關(guān)于成功的作文（精選6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于成功的作文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
成功作文1
磨難是生活之“鹽”，而生活缺少“鹽”，將會(huì)變得淡而無味。風(fēng)平浪靜的生活，會(huì)使人變得毫無生氣，重復(fù)著每天都要做的并且都知道結(jié)果的事情，生活單調(diào)如同機(jī)器一般，無聊。其實(shí)，生活應(yīng)該是多姿多彩的。充實(shí)的生活需要有坎坷，需要充斥著變量，因?yàn)橹挥性谧償?shù)中，我們才充滿著對(duì)未來的希望和憧憬。而磨難恰也是改變我們那一塵不染的生活的一種影響因素。弱者遇上了它，經(jīng)受它的洗禮，會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；強(qiáng)者遇上了它，將會(huì)增添他的自信和毅力；可見，只有經(jīng)過磨難的洗禮，才能有鐵一般的意志，才能獲得成功。
盡管如此，但磨難是需要適量的，它應(yīng)該是給生活添彩，并非是影響生活。磨難的多少是取決一個(gè)人的心里承受能力的大小。如果適量，則它將是一種調(diào)味劑，如果過多，則它將是一種災(zāi)難。當(dāng)然，這只是一種反面的評(píng)論方式。因?yàn)橹挥袕哪ルy的陰影走出來的人，才能這樣輕松地談?wù)摗６切┙?jīng)歷磨難從此一蹶不振的人，那就是一場(chǎng)災(zāi)難。所以面對(duì)磨難我們需要一種樂觀的心態(tài)和對(duì)自己充滿希望的信念。只有這樣我們才能在飽受挫折時(shí)依然昂著頭，在失敗時(shí)挺起胸，它能稀釋膽怯，熔化恐慌。要知道就是在你艱難的時(shí)候，也就是你離成功最近的時(shí)候，挺過去了，成功就屬于你。相信自己，因?yàn)椤煲呀?jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
還記得著名的音樂作家貝多芬嗎？他在晚年不幸雙耳失聰，還堅(jiān)持不懈地進(jìn)行音樂創(chuàng)作，完全依靠自己對(duì)音樂世界的理解，造就出了著名的音樂篇章，走出了他達(dá)到達(dá)頂峰的道路。這不僅需要一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更是他對(duì)磨難的一種不同常人的理解；蘇武將“生是大漢人，死是大漢臣”的信念銘記在心靈深處，十九年的苦難生活歷盡艱辛，最終回國。憑著堅(jiān)定不移的革命精神，我們的革命先烈才能在極其惡劣的自然環(huán)境下走完長征。
可見良好的態(tài)度，對(duì)于磨難來說是多么好的“溶劑”。古老中國的一句俗語“塞翁失馬，焉知非福”就是對(duì)壞事也可以在一定的條件下，可以變?yōu)楹檬碌囊环N詮釋，所以千萬不要輕易去逃避磨難，因?yàn)樗梢允侵愕竭_(dá)人生目標(biāo)的力量源泉，送你踏上成功之路。人生的道路必定會(huì)遇到種種挫折，過程有辛酸與絕望。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，只要我們勇敢去面對(duì)，正視所有磨難，我們也將會(huì)給他人呈現(xiàn)出不一樣的人生。
成功作文2
我走過的臺(tái)階不知有多少級(jí)，但每一次走過臺(tái)階的最高層時(shí)，卻使我想起了兩個(gè)字——成功。
臺(tái)階是成功的基石，臺(tái)階要一步一步地爬上去，這樣才會(huì)成功。
