失敗是成功之母作文

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失敗是成功之母作文10篇

失敗是成功之母作文1

　　在生活中有許多事要經(jīng)歷，有經(jīng)歷就有困難，有困難就有失敗，有失敗就有成功。

失敗是成功之母作文10篇

　　我讀小學(xué)時(shí)所在的學(xué)校的主要運(yùn)動(dòng)是毽球，起初我覺(jué)得毽球是一個(gè)很無(wú)聊的運(yùn)動(dòng)，所以我對(duì)它沒(méi)什么興趣，但之后看到我們班的同學(xué)那么厲害，還有，期末時(shí)要測(cè)試的，從此以后我就開始試著踢……

　　每一天早早地起床到體育館練踢毽球，和一些同班同學(xué)練習(xí)、比賽，但跟他們一交鋒我就屢戰(zhàn)屢敗，還被嘲笑，我暗中記住這個(gè)教訓(xùn)然后發(fā)奮練習(xí)。

　　每一天，我起得比他們?cè)纾任揖毩?xí)到滿頭大汗時(shí)他們才慢慢走來(lái)。雖然我每一天失敗多于成功，但我也會(huì)不斷完善缺點(diǎn)，盡可能把減少失敗的次數(shù)，增多成功的幾率。

　　光陰似箭，日月如梭，漸漸地我的實(shí)力變強(qiáng)了。于是我向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。早晨，我來(lái)到比賽場(chǎng)地——體育館。開始，我的分?jǐn)?shù)少于他們，但之后我穩(wěn)住了陣腳，最后，我憑借實(shí)力在最后幾分鐘戰(zhàn)勝了他們。

　　透過(guò)這一件事，讓我明白了失敗乃成功之母。

失敗是成功之母作文2

　　俗話說(shuō)：“失敗是成功之母。”聽(tīng)到這句話我想起了這一期，期中考試前幾天，語(yǔ)文老師——覃老師，發(fā)了一張期中測(cè)試卷，給我們考一下。

　　考試卷發(fā)下了，我仔細(xì)看了一下題目。呀！這么容易！哈哈哈哈哈！容易，容易，太容易了！我拿起筆就寫，根本就沒(méi)有半點(diǎn)細(xì)心的味道。叮叮叮……下課了。“交卷”覃老師毫不猶豫地說(shuō)。我也毫不猶豫的把卷子交給了覃老師。放學(xué)了我和蘇子睿一邊走一邊猜測(cè)自己的成績(jī)。我自信滿滿地說(shuō)：“這一次我肯定90分以上。”而蘇子睿垂頭喪氣的說(shuō)：“我這一次必須是90分以下。”過(guò)了幾天老師公布成績(jī)，我只考了81。5分，而蘇子睿卻考了90分。太意外了，我竟然只考了81。5分。我的眼淚嘩嘩地流了出來(lái)，之后，我擦干眼淚仔細(xì)找出我的錯(cuò)，并認(rèn)真分析為什么會(huì)錯(cuò)。

　　期中考試的題目雖然不比期中測(cè)試卷的題目難，但是我這次細(xì)心的看題目，每寫一個(gè)題目前，都要先思考后再下筆。我的努力果然得到了回報(bào)，這次期中考試我得了全班第2，語(yǔ)文的了91。5這次分?jǐn)?shù)比期中測(cè)試卷上的分?jǐn)?shù)整整多了10分。

　　我理解了，“失敗是成功之母”的含義，意思是失敗后認(rèn)真總結(jié)自己為什么失敗，努力改正，就會(huì)會(huì)獲得成功。額而失敗了，又不去改正，你就會(huì)一向失敗下去。

失敗是成功之母作文3

　　創(chuàng)新實(shí)不易，勝敗乃平常。因此，對(duì)于致力創(chuàng)新者，我們就應(yīng)多一些理解和寬容，努力營(yíng)造一種有利于創(chuàng)新的社會(huì)環(huán)境和氛圍。對(duì)于成功者，就應(yīng)獻(xiàn)上美麗的鮮花、給予真誠(chéng)的贊美；對(duì)于失敗者，也就應(yīng)表達(dá)充分的體諒、帶給必要的幫忙。只有這樣，才能使創(chuàng)新的活力競(jìng)相迸發(fā)，創(chuàng)新的成果不斷涌現(xiàn)。

