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞。”哦,原來是這樣。這讓我又懂得了植物學(xué)的一個(gè)道理。

      一個(gè)星期的時(shí)間很快就過去了,我已經(jīng)掌握了不少科學(xué)道理,跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝!

    成長(zhǎng)的故事作文400字 篇9

      在我一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的過程中,有著各種酸甜苦辣,有一件事情讓我記憶猶新。

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在家里看電視,門外傳來“咚咚”的敲門聲。我開門一看,是我的好朋友張興怡。我看她的手里拿著根繩子,我困惑地問:“這繩子用來干什么呀?”“用來跳繩啊,難道你不會(huì)跳?”我輕輕地點(diǎn)了下頭說:“我不會(huì)跳繩。”“那我來教你吧!”張興怡答道,拉著我的手來到了空地上。我拿起了繩子,跳了一下,差點(diǎn)摔一跤。張興怡拿起了繩子,給我示范一下。繩子在她手里像七彩飄帶,而在我手里就像笨重的鐵絲。我跳繩的時(shí)候,要么就是腳被繩子絆住了,要么就是腳跳了起來,繩子卻還沒甩到。但我并不灰心,我開始每天堅(jiān)持練習(xí)。一開始,我只能慢慢地跳一兩下,一周后,我就能跳一百多下了。有人說能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩個(gè),一個(gè)是雄鷹,一個(gè)是蝸牛。我雖然沒有雄鷹有力的翅膀,但我有蝸牛那堅(jiān)持不懈的精神和永不放棄的信念。

      從學(xué)跳繩這件事中,我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功。莎士比亞說過

      一句名言:千萬(wàn)人的失敗,就是失敗在做事不徹底,往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。

      這句名言我很喜歡,我一定要堅(jiān)持不懈。

    成長(zhǎng)的故事作文400字 篇10

      這時(shí),我對(duì)爸爸說:看來我現(xiàn)在的玩具是比你小時(shí)候的多,那你上二年級(jí)時(shí)教室里是不是也有高科技大屏幕?是不是有空調(diào)和暖氣?爸爸說:我上二年級(jí)時(shí)也是八歲,那時(shí)連電視都沒見過,更別說什么大屏幕。我們的教室里夏天沒有風(fēng)扇,冬天沒有暖氣,夏天做作業(yè)時(shí),手上出的汗把本子都弄濕了;冬天要穿上棉襖呆在教室里,誰(shuí)也不愿意伸手寫作業(yè)。啊?!不寫作業(yè),那等老師收的時(shí)候你就慘嘍!!!那你小時(shí)候一定‘慘’過好幾次?!!

      爸爸回答不上來了,過了一會(huì)兒,反而問了我一句話:你都吃過什么零食,喝過什么飲料?我想都不想,就像背順口溜一樣背出了很多答案:餅干、巧克力、‘好多魚’、薯片、酸梅湯、可樂、雪碧、奶、酸奶、豆奶、養(yǎng)樂多爸爸打斷了我的話:停停停,還是我給你講一個(gè)我小時(shí)候的故事吧,也和吃東西有關(guān)—一天放學(xué)回家后,我有點(diǎn)兒餓,找了半天才發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西:香腸。這種東西我第一次見,開始有點(diǎn)兒好奇,我先聞了聞,很香,就掰了點(diǎn)兒嘗了一下,覺得特好吃,于是就把三根都干掉了,你爺爺回來后問我:‘香腸呢?是不是被你吃了?!傻小子,那可是生的!是我用來炒菜的!’

      聽了爸爸小時(shí)候的故事,我覺得我和爸爸的八歲就是不一樣。

      不知道我兒子八歲時(shí)和我現(xiàn)在的生活一不一樣?這是最后我對(duì)爸爸說的話。

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