小學五年級作文登山
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文登山，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文登山1
不久前，我和小伙伴們在瓦子街玩，其中一位小伙伴對我說：“下周末，來一場滑板比賽吧！你敢不敢來？”我想都沒想就夸下海ロ：”來，我肯定是第一名！”一說完，我心里暗暗后悔——不該吹牛皮！我連滑板都沒有，更別說滑了！
話已經(jīng)放出去了，我可不能認輸！于是，我叫我爸爸買了一個漂亮的滑板，然后來到了瓦子街，我左腳在前，右腳在后，剛上滑板，就摔了個狗啃泥，在一旁的大人看了卻哈哈大笑，我又羞又惱，再試一次，仍然是這樣！我咬著牙，忍痛爬了起來，又跨上了滑板繼續(xù)練習，摔了，再爬起來，我咬著牙一遍又一遍地練習，終于，我不再摔倒了，我滑得越來越快，不知怎么剎住，幸虧我跳了下來，不然，我身上又會多出一塊傷痕了。爸爸心疼地說：“走吧，別練了，看你身上青一塊，紫一塊的。”我倔強地說：“我今天非學會不可！”說完，我又一次上了滑板，但這次比上次好多了，當中閃了幾個趔趄，當我覺得快要摔的時候，我直接跳了下來。就這樣，我練了好幾天，雖然遇到許多挫折，但終于能輕松地駕馭滑板了，真不容易啊！
比賽前一天晚上，我興奮得睡不著覺，到了那一天上午，我們從瓦子街滑到江濱公園入口。比賽開始！我猛地一滑，一下就和他拉開距高，他不服，用力滑了三下，竟然超過我了，前面有一些人，我找到一個空，靈活地鉆了出去，再一用勁，和朋友拉開了較大的距離，而他差點撞到一位阿姨，被訓斥了一下，嚇得他急忙停下來連連道歉。我滑到了終點玩了ー下，他オ來，他佩服地說：“原來？那天你不是說大話啊，你是有實力的，我也要繼續(xù)努力，練得比你厲害！”我開心地笑了。
這就是成功的感覺，我認為，失敗是成功之母，每一次成功都是無數(shù)次失敗換來的，就像我爸爸說的：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
小學五年級作文登山2
一直以來，我經(jīng)歷過很多很多的事情，有很多事情都是我們的小成功，比如說從第一次走路，第一次說話，第一次上學，也許，經(jīng)過多年時間的洗刷，這些小成功大家往往會被遺忘掉，但是，它們可以令你歡呼，令你自信，令你自豪。
在無數(shù)件事中，成功的感覺真好！忘不了，成功時的自豪感，那掌聲，是給予我的鼓勵，但是，在成功的背后，當然少不了我的辛勞付出和辛勤練習。記得那是我在訓練田徑時的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起我又禁不住為我自己而自豪。就從最近幾年的事說起吧。前年的鎮(zhèn)運回中，我代表學校參加了田徑，在之前，我開始了艱苦的訓練，每天都在跑，都在練，不管是教養(yǎng)曝曬之下，還是蒙蒙細雨之中，每天如一，有一個目標，那就是贏，那是我最希望的，也是最渴望的，因為會贏得掌聲與榮譽，所以我就不停地跑，一切都用汗水澆灌著。終于到了比賽那天，但是，身體又出乎意料地病了，在這之后，又是一場失敗的過渡。我很想問問為什么，為什么我的付出沒有反應(yīng)，那幾天，我心里一直很難受，眼睛差不多每時都是濕潤的，每天都在想，為什么呢？到底哪里出了問題呢？難道小小的感冒就可以掩蓋我的辛勞，我的付出？面對種種現(xiàn)狀，我很渺茫，不想再去想，面對種種責備，我只有保持沉默，因為我明白，我錯了，其實那是一個小小的挫折，一個可以忘卻的經(jīng)過，但是，我不可以。