童年時(shí)，我就喜歡在那條青石門檻上跳，先是跳第一級(jí)臺(tái)階，蹦，蹦，蹦，后來，我就跳上了最高的一級(jí)。“我成功了”我興奮的喊到。而后，我又嘗試著兩級(jí)兩級(jí)跳，但是嘗試了好幾次都沒有成功，當(dāng)時(shí)還不曉得是怎么回事，只記得當(dāng)時(shí)重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀說：“這樣是會(huì)吃苦頭的！”
父親的話似乎很有哲理，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？有許多人踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。那么這些人就會(huì)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，等待他們的必然會(huì)是成功，是輝煌的前途。而有的人目標(biāo)太大，不切合實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。那么他們一定不會(huì)成功，等待他們的將會(huì)是暗淡的前途。
臺(tái)階是困難，要堅(jiān)持不懈，才可以取得成功。
曾畏懼過他；曾品位過他；曾挑戰(zhàn)過他；曾戰(zhàn)勝過他。當(dāng)如今回首往事是，發(fā)現(xiàn)困難是成功的考驗(yàn)。讀過這樣一個(gè)故事：作者膽怯不愿參加比賽，但不經(jīng)意間看到了一個(gè)小孩正才爬一級(jí)很高的臺(tái)階，小孩嘗試了很多次，沒有成功。但他不氣餒的精神感染了作者。最終決定參加比賽。
我深深體會(huì)到，其實(shí)，最大的的敵人是自己！
我從臺(tái)階聯(lián)想到了成功。每當(dāng)我登上臺(tái)階時(shí)我總在心中默念：我成功了！
成功作文3
人生不能沒有執(zhí)著，但人生也需要學(xué)會(huì)放棄。擁有執(zhí)著的人生悲壯、美麗，學(xué)會(huì)放棄的人生真實(shí)、美麗。
人生中，面對(duì)一個(gè)個(gè)目標(biāo)尤其是不切實(shí)際乃至錯(cuò)誤的目標(biāo)，我們需要的不是執(zhí)著的勇氣，而是放棄的明智。
“媽，我回來了！”我習(xí)慣性地向廚房走去，果然不出我所料，媽媽煮了一鍋金燦燦的玉米棒。那一粒粒嫩黃、飽滿的玉米粒，活像一個(gè)個(gè)嬰兒可愛的圓嘟嘟的臉蛋。我忍不住想去抓一個(gè)玉米棒解解饞，可是，剛伸出來的小手在半路上就被另外一只大手“攔截”。
“又饞了，這可不是給你做的，而是專門為爸爸做的。”媽媽突然出現(xiàn)在我身后，并把我推出廚房，然后命令我道，“快，去背書，昨晚，不是還抱怨著課文長難背嗎？今天試試看。”“噢，知道了。”懶洋洋的聲音從客廳中傳出來了，媽媽洗完手，便端著碗從廚房走出來了。自然，碗里裝著她為爸爸精挑細(xì)選的玉米棒，那玉米還冒著騰騰的熱氣。這使我哪還有心思去背這枯橾乏味的長篇大論呢！我可沒法止住美食的誘惑，便纏著媽媽直吆喝，才要到了一根黃燦燦的玉米棒，吃這那香甜又可口的玉米棒，早已把背課文這件大難事扔到九霄云外了。
到了晚上，我才記起這件事，哎呀！后悔不已，真是“不聽媽媽言，吃虧在眼前”呀！而且背得七歪八棗的，根本毫無頭緒，我的心也煩透了，一陣陣抽泣聲引來了媽媽的疑惑，“我不會(huì)背，明天就要倒霉了。”媽媽卻反常地說：“明天背吧！”我的哭聲更大了，哭累后，又重整旗鼓，無精打采地背了起來，心中像波濤洶涌的大海，遲遲不能平靜，我是一個(gè)追求完善的人，字詞句一個(gè)都不能少，背呀背呀……時(shí)間滴滴答答地過去了，口干舌燥，心也更累，可還是背不會(huì)，要不放棄吧！明天早上再背，不！絕不！一定要堅(jiān)持到底，疲勞和困乏折磨著我，使我不得不低頭和放棄。
