成長(zhǎng)的故事作文常用（10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在一次次的離別之后，我漸漸習(xí)慣了離別時(shí)心中的刺痛感和離別的悲傷……
“叮鈴鈴——”爸爸的鬧鐘響了，這一刻我知道他又將離我而去了，那時(shí)天還沒(méi)亮，我在床上還懵懵懂懂的，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，看見(jiàn)爸爸正在洗漱了，過(guò)了一會(huì)兒他整理好了自己，走到我的床邊親了我一口，那一吻潤(rùn)濕了我的面頰，還留著余溫，提著大包小包走了，我一躍而起，此時(shí)眼淚瞬間流出打濕了面頰流到了下頷，心中滿(mǎn)是不舍。
接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期，我度日如年，過(guò)了一天又一天，終于迎來(lái)了暑假。來(lái)到我爸爸的所在地，我們剛見(jiàn)面是給了對(duì)方一個(gè)大大的擁抱。之后的幾天，爸爸帶著我們四處游玩，不管爸爸去哪兒我都跟著，因?yàn)槟菚r(shí)的我最害怕的就是我和爸爸之間距離太遠(yuǎn)。
爸爸去公司我要跟著去，但爸爸不讓?zhuān)凰ベI(mǎi)東西我跟著去；爸爸去干什么我都會(huì)跟著去，過(guò)了一段時(shí)間他開(kāi)始不耐煩了，就說(shuō)：“你為什么像長(zhǎng)不大的孩子一樣？”我聽(tīng)后，就不再跟著他，過(guò)了幾天之后，爸爸晚上出去應(yīng)酬了，很晚才回來(lái)，媽媽已經(jīng)睡著了，我就只能等他回來(lái)給他開(kāi)門(mén)，那時(shí)的我眼睛開(kāi)始發(fā)澀，眼皮也很重但我仍在堅(jiān)持著，終于窗外很亮是一輛出租車(chē)，走出來(lái)的`是爸爸，爸爸看見(jiàn)我在等他，也可能是喝了酒，拉著我的手就哭，嘴里還說(shuō)：“是爸爸回來(lái)晚了，我終于知道你為什么總跟著我了。他擦了擦眼淚說(shuō)：“你也快走了，但不要哭，爸爸很快就會(huì)去陪你了！”我一直點(diǎn)頭。到走的那一天，我心里一直對(duì)自己說(shuō)：“不哭，不哭，很快就會(huì)再見(jiàn)的！”
當(dāng)天離別時(shí)，我那刺痛感和離別的悲傷感重現(xiàn)，我不喜歡離別，但我沒(méi)有流下眼淚，因?yàn)槲抑溃裉斓碾x別是為了下次的相遇！
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
我，稍微有點(diǎn)黑的肌膚加上嘿嘿眼珠，不會(huì)題目時(shí)，眼珠還骨碌碌地轉(zhuǎn)著。我現(xiàn)在給大家說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)的故事吧！
記得三年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，我在早晨的一節(jié)數(shù)學(xué)課中忘記帶做聯(lián)系的書(shū)本。忽然感覺(jué)到臉在不停地“發(fā)燒”，同學(xué)問(wèn)我怎么了，。我有點(diǎn)沮喪地說(shuō)：“我忘記帶聯(lián)系書(shū)了怎么辦？”我心里還想：“怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？要被老師罵的！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。同學(xué)反過(guò)來(lái)冷冷地說(shuō)：“怎么辦？雞蛋拌涼拌，好吃又好拌啊！哈哈！！”我心里著急得很。那位同學(xué)立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料，老師的確喊了一句：“快回家去拿練習(xí)本來(lái)！”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習(xí)書(shū)去了。
一到校園里，上課鈴便迅速地“叫”了一下，像是欣慰我被老師罵而嘲笑我；上樓梯時(shí)，其他班的同學(xué)在笑，好象嘲笑我記性不好；到走廊時(shí)，我摔了一跤，好象命運(yùn)也在嘲笑我像個(gè)笨蛋……總之，一切的.事物好象都在嘲笑我。
當(dāng)我回到教室，老師說(shuō)：“下次不要這樣了，聽(tīng)到了嗎？這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的！”我連忙點(diǎn)頭，還以為老師要責(zé)罵我呢！
哎！這件事真是我這學(xué)期以來(lái)最讓我難堪的事啊！我發(fā)誓。我再也不會(huì)忘記帶東西了！