　　當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在這種狀況下，創(chuàng)新潛力如何、創(chuàng)新成果多少，成為決定一個(gè)國(guó)家和民族能否贏得競(jìng)爭(zhēng)的重要因素；鼓勵(lì)創(chuàng)新、推進(jìn)創(chuàng)新，成為實(shí)現(xiàn)發(fā)展進(jìn)步的迫切需要。

　　然而，干任何事情都有可能成功，也有可能失敗，創(chuàng)新作為探索性實(shí)踐更是如此。對(duì)于創(chuàng)新者而言，成功是一種考驗(yàn)，失敗更是一種考驗(yàn)。沉醉于成功的輝煌，往往可能停歇前進(jìn)的步伐；走不出失敗的陰影，容易導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)成功的機(jī)遇。當(dāng)年，發(fā)明家愛(ài)迪生為了找到不易燒斷的燈絲，進(jìn)行了很多次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)能成功。當(dāng)許多人為他的失敗而嘆息時(shí)，愛(ài)迪生卻說(shuō)：我沒(méi)有失敗，我只是又找到了一種不貼合要求的東西罷了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，愛(ài)迪生最后發(fā)明了電燈，用科技為人類帶來(lái)了光明。這個(gè)故事啟示我們：永不言敗，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的一個(gè)重要條件。

　　創(chuàng)新不言敗，不是說(shuō)所有的創(chuàng)新活動(dòng)都能夠百發(fā)百中、大獲全勝。創(chuàng)新是艱難的，不可能一蹴而就，也不會(huì)一帆風(fēng)順。創(chuàng)新不言敗，更多的是指一種精神、一種品質(zhì)、一種追求。

　　創(chuàng)新不言敗是一種精神。這種精神就是不怕失敗、敢于勝利。失敗與成功，失去與得到，總是相對(duì)的、辯證的。有大付出，才有大收獲；有大境界，才有大成就。成功的創(chuàng)新者懂得成敗的辯證法，懂得“失敗是成功之母”的深刻道理。在創(chuàng)新的過(guò)程中，一時(shí)一事的失敗是常有的。應(yīng)對(duì)失敗，既不應(yīng)退縮，更不能失志。因?yàn)橐恢咤e(cuò)，只要稍作調(diào)整，即能夠柳暗花明；屢遭挫折，只要不屈不撓，總能夠走向勝利。真正的失敗往往是敗而失志、一蹶不振，而所有的成功都來(lái)自從失敗中奮起、在開拓中前進(jìn)。

　　創(chuàng)新不言敗是一種品質(zhì)。這種品質(zhì)就是迎難而上、永不退縮。創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn)，但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。正如王安石所說(shuō)：世之奇?zhèn)ス骞质种^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。在艱難險(xiǎn)阻面前，“退”是沒(méi)有出路的，“怯”是難嘗勝果的。創(chuàng)新者應(yīng)有“所當(dāng)者破，所擊者服”的豪氣，愈挫愈勇、知難而上。在創(chuàng)新上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

　　創(chuàng)新不言敗是一種追求。這種追求就是奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓進(jìn)取。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要?jiǎng)?chuàng)新，呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新是干事創(chuàng)業(yè)者的追求，永不言敗、自信自強(qiáng)是創(chuàng)新者的選取。自信，才能鼓起從頭再來(lái)的勇氣；自強(qiáng)，才能激發(fā)上下求索的潛能。自信不是自負(fù)，自信者有自知之明，懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，不會(huì)一味蠻干；自強(qiáng)不是逞強(qiáng)，自強(qiáng)者有清醒頭腦，善于審時(shí)度勢(shì)，不達(dá)目的不罷休。

失敗是成功之母作文4

　　當(dāng)一個(gè)青少年遇到考試失敗，個(gè)性是升學(xué)榜上無(wú)名時(shí)，常產(chǎn)生消極頹廢的思想，沒(méi)有了用心向上的精神，認(rèn)為自己再也沒(méi)有創(chuàng)造的機(jī)會(huì)了。對(duì)此，朋友，你可曾想過(guò)這句名言——失敗乃成功之母！你是否真正理解了它的內(nèi)涵？其實(shí)，失敗固然痛苦，但失敗是成功的必經(jīng)之路。在人生的大舞臺(tái)上，人們總是期望未來(lái)充滿鮮花和陽(yáng)光，熟不知在生活中，還有荊棘、還有電閃雷鳴，所以在失敗面前要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，找到一條通向成功的道路。