我就那么白白地失去了一個機會，但是我很不服氣，一個學期過去了，又迎來了鎮(zhèn)的田徑會，我對這次的比賽充滿了向往，因為我要彌補我的過失，我并且要付出200％的努力和100％的汗水，因為我渴望站在領(lǐng)獎臺上，我必須這么做，我便展開了一系列的訓練，不管起早貪黑，不管留了多少汗，就算是去喘吁吁，還是汗流浹背，我都沒有放棄過。功夫不負有心人，經(jīng)過種種的磨練，成就了我的小成功，終于令我如愿以償，大家祝賀我，恭喜我，為我歡呼，我剎那間，留下了眼淚，那是成功的眼淚，滿足的眼淚，那是用行動換回來的淚水，我的心里頓時滿滿的。
成功的感覺真好，我非常喜歡，但是重要的還是享受成功的過程，他總能讓你成長。
小學五年級作文登山3
成功之路并不平坦，而是布滿了荊棘坎坷，但依舊有很多人選擇了這條路。成功需要汗水，需要勇氣，需要信心，更需要堅持不懈、永不放棄的精神。
那是我第一次騎自行車。當我看見那輛嶄新的自行車時，心里激動極了，欣喜若狂地拉著媽媽去小區(qū)里學騎自行車。我一邊走一邊想：學車有什么難的？不就是踩著踏板向前騎嘛！我一會兒肯定一學就會。
雖然我夸下了海口，但當我跨上自行車時，心里未免害怕起來：萬一一會兒摔跤了怎么辦？媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵我說：“別害怕，我會在旁邊看著你的。”我坐在自行車的坐騎上，緊緊地握住自行車的車把，兩腳踩上踏板，上路了！
媽媽在車子后面扶著我，我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)叵蚯膀T著，自我感覺十分滿意，回過頭來向媽媽炫耀：“你瞧，我一會兒就學會了！”“小心點，我要放手了哦！”媽媽微笑著提醒我。我聽了有點慌，急忙轉(zhuǎn)回頭，誰知一不小心，就摔了個“四腳朝天”，媽媽急忙扶起我，看我有沒有摔傷。這下子，我有點泄氣了，不想再學騎車了，就對媽媽說：“我不想學了，學車太難了。我剛剛的‘學會’騎車只不過是你的功勞而已。”“那你要放棄嗎？我跟你說過，做事要堅持，你已經(jīng)開始學了，就要堅持下去，不能放棄哦！加油，我相信你能行的！”聽著媽媽的話，看著她對我充滿信心的目光，我又重拾信心，騎上車繼續(xù)上路了。
一次次的摔倒，一次次的痛楚，一次次的失敗，我都沒有放棄，將媽媽的話牢記心中，時刻提醒自己要堅持，不能半途而廢。不知不覺中，媽媽放開了緊握車子的手，但我依然繼續(xù)向前。可是騎著騎著，車把晃了起來，我一不小心，摔倒在地。媽媽急忙跑過來，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽早已不在我身后了。我終于學會了騎車。雖然身上摔疼了，但最后我依舊取得了成功。我高呼著：“萬歲！我成功了！我會騎自行車了！”我憑自己的意志和毅力，堅持了下來，學會了騎車。
經(jīng)過我的努力，我終于嘗到了成功的甜頭。成功的感覺真好！通過這件事我明白了，只要堅持，只要努力，勇于挑戰(zhàn)自我，成功的大門一定會向你敞開，成功一定會與你握手！
小學五年級作文登山4
世上有千萬種感覺，不同的感覺給不同的人帶來的感受也十分不同。我覺得成功的感覺真好。
記得有一次，鋼琴陳老師告訴我一個激動人心的消息：讓我去安徽電子工程學院參加“安徽特長生鋼琴比賽”。我聽到這則消息時，并沒有害怕之心，充斥在身體里的是濃濃的興奮，心想：這可是一個極高的榮譽呀！拿到曲子，回到家里我刻苦地練了起來。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了比賽當天。登上舞臺，我悄悄地透過烏黑的帷幕探出了頭，呀！舞臺下黑壓壓一片，第一排坐著陰沉著臉的評委，時不時地往紙上記些什么。評委后面坐著些觀眾——選手們的家長。我的心猛然像一只受驚的小鹿一般，“突突……突突”地加速跳了起來，一種未曾有過的恐懼和緊張油然而生。要是彈錯音了怎么辦？要是突然忘譜了怎么辦？要是……無數(shù)個“要是”盤旋在我頭頂，大腦一片空白。