第二天早上，我極不情愿地起了床，但感受到凌晨風(fēng)光時(shí)，身心也舒朗起來，拿起昨晚令我頭疼的書本，滔滔不絕地讀了起來，一切都是美好，讀熟了，也就慢慢朗朗上口，不再像昨天那樣斷斷續(xù)續(xù)，之前的焦慮已從我臉上消失，在爸爸面前背誦時(shí)，毫不緊張，一字不差，漸漸地，我好像身臨其境，來到作者面前，和他一起游覽桃園仙境……
許多的選擇與行為都令人難以左右，處于昨日與明朝，總會(huì)有幾多惆悵幾多憧憬。人生就似乘車，于一站站的聚合離別而或喜或悲，成熟就在選擇中成就。學(xué)會(huì)割舍自己的擁有，才能真正擁有自我。
成功作文4
生活就像五味瓶，藏著酸甜苦辣。今年寒假，我從一件小小的事中，品嘗到了成功的甘甜滋味。
寒假里我回到老家，還沒坐穩(wěn)呢，姑姑們就提議去菜地拔蘿卜。
“呶”，拔完那一片菜地，這一些就歸你嘍”。姑姑指著門口放著的煙花炮竹，也指著門前不遠(yuǎn)處的一片菜地，笑笑地對(duì)我說。
我伸出頭看了看那片菜地。嘿，才那么點(diǎn)方塊，那不是手到擒來嗎？“沒問題，保證完成任務(wù)”，我信心十足地答應(yīng)。
“那太好了，出發(fā)吧！”我們來到菜地，姑姑教我怎么拔。她示范：首先，要抓住蘿卜的菜葉，而且要抓到靠近根部的地方，然后扭一扭，再用力往上一提，蘿卜就出來了。簡(jiǎn)單吧！”
“噢，那還不容易”。我不等話說完，就抓住了一把蘿卜葉，用力扭了扭，也用力往上拔，誰知土里的蘿卜卻絲毫不動(dòng)。咦，我于是把雙手握在一起，更加用力拔，身體都傾斜了。“哇，哎呀”，我摔了個(gè)四腳朝天，手被勒得生痛，而手上拔下來的，卻是一把蘿卜葉。我啼笑皆非地看著姑姑們，不知哪里沒弄對(duì)？姑姑們看到我的窘態(tài)，也哈哈大笑。紛紛過來跟我說：“你力沒用對(duì)地方；手，一定要抓住靠根的地方，這樣才省力啊……。”
“啊，原來如此，再來。”我又信心滿滿地拔了起來。這回，我按照姑姑們教的方法，果真，比較省力地就拔出了蘿卜。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)…。，當(dāng)我數(shù)到十五個(gè)時(shí)，感覺很累了，手也被磨出了泡。我停下來，心里其實(shí)不想干了。
“嘿，這樣就累了，嬌氣了吧。”姑姑依舊刺激著我。
為了能玩到我喜愛的炮竹，為了不被姑姑們小瞧，我咬咬牙說：“哼，才沒有呢，我只是歇一歇而已。”就這樣，我累了就歇一歇，歇一會(huì)又開始拔。大冬天的，干活熱得只穿一件秋衣了。在我們的共同努力下，終于把那片蘿卜地的蘿卜全部拔完了。
晚上，看著地上擺放著的自己的勞動(dòng)成果，嘗著美味的蘿卜燙，心里感覺特別香甜。姑姑說得沒錯(cuò)：只要能吃苦、掌握好方法、堅(jiān)持不放棄，就能嘗到成功的果實(shí)！
成功作文5
理想為自己的成功做下了鋪墊，自己的理想總會(huì)轉(zhuǎn)變成自己夢(mèng)想，而夢(mèng)想之后，人們又會(huì)想到自己成功，有人說自己的夢(mèng)想不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，然而就在成功的一步中放棄了，一個(gè)人如果一個(gè)夢(mèng)想也沒有的話，談何成功。因?yàn)樽约旱膴^斗目標(biāo)沒有了，隨之自己也就沒有了成功。雖然人們離成功總會(huì)有一段艱難困苦的路程，那使有的人放棄自己，堅(jiān)持自己的'機(jī)會(huì)，人們會(huì)為此而退步，父母常對(duì)我說“如果一個(gè)人沒有失敗，那么他就不會(huì)成功，雖然現(xiàn)在我懂得了有的人總是會(huì)經(jīng)歷了一系類失敗，但是在不知不覺就會(huì)有了成功。”