　　許多科學(xué)家、文學(xué)家的成功都是從失敗中孕育出來(lái)的。愛(ài)迪生一生兩千多項(xiàng)發(fā)明，是輕而易舉的嗎？是天上掉下來(lái)的嗎？都不是。是他從無(wú)數(shù)次失敗中總結(jié)出來(lái)的。他曾為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八百次失敗的實(shí)驗(yàn)，可他并不因一次次的失敗而氣餒，反而認(rèn)為沒(méi)有這些失敗，就不會(huì)有成功。發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特，從茶壺開后，蒸汽將茶壺蓋頂開的事實(shí)中受到啟發(fā)，進(jìn)而發(fā)明并逐步改善了蒸汽機(jī)，為人類做出了貢獻(xiàn)。還有作家福樓拜，由于種種原因，不能出版自己的作品，但是這位可敬可欽的作家，并沒(méi)有放下寫作，經(jīng)過(guò)千錘百煉的修改，作品發(fā)表后，成為世界反響最大的名著。這些事實(shí)說(shuō)明，任何成功都不是一凡風(fēng)順的。遭受挫折、失敗是難免的，只要善于總結(jié)，成功就會(huì)向我們招手。

　　失敗后的正確做法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。可一部分執(zhí)迷不悟的人，失敗后不是認(rèn)真去總結(jié)，而是“超然脫俗”，堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤見(jiàn)解不放，結(jié)果就不堪設(shè)想了。

　　朋友，讓我們用熔化大地的熱情，用心正確地對(duì)待失敗，堅(jiān)信前面還有鮮花，還有芳草，要努力去采擷。（失敗不可怕，可怕的是沒(méi)有對(duì)待失敗的正確態(tài)度。小作者告訴我們：認(rèn)真總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，是走出失敗，邁向成功的正確方法。論據(jù)的選取還應(yīng)注意其代表性。

失敗是成功之母作文5

　　“失敗乃是成功之母”。說(shuō)起這句話，許多人都會(huì)想起偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。愛(ài)迪生偉大的一生以前歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，正是因?yàn)檫@一次次的失敗，為愛(ài)迪生今后攀上科學(xué)高峰埋下了伏筆，從而令愛(ài)迪生走上了人生最輝煌的頂峰。有的人簡(jiǎn)單地認(rèn)為：失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)就越大。有的人更以“失敗”為榮，打著“失敗乃成功之母”的旗號(hào)來(lái)“炫耀”自己的失敗。但我要告訴他們：失敗并非都是成功之母。

　　如果不貼合客觀規(guī)律去辦事，那么失敗的后面仍是失敗。如果事情的本身已違反了客觀規(guī)律，那么，已經(jīng)注定了事情會(huì)失敗，無(wú)論為做錯(cuò)的事付出多大的努力，都會(huì)進(jìn)入“多做多錯(cuò)”“錯(cuò)上加錯(cuò)”的死胡同。

　　偉大的科學(xué)家牛頓，生前經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，但最終還是成功地發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”的奧秘。那是因?yàn)椤叭f(wàn)有引力”貼合客觀事實(shí)。但之后，牛頓卻致力于證明上帝的存在，結(jié)果“屢敗屢試”，“屢試屢敗”。因?yàn)樗`反了客觀規(guī)律，不相信人類衍化的客觀規(guī)律，而迷信于“上帝造人說(shuō)”這個(gè)錯(cuò)誤學(xué)說(shuō)。

　　如果失敗之后，不尋求失敗的原因，一味相信“失敗乃成功之母”，那就永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的一刻，只會(huì)白白耗掉光陰。某同學(xué)考試考砸了，但是他并沒(méi)有反省自己失敗的原因，在學(xué)習(xí)上還是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，結(jié)果期末考試仍是個(gè)“不及格”。

　　成功不是必然的，想要成功就要經(jīng)歷失敗，但我們不能總是以“失敗乃成功之母”來(lái)寬慰自己。只有在失敗之后，吸取教訓(xùn)，尋求失敗的原因，才能真正地做到“失敗乃成功之母”。

