一次成功的實(shí)驗(yàn)作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一次成功的實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 1
今天，我正津津有味的看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，突然一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了我，書(shū)上說(shuō)茶水能“變”成墨水，我看了將信將疑，想：這怎么可能呢?于是說(shuō)干就干，我找來(lái)一只碗，一把茶葉和一杯熱水，還有必不可少的銹鐵釘。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把茶葉放在碗里沖泡。過(guò)了一會(huì)兒，茶水顏色越來(lái)越濃，到變成土黃色的時(shí)候，我再把銹鐵釘一枚一枚小心翼翼的放入水中。做完了，我忐忑不安地等待著實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。到了晚上，我一看，“哇!”我情不自禁的發(fā)出了驚嘆，真是不可思議，碗里的茶水變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在本子上寫(xiě)起字來(lái)，一個(gè)個(gè)黑色的'字映入了我的眼簾。啊!與墨水一模一樣。
我又想，為什么把銹鐵釘放入茶水里會(huì)發(fā)生這么大的變化呢?我查了物理書(shū)之后才知道，因?yàn)樵诓柚幸环N叫單寧酸的物質(zhì)，它遇到銹體會(huì)引起化學(xué)作用，因此，茶水便成了黑色的水。同學(xué)們，你們明白了嗎?要不，你們也來(lái)嘗試嘗試。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 2
暑假期間，我爸爸給我買(mǎi)了一套千變電子樂(lè)園回來(lái)，該產(chǎn)品是由電子元件與電子功能模塊，導(dǎo)片和墊扣組成，這套電子樂(lè)園融知識(shí)性、趣味性于一體，可以拼裝出各種各樣的實(shí)驗(yàn)電路，應(yīng)用手控、磁控、光控、聲控、電控等多種控制手段，可產(chǎn)生各種聲、光、電的'效果。
開(kāi)始，我根據(jù)爸爸講的制作要求，查閱示意圖按照先制作簡(jiǎn)易門(mén)鈴，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，終于制作成功。我聽(tīng)見(jiàn)了叮當(dāng)聲和生日快樂(lè)聲。在家里悠揚(yáng)悅耳的響了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我真的好開(kāi)心！因?yàn)檫@是我小實(shí)驗(yàn)的初步成果。接著我又制作了電腦調(diào)頻收音機(jī)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，終于拼裝成功。當(dāng)聽(tīng)到收音機(jī)播頌音樂(lè)節(jié)目事，我真是喜出望外、興奮不已。更有趣的是：一天晚上，突然停電，家里又沒(méi)有買(mǎi)蠟燭，一團(tuán)漆黑。這時(shí)我找到一只手電筒，立即制作一盞應(yīng)急電燈，雖然沒(méi)有大燈亮，但完全可以應(yīng)急照明，家長(zhǎng)都夸獎(jiǎng)我，解決了燃眉之急。
每當(dāng)自己的小實(shí)驗(yàn)取得成功時(shí)，總是壓抑不住內(nèi)心的喜悅，心里比吃了蜜還要甜，心想，這個(gè)假期真是有趣。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 3
今天，我在看一本書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“瓶子吃蛋”。一看見(jiàn)這個(gè)名字，我新奇地看了下去。看完后，我非常想自己做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是我就開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。材料有：打火機(jī)、熟雞蛋、瓶子（瓶口比雞蛋要小一點(diǎn)）、廢紙。
下面，就讓我說(shuō)說(shuō)怎么做吧！首先，我把熟雞蛋脫掉“外套”，然后再拿出準(zhǔn)備好的瓶子和一些紙，把紙撕成小片，拿打火機(jī)點(diǎn)燃紙片，往瓶子里一扔，等火熄滅后，把脫了殼的雞蛋往瓶子口上一放，我以為雞蛋會(huì)被“吃掉”，因?yàn)闀?shū)上就是這么寫(xiě)的'。可是雞蛋卻沒(méi)有被瓶子給“吃”了。咦？難道是我做錯(cuò)了？于是我仔細(xì)地又把實(shí)驗(yàn)看了一遍。哦，原來(lái)是紙放少了！這次我多放了一些紙?jiān)谄孔又袩瑹旰螅u蛋終于被“吃掉”了，實(shí)在太神奇了！
