我一定要成功作文范文

　　第一篇

　　“叮鈴鈴……”上課了，我趕緊跑進教室坐好，語文老師也走進教室。

　　“同學(xué)們好，這節(jié)課是作文講評課。請大家做好上課準備。”接著老師拿出幾本作文本，說：“這些同學(xué)寫的非常好，希望同學(xué)們下課時去看看他們寫的作文。”老師說完話，就一邊念名字，一邊把本子發(fā)到個人的手中。得到作文本的同學(xué)別提有多高興了。吳老師手中的作文本越來越少了，我的心跳也越來越快，可是還沒有我的。最后一本了，我的心霎時提到了嗓眼里。“小旭”--不是我的。我那失望的心情無法形容。

　　吳老師剛才念了我同桌同學(xué)的名字，我認真閱讀了她的作文。看完了她的作文后，我認為：她寫的作文確實好，反映了主題思想，語句通順，內(nèi)容豐富。

　　回到家里，我反復(fù)思考應(yīng)該怎樣把作文寫好。我翻出了一大堆作文輔導(dǎo)書、VCD光盤等資料，這些資料我從來沒有認真看內(nèi)容，沒有深刻理解，只是看了個皮、讀了個題。每次寫作文敷衍了事，一點兒也不動腦筋。老師輔導(dǎo)我們寫作文，我沒有真正地理解意思，不懂也不問。白天只顧著玩，不做作業(yè)，到了晚上困倦的時候才做作業(yè)，這樣怎能把作文寫好呢?我決心上課認真聽老師講，不懂就問，虛心請教。在家每星期看三篇作文，每看完一篇文章要總結(jié)出這篇文章是怎樣反映主題思想的，每一段寫的是什么，用了一些什么好詞佳句和修辭手法。在每次寫作文的時候，把老師輔導(dǎo)的和從書中學(xué)到的知識運用到自己的作文當中，學(xué)會發(fā)揮自己的想象力，掌握主要內(nèi)容哪些應(yīng)該詳寫，哪些應(yīng)該略寫。每次寫作文要先寫草稿，認真修改，細心地抄到作文本上。有一次，寫《接力賽跑》作文，寫完后，我覺得不好，覺得比賽過程寫得不夠精彩，就進行了修改，修改后，我還是覺得不好，覺得比賽過程寫得不夠激烈，又進行了修改。我反復(fù)修改，直到我覺得改得滿意的時候，都已經(jīng)12點多了，我還是堅持認真地把作文抄到本子上。我堅信：我一定會成功。

　　到發(fā)作文本的日子了，吳老師照例念出寫得好的同學(xué)名字來。在這些名字當中，就有我的。有志者事竟成。我要再接再厲，把作文寫得更加完好。

　　第二篇

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，聽說這個禮拜三就要軍訓(xùn)，一聽到這個我們已經(jīng)期待已久的消息，大家都喜出望外，希望這天早點來到。

　　星期三一大早，興奮的同學(xué)們在教室里整裝待發(fā)，一個個臉上都掛著開心的，好奇的笑臉……

　　一早，我們育才教育集團第一第二實驗學(xué)校五年級的所有同學(xué)來到了軍訓(xùn)目的地----西湖少軍校。

　　一下車，我們立刻穿好分配的軍服，開始訓(xùn)練起來。

　　首先，訓(xùn)練的是站軍姿。太陽當頭照著，我們像一個個小軍人，站在隊伍里，一動也不能動。如果誰癢了，需要抓一下，那么抓之前要喊報告，并且經(jīng)過教官的同意。否則被教官發(fā)現(xiàn)，你就會被教官罰做俯臥撐等。

　　“啊，好苦，好累啊。”一個早上的訓(xùn)練，讓我們個個叫苦不迭。剛來時的那股興奮勁便一下子煙消云散了。可是這又有什么用呢?才剛開始呢，后面還有兩天，還有早鍛煉呢!

　　晚上，教官組織我們?nèi)タ措娪啊ｋ娪爸v的是來自各國的人參加獵人學(xué)校的“魔鬼訓(xùn)練”。其中有兩個中國人，在各項訓(xùn)練中表現(xiàn)出色，經(jīng)過努力，終于，成為了真正、合格的軍人。

　　一天軍訓(xùn)下來，我們感到非常的辛苦，有很多同學(xué)都受不了了。有很多同學(xué)認為教官是魔鬼而軍校是地獄，都說在這里有度日如年的感覺。我想：如果就這么一天都忍不住，那么后面兩天怎么辦?后面兩天還有早鍛煉，還有各項訓(xùn)練內(nèi)容，等著我們?nèi)タ朔�、去�?zhàn)勝。

　　通過一天的軍訓(xùn)，我真正的體會到做軍人是那么辛苦。原以為那么輕松，那么簡單的事都變得那么復(fù)雜，那么辛苦，那么不容易。在這里，就連簡單的站立都有那么多的學(xué)問。我想：在日常生活中，每件事就像訓(xùn)練一樣，都要認真，都要努力，不能半途而廢，如果半途而廢了，那么前面的努力和心血都白費了。

　　加油，我一定能戰(zhàn)勝疲勞，我一定能夠成功，成為一名真正的小軍人。