成長的故事作文

時間：2024-01-07 17:48:09 [第七單元]成長的故事我要投稿

成長的故事作文[集錦5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的成長的故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的故事作文[集錦5篇]

成長的故事作文篇1

　　自助餐

　　【習(xí)作要求】

　　在你成長的經(jīng)歷中，最滿意的一件事是什么？最傷心的一件事是什么？選一件成長經(jīng)歷中最難忘的一件事情寫下來。

　　【習(xí)作指導(dǎo)】

　　寫好成長中的故事

　　寫好成長故事要做到以下三點。

　　一、選擇值得寫的故事寫

　　在我們成長過程中，一定經(jīng)歷過很多事情，好好回顧一下，想一想哪件事情

　　給你的印象深，值得寫。一位同學(xué)想到這樣一件事：一次，他跟表哥去超市購物，在超市里撿了50元錢，剛開始他和表哥都沒有吭聲，悄悄把錢裝進(jìn)了口袋。可過了一會兒，表哥讓把錢交給了收銀員，在表哥的勸說下，最后和表哥一起把錢交給了收銀員。這件事令這位同學(xué)記憶猶新，特別難忘。這件事讓他感覺自己從一個“小財迷”變成了誠實的人，在一點點成長，一點點進(jìn)步，所以他要把這個故事告訴大家。

　　二、把故事的關(guān)鍵部分寫清楚

　　任何一件事，都有它的起因、經(jīng)過和結(jié)果，成長故事也不例外，習(xí)作過程中，

　　事情的起因、結(jié)果可以簡寫，但事情的經(jīng)過一定要花大力氣寫。把事情的關(guān)鍵部分寫清楚了，習(xí)作才會有趣，讀后才會有真切的感受。例如，一位同學(xué)是這樣寫故事的關(guān)鍵部分：

　　放學(xué)回家后，我扔下書包，拿出那張倒數(shù)第一的卷子。爸爸回來了，他看了看卷子，二話沒說，走進(jìn)了廚房，去做飯了。不一會兒爸爸又跑過來，“啪”的一聲，右手重重地打在我的后腦勺上，我的眼睛濕潤了。爸爸生氣地對我說：“有好多的題目都是我跟你講過的，還有，計算題都有錯誤，你就不能寫完以后，好好檢查一遍嗎？明明是50×4，應(yīng)該等于200，你怎么看成了50＋4，等于54？給你兩只眼睛，就是叫你看清楚的……”我控制不住，眼淚嘩啦往下流，我哭著，哭得稀里嘩啦的。

　　一個星期后，第二次數(shù)學(xué)考試我竟然考到了95分，我喜滋滋的，忙把試卷塞進(jìn)了自己的書包。

　　小作者把爸爸生氣時發(fā)怒的動作、語言描寫得具體、生動，還有自己挨打和挨吵時的表情和心理，這樣細(xì)致的描寫給人身臨其境之感。閱讀之后，就像觀看帶有視聽效果的電視劇，那一幕幕畫面給人留下深刻的印象。

　　三、把個人感受寫出來

　　成長經(jīng)歷中的故事一定令你難忘，但只有把感受寫出來，才能感染讀者。一

　　位同學(xué)參加運動會接力比賽，因為沒接好棒，導(dǎo)致掉棒，眼看到手的好成績拱手讓給了別的班。這件事使他明白：“做任何事情都必須認(rèn)真，尤其是團(tuán)體活動，注意力要集中，全力以赴，才能取得好成績。”這樣的感悟，不僅對自己的將來有好處，也讓讀者受益。

　　這次習(xí)作的題目可以是“成長中的一個故事”，也可以是“一件傷心的事”，“一件難忘的事”，也可以用故事的內(nèi)容做題目，如“爸爸的巴掌”，“玻璃被踢碎了”等。

　　快拿起自己的筆，把難忘的成長故事拿出了曬一曬，與大家分享你的喜怒哀樂吧！

　　【學(xué)生例文】

　　我成長中的一件事

　　河南省實驗小學(xué) 趙若綺

　　我成長中經(jīng)歷的事數(shù)不勝數(shù)，有開心的、難過的，也有令人驚奇的，不可思議的……曾經(jīng)有一件看似平淡，卻使我受益匪淺，至今回想起來，那些經(jīng)過歷歷在目，更讓我對一個人刮目相看。