失敗是成功之母作文6

　　失敗，每個(gè)人都嘗試過(guò)失敗，在失敗中站立起來(lái)挑戰(zhàn)失敗，必能取得成功。

　　曾有一次期中考，我班的英語(yǔ)成績(jī)只取得平均分56分，對(duì)我班來(lái)說(shuō)，真是一件難過(guò)的事，老師分析成績(jī)時(shí)，我們都很難過(guò)，最高分才71分，老師看出我們的難過(guò)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們就應(yīng)明白這句名言吧？‘失敗乃是成功之母’，雖然我們這次才取得這個(gè)分?jǐn)?shù)，但我們不能氣餒，我們就應(yīng)更努力，別因一時(shí)的失敗滅自己的信心，我們要加油！好好學(xué)習(xí)！取得好成績(jī)。”老師的話句句刻在心里，在這后我們努力學(xué)習(xí)，在期末考中取得了平均分80分。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我們的努力，最后取得好成績(jī)！期望以后，我們?cè)诶щy中不退卻，勇敢挑戰(zhàn)，更不要因?yàn)槭《ε碌梗瑳](méi)有失敗，哪來(lái)的成功呢？

　　我們就應(yīng)記住：‘失敗乃是成功之母’這句名言。

失敗是成功之母作文7

　　“成功”“失敗”乃反義，若數(shù)學(xué)中，+2和-2兼相反關(guān)系，以此類比，+2就是成功，-2便是失敗。-2×-2=4。負(fù)負(fù)得正！由此得出：失敗×失敗=成功！只有經(jīng)歷了失敗的苦澀，才會(huì)明白成功的甘甜！所以，人不能怕失敗，只要能一次又一次在失敗中站起來(lái)，那總有一天便會(huì)成功！我不敢說(shuō)，你會(huì)永遠(yuǎn)成功的站下去，因?yàn)槌晒︖€需要堅(jiān)持，需要謙虛！我們不能在成功之后洋洋得意，因?yàn)閯e忘了，在我們的背后，還有許多人正在向成功邁進(jìn)，只要一不留神，我們便有被踩下去的危險(xiǎn)！

　　敢問(wèn)世人，有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗？就算是‘大發(fā)明家’‘大名人’，在他們成功的背后，也必須有著刻苦銘心的失敗！

　　美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，他雖發(fā)明了一千多種東西，但卻也是失敗過(guò)上萬(wàn)次。有一次，他為了發(fā)明一件東西，做了八千多次失敗的餓實(shí)驗(yàn)，但他并沒(méi)有放下，而是說(shuō)：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的。”他就是用這種不放下的態(tài)度，迎接了一次又一次的成功，也正是因?yàn)檫@種耐心，使電燈照亮我們的世界。

　　英國(guó)女作家夏洛蒂。勃朗特，也是在一次又一次的失敗中改善，最終獲得成功。

　　還有，中國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)員——張寧。于1994年尤伯杯決賽，迎來(lái)職業(yè)中的第一次戰(zhàn)役。張寧以一比二輸給了對(duì)手。他的'失利使中國(guó)失去了持續(xù)五連冠的尤伯杯。此次失敗，張寧默默地承受著(zhe)外人所無(wú)法想象的悲痛。但他并沒(méi)放下，而是化悲痛為力量。9年的苦苦奮斗，最后讓他在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)中，取得了羽毛球單打冠軍。這時(shí)的他，已經(jīng)29歲了。

　　古人云：“失敗是成功之母。”我們只有在不斷的失敗中提取經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才有可能歡躍勝利。失敗使我們明白問(wèn)題所在！在我們的成長(zhǎng)旅程中，失敗是必不可少的一部分。沒(méi)有失敗，便沒(méi)有成功；只有失敗，才有成功！所以，就讓我們?nèi)?yīng)對(duì)失敗，進(jìn)取成功吧！

　　我堅(jiān)信，失敗乃成功之母！你覺(jué)得呢？

失敗是成功之母作文8

　　每個(gè)人都有失敗過(guò)，都有悲哀過(guò)，都有遇到各式各樣的問(wèn)題與挫折，更多的是都有開心過(guò)。但是這些都是從我們身邊發(fā)生的。