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
童年是星空，布滿(mǎn)顆顆收獲的明星，童年是花園，綻放朵朵歡樂(lè)的花兒，童年是大樹(shù)，樹(shù)干里有著一圈圈長(zhǎng)長(zhǎng)的年輪。
在似近非近的上學(xué)期中，我的學(xué)習(xí)一直在向下飄，一直飄到了前二十名，在作文應(yīng)用題，單詞等方面，一直都不是優(yōu)秀的，直到我看見(jiàn)了我的《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，想起了老師的一句話(huà)，我才意識(shí)到：“為什么我退步了？是什么讓名列前茅的我，變成了被人超越的人，二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，那還是高老師教我們數(shù)學(xué)時(shí)，正是返校期間，那次我只考了95分，以前的我可不是當(dāng)時(shí)那樣的成績(jī)，而高老師看出了我為什么成績(jī)下降？她說(shuō)出我成績(jī)下降的原因是玩電腦、打游戲。高老師的那句話(huà)是對(duì)全班同學(xué)說(shuō)的，因?yàn)槟菚r(shí)的我是一個(gè)例子，是一個(gè)成績(jī)由好到差的例子，這讓我心中陣動(dòng)，因?yàn)槟蔷湓?huà)說(shuō)得就是事實(shí)。
這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，也讓我再次受到啟發(fā)，我翻開(kāi)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》的第一頁(yè)，看到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是雙百，1年級(jí)有幾張喜報(bào)，翻到二年級(jí)那幾頁(yè)，有《獎(jiǎng)狀》和《喜報(bào)》，讓我的心情有所好轉(zhuǎn)。再往下翻閱，我的心情又一下糟糕起來(lái)，因?yàn)樵谌昙?jí)的幾頁(yè)，我翻來(lái)翻去只有一張英語(yǔ)的《喜報(bào)》，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的《喜報(bào)》都去哪兒了？經(jīng)過(guò)沉思我終于知道，為什么我的成績(jī)會(huì)下降？
這兩個(gè)問(wèn)題又是相同的答案，那就是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)喜歡上了上網(wǎng)，不加控制的上網(wǎng)就和吸毒一樣不好，而且會(huì)上癮。當(dāng)時(shí)，上網(wǎng)讓我的注意力分散，上課時(shí)總想著怎么玩游戲，上網(wǎng)讓我的心中有了電腦，回到家匆匆忙忙的寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩游戲、上網(wǎng)，讓我的生活中丟失了讀書(shū)的愛(ài)好。玩游戲時(shí)，我心里想：“有了游戲，書(shū)還有什么意思？”唉，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的'貪玩，怎么會(huì)有當(dāng)時(shí)的落后，可若沒(méi)有這刻骨銘心的教訓(xùn)，哪兒來(lái)的現(xiàn)在的我？現(xiàn)在的我就像一二年級(jí)的我一樣，而且，現(xiàn)在的我比那時(shí)還要好，就是因?yàn)楦呃蠋煹哪蔷湓?huà)，給了我鞭策，為我敲響了警鐘。這個(gè)有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海里。
童年，或許也充滿(mǎn)了苦澀，但苦澀背后，就是甘甜。童年更充滿(mǎn)了更多的歡樂(lè)，但歡樂(lè)是由努力造就的。童年不只是用來(lái)享受，還要為了努力學(xué)習(xí)而珍惜寶貴的時(shí)間。閑暇時(shí)光，不能只用來(lái)玩樂(lè)，還要為了為未來(lái)而奮斗拼搏！玩樂(lè)只是為了消遣，讓我們更健康更快樂(lè)，學(xué)習(xí)才是為了未來(lái)為了生活。讓我們?cè)谟邢薜墓怅幚铮瑸榱宋磥?lái)努力學(xué)習(xí)吧，金色的童年應(yīng)該充實(shí)而快樂(lè)，我們的祖國(guó)需要我們自強(qiáng)，需要我的朝氣蓬勃。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