　　那是暑假里的一天，我和雯雯約好一起去院里“溜冰”，我們倆滑得十分開心，滑直線，轉(zhuǎn)圈滑，不一會兒就滿頭大汗。不料，雯雯滑得太快，來不及“剎車”，把一個迎面過來的小妹妹撞到了，小妹妹大哭起來，鼻涕一把淚一把，哇哇的哭個不停，臉上一會兒哭成了個“大花貓”。我被嚇壞了，來不及多想，拉起雯雯就往家跑。誰知雯雯掙脫我的手，說：“這就是你的不對了，小妹妹是我撞的，責(zé)任在我，我不能這樣走了。”聽了這話，我頓時羞紅了臉。雯雯來到小妹妹跟前，蹲下來用濕巾把她的`眼淚和鼻子擦干凈，用溫柔的語氣安慰她。不一會兒，小妹妹由一臉哭相變成了笑臉。這時，小妹妹的媽媽來了，雯雯趕快給她道歉，阿姨看到自己的女兒并沒受傷，說了聲沒關(guān)系，帶著女兒走了。

　　這件事讓我終生受益，雯雯是我的朋友，做了錯事勇于承擔(dān)責(zé)任。我要向她學(xué)習(xí)，做一個有愛心，勇于承擔(dān)的人。

　　金手指

　　“特寫鏡頭”，寫好縫沙包

　　【原文】

　　開始縫制沙包了，首先把兩塊布的反面對齊，左手拿布，右手把針穿進(jìn)去，引出來；穿進(jìn)去，引出來；來來回回，這個面縫完，打個結(jié)，將線頭剪掉。再縫下一個面，直到把六塊都縫上去，縫到最后留一個小口，再翻回到正面，裝上玉米粒，收口，這樣一個沙包就縫好了。

　　【診斷】

　　猛一看這個習(xí)作片段沒問題，只是平淡了些，把縫沙包的過程寫得很清楚，照這樣縫就能縫出一個沙包。其實，仔細(xì)品讀后會發(fā)現(xiàn)問題還不小呢!

　　片段主要問題是不真實，因為小孩子不經(jīng)常縫沙包，所以縫起來肯定不會像大人一樣熟練，尤其是初學(xué)縫沙包，一定會遇到這樣那樣的麻煩，比如針扎著手了，針腳有的大有的小了，縫出來的線路不直了，不會打結(jié)了……等等，遇到這樣麻煩該怎樣解決？把解決問題的過程寫出來，就吸引人了。

　　【建議】

　　建議小作者在敘述縫沙包的過程時，抓住一兩個細(xì)節(jié)詳細(xì)描寫。例如剛開始縫制第一條邊時，有沒有意想不到的事情發(fā)生，當(dāng)時是怎么想的，寫細(xì)致，就引人入勝了。

　　另外，要巧用修辭，例如比喻句、擬人句等，同樣的語言用上修辭手法，效果更出奇，會給習(xí)作錦上添花。

　　【改后文】

　　我拿起針，左手拿布，右手拿針，生硬地穿過第一針，針頭剛剛穿過布，我就感到一陣鉆心的疼痛，我快速地扔下針線和布，緊緊地捏著疼痛的手指。不一會兒，一條“紅色的小溪”破皮而出，原來是針把我指頭扎破了。之前看媽媽縫時特別簡單，手像花蝴蝶一樣“飛來飛去”，針線像小鳥一樣來回穿梭，十分容易，輪到我自己，沒想這么難。看來做每一件事都是看起來容易做起來難！我用紙把血擦干，忍著疼痛接著縫。穿進(jìn)去，引出來；穿進(jìn)去，引出來；來來回回，好半天才縫好一條邊，縫得還很稀，裝一顆花生都漏了，還怎么裝沙呀！我只好在縫隙中又加固地縫了一遍。不過第二條邊比第一條好多了。縫到最后留一個小口，再翻回到正面，裝上玉米粒，收口，這樣一個沙包就縫好了。此時此刻，我好有成就感喲！