　　就好比我把，這次的期末考試考完了，原本以為自己考得不錯(cuò)，但卻在發(fā)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，比我想象的成績(jī)還要差真沒(méi)想到呀，就好想原本一對(duì)快活的小鳥在天空自由自在的飛翔可這時(shí)卻被一個(gè)兇猛的獵人射了一只小鳥，而另一只命大逃走了。就這樣一只被獵人關(guān)了來(lái)訓(xùn)練它，它的生活很苦，想逃也是差池難飛呀。另一只而在天空中飛翔但是它不會(huì)快樂(lè)因?yàn)樗チ艘晃蛔钜门笥选＿@時(shí)的我情緒急噪不安，因?yàn)檫@次考得成績(jī)很差無(wú)法相信自己的雙眼，真讓人無(wú)法理解這個(gè)事實(shí)，但是我不得不理解這個(gè)事實(shí)因?yàn)檫@是事實(shí)。但是考得這么差，沒(méi)臉回家見(jiàn)爸爸、媽媽呀，更沒(méi)有勇氣告訴爸爸、媽媽這份極差的成績(jī)單呀。就想一只梟雄因?yàn)橐患虑槭艿搅宋菂s無(wú)法證明自己的苦衷。我也好象這份沒(méi)有這么差就好了，那還算過(guò)得去，可卻蹌蹌相反。這次成績(jī)不僅僅是是上初中最不滿意的一次，而且考得極差，我哪能拿給疼我愛(ài)我的爸爸、媽媽呢！這時(shí)我不僅僅煩惱又害怕更是提心吊膽呀。因?yàn)榈郊依锞蛻?yīng)怎樣向父母說(shuō)成績(jī)？如果那他們明白我考得這么差，他們會(huì)怎樣想呢？我猜他們肯定很悲哀、必須失望透頂。

　　就這樣我在教師門口皺著眉頭不知如何是好？這時(shí)我的堂妹歡蹦亂跳的從我這走了過(guò)來(lái)叫我跟她一齊回家。這時(shí)她跟我講她這次考得也不理想，但是她還是那么的開心，也真不虧是我的“開心果”呀。因?yàn)樗{(diào)節(jié)了自己的心態(tài)，所以她能像平時(shí)那樣活潑可愛(ài)。就像一只聰明、可愛(ài)、機(jī)靈的猴子活潑可愛(ài)。主人訓(xùn)練它時(shí)，剛開始是苯手苯腳的，但是它不氣餒繼續(xù)努力把失敗做為自己走向成功的一條道路。此時(shí)我慢吞吞的走者，就像一只慢吞吞的老烏龜一樣。她說(shuō)：“堂姐你別這樣呀，你看我天天開心不是很好嗎？從不因?yàn)槭裁词虑榫蜔⿶谰捅Х炊蛻?yīng)想用什么方法去解決它，但是你最起碼要自信呀。自信是第一呀。所以更何況是這么小的事情呀你就務(wù)必振作起來(lái)把它擺平、而且解決它呀，最重要的是把這次的教訓(xùn)作為忠告。這樣下次再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題就會(huì)糾正就會(huì)做得更出色、更棒。對(duì)吧。可我這次考得最差頸呀，你說(shuō)我開心得起來(lái)嗎？不僅僅要讓爸爸、媽媽看成績(jī)單都很為難呀，還要那他們簽字呢！更是難上加難呀。我此刻害怕呀。這時(shí)妹妹說(shuō)：“一個(gè)人的成功不是每一次都是很順利的，是要靠努力與挫折做斗爭(zhēng)的才成功的，而且連有名的人都不是順順利利的，就拿愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧。他經(jīng)過(guò)幾百次甚至幾萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有研究出電燈，但他從不

　　灰心氣餒過(guò)，反而更加努力，經(jīng)過(guò)愛(ài)迪生的付出最后研究出電燈為人民付出了貢獻(xiàn)。他也不是從失敗中取得成功嗎？因此這就是在失敗的過(guò)程中繼續(xù)努力的力量，那么付出了就必須有回報(bào)的。所以有一句流傳很廣的名言：“失敗乃成功之母。”

　　聽(tīng)了堂妹的這些道理，我明白了。我的情緒好多了，我相信，我只要下一次考試時(shí)我只要認(rèn)真的思考我我相信我必須能考得比這次更好更棒的成績(jī)給爸爸、媽媽看，讓他們明白女兒沒(méi)有辜負(fù)他們的期望。

失敗是成功之母作文9

　　一個(gè)人又有經(jīng)歷了失敗，才會(huì)勝利，才能嘗到成功的果實(shí)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎樣能見(jiàn)彩虹，我經(jīng)歷了失敗，雖然還沒(méi)有成功。