生活猶如一個(gè)大舞臺(tái)，每天都在上演著不同的故事：有的精彩，有的平淡，有的生動(dòng)，有的曲折。我的成長(zhǎng)故事發(fā)生在去年暑假，它讓我經(jīng)受了鍛煉，懂得了成長(zhǎng)的意義。
故事發(fā)生在流火的七月，早上七點(diǎn)，我和爸爸無(wú)比期待地踏上了去嵊泗的旅程。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)地奔波，我們的旅游大巴總算抵達(dá)了上海，快速行駛在氣勢(shì)宏偉的東海大橋上。大橋兩邊寬闊的海面上，一座座巨型的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組巍然矗立著，就像一個(gè)個(gè)巨人，迎著海風(fēng)舞動(dòng)著手臂。大橋在前方的海面上不斷延伸，形成了一個(gè)巨大的弧形，望不到盡頭。我不禁感慨建設(shè)者們的智慧和勇氣，也為祖國(guó)的富強(qiáng)而感到自豪。
我們從洋山港坐船前往嵊泗島，渡船在海上乘風(fēng)破浪，海風(fēng)習(xí)習(xí)吹在我的`臉上，遠(yuǎn)處不時(shí)有輪船駛過(guò)，第一次看到大海的我感到新奇萬(wàn)分。站在船舷兩旁，海水飛濺起潔白的浪花打在我的臉上，可是我還嫌船開(kāi)得太慢。不久，我就出現(xiàn)暈船的反應(yīng)了，我咬著牙堅(jiān)持著。船在海上行駛了近五十分鐘，海水由近岸處的渾濁變到遠(yuǎn)離海岸的清澈，我們也終于到達(dá)了嵊泗港。一下船，空氣中就彌漫著濃烈的魚(yú)腥味，令我窒息。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們找到了一家漁家民宿。放下行李，匆匆吃過(guò)中飯，我們就迫不及待地去游覽海邊棧道了。棧道建在幾十米高的崖壁上，下面是波濤洶涌的海水和嶙峋怪異的礁石。走在棧道上俯視下方，我感覺(jué)雙腿發(fā)軟，膽顫心驚，我鼓起勇氣，獨(dú)自從容地走過(guò)了漫長(zhǎng)的棧道。然后我又堅(jiān)持著沿盤(pán)山公路向山頂攀登，盡管汗?jié)駴驯常乙膊煌ＰＩ交芈忿D(zhuǎn)，忽然前方一座白色的燈塔聳立在眼前，我急忙飛奔過(guò)去，擺著各種姿勢(shì)，欣喜地拍照、留影。眺望遠(yuǎn)方，海天蒼茫間聳立著幾座小島，我的心中不想起曹操的《觀滄海》所描述的情景“水何澹澹，山島竦峙”，心中頓有心曠神怡之感。
第二天下午，我們?nèi)セ碁┯瓮妗３嗄_走在松軟的細(xì)沙上，很是愜意。我時(shí)而把自己的雙腳埋在沙里，時(shí)而在沙灘上用雙手刨個(gè)坑，看海水慢慢地滲透進(jìn)來(lái)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們到海邊踏浪戲水吧。”我興奮地跑到海邊，小心翼翼地走進(jìn)齊腰深的海水里。遠(yuǎn)處白色的海浪像席子一樣滾過(guò)來(lái)，頃刻間就到了眼前，只見(jiàn)一個(gè)巨浪鋪天蓋地地打過(guò)來(lái)，瞬間我就全身沒(méi)入了海里，連嗆了幾口海水，眼前已分不清東南西北，我的眼里和嘴里都是咸咸的海水，簡(jiǎn)直難受極了。我狼狽不堪地逃回到了淺灘上。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，牽著我的手，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，別怕，凡事總會(huì)有第一次，要勇敢地去面對(duì)它，讓我們?cè)俅稳ビ雍＠耍脝幔俊蔽揖o緊地抓住爸爸的手，再一次走向大海，當(dāng)海水淹過(guò)我的胸部的時(shí)候，一排巨浪猛撲過(guò)來(lái)，我勇敢地背對(duì)著潮頭，準(zhǔn)備迎接它的洗禮。“轟”的一聲，我的身子被一股強(qiáng)大的力量拋起，幾乎失去了平衡，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，咸咸的海水嗆得我眼淚鼻涕都出來(lái)了，我趕緊抹了一把臉，我發(fā)現(xiàn)不怕了，我經(jīng)受住了考驗(yàn)。那天的沙灘、海浪，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也鍛煉了我的勇氣。
第三天，我們還乘著漁船出海捕魚(yú)，即使顛簸在海浪起伏的海面上，我也沒(méi)有感到害怕。我還提著紅紅的虎頭魚(yú)留了影呢。
我的故事講完了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住爸爸在海邊對(duì)我說(shuō)的話(huà)：凡事總會(huì)有第一次，不要害怕，要勇敢地去面對(duì)它。在我的成長(zhǎng)道路上，我將以此激勵(lì)自己，去戰(zhàn)勝生活中的各種困難和挫折，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