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我更想知道“瓶子吃蛋”的原理。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)槠孔永锏募埲紵寽囟茸兏撸鹣绾鬁囟茸兊停瑹崦浝淇s，就會(huì)把蛋”吃“掉”。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我也更愛(ài)科學(xué)了。我覺(jué)得科學(xué)離我們并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)，它就在我們的日常生活中，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，更好地去利用它。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 4
今天我看了一本書(shū)，書(shū)上給我們提了一個(gè)問(wèn)題：怎么讓雞蛋從三米高的地方落下而不破。我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很值得去研究研究，于是我便開(kāi)始策劃......我的計(jì)劃是：用３０厘米厚的塑料泡沫，給雞蛋做一個(gè)“房子”。將雞蛋放進(jìn)去后用碎紙片填充并壓實(shí)，再?gòu)膹U料中用一塊比較大的塑料泡沫給雞蛋做個(gè)“帽子”。別人都會(huì)想到用降落傘，我沒(méi)那么矯情。只要把重力分散了、能減震就可以了。好了！
準(zhǔn)備工作都做完了，就等著實(shí)驗(yàn)成功的'那一刻了。我約好了我的好朋友周俊一起去實(shí)施計(jì)劃。我是一個(gè)勇于創(chuàng)新的男孩，我認(rèn)為三米不算什么，要扔就要從十米－－四樓往下扔。說(shuō)扔就扔！可在扔之前，雖說(shuō)我對(duì)我的保護(hù)措施十分有信心，但心里還是有點(diǎn)沒(méi)底。“胡英帥，快扔啊！”周俊在下面催我了。我下定了決心，就此一搏吧。我一撒手，“房子”旋轉(zhuǎn)著往下落。我的心揪緊了，眼睛死死地盯住“房子”。它落地了。我飛快地沖向一樓，到了之后，我小心翼翼地打開(kāi)蓋子，接下來(lái)就是一陣歡呼：“啊！成功了！”“耶！”我們太興奮了。
辛苦總算沒(méi)有白廢，看來(lái)，做任何事，首先要對(duì)自己有信心啊，我能行！
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 5
今天，我學(xué)了：《一次成功的實(shí)驗(yàn)》。
它講了：一位教育家來(lái)到一所小學(xué)，請(qǐng)校長(zhǎng)找來(lái)三位學(xué)生，讓他們做個(gè)游戲。教育家從手提包里拿出一個(gè)瓶子、三個(gè)系著繩子的.鉛錘，把瓶子放在地上，把三個(gè)鉛錘分給三個(gè)學(xué)生，讓他們拿繩子頭，把鉛錘放到瓶子里。他對(duì)三個(gè)學(xué)生說(shuō)：“瓶子是一口井，不過(guò)沒(méi)水了，鉛錘表示你自己，井口窄，一次只能上一人。”說(shuō)完，問(wèn)：“記住了嗎？”三個(gè)同學(xué)說(shuō)：“記住了。”教育家拿起茶杯向井里灌水，他一邊灌，一邊叫：“危險(xiǎn)！快上來(lái)！一……二……”女孩對(duì)同伴說(shuō)：“你第一，你第二，我最后。”“三”字剛出口，學(xué)生就把鉛錘提了出來(lái)。教育家問(wèn)女孩：“你剛才跟他倆說(shuō)了什么？”女孩告訴了他。“你為什么要這樣做？”教育家又問(wèn)。女孩說(shuō)：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去。”教育家抱起女孩，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我一直也沒(méi)有成功，現(xiàn)在我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功。”
這個(gè)故事告訴了我：在生活中，不要自己為中心，自私自利。心里要多想著別人，在與他人相處的過(guò)程中要團(tuán)結(jié)合作，協(xié)調(diào)互助。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 6
今天，我們小組做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)叫“會(huì)彈跳的泡泡。”
我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)要用的材料：水、杯子、吸管、棉手套，膠水和洗潔精。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們先往杯子里倒入適量的水；再倒入少量的洗潔精和膠水；然后用吸管把泡泡吹出來(lái)；最后用棉手套把泡泡接住。可是泡泡有好多都在棉手套上破了。我們想：可能是棉手套沒(méi)有拉平展吧！我們把手套拉得平平展展的.，然后吹出了一個(gè)大大的泡泡，這個(gè)泡泡果然穩(wěn)穩(wěn)地“站”在了棉手套上。手輕輕地向上托，泡泡還會(huì)在棉手套上彈跳呢！我們又做了好幾次，都成功了，只有一次，我們的一個(gè)泡泡飛到窗戶(hù)外面去了，到現(xiàn)在都不知道它破了沒(méi)有。那么，泡泡在紙上能不能立住呢？我們找來(lái)了一張紙，在上面吹了一個(gè)大大的泡泡，泡泡一下子就破了。落上泡泡的那塊地方也濕了，看來(lái)，紙上是不能立住泡泡的。