正當胡思亂想之際，驀然聽到：“陳肯，19號！”我頓時手腳冰涼，機械地走上臺，機械地向底下的人鞠了一躬，又機械地走至凳前，像一個斷線的木偶一般，“咚”地坐了下來。剛一坐下來，心里又有了種莫名的熟悉感。我默念：淡定、冷靜。深吸一口氣，彈了起來。
隨著優(yōu)美的旋律流瀉出來，我突然又回到了屬于自己的天地。什么緊張，什么害怕，連同那些“要是”通通拋之腦后。手腳都不冷了，心里也平靜了下來。一首肖邦的《圓舞曲》在表演廳里流動著、回蕩著。我陶醉在了曲子之中，漸漸地身體也隨著旋律上下起伏，腳有節(jié)奏的踩著踏板。無意間瞧見評委也隨著旋律輕輕地點頭，我的心更踏實了。
終于，曲畢！臺下一片掌聲。我微笑著鞠了躬，走下了臺。不一會兒，成績出來了，我是C組唯一的“特金獎”！爸爸媽媽為我歡呼，我也為自己高興。那一刻，我欣喜若狂！
努力而獲得成功的感覺真好！
小學五年級作文登山5
如今的我可以稱得上是打乒乓球的高手了，我能如此輕松駕馭它，其中卻是經(jīng)歷了許多“磨難”呢！
一天，哥哥來我房間叫我到樓上打乒乓球，我毫不猶豫地回絕了哥哥。過了一會兒，樓上傳來打球的聲音——“乒乒乓乓”，吵得我沒法安靜看書。于是，我沖上樓喊：“哥哥呀，你有沒有點兒公德心！就不能讓我好好看……”話還沒說完，我卻被哥哥手中的球吸引住了。我忽然對這玩意兒感興趣起來。“喂，哥哥，教教我唄。”我換上了一副諂媚的笑臉。“好呀，我教你。”沒想到哥哥答應(yīng)得挺爽快，還笑瞇瞇地看著我。咦？這不是哥哥的風格呀，怎么……我不明白哥哥葫蘆里賣的什么藥。
糊里糊涂中，我開始了練習乒乓球的日子。但哥哥卻算不上一個稱職的“師父”。他也不好好教我，就是直接叫我和他對打，每次我都接不住幾個球。見我沒接住，哥哥就在一旁哈哈大笑，儼然一副幸災(zāi)樂禍的模樣。我終于知道哥哥為什么會答應(yīng)教我了，原來就是為了嘲笑我！我因為暫時技不如人只能“忍辱負重”。心里暗下決心：以后一定要超過哥哥！
之后的每一天，只要一有空閑，我就拉上哥哥跟我打。盡管每次都會被哥哥嘲笑，但我始終堅持不懈，努力練習。日子一天天過去，慢慢地，我能接住的球變多了。我的心里有了一絲的喜悅。
經(jīng)過一段時間的刻苦訓煉，我終于成為了打乒乓球的“個中高手”，于是我便找上了哥哥：“師父，徒弟我來向你挑戰(zhàn)！”“算了吧，別輸?shù)锰珣K！”“哼，等著瞧吧！”
比賽開始了。哥哥先發(fā)了一個上旋球，我把它推擋過去，哥哥又拉了一個前沖，我繼續(xù)擋球。哥哥又連拉三板，我一一擋過去。到第四板的時候，哥哥來不及拉，只是隨便一擋，球擋高了，我看準時機，猛地一個扣殺，險勝。輪到我得意了：“哈哈，風水輪流轉(zhuǎn)，三十年河東三十年河西，今天我終于‘戰(zhàn)勝’你了，哥哥！”哥哥黑著一張臉，剛才的囂張氣焰一下兒就蔫了。
“哼哼，我讓你看看什么叫‘青出于藍而勝于藍’。”我得意起來，心里卻更喜歡打乒乓球了。
如今，我已經(jīng)能輕松駕馭這調(diào)皮的乒乓球了。打乒乓球帶給我滿滿的`成就感，它讓我更加深刻地明白只要肯努力，不氣餒，凡事皆有可能。
小學五年級作文登山6
有時，一個人很容易就能得到滿足，那是因為感覺得到了滿足。而感覺來的匆匆，去得也匆匆……就比如那次比賽我取得成功的時候，我的感覺就很好。
那是我小學五年級的時候，那時候?qū)W校舉行了運動會。那時的我身高中等，卻有點微胖。我心中一直因為胖而感到自卑。當老師詢問誰愿意參加400米的長跑比賽時時，我畏畏縮縮的，想舉手又不敢舉手，老師仿佛看穿了我的心事，鼓勵地說：“不要害怕，想?yún)⒓泳陀赂业嘏e手，只要有自信這場比賽就成功了一半！”我聽了，就勇敢地舉了手，老師見了就點了點頭，把我的名字記了上去。