童年五彩繽紛，像一顆顆糖果，味道令人難忘。我學(xué)會(huì)滑冰、游泳、做飯……但令我最難忘的就是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)這件事了。
幾年前，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我非常的高興，像吃了蜜一樣，好全身都甜透了。我催促道：“媽媽?zhuān)茏屛业叫^(qū)樓下面騎車(chē)嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我來(lái)到了樓下，心里就像有只小兔在不停地跳，手心都出汗了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳茉诤竺娣鲋覇幔俊眿寢尨饝?yīng)了。我馬上坐上自行車(chē)，在小區(qū)里繞了一圈又一圈。突然，我扭頭看了看后面，才發(fā)現(xiàn)媽媽在后面向我招手，我嚇了一跳，瞬間失去了方向摔倒在地上了。我很生氣，氣呼呼地跑回了家。
回家以后，我后悔了，我覺(jué)得我不該生氣，因?yàn)閶寢屵@樣是用心良苦，她想讓我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)之后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉撋鷼猓隳茉徫覇幔俊眿寢尰卮穑骸爸e(cuò)就改就好，我們繼續(xù)騎自行車(chē)吧。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我又到小區(qū)樓下練習(xí)，我的`心一直在跳，但是我想著媽媽在身邊陪著我，我越來(lái)越有勇氣了。我騎自行車(chē)越來(lái)越穩(wěn)，終于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)那次學(xué)騎自行車(chē)讓我知道了失敗乃成功之母的道理，我真開(kāi)心！
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
6歲那年，爸爸給我買(mǎi)了一塊活力板。那時(shí)候我不知道怎樣玩，于是就看著別人玩。原來(lái)，他們先把一只腿放在活力板上，劃幾下，另一只腿再放上去，看上去很容易，其實(shí)很難。
我要爸爸扶著我，等我上去的時(shí)候，慢慢地扭動(dòng)屁股，扭著扭著，爸爸突然松開(kāi)了手，我害怕極了，撲通，我跌了下來(lái)，痛得眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。練習(xí)了好幾次都沒(méi)有成功，不過(guò)每次都進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾天，還是沒(méi)有成功，我本想放棄，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我失敗是成功之母。頓時(shí)，我心里充滿(mǎn)了信心，繼續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于可以在地上飛快地駕駛著我的.活力板，那時(shí)，我心里像吃了蜜一樣的甜。雖然不能和那些熟練的哥哥姐姐們比，但我相信，我一定會(huì)超過(guò)他們的。
通過(guò)學(xué)活力板這件事，我懂得不管做什么事，只要有恒心，有毅力，就一定能心想事成，如愿以?xún)敗?/p>
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
在球隊(duì)里，所謂的救火隊(duì)，就是等待在“場(chǎng)邊板凳”上的預(yù)備球員，其實(shí)有時(shí)候在第一順位，可不是一件輕松的事喔！
剛進(jìn)入籃球隊(duì)的時(shí)候，完全不能體會(huì)“能上場(chǎng)”是件非常光榮的事，大家對(duì)能否上場(chǎng)，都是患得患失看得很?chē)?yán)重，每一次比賽既期待又怕受傷害，唯恐自己變成壞了一鍋粥的老鼠屎，被教練當(dāng)眾訓(xùn)斥的感覺(jué)，很沒(méi)有面子，還不如在場(chǎng)邊待著，比較不用承擔(dān)勝負(fù)的責(zé)任。
但終于還是輪到我，被教練臨危授命的給叫上場(chǎng)去了，當(dāng)時(shí)的我，像一只手足無(wú)措的小白兔，想逃也逃不了，就算想躲，也躲不掉了，只好硬著頭皮上場(chǎng)了。