可是，泡泡為什么在手套上不會(huì)破而且還會(huì)彈跳呢？我們通過(guò)查找資料知道了：平時(shí)泡泡一下子就破了，是因?yàn)樗植荒苁枭ⅲ桥菖菟锛由夏z水就不容易破了，再加上棉手套會(huì)疏散水分，這樣泡泡就不會(huì)破了而且還會(huì)輕輕彈跳。
這次小實(shí)驗(yàn)做成功了，我們小組的同學(xué)都感到很自豪。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 7
今天是春分，大家都知道，春分這個(gè)節(jié)氣有一個(gè)習(xí)俗，那就是豎蛋活動(dòng)。
老師對(duì)我們說(shuō)：“今天是春分，大家有沒(méi)有帶雞蛋啊！”“帶了，帶了！”我們興奮的回答道。說(shuō)完老師讓我們把各自的雞蛋拿出來(lái)開(kāi)始做試驗(yàn)了，我看看自己的蛋，心里想：我這個(gè)蛋白白胖胖的'，怎么長(zhǎng)的那么像我啊！同學(xué)說(shuō)：“你快豎一下雞蛋，能不能把它豎起來(lái)！”“ok！’’我快速的回答道。
我立了立雞蛋，怎么立不起來(lái)啊，我又試了一遍，結(jié)果又沒(méi)成功，我恨不得要把這個(gè)雞蛋給扔了，老師見(jiàn)到我焦頭爛額的樣子，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”說(shuō)完老師就在那邊雙手握著雞蛋擺來(lái)擺去，過(guò)了一會(huì)兒雞蛋豎了起來(lái)，老師你真厲害········我們不停的嘖嘖稱(chēng)道。老師說(shuō)：“豎雞蛋的竅門(mén)就是找出雞蛋的平衡點(diǎn)。”
老師走了以后，我也像老師所說(shuō)的那樣做了，我站起來(lái)，咽了一口水，摒住呼吸，手握雞蛋，手一放，我也成功了！
“失敗乃是成功之母！”這句話(huà)是對(duì)的，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功啊！
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 8
早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，知了不時(shí)的叫著：“熱熱熱”，蝴蝶牽引著我的雙腳。我好高興啊！
我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲喊叫，原來(lái)是我們要做一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)。老師拿了一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆，一個(gè)紙杯和一個(gè)小玻璃杯。老師說(shuō)：“我來(lái)給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫會(huì)吸紙的杯子。”我們聽(tīng)了，有的直搖頭，有的張大了嘴巴，還有的顯得特別疑惑。有的同學(xué)說(shuō)：“這不可能，真是天方夜譚。”
老師笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)老師右手拿紙杯，左手拿玻璃杯，紙杯里盛上水，往玻璃杯倒水，倒?jié)M為止。然后，右手托住杯底，左手拿張紙鋪在杯口上，最后，迅速將杯子倒轉(zhuǎn)。同學(xué)們目瞪口呆，眼睛一眨不眨地看著像一只獅子看到了獵物。
輪到我做實(shí)驗(yàn)了。我好激動(dòng)，最終成功了。“我成功了！我成功了！”我高興地喊叫著。有的同學(xué)失敗了，他非常傷心，垂頭喪氣的.，心里想：唉，我真是的，如果再來(lái)一次就好了。
做完實(shí)驗(yàn)后，桌子上亂七八糟，濕濕的，像一片水汪。
最后老師講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：裝滿(mǎn)水后，杯子里是真空，空氣將紙壓在了杯口。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩，回家后我還要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 9
上課了，只見(jiàn)科學(xué)老師拿著兩個(gè)鼓鼓的包走進(jìn)了教室。“那是什么？”同學(xué)們七嘴八舌的談了起來(lái)。老師把包里的東西全都“倒”了出來(lái)，同學(xué)們一看，原來(lái)是做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)用品，教室里立刻“沸騰”起來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，靜一靜，今天我們來(lái)做第八課——‘誰(shuí)能傳播聲音’的實(shí)驗(yàn)。”