經(jīng)過一個星期的訓練，比賽終于開始了。所有隊員有序地進場，比賽快開始的時候，我聽見我們班同學大聲地喊：“小佳，加油！小佳，加油……”我激動萬分，心中默念著：我要一直闖進前三，我一定要為班級爭光！我一定要全班同學對我刮目相看！帶著這樣的信念，我站在了起跑線上。
“噓”哨子響聲剛響，所有的運動員都像離弦的箭一樣發(fā)了出去。我拼命跑著，一開始和其他人不分上下，可剛跑完200米，我就感覺呼吸困難了，速度也慢了下來。“我不能輸！”一個響亮的聲音從心底冒了出來。不行！我不能輸！同學和老師都那么信任我，期待我的好成績，我怎么能輸呢？也許是體力大量消耗，所有運動員的速度都慢了下來。耳旁不斷傳來各班拉拉隊的加油聲。“小佳，加油！小佳，加油……”我再次聽到了同學們給我加油鼓勁的吶喊聲，這時我使出渾身的力量向前沖……最后50米了，我要向我的同學們證明我能行，30米，20米，10米……我終于第一個沖出了終點，“第一名！”當終點裁判宣布成績時，我都有點不敢相信自己的耳朵，這時同學們都朝我涌了過來，激動地說“小佳，真有你的！”“喲，深不可測嘛！”連班主任老師也向我投來贊許的眼光，連聲說：“干得好，小佳！”
聽到這些，我激動極了！我做到了！我證明了我自己！取得成功的時候，感覺真好啊……
小學五年級作文登山7
今天剛上作文課，就看到汪老師臉上洋溢著開心的笑容，邁著輕快的腳步走進教室，臉色紅潤，眼睛里流露出無數(shù)的喜悅，嘴角微微往上揚起，一看就知道他今天心情不錯。汪老師笑了笑，對我們說：“同學們，今天我們不上課，我們來開演唱會。”
這實在是一個好消息，很多同學都不敢相信。我心想：汪老師今天怎么這么好，怎么可能不讓我寫作文，到時候開完演唱會要我們寫一篇3000字的作文，那豈不是更慘！記得上一次讓我們寫幾千字的作文，把我的手都寫斷了。
“放心。”汪老師看了看同學們誠懇地說，“絕對良心買賣無傷害。”
我對汪老師的話半信半疑，皺著眉毛，緊盯著汪老師。汪老師拍了拍坐在我前面的男生的肩膀，眼睛瞇成一條縫，咧開嘴巴：“這位同學看你長得這么帥，不如你先來吧！”那話猶如一根根鋼針插進了他的心里，嚇得打了個哆嗦，臉色蒼白，眼睛四處亂瞟，身體都僵硬了。過了一會，慢慢地擠出一句話：“老師……我……我唱不好。”
汪老師用鼓勵的眼神看著他，和藹可親地說：“沒事，隨便唱兩句就行。”這話如連綿的春雨滋潤著他的心房，他自信了許多。眉毛慢慢舒展開來，嘴角微微往上一翹，一副很堅定的樣子。
同學們也鼓起了掌，那掌聲如潮水一般涌來。在同學們鼓勵之下，男生一步一步走向了講臺。
可是他還是有點緊張，他低著頭，扯著衣角。汪老師微微一笑，慈祥地說：“隨便唱幾句，展示一下就行了。”同學們也滿臉期待，手托著下巴。
“我唱一首薛之謙的《紳士》吧！”他閉上眼睛，眉毛擰在一起。
“我像摸你的頭發(fā)，只是簡單的試探啊……”
只聽見他沉浸在歌聲當中，不停地回蕩。那聲音時而低沉，時而高昂，富有磁性，悅耳動聽，連綿不絕。
雖然不是很專業(yè)，但已經(jīng)很不錯了。不一會，掌聲響起，掌聲，歌聲融匯在一起。坐在旁邊的汪老師也忍不住鼓掌，眉毛向上揚，嘴巴咧開。
一曲畢，他自信地回到原位，雙眼炯炯有神，嘴角帶著笑意。我想這成功的感覺，一定很好吧！
小學五年級作文登山8
我想當你成功時，定有那種異常的喜悅和興奮吧!我也是如此。每每看見書桌前的那幅照片，我就會想起8歲那年成功炒第一碗雞蛋飯的情景……
那天，陽光明媚，我早早地起了床。翻開日歷一看，竟是星期六。我高興極了，可突然感到似乎缺了什么。作為標準“吃貨”的我一溜煙兒跑進廚房，看見媽媽正在切大蒜。
“媽媽，我餓了。吃些什么呢?”我像往常一樣問媽媽。
“我正要炒雞蛋飯呢!”媽媽說著，扭頭看看我，“嘿， 不過——趁你今天沒有事，過來學學吧，以后餓了，也可以自己煮著吃!”