我這才真正體會(huì)站在球場(chǎng)里的臨場(chǎng)感，周?chē)拿恳粋�(gè)人都像拼了命的.野獸，在場(chǎng)上，大家都好可怕，變得好暴力，但一股拼勁上身，我才不服輸呢！擠盡了吃奶的力氣在搶球、投球，這時(shí)：“嗶－”比賽結(jié)束，我們贏得了最后的勝利，大家都高興的又叫又跳，淚水和汗水都分不清了。
從場(chǎng)邊板凳上的等待，到正式上場(chǎng)救援，雖然只有短短的幾分鐘，卻讓我成長(zhǎng)了許多，更也讓我不再害怕上場(chǎng)，于是我就變得愈來(lái)愈敢沖，愈來(lái)愈敢上籃了，不再害怕的我，立志要當(dāng)一位籃球國(guó)手。
成長(zhǎng)的故事作文 篇8
那日，秋風(fēng)瑟瑟，風(fēng)中透過(guò)一絲絲寒意，不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。
幸福伴我成長(zhǎng)放學(xué)時(shí)，天空下著微微細(xì)雨。天昏沉沉的大片大片的黑肆意曼延到天空，不出一會(huì)兒就如封閉的世界，伸手不見(jiàn)五指，黑的讓人窒息
我慢慢走出校門(mén)，以為父親不會(huì)來(lái)接我。路邊沒(méi)有路燈，在昏暗的天空的襯托下，整個(gè)世界就像在宇宙般沒(méi)有邊際。走著，走著，我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)弱小的身軀，瘦小瘦小，隱約中能模模糊糊的看到那人的輪廓。這時(shí)，他望見(jiàn)了我便快步向我走來(lái)。這才認(rèn)出，那是我的父親。父親看了看我，趕忙脫下了他身上唯一一件皮衣，親自為我穿上。我錯(cuò)亂的發(fā)現(xiàn)，他好像在打顫。看著父親蠟黃的臉，我的眼淚悄悄的涌上眼眶，但我還是忍住了。
不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)母親的淚珠向下滑去，淚水已沾濕了她的衣襟。″寶貝，我愛(ài)你″
我看著母親滄桑的身軀，不禁潸然淚下。我的哭聲與母親的'淚珠交融在了一起。家中，那裊裊清香，彌漫著整個(gè)房間，充滿(mǎn)著幸福的詩(shī)意。
每一次幸福的片段都會(huì)永存我的腦海之中，都將成為幸福的電影永久封存在我心中。
成長(zhǎng)的故事作文 篇9
今年，我剛滿(mǎn)七歲。平時(shí)去哪兒都是爸爸媽媽接送，幾乎不離我寸步，就算乘出租車(chē)也小心萬(wàn)分。
剛好今天星期六，爸爸連加班兩天，正在公司睡覺(jué)。媽媽今天也有課要上，無(wú)法脫身。我無(wú)人接送，媽媽要我自己去乘公交車(chē)。我死也不肯去，還氣憤地說(shuō)：“不去學(xué)不行嗎？”媽媽堅(jiān)持己見(jiàn)：“要珍惜機(jī)會(huì)和時(shí)間呀！”我雖被說(shuō)服了，但依然拉著媽媽衣服不放。我只得極不情愿地走往公交車(chē)站……
我一邊走，一邊哽咽地說(shuō)“我要媽媽送，我要媽媽送……”
就在站頭前，我害怕不已：“車(chē)上會(huì)不會(huì)有怪獸？”我從小就極愛(ài)動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)形象仍歷歷在目。
此時(shí)，公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我心中嘀咕：奧特曼，來(lái)救我！我緊張地握著兩個(gè)一元硬幣，每走一步，就左望望，右瞧瞧，終于快“爬”上了最后一接，硬幣被我拽得更緊了。踏上了最后一臺(tái)階，我剛剛還揪著的心一下子放了下來(lái)：只見(jiàn)車(chē)上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們，一些位置上坐了中年婦女……哪里有什么妖魔鬼怪！
我剛才還緊張不已，一下子，好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇沖昏了頭腦，仔細(xì)打量著旁邊這位大哥哥：雖然坐著，但一看也有一米八高，手上肌肉鼓鼓的，看著有點(diǎn)怪可怕的。
一位好心的叔叔說(shuō)：“這位小朋友，你在干什么？”見(jiàn)這位叔叔挑起了話(huà)子，我忙說(shuō)：“叔叔，這兩塊錢(qián)有什么用？”叔叔欲笑又止，一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然是投錢(qián)乘車(chē)用的'啦！”
我丟下包，放在座位上，看到叔叔，我問(wèn)道：“投幣口是怎么樣的呢？”他笑了，說(shuō)是大大的，我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。