老師為我們發(fā)了實(shí)驗(yàn)用品，中間還出現(xiàn)了一個(gè)小小的意外：老師端著一盆灌滿(mǎn)水的水杯向我們這邊走來(lái)，誰(shuí)知老師是因?yàn)闆](méi)端好還是別的原因，嘩，像一條龍一樣灌滿(mǎn)水的.水杯掉了下來(lái)，把我和單曉璐的頭發(fā)和鞋都弄濕了，而董長(zhǎng)林卻成了一個(gè)落湯雞。接著，讓我們敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì)怎么樣；摸一下水杯會(huì)有什么感覺(jué)。開(kāi)始了，我們便一群一群的討論做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中我看見(jiàn)了敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì)出現(xiàn)波浪現(xiàn)象，摸一下水杯會(huì)感到震動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，老師總結(jié)了結(jié)果：敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì)出現(xiàn)波浪現(xiàn)象是因?yàn)樗軅鞑ヂ曇簦纱艘酝夤腆w，氣體也能傳播聲音。
我們不僅在游戲中獲得了樂(lè)趣，還學(xué)到了許多知識(shí)，這樣的科學(xué)課堂真是有趣！
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 10
今天，語(yǔ)文課上班主任布置一道回家作業(yè)，請(qǐng)我們回家做一個(gè)試驗(yàn)，把雞蛋從二樓扔下去，并且要保證它不會(huì)摔破。同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)都拉長(zhǎng)了嘴，苦思冥想。我想：一個(gè)小小的雞蛋一碰就會(huì)碎，從而樓扔下去怎么回不破呢？
回到了家后，我從冰箱里拿出了一個(gè)較小的雞蛋，做在沙發(fā)上想了許久。突然我想到了用海綿包裹雞蛋的方法，我便走進(jìn)房間翻箱倒柜，找出了兩片海綿、一根繩子和一個(gè)袋子。我先把雞蛋包裹在兩片海綿之間，在用一根繩子把海棉邦緊，最后把裹著雞蛋的.海綿放進(jìn)袋子，并把帶口扎緊，一切就緒。我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)邊。“媽媽呀！那么高”我驚恐地說(shuō)了一聲。接著我小心翼翼地把雞蛋從窗臺(tái)上扔了下去，過(guò)了世界上最漫長(zhǎng)而最短暫的幾秒鐘。我興奮地奔到樓下，我拿起扔下的雞蛋，緊張地打開(kāi)了意一層又一層的保護(hù)裝置，看見(jiàn)那只瘦小的雞蛋正舒適的趟在海綿當(dāng)中，我萬(wàn)分的高興，我大聲喊道：“我成功了！我成功了”，恨不得全世界都知道我成功了。我碰碰跳跳地跑上了樓，也把這一喜悅帶給了父母。
這次試驗(yàn)讓我體會(huì)道了成功的喜悅。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 11
寒假期間我上了作文班，老師帶我們做了一個(gè)醋泡雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，我感到奇妙無(wú)窮。
前天，老師從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋，再找來(lái)一個(gè)玻璃杯子，把雞蛋放進(jìn)杯子，再倒上醋。為了觀(guān)察雞蛋變軟了沒(méi)有，老師讓我們每天摸一次雞蛋。第一天，我怕臭沒(méi)有摸，發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小泡泡，好像是保護(hù)雞蛋的士兵，也好像是設(shè)計(jì)的氣泡服。
第二天早上，我吃過(guò)早點(diǎn)就來(lái)到作文班看雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋變胖了，像個(gè)剛剛出生的小娃娃，非常有趣。小娃娃真漂亮哦，白白的，亮亮的.，好像彈力球。
第三天早晨，我來(lái)到作文班觀(guān)察雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋不再帶淡紅色了，是白色的。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們摸雞蛋，我摸了以后，覺(jué)得雞蛋變軟了，很奇妙。這是為什么呢？老實(shí)說(shuō)：“答案是：蛋殼的成分是碳酸鈣，醋酸可以軟化鈣質(zhì)，于是蛋殼就變軟了”。老師真有學(xué)問(wèn)。接著，老師拿著尖尖的刀一刺，蛋黃出來(lái)了，也只剩一層皮。蛋黃好像說(shuō)“我終于出來(lái)了”，高興地跳著。
今天的實(shí)驗(yàn)讓我們多么開(kāi)心!我們感到知識(shí)是多么神奇！這次實(shí)驗(yàn)讓我們難忘！
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 12