我愣了一下，緩緩走到媽媽面前。媽媽將刀交給我，我走到了“大廚”的位置上，學著媽媽的樣子切起大蒜來。我先用左手將大蒜緊緊按住，然后右手拿刀，慢慢切了起來。大蒜就像個聽話的孩子，任由我擺弄。經(jīng)過一番悉心擺弄，大蒜終于被切好了。接著，媽媽幫我把鍋擦洗干凈，然后開火，放油。不一會兒，鍋里的油像奔跳的小孩噼里啪啦地響了起來。我隨手抓了一個雞蛋，敲了一下，正要打開蛋殼，誰知那油濺了起來，噴到我的手上。我的手頓時紅起來的，痛極了!冷不防，那蛋連同蛋殼一起掉進窩里。 哎!沒辦法——第一次炒雞蛋飯以失敗告終。不過我深知：失敗是成功之母。沒有失敗，怎么會有成功呢?
我越玩越起勁，第二回奮戰(zhàn)又開始了。我吸取前面的教訓：在打蛋時速度要變得敏捷、迅速，動作要干脆利落。蛋兒“嗞裂”一聲掉進鍋里，蛋清立刻熟了。我毫不停歇，在媽媽的指導下，依次倒入大蒜，豬肉片和米飯，慢慢翻炒。最后倒入醬油，蓋上鍋蓋。醬油漸漸在米飯里分散開來，和米飯均勻地融合在了一起。
過了一會兒，一鍋香噴噴的雞蛋飯新鮮出爐了。看著金燦燦的雞蛋飯，我忍不住拿起筷子，夾了一塊雞蛋放在嘴邊吹了幾口氣，放進嘴里。那塊雞蛋躺在我舌頭上，輕輕一咬，香甜的滋味溢滿口腔。
媽媽拿起照相機，把穿著圍裙的我拍了起來。洋溢著笑容的我定格在照片里，成功的滋味也深深地烙印在了我的心中……
其實，人生也正如這碗雞蛋飯，只有堅持到最后，才能嘗到成功的感覺——喜悅!
小學五年級作文登山9
我還記得，那一天，我成功了！
今天，是班干競選的日子，我拖著沉重的腳步，和滿懷忐忑的心情，踏進了班級的門欄。我神情凝重地望著講臺，坐到了自己的位置上。這是我入小學來的第一次準備參加班干競選，對于成績平平、膽小怕生的我來說，這可是一場嚴峻的挑戰(zhàn)，我也是鼓起巨大的勇氣，才做出這個決定——為了證明自己。我閉上了眼睛，聽見自己的心臟在“咚！咚！咚......"的跳動。我忐忑的心，似乎有只小鹿在不停亂撞?我的心被壓迫在緊張的神經(jīng)下，不停地顫抖著，我甚至想要反悔自己已做過的決定，甚至想放棄！望著那近在咫尺的講臺，我手中攥緊了演講稿，默默的低下了頭。
班干競選正式開始了。經(jīng)過一番痛苦掙扎的思想斗爭后，我卻深陷在緊張的黑洞里無法自拔，我不停地安慰自己，大口大口地喘著粗氣，緊緊揪住我那撲通撲通的心口，我是多么緊張呀！最后在我巨大的思想斗爭后，掙扎著挪動腳步上了臺。我開始了我的演講，臺下那么多雙眼睛盯著我，我的額頭上冒出了細密的汗珠，身體不受控制地顫抖著，我的眼珠不停地在臺下瞟來瞟去，耳畔不停回響著哪清晰的心跳聲，我的心似乎變成了一面大鼓，被人打的“咚咚”作響。我才說了幾句，就不想再多說一句了，我多么想擺脫這如此緊張的氣氛啊，便草草結(jié)束了演講。下臺時，臺下爆發(fā)出一陣熱烈掌聲，我有一種說不出來的感覺，是喜悅、是愉快、是歡樂！這是一種至高無上榮耀！現(xiàn)在化作云煙飛去的緊張讓我特別輕松，似乎變成了一只鳥兒在天空中翱翔，我鼓起勇氣上臺了，這便是我最大的成功，我成功的超越了自我，我的勇氣和自信都增長了，輸贏并不重要，但是我超越了自我，有了飛躍般的進步，我成功了！我真的成功了！！成功了！！！
成功，是至高無上的榮耀，成功的感覺，真好！
小學五年級作文登山10
太陽灑下了萬道金光，照在學校的墻壁上。六一班的教室里，天花板上，一臺臺懸掛式電扇，“吱嗡，吱嗡”的轉(zhuǎn)動著。節(jié)能燈下，語文老師給品社總分排著名。嘿嘿！我們勝了，成功的感覺真好！
黑板上，那清清楚楚的四百零四分，像是對我們綻開了笑臉。我們也笑著看著它，我們終于成功了。但成功的背后又付出了多少艱辛，多少汗水……