我看到一個(gè)胖東西，又有個(gè)大“口”，于是把錢(qián)放了進(jìn)去，可錢(qián)又滾了出來(lái)，又試了幾次，結(jié)果絲毫沒(méi)有改變。“哦！原來(lái)不是投幣口呀，是人的口袋”我嘟起小嘴，走了回去。好不容易才將兩個(gè)硬幣放進(jìn)投幣口中，我想：坐錯(cuò)站就好笑哩！
我注意力百分之百集中，看一眼站牌，又聽(tīng)廣播：徐家橋到了，下一站前網(wǎng)。我敏思苦想，“哦，到了！媽媽說(shuō)得就是前網(wǎng)！”
我對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“司機(jī)叔叔，”前網(wǎng)’記得停，大家再見(jiàn)了！”我將“大家”兩字說(shuō)得很重，乘客們也好奇地回答：“再見(jiàn)了，小朋友。”說(shuō)完，看到我一下子笑得前仰后合。
下車(chē)后，我自言自語(yǔ)：“一個(gè)人坐乘公交車(chē)也沒(méi)這么難嘛！”
第一次乘公交車(chē)的經(jīng)歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)，但更重要的是：我從一個(gè)頑皮、膽怯的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)膽大、獨(dú)立的小孩。
成長(zhǎng)的故事作文 篇10
“小小少年，很少煩惱。。。。。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就很惱火。為什么呢？因?yàn)椋职殖３Ｓ眠@首歌說(shuō)我從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。其實(shí)，這可能嗎？NO，無(wú)論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數(shù)也數(shù)不清的煩惱。不信，我就說(shuō)給你聽(tīng)。
望子成龍，望女成鳳，是現(xiàn)代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業(yè)，可即使我認(rèn)真地完成了作業(yè)，也不能及時(shí)“解放”。面對(duì)我的懇求：“媽媽?zhuān)屛页鋈ネ鏁?huì)兒好嗎？”媽媽卻連連搖頭，說(shuō)“心雨，先去聽(tīng)聽(tīng)國(guó)際音標(biāo)，然后連幾個(gè)字再玩！”我只好垂頭喪氣地回到寫(xiě)字臺(tái)旁，打開(kāi)錄像機(jī)，收聽(tīng)國(guó)際音標(biāo)，一邊聽(tīng)，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業(yè)完成得認(rèn)真仔細(xì)，偏偏還叫我聽(tīng)什么國(guó)際音標(biāo)，實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結(jié)合嘛，結(jié)果我“身在曹營(yíng)心在漢”，等媽媽讓我聽(tīng)寫(xiě)國(guó)際音標(biāo)的時(shí)候，結(jié)果自然不堪設(shè)想。
如果說(shuō)家里的煩惱是因?yàn)槲摇靶 保敲丛诎嗬锏臒⿶绖t是因?yàn)槲摇按蟆薄＠蠋煂?shí)行“班長(zhǎng)責(zé)任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對(duì)他們說(shuō)的`話(huà)，有事就像對(duì)牛彈琴。說(shuō)不聽(tīng)我的吧，我虎著臉時(shí)，他們也“虛心接受”;說(shuō)聽(tīng)我的吧，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，他們又“堅(jiān)決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無(wú)藥可救，還是我的管理能力不行？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒(méi)有想是個(gè)辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個(gè)長(zhǎng)！
煩惱啊煩惱，你何時(shí)才能離開(kāi)我，避開(kāi)我，讓我無(wú)憂(yōu)，讓我無(wú)慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱。”
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