我經(jīng)常看《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，這本書(shū)里有很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，但我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是“熱脹冷縮”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這次實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備一盆熱水，一盆冷水，再準(zhǔn)備兩個(gè)乒乓球，又準(zhǔn)備了兩只塑膠手套，防止?fàn)C傷。
材料都準(zhǔn)備好了，我要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把兩個(gè)乒乓球，一個(gè)放到熱水里，一個(gè)放到冷水里，接著就該耐心的觀(guān)察等待了。先開(kāi)始10分鐘還沒(méi)有明顯變化，但又過(guò)了10分鐘，泡在冷水里的乒乓球開(kāi)始變小了，先是凹進(jìn)去一個(gè)小坑，然后漸漸的，小坑起來(lái)很多，最后變得已經(jīng)不是球形了。我拿起來(lái)，往地上一彈，乒乓球仿佛失去了彈性，像一個(gè)木球，掉在了地上。但我發(fā)現(xiàn)，泡在熱水里的乒乓球沒(méi)有變化，我心里想：難道是水不夠燙嗎？我恍然大悟，原來(lái)是過(guò)了太長(zhǎng)時(shí)間，水的熱量漸漸減少，乒乓球才沒(méi)有變大呢。我得加足馬力，趕緊把乒乓球放到鐵鍋里，加上水，把鐵鍋放到火上燒，不一會(huì)，乒乓球就逐漸變圓了起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)成功了！
這次小實(shí)驗(yàn)讓我初嘗探索科學(xué)的美妙滋味，也讓我明白了熱脹冷縮的.科學(xué)道理。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 13
今天上午，我和媽媽突然想起了一個(gè)膽大的想法——人能浮在鹽重的水上，雞蛋能嗎？
首先，我先拿出一個(gè)透明杯子，在里面接上多半杯水，把雞蛋放進(jìn)去，然后放了五勺鹽，等了一會(huì)兒，雞蛋還靜靜地著躺在杯底，我想，可能是鹽沒(méi)溶解吧！我拿一根筷子，再杯子里攪動(dòng)著，雞蛋也因此跳起了圓圈舞！可是雞蛋就像睡著了似的，一動(dòng)不動(dòng)的躺在杯底，隨后我又放了幾勺鹽，攪了攪，雞蛋還是絲毫沒(méi)動(dòng)，怎回事呢？哦，對(duì)了！可能是水太多了，我把水倒掉了一部分，又放了幾勺鹽，果然，雞蛋一下子就浮起來(lái)了！我拿筷子把它摁在杯底，筷子一松，他就像個(gè)潛水艇在水里呆久了要上來(lái)呼吸一樣，一下子就竄上來(lái)了……
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了更多的'知識(shí)！真有趣呀！
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 14
星期天，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，讓我們觀(guān)察水里加了鹽后，水中的雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？
首先，我準(zhǔn)備了杯子、雞蛋、清水和鹽，準(zhǔn)備好后。我立馬開(kāi)始做了起來(lái)，我先接了一杯清水，把雞蛋輕輕地放進(jìn)去，便看到雞蛋像落井石一般沉了下去，一直沉到杯底。我放第一勺鹽時(shí)雞蛋一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，靜靜的停在杯底。第二勺鹽也一樣，第三勺時(shí)雞蛋靠著杯子立了起來(lái)，直到方第六勺時(shí)，雞蛋在杯底一上一下的.，好像在跳芭蕾舞。我繼續(xù)放鹽，發(fā)現(xiàn)杯底都有好多鹽了，可是雞蛋還是在水中跳芭蕾舞，不肯上來(lái)我一面。我著急的問(wèn)爸爸為什么雞蛋浮不上來(lái)？爸爸心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“你攪拌一下看看，”我立即用筷子攪拌一下，果然看到雞蛋打著轉(zhuǎn)慢慢的浮了上來(lái)，露出了自己的小光頭，我高興的說(shuō)著‘浮起來(lái)了、浮起來(lái)了’跳了起來(lái)。
做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要細(xì)心觀(guān)察、用心思考、動(dòng)手去做，要堅(jiān)持去做，這樣你才會(huì)做成功，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)物的奧秘。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 15
今天在家，我突然有些好奇：電為什么能使燈泡亮呢？
我覺(jué)得電燈很神奇，電燈是愛(ài)迪生發(fā)明的，所以我很崇拜他。
我拿出有電的電池和哥哥給我的小燈泡，試了好幾次，才使燈泡有亮光了。