前幾天，我們每個課間都在認真地背著，看到別人在那里玩耍，心中未免會癢，但我們堅持著。天天背這些，我們也會厭倦也會累，但我們沒有放棄。體育課時，別人在操場上玩的開心極了，唯有我們組在教室里互相檢查著，眼神是那么堅定。汗水常常從頭皮中溢出，但我們毫無怨言。
要發(fā)糖了，大家興奮不已。我拿著這顆糖果，心中泛起陣陣漣漪。聞著這顆糖散發(fā)出的檸檬的香味，深吸一口，吸入鼻孔，香味兒在身體內(nèi)徘徊著，打通了我的五臟六腑。這香味兒，讓我想起了背品社時，墻上的鬧鐘滴滴嗒嗒的響個不停；已經(jīng)是晚上十一點半了，護目燈下，一位少年拿著品社書，正在聚精會神地讀著，他時而眉頭緊鎖，時而眉頭舒展，漸漸地成功的笑容寫在臉上。
把糖果剝開，香味更加濃烈，輕輕咬住這淺綠色的糖果。檸檬香味牽繞著我的心……舌尖吮吸那顆糖，一股香氣在舌尖里開花。淚水不知不覺的在眼眶中打轉(zhuǎn)，無意間瞥見同桌，他的眼中泛著晶瑩的淚花。他輕輕地拍拍我，喃喃道：“咱們終于勝利了，這種成功的感覺真好。”我微微點點頭。糖似乎更甜了，不僅僅是糖自身的甜味兒，更多的是我們努力過后的甜。終于我再也忍不住了，淚水順著臉頰慢慢的留下來，流進我的嘴里，微微一抿，沒有半點苦澀，而是如同糖一般的甜。笑容躍上嘴角，反復地說著那句話，成功的感覺真好！頓時，糖化了，甜沁心。
樹頭，鳥兒們亢奮的昂頭啼囀著。糖已經(jīng)吃完了，但香味經(jīng)久不衰。合上眼，努力的背品社的情景在腦海中回蕩，成功的感覺真好！
小學五年級作文登山11
在這收獲的金秋時節(jié)，我走在這條熟悉的鄉(xiāng)間小路上。一陣風輕輕吹過，令人感到一絲絲涼意，同時也把我拉回那時的記憶中，嘴角不禁泛起一絲微笑，那成功的喜悅又一次涌上我的心田。
那天，爸爸媽媽帶我去參加戶外活動。其中有一項很艱巨的任務(wù)――爬山。這座山大約一千七百三十多米高，我抬頭仰望山峰的頂端，不禁感嘆：哇！好高啊！峰頂好像插入了云層一般。
活動開始了，規(guī)定最先到達山頂?shù)囊患耀@勝。開始攀爬時，大家都爭先恐后，信心滿滿。我拉著爸爸的手，沿著山路開始攀爬。爬到山腰時，我覺得一點力氣也沒有了，累的氣喘吁吁，像泄了氣的皮球，一屁股坐在了臺階上。爸爸看著我，問道：“怎么了？你累了嗎？”“不行了，爬不動了！這也太累了！”我說。爸爸見我沒了信心，就一直鼓勵我：“有一句名言叫‘困難像彈簧，你弱他就強’。你看，這座山就是一個困難，只要你克服它，你就成功了！”我聽后，不服輸?shù)膭艃河謥砹耍拔乙欢〞赖缴巾敚≌f不定還比你先到呢！”我決不能放棄，心里暗暗給自己鼓勁兒：“一定要堅持！”我看看身邊的人，他們有的在擦汗，有的在，有的已停下來歇息。我放慢腳步，調(diào)整自己的呼吸，再深吸一口氣，繼續(xù)往上爬，無暇欣賞沿途的風景，心里只有一個目標：我一定要爬到山頂！
大約又走了30分鐘，我終于爬到了山頂，終于體會到了“一覽眾山小”的快樂。站在山頂，看著還在繼續(xù)爬山的家庭成員們，心里有種說不出的自豪。“加油！加油！”我揮舞著衣服，為他們加油。山頂上的花兒一朵朵挺胸抬頭地望著我，像在為我歡呼。這時的我，頓時感到山頂?shù)目諝馐悄敲辞逍拢柟馐悄敲疵骼剩嫦敫吒枰磺尫盼覂?nèi)心的興奮與快樂。我站在山頂，眺望遠方，大聲喊：“我成功了！”這時，我感覺到成功原來那么美好，那么快樂！
雖然我們家庭不是第一名，但我也非常的開心，因為我體會到了堅持就是勝利，成功無比自豪！
小學五年級作文登山12
