成功與優(yōu)秀的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成功與優(yōu)秀的作文，希望能夠幫助到大家。

成功與優(yōu)秀的作文1

　　作家周國平說：“在為自己的人生確定目標時，第一目標應該是優(yōu)秀，成功最多是第二目標，不妨把它當作優(yōu)秀的副產品。”的確，優(yōu)秀是一種自我素養(yǎng)、品格，優(yōu)秀不等同于成功，但成功卻是源于優(yōu)秀。所以我們應該立足優(yōu)秀，再努力實現(xiàn)成功。

　　在這個世界，沒有人希望

　　碌碌無為，平凡地度過一生，不論是誰總有一刻想要變得優(yōu)秀。古時候，科舉及第是每一位書生的渴望。范進無數(shù)次的嘗試只為那金榜題名，可真中舉了，那癲狂的范進真的優(yōu)秀嗎？真正優(yōu)秀的`人，他的品格、智慧及能力等，已然達到了某種修養(yǎng)和境界，而正是因為他身上的所有優(yōu)點使他變得優(yōu)秀。

　　但是優(yōu)秀的人，并不一定能成功，而成功者必然優(yōu)秀。歷史上那些成功者，無論是藝術、從政或是從事其他領域的，從他們的經歷來看，沒有哪一位是憑空變得成功，而都是以自身的優(yōu)秀作為支撐。就如法國作家小仲馬，不靠其父的名氣，努力創(chuàng)作，不放棄，最終著就成名作《茶花女》。他成功了，靠的是自己不懈努力的優(yōu)秀品格。

　　優(yōu)秀是可以自己做主，成功卻不然。從優(yōu)秀到成功取決于許多外部因素，比如人際關系、機遇等，自己很難有決定權，當一個人無法左右成功時，應首先努力成為一個優(yōu)秀的人。

　　如果你真正成為了一個優(yōu)秀的人，我認為人生已充滿了意義。在歷史上，有相當優(yōu)秀的人，比如一些藝術家、作家等，他們的聲名是死后才到來的，著有《浮生六記》的沈復便是如此。這些人的作品雖然在死后才得到了社會的公認，但他們生前的優(yōu)秀終也顯之人前，為之認可。

　　所以把成功看作優(yōu)秀的副產品，在優(yōu)秀的基礎上爭取它，若能得到最好，得不到也沒有什么。因為，在根本意義上，優(yōu)秀也算是一種成功！

成功與優(yōu)秀的作文2

　　失敗，一個恐怖的字眼。它的滋味，酸酸的，苦苦的。酸——哭，且欲哭無淚。苦——付出的沒有回報。

　　失敗，這個字眼似乎離我很近，成功仿佛離我很遠。在成敗的海洋里，一個人架著一只破舊不堪的小船去尋找著成功的根源，去感受成功的滋味——甜。

　　酸味兒

　　酸，這味兒不太好“吃”。真的。學校歌詠比賽，因為歌喉不好，所以我被刪了。頓時心就像掉到了壇子里一樣，酸酸的。我克制讓我不在同學面前或訓練管里哭。我笑笑說：“我很高興，沒有選上！拜——”出了訓練管大樓，眼淚撲籟籟地涌出我的眼眶，像發(fā)洪水一樣，一發(fā)不可收拾。心酸溜溜的，船的尾部漸漸地沉下去了……

　　苦味兒

　　苦，苦瓜的味兒。我從小就不愛吃苦瓜。苦苦的。據講今年校園藝術節(jié)的講故事比賽。為此，我早就把故事背熟了。到下午選人時，同學們都堅持選我，我也很高興，但老師偏向班長，說許多許多的理由。說什么音色不好，怎么怎么的。說要讓他考慮考慮。在開始時，他說民主選人，大家同意誰，就選誰。但……但還是沒選我。后來，我知道班長得了“第二名”。據參賽者說許多老師偏向班長，其實他有很多很多地方都吞吞吐吐說不上來。如老師讓我去，我的成績會比他更發(fā)，更出色！

　　船，已經沉下去了一大半了，這個神圣的字眼已經不可能來幫助這支已經快沉下去的小船。我何曾不想嘗嘗甜甜的味道呢？我成功的經歷我還記得，那五個字一直刻在我的腦海里：“哇，好厲害哦！”那時，我的心里想抹了蜜一樣甜，多么自豪，多么偉大！可是今天，我卻有這番沉重的打擊。人們常說：“失敗乃成功之母。失敗過后就有成功。”但是，我已經有5次的失敗。還會有成功嗎？

　　成功真的離我很遠，真的！

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