　　【回訪】

　　修改后的片段抓住“第一針”，給了一個特寫鏡頭，運用細(xì)節(jié)描寫法，讓“手指被扎”這一幕躍然紙上，讀者的心也跟著上下起伏。文似看山不喜平，有了這個細(xì)節(jié)，把縫沙包寫得有情趣了，習(xí)作也好看了。

成長的故事作文篇2

　　我從小就受到爸爸媽媽的寵愛。而且，我也十分淘氣，有幾次差點出意外。

　　記得小時候我家的床佷高，不像現(xiàn)在的這么矮。有一次，我爬上去從上往下看，一不小心就掉了下來，我頓時哇哇大哭，可哭了好一會兒，又向上爬，結(jié)果第二次摔下的'時候，后腦勺弄到了床腳，血流了出來，媽媽回來一看，急忙把我送到對面的小診所，以后媽媽便不讓我在爬床了，還把桌腳、床腳都用布纏上，我知道是為了我。

　　還有一次，我爸爸與人喝酒，酒沒了，我自告奮勇去拿酒，爸爸得意的笑了起來，我到了樓上，看到床下有一箱酒，我不知道怎么拿，就拖整箱，但我小抱不動，便把酒箱向踢小皮球一樣踢了下去。到了樓下，爸爸不但沒罵我，反而安慰我：“沒事，只摔了2瓶，不礙事。”從此，我便再也不敢一馬當(dāng)先的自告奮勇了。

　　這就是我成長道路上的故事，點點滴滴，甜甜蜜蜜，苦苦澀澀。

成長的故事作文篇3

　　在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，里面記錄著我成長的點點滴滴。這里，有成功的喜悅，有與困難作斗爭的艱辛，有我探究知識寶庫的足跡，也有我學(xué)習(xí)做人的腳印。

　　在這成長的路上，我可記得：誰關(guān)心過我，誰幫助過我，誰曾經(jīng)給了我教誨，又是誰在無意中讓我受到啟發(fā)。這一個個故事，都是我記憶中的珍寶。

　　在童年有著無數(shù)個成長中的故事發(fā)生，打開照相冊我發(fā)現(xiàn)幾張神情比較好笑的照片，想起了幾件有趣的事兒。

　　我看到一張我眼睛歪著的，旁邊還有幾個阿姨的照片，這讓我回憶起那件事。有一次，我、媽媽、姑媽和表哥一起去世紀(jì)公園游玩，我們走到荷花池那邊，媽媽叫我去那邊的空地上拍照，旁邊有幾個阿姨，在說池里的蝌蚪，我很想了解蝌蚪，于是就斜著眼睛，豎起耳朵，偷聽她們在說什么。正巧媽媽把我這滑稽的神情給拍了下來。還有一張我低著頭，垂頭喪氣的照片。原來，那天我們走著走著看到了一個大花叢，媽媽又要叫我過去拍照，我覺得老是拍照太煩了，于是就不去，坐在旁邊，閉上眼睛，假裝睡覺。姑媽說：“既然小禹這么累了，我們玩一會兒就走吧。”媽媽拿我沒辦法，只好背著我走路，我想：“這滋味真好，我要繼續(xù)享受這種美好的感覺。”可不一會兒就發(fā)現(xiàn)裝睡其實是件苦差事。他們一路上有說有笑的，我卻只能裝啞巴。正在我苦惱的時候，這時表哥發(fā)現(xiàn)了一個賣玩具的攤子，看中了一把沖氣劍，媽媽說：“還好小禹睡著了，否則他肯定也會吵著買的。”我終于忍不住了，從媽媽背上跳下來，說：“媽媽，我醒了，我也要這把劍。”大家被我的`舉動逗的哈哈大笑，原來媽媽早就感覺到我在裝睡，故意作弄我的。

　　寫到這兒，我再看看媽媽當(dāng)時拍下的照片，真是忍俊不禁，多希望時光倒流，回到那美好的童年。

成長的故事作文篇4

　　每個人都在不停止的成長，而成長中的我們又有著不停止的故事在不斷上演……亦是節(jié)日綻放炫彩的煙火、亦是時節(jié)繽紛飄落的花朵、又是夜空繁多耀眼的星星……