如果生命是一朵花，那就需要成功去點綴它亮麗的色彩。當運動員站在領(lǐng)獎臺上高高舉起獎牌的時候，你是否能體會到他們內(nèi)心的喜悅？當榮譽證書發(fā)到獲獎?wù)呤种校闶欠衲芨杏X到他們內(nèi)心抑制不住的高興？當小職員成功晉級時，你又是否能感受到他們內(nèi)心熾熱的心跳……生命亮在成功，成功貴在堅持。成功帶給人的感覺是奇妙的，只到那一次，我才真正感受到了成功的快樂。
那是一個下著大雨的夜晚，窗外的狂風夾雜著傾盆而下的暴雨，“呼呼，呼呼……”難免會讓在工作或?qū)W習的人們心里感到煩躁，而我的心情便是于此。
我坐在自己的房間里，在燈光昏暗的臺燈下奮筆疾書地寫著作業(yè)。“刷刷，刷刷……”的寫字聲輕輕蕩滌在我的耳邊。正當我“過五關(guān)，斬六將”，熱火朝天的將一道道“大將”連連擊敗，英勇向前進攻時，一只“攔路虎”擋住了我前行的道路。這道數(shù)學題老師根本沒有講過，我試著用了很多方法也沒有解答出來。正當我想把數(shù)學試卷扔向門外以解憂愁時，媽媽端著一杯熱水走了過來。
媽媽剛進來就看到了我一籌莫展的樣子，頓時明白原因了。媽媽語重心長的說：“孩子，心急吃不了熱豆腐，你這么急躁，這道題肯定是做不出來的。來，喝口水，休息一下吧！”
媽媽坐在了我的身后，我端起水杯輕輕泯了口熱水，一種熱乎乎的快意舒展在心頭。聽了媽媽的話，我茅塞頓開，恍然大悟，有種“柳暗花明又一村”的感覺，我鼓起了斗志，又投入到了這場沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”中。
我絞盡腦汁，再三深思熟慮后終于將這道題解答了出來。“不是廬山真面”這道題原來如此簡單，只是我當時太過于急躁，沒有認真思考而已。這時，我隱約看到了身后媽媽臉上一絲欣慰的笑……
成功是美好的，讓人憧憬未來；成功是快樂的，讓人為它奮勇向前；成功是偉大的，激勵著一代又一代的青少年為了自己的未來，為了國家富強而奮斗……雖然這只是一次小小的成功，但卻讓我切身體會到了成功的不易和快樂。成功的感覺，真好！
小學五年級作文登山13
我曾經(jīng)在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾經(jīng)體驗過這樣的感覺。
記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游，其中的一個項目就是爬嶗山。聽到有阿姨講，嶗山很險峻，高1494米。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車呢，再說，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的心思，對我說：“世上無難事，只怕肯登攀。你還沒體驗過爬山的樂趣呢！敢挑戰(zhàn)自己么？”我毫不猶豫地回答：“好，我當然敢！”話沒說完，我就拉著爸爸的手，開始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時，我覺得一點力氣也沒有了，呼呼的直喘氣，兩條腿向幫了沙袋一樣，又重又酸的，抬也抬不起來。爸爸和我在臺階上休息時，他看到我氣喘吁吁的樣子就說：“實在不行就下山吧！"這時候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳，健步如飛地從我面前走過時，頓時我又爬了起來，沒多久我們就聽到游客們陣陣歡笑聲，我抬頭一看，原來我們離山頂只剩一步之遙了，這時我已經(jīng)大汗淋漓，渾身發(fā)軟了。但我毫不在乎，咬著牙堅持繼續(xù)往上爬。哇！我終于登上山頂啦！我學著爸爸的樣子，張開雙臂呼喚起來。
我太開心了，因為我戰(zhàn)勝了我自己，成功地爬上了山頂，成功的感覺真好！
小學五年級作文登山14