　　失敗乃成功之母，我在期終考試?yán)铮瑖L到了失敗，那一次的失敗，讓我差點(diǎn)，對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心。

　　在數(shù)學(xué)考試前，我信心滿滿，我自以為，我對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好，很周到了，在考試時(shí)，我看了看，數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷，就應(yīng)也不算難，于是，我就慢慢的做了起來(lái)。過(guò)了幾天，我再次回到學(xué)校，回到我的班級(jí)，聽(tīng)數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)，剎那間，我驚呆了，怎樣考那么差，明明努力了啊。怎樣還是這樣，我感覺(jué)自己的努力，都是沒(méi)有用的了，有點(diǎn)想放下自己對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)，回家后，我把這事告訴了姐姐，姐姐她說(shuō)：“你深信自己必須能做成某件事，實(shí)現(xiàn)自己所要追求的目標(biāo)，不要再過(guò)程中，受到一點(diǎn)小小的挫折就被打倒。失敗并不可怕，可怕的還是你不明白自己的錯(cuò)誤。不要放下自己，你就是一只遇到多大困難，也不會(huì)被打倒的小鳥，與其逃避職責(zé)與困難，倒不如勇敢的去應(yīng)對(duì)，相信自己，你能行，你是一只天不怕地不怕的小鳥。

　　沒(méi)錯(cuò)，我就是在天空中飛翔的小鳥，失敗了并不可怕，可怕的是，你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。不要逃避自己的職責(zé)，要勇于勇敢應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，姐姐的這番話，讓我受益匪淺。

　　每個(gè)人都是從一點(diǎn)一滴做起的，不要想著一步登天。還是那句話，相信自己，你能行。

失敗是成功之母作文10

　　這天下午，我背著沉甸甸的大書包來(lái)到班級(jí)，剛從到座位上，許耀恒正巧從我桌邊飛快地跑過(guò)，他閑著沒(méi)事，和我聊起天來(lái)，我從他嘴里明白了他明白了一個(gè)秘密，我迫不及待地問(wèn)：“什么事，快點(diǎn)說(shuō)嘛！”他經(jīng)但是我的再三糾纏，看在好朋友的份上，說(shuō)出了實(shí)情，原先是令我倍感悲哀的壞事。

　　學(xué)校最近開展了各種各樣的競(jìng)賽，我參加了作文競(jìng)賽，賽前，老師給我們進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，總分加起來(lái)，數(shù)我分?jǐn)?shù)最高，我開心得一蹦三尺高，可之后，樂(lè)極生悲，在現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)校長(zhǎng)要求寫一段話，可大家都寫了一篇，唯獨(dú)我寫了一段話，結(jié)果自然可想而知，我寫的話沒(méi)有得到大家的好評(píng)，沒(méi)上“光榮榜”。受不了那么大的打擊，忍不住哭了起來(lái)，朝窗外一看，老師來(lái)了，我顧不了那么多了，強(qiáng)裝笑臉。下課了，老師找到我，和藹地問(wèn)我：“書懷啊，我看你這天情緒不好，到底怎樣了？”我不想讓李老師為我操心，于是急忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，真的沒(méi)事！”老師把一些事情交待我之后，好像想起了什么，對(duì)我說(shuō)：“你是不是明白作文比賽沒(méi)得名次的消息了？”我最后再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子不斷地往下掉，老師又親切地說(shuō)：“這次作文競(jìng)賽沒(méi)得獎(jiǎng)并不能說(shuō)明什么，平時(shí)，你比有些得獎(jiǎng)的同學(xué)寫得好，再說(shuō)，大家都認(rèn)可你的水平了，有什么好悲哀的？”

　　我又一次哭了，但和上次的原因不同，我是被老師師生間的真情感動(dòng)了。

　　老師的教育使我深深地體會(huì)到：我們的成長(zhǎng)不是一張張獎(jiǎng)狀和一次次成績(jī)的累加，而是伴隨著改正一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤和戰(zhàn)勝一次次挫折成長(zhǎng)起來(lái)。

　　透過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找到了要加強(qiáng)的地方，雖然我沒(méi)有捧回一張獎(jiǎng)狀，但學(xué)到了更珍貴的東西，其中包括寫作文就應(yīng)掌握技巧。

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