　　每逢倒霉之時，總會有些不好的事發(fā)生，俗話說‘風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)’，這次便就輪到了我的頭上——我的身份證毅然棄我而去，不見蹤跡，沒辦法只得再去補(bǔ)辦一張，既倒霉又幸運的是，我們得知派出所換地方了！我們只得開車前行，一路上問了不少人，得到了不少人的幫助才知道派出所的具體位置。可悲劇接憧而至——戶口本沒有帶，辦不了身份證！我跟媽媽聽到這個消息只覺得五雷轟頂！因為我們大老遠(yuǎn)的趕來太過匆忙，而忘記帶戶口本了！最后還是決定了我跟弟弟在目的地等著媽媽回家取戶口本，這讓我原本不好的心情變得煩悶起來，我忍下性子抱起弟弟決定到附近的廣場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　等到我到達(dá)寬闊的廣場時，竟不由得松了一口氣，因為正值下午太陽高照，所以只有一些年紀(jì)大的人在樹蔭下的長椅上坐著或是運動器材旁站著看孩子在肆無忌憚的玩耍，這時我又發(fā)現(xiàn)在籃球場上有兩位爺爺一人拿一根長棍，因為離得遠(yuǎn)所以看不清楚他們在干什么，在好奇心的驅(qū)動下我抬步朝著兩位爺爺?shù)姆较蜃呷ィx得近了我才發(fā)現(xiàn)那兩位爺爺正在往地上寫毛筆字，可是他們的.‘毛筆’跟‘墨水’卻是非同一般，他們的‘毛筆’是由一塊海綿切割成毛筆的形狀，再由礦泉水瓶最上面的一部分卡起來與一成年人臂長的塑料水管纏起來制成的；‘墨水’也就只是普通的水而已；我聽到有旁人問他們是不是教書先生，其中一個灰白頭發(fā)的爺爺回答說，他們只是普通的農(nóng)民工，一個種田的人。而另一位老人卻是深入我的腦海——淺藍(lán)色襯衫外面灰色夾克衫，普通的牛仔褲，花白的頭發(fā)被一頂棒球帽蓋住了大半，當(dāng)別人問他們問題的時候，他只是靜靜地寫著他的毛筆字，陶醉在自己的世界中，不被外界所打擾，爺爺寫的毛筆字非常棒！橫平豎直，一撇一捺寫的都很是認(rèn)真！我不由得只覺心中平靜。

　　看著這兩位爺爺寫的毛筆字，我甚至在猜測他們成長中都經(jīng)歷了什么？他們是否也有著與我類似的經(jīng)歷？那么他們當(dāng)時又是怎么解決的呢？看到這兩位爺爺只剩下這被歲月磨平的菱角、氣性，我突然的有些釋然，這一切不過也是最好的安排，特殊的時間中的我，遇到特殊的幾件事情，只會在我的成長中添上精彩的幾筆！

　　我們?nèi)匀辉诔砷L，成長中的故事亦在不斷地演繹著……

成長的故事作文篇5

　　從我出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許許多多的事，但也忘掉了一些，可唯有這件事令我至今難忘。

　　那是一場比較難的數(shù)學(xué)和天文知識競賽。我在一年級時興沖沖的走進(jìn)競賽場考試，可是那些從沒有見過面的天文題目和一些數(shù)學(xué)題把我一下子就給難倒了，我在初賽時就給刷了下來。

　　三年級時我又一次報名參加了這場競賽。我想：這次一定要做好充分的準(zhǔn)備，不能在被那些題目難倒了，我要獲個獎給大家瞧瞧。于是，在考前一個星期里，我每天書包里多了幾本數(shù)學(xué)書，晚上不到十點前決不休息，即使很晚也樂此不疲。

　　考試那天，我一邊回憶著自己做過的'題型，一邊自信的走進(jìn)考場，認(rèn)真的做起題來。突然，有一道題把我給難住了，我只好先做別的題目，準(zhǔn)備最后再解決這道難題。在做完下一題時，我發(fā)現(xiàn)這一題同上一題的題型基本相同，并且能夠給我一些啟示，我飛快的就解決了那個“攔路虎”。我當(dāng)時感覺如果不出意外我應(yīng)該能夠獲獎。

　　果然不出所料，我活的了全國三年級組個人項目的二等獎!!

　　這次比賽深深的印在我的腦海了，它讓我知道了成功來自不懈的努力和拼搏!

【成長的故事作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）成長的故事作文01-05