“失敗是成功之母”，這句話一直在鼓勵著我進步。失敗中就包含著成功的成分，失敗了就意味著距離成功不遠了。我學西紅柿炒雞蛋就使我認識到了這一道理。
那一次，我想給媽媽炒個西紅柿炒雞蛋。要做西紅柿炒雞蛋，第一步必須先學會怎么炒雞蛋。于是，我就先學著媽媽做西紅柿炒雞蛋的步驟。我先拿上兩個雞蛋準備打碎，可是，打雞蛋的時，由于我拿不住，用力大了，打壞了，蛋殼和蛋清蛋黃弄到一起。奶奶看見了，問：“你想干什么？把雞蛋打成這樣？“我支支吾吾地說：‘我想給媽媽做個西紅柿炒雞蛋吃。”“我來教你，打雞蛋的時候，不要用太大的力，要輕輕的打雞蛋，你打成這樣，是用力大了，要輕輕的打。”奶奶邊說邊演示了一遍。我按著奶奶教的方法，不用力太大，稍微打破雞蛋即可，打雞蛋真的成功了，雞蛋殼成兩瓣掰開，沒有一點小雞蛋殼掉到雞蛋里。
接著，我在雞蛋里放了一點鹽、胡椒粉等，這樣就特別容易攪勻雞蛋。打開火，放一點油，把攪勻的雞蛋放在鍋里炒，但炒的時候卻又炒糊了。奶奶看到后說：“不要緊，你炒糊了的原因，一是你火侯放得太大；二是你沒翻動，雞蛋倒入鍋中稍一停頓，就要不停地翻動，就不會糊的。”“知道了，奶奶！”我按照奶奶說的又重新炒了一個雞蛋，這一次，我真的炒好啦！奶奶接著教我：”接下來你就要把切好的西紅柿倒入炒好雞蛋的鍋里，和西紅柿一起炒。“在奶奶地指導下，我終于炒好了西紅柿炒雞蛋。出鍋后，我還在盛西紅柿炒雞蛋的盤子邊上放好了香菜，再把胡蘿卜切成花兒，放在盤子邊上。我又在外面買來了甜牛奶，一切準備好了，只等媽媽回家了。
不一會兒，媽媽回來了。看到這一切，聽說是我炒的，非常高興，也非常驚訝！連連夸我炒得像大飯店廚師炒的！聽了媽媽對我的贊揚，我心里非常甜蜜，有說不出的高興。
我也深深地體會到了“失敗為成功之母”這句話的含義了。成功的感覺真好！
小學五年級作文登山15
什么樣的感覺真好?對我而言，成功的感覺真好。
記得在五年級的一次科學課上，老師給每個人發(fā)了一張酸堿指示劑、一瓶小蘇打水和一小瓶紫甘藍水，讓我們通過所學的酸堿知識來畫一幅畫。同學們紛紛拿起工具開始了實驗。我也忙活起來，可是，今天的實驗器具似乎在和我作對，不是小蘇打水滴多了，就是紫甘藍水滴多了。看起來紙上一片狼藉，一點沒有畫作的樣子。“還有20分鐘就要檢查了，這次的作業(yè)一定完蛋了。”我心里想著，心跳也加快了許多，一分鐘……兩分鐘……五分鐘……
許多同學已經(jīng)畫好了，而且畫的十分美麗，都受到了老師的表揚，再看看我畫的，猶如一幅鬼畫符。這時幾個驕傲的同學大步流星地走了過來，指著我的畫狂笑：“你這畫的是什么呀?看看我畫的……”一語未了，就得意忘形地跑了，顯然他們也不想在我面前浪費時間了。這時，老師走了過來，鼓勵我：“失敗乃是成功之母，哪一名科學家不是克服了許多困難才能取得成就?你再思考一下如何作畫，老師相信你，一定行!”
老師的話打動了我的心靈，于是我調(diào)整了心態(tài)，開始重新繪畫。可是萬事開頭難，紙上全是藍色，這可怎么挽救?突然，我眼前一亮，我可以用藍色設(shè)為背景，然后在下面畫一輪快要落日的太陽，這樣不就成了一幅絕佳的夕照海景圖嗎?說干就干，我拿起手中的實驗工具開始了繪畫，不一會兒一幅栩栩如生的畫就映入了眼簾。
認真忙碌的時候，時間總是很短暫，不一會，實驗就結(jié)束了。下課前老師站在講臺上特意表揚了我的畫：“雖然面對困難，但是毫無畏懼，最后成功地完成了一副構(gòu)思巧妙的繪畫作品，為這節(jié)實驗課畫上了一個完美的句號。”
受到老師的表揚時，我的心情既高興又激動，想必這就是成功的感覺吧，這種感覺真好!
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