我的方法是這樣的.：找一根安全的電線(xiàn)，用火把電線(xiàn)兩頭燒掉一點(diǎn)，然后拿夾子快速地把電線(xiàn)的外皮弄掉一點(diǎn)，把電線(xiàn)的一頭綁上燈泡，一頭固定在電池的下面，再把燈泡下面的突出部分放在電池的上面，這樣一放置，燈泡就會(huì)發(fā)光了。
后來(lái)，我又從家里找到了更長(zhǎng)的電線(xiàn)，在確定它是安全的情況下，在電線(xiàn)上面掛了許多小燈泡，雖然做好了，但不知道能不能亮，如果能亮，成功的基礎(chǔ)上，我會(huì)再找?guī)讉�(gè)彩色燈炮，這樣的話(huà)，在節(jié)日晚上，一定會(huì)很好看，而且因?yàn)槭亲约河H手制作的成果，想來(lái)也會(huì)別有一番感覺(jué)的吧。
從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，努力探究，將來(lái)可以成為一名像愛(ài)迪生一樣偉大的科學(xué)家。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 16
星期五，我在書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，名字叫——火熄滅了！
我對(duì)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)充滿(mǎn)好奇心，總想體驗(yàn)一番，于是，我就開(kāi)展了這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)！
首先，我拿出了實(shí)驗(yàn)工具：一個(gè)透明杯，一截蠟燭，一只打火機(jī)和一本書(shū)。做法很簡(jiǎn)單，先把一個(gè)杯子放在桌面上，再將蠟燭放入杯中，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，那截蠟燭在風(fēng)中舞動(dòng)著，就想穿著紅色裙子的舞蹈家。然后將一本書(shū)放至杯子上方。一秒，兩秒，三秒……神奇的.事情出現(xiàn)了，杯子里的火既然熄滅了，我就像丈二和尚——摸不著頭腦。我小聲嘀咕道：這葫蘆里到底藏了什么藥？我絞盡腦汁，冥思苦想，怎么也想不出這里面的奧秘。
在我查找資料的情況下，終于在網(wǎng)上找到了正確的答案：火和人類(lèi)一樣，需要氧氣，杯中的氧氣沒(méi)了，火自然就會(huì)熄滅了！百思不得其解的我，終于恍然大悟！這一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)使美好的今天充滿(mǎn)樂(lè)趣！
科學(xué)就在身邊，只要我們不斷創(chuàng)新，才能開(kāi)拓美好的人生！
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 17
期待已久的科學(xué)課終于到了，今天，我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，看得出來(lái)，同學(xué)們都格外興奮。
林老師拿出他帶的洗潔精、水和食用油，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室要比較洗潔精、水和食用油流動(dòng)的速度。”林老師讓我們拿出工具，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
我想了一個(gè)辦法：把裝有洗潔精、水還有食用油的塑料瓶同時(shí)推倒，還得叫一個(gè)人保護(hù)這三個(gè)瓶子，不讓瓶子摔到地上。這樣，這個(gè)計(jì)劃就完美無(wú)缺啦！開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我把這三個(gè)瓶子擺成一條橫線(xiàn)，然后叫張佳聰幫我擋著桌子的三面，最后我使勁一推，三個(gè)瓶子都被我推倒了，只見(jiàn)三種液體以不同的'速度倒流。實(shí)驗(yàn)結(jié)果也很明顯，水的流動(dòng)速度最快，食用油緊跟著，洗潔精像一只蝸牛，慢慢地“爬”到了“終點(diǎn)”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣啊！它讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)到了知識(shí)。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 18
今天科學(xué)課上，胡老師說(shuō)我們要做一個(gè)尺子吸小紙片的實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)，班上象炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)道，“這個(gè)實(shí)驗(yàn)好玩嗎？”“實(shí)驗(yàn)規(guī)則是怎樣的啊！”這個(gè)實(shí)驗(yàn)真令我們期待。
胡老師拿出了實(shí)驗(yàn)的`道具：塑料直尺和一張白紙，然后講解了實(shí)驗(yàn)的步驟和方法。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先我把白紙撕成了碎片，放在桌子上，然后我拿出尺子，用九牛二虎之力擦著自己的頭發(fā)，我擦擦擦，可不知為何，那些小紙片總不聽(tīng)我的話(huà)，懶洋洋地躺在桌子上，當(dāng)我“不存在”。我心里想：不能泄氣。我使勁用尺子擦自己頭發(fā)，然后趕緊用尺子去吸紙片，可實(shí)驗(yàn)一次又一次地失敗了。就在我快要放棄的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)奇跡終于出現(xiàn)了，小紙片在尺子的吸力下像跳舞似的晃來(lái)晃去，被粘在了尺子上。
實(shí)驗(yàn)做完了，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了：塑料直尺與頭發(fā)摩擦以后產(chǎn)生了靜電，所以能把比較輕的小紙片吸起來(lái)。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 19
有一天，我在手機(jī)上看到一個(gè)視頻---讓塑料瓶變成一個(gè)魔力號(hào)角。帶著這個(gè)好奇，今天早晨我準(zhǔn)備嘗試做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好材料：塑料瓶、瓶蓋、剪刀、氣球、鉆孔器、裁紙刀和吸管。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我小心翼翼地用裁紙刀把塑料瓶底端裁下三分之一；把氣球頸部剪掉，把剩下的部分套在塑料瓶的底端；接著用鉆孔器在塑料瓶中間打一個(gè)孔，瓶蓋上也要打一個(gè)能讓吸管插進(jìn)去的孔，把打好的.瓶蓋蓋在塑料瓶上；把吸管從瓶蓋的孔里插進(jìn)去，但是不能碰到瓶底。我忐忑不安地用嘴吹了吹吸管，吹響了，“成功了！太棒了！”我興奮地跳了起來(lái)。我接著又緊張地吹了幾次，又吹響了。
我欣喜若狂地跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓反復(fù)變化引發(fā)氣球反復(fù)震動(dòng)，從而發(fā)出聲響。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。以后我要多做實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 20
今天老師給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，知道是什么嗎？那就是地場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)。
今天上科學(xué)課，老師還來(lái)了一包紫顏色的東西。上課了，我們懷著一顆好奇的心聽(tīng)老師講。聽(tīng)老師說(shuō)這包東西乩什么高錳酸鉀，這東西可以清理馬桶、衛(wèi)生間等等，不過(guò)，老師又說(shuō)，這個(gè)東西有毒的，這讓我百思不得其解。我想：有毒的東西放在有毒的東西上面，不是更毒了嗎？老師的回答真是精辟，他說(shuō)：這叫以毒功毒。
后來(lái)老師拿起了裝了半杯水的杯子，拿起高錳酸鉀放入水中。那些小顆粒帶著紫色的尾巴往下沉，過(guò)了一會(huì)兒高錳酸鉀沉到了水底，因此底下是深紫，而上面是淡紫色的`，老師拿 來(lái)剛才留下的半包，再倒入水中，然后攪拌，過(guò)了一會(huì)兒，下面和下面都是很深深的紫色了。
這一堂課真好玩，老師給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)和歡笑。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文 21
星期五下午，我拿出科學(xué)書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，突然看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩根吸管能吸到飲料嗎？正好家里實(shí)驗(yàn)要求的材料都有，我便想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先端來(lái)一杯飲料，并拿來(lái)兩根吸管，按照實(shí)驗(yàn)的要求，一根吸管在杯子外面，一根吸管在杯子里面，我輕輕地同時(shí)吸飲料。本來(lái)以為飲料會(huì)像平時(shí)那樣進(jìn)入口中，結(jié)果卻令我大吃一驚。當(dāng)飲料距離嘴巴2厘米時(shí)，飲料停住了，無(wú)論怎么吸它都不走了。我想：肯定是力氣不夠大。我憋紅了臉，使勁吸，可飲料還是到不了嘴里，這真是太奇怪了！
爸爸告訴我：我們吸飲料時(shí)，嘴巴是密閉的，這時(shí)嘴里的空氣要比外面的.空氣壓力大，飲料就會(huì)被壓上來(lái)；而像剛才用二根吸管同時(shí)吸飲料時(shí)，外面一根吸到的空氣就會(huì)進(jìn)入到嘴里，這樣嘴里就和外面的空氣壓力一樣大，飲料就吸不進(jìn)嘴里，所以我才吸不到飲料。
從這件事情中，我看到了科學(xué)的神奇，我以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家！
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