回憶起往事有的事情不好，卻值得回憶。有的直白，但是有不容易忘記。人們總會(huì)在自己失敗的一片“樹葉”上有我們重要的樂趣，而成功的片段卻不令我們能興奮，及時(shí)成功改變了自己，或是改變了國家的命運(yùn)，而更可能的將會(huì)改變自己對(duì)生活的認(rèn)知態(tài)度。驕傲使人失敗。成功使人謙虛，但是一個(gè)人呢總不能一直生活在驕傲或謙虛中，自己總會(huì)有改變的的意識(shí)。自己一時(shí)的成功使人沾沾自喜，但是人生總不可能所有事情都會(huì)成功，但是有的事情注定會(huì)失敗，而失敗過后總會(huì)有陽光，邁克爾喬丹說過：“我可以接受失敗，但是不可以接受放棄。”人生就如他說的一樣，多姿多彩，人們體驗(yàn)了成功的果實(shí)，使人精神充沛，自己興奮，自己一時(shí)的成功換不來永久的成功，但是其實(shí)成功并不遙遠(yuǎn)，一個(gè)人的成功與失敗來源于這個(gè)人想不想讓它成功。
成功之所以為自己而有所快樂與興奮，因?yàn)樽约簽橹畩^斗過，自己熱情的歡樂和真心的向往與追求過程中，是我們?cè)诔晒Φ纳钪杏兴w驗(yàn)。
總而言之，成功是自己的失敗而更安定，經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，堅(jiān)持下去，最終會(huì)取得成功。
成功作文6
馬鞍山的夏天是炎熱的，近鄰的南京更是長江流域三大火爐之一，可我在去年的成功，盛夏的八月卻未感到如何的炎熱。那一天爸爸帶著我到成功學(xué)校報(bào)名。還未進(jìn)門，一面浮雕照壁迎面而來，中國古代發(fā)明地震儀的張衡、兩耳失聰?shù)拇笠魳芳邑惗喾摇l(fā)明放射性元素鐳的化學(xué)家居里夫人、寫出小說《少年閏土》和《從百草原到三味書屋》的大文學(xué)家魯迅等躍然其上、栩栩如生，好像在對(duì)我說：小同學(xué)，長大后想當(dāng)科學(xué)家、音樂家和大文學(xué)家嗎？想了解自然界的奧秘、演奏美妙的音樂、寫出震撼人心的文章嗎？那么就來吧！這里有最好的老師和最好的同學(xué)，這里是通向成功的必由之路！踏上兩米高的臺(tái)階，匆匆前行，兩排教室間的院子里人山人海、每個(gè)教室的窗口外都排滿了長長的隊(duì)伍。直射的太陽光雖然源源不斷地噴灑出熱量，但院內(nèi)聳立的梧桐樹枝繁葉茂，為我們提供了最好的遮陰之地，偶爾飄來的清風(fēng)更加吹散了滿臉的汗珠，熱嗎？我沒感覺。
真正成為成功學(xué)校的一員，卻是秋天到了。但成功的秋，沒有外部那樹枯葉落的蒼涼、也沒有那果實(shí)累累的收獲，一切那么平凡、那么安靜，這里的樹正綠，這里的草正郁郁蔥蔥，在那草的擁抱中，一座石雕的雄鷹正展翅飛翔，在那樹的中間，一座白金的塑像悄然聳立，三個(gè)青年學(xué)子正張開雙臂，迎接太陽，而我和我的同學(xué)們也開始了新的一頁、吸收更多知識(shí)營養(yǎng)的征程。
今年成功的冬，卻不尋常，五十年一遇的大雪雖然壓倒了很多廠房、阻礙了車輛的通行，但教室門前的雪松在皚皚白雪的重壓下卻更加斗志昂揚(yáng)、巍然屹立，不少的樹木被生生壓斷、更多的枝條在彎腰殘喘，但我們的雪松硬是從銀雪素裹的包圍中露出它那幽黑的手臂、蒼翠的枝條，好像要和我們一起堆雪人、打雪仗，它那寧折不屈、苦中帶樂的精神難道不正是要求我們刻苦學(xué)習(xí)、苦中作樂的寫照嗎。
春天到了，課間之余，我和同學(xué)們經(jīng)常到學(xué)校的群星苑去。那里有牡丹、月季、薔薇、翠竹等等鮮花小草，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、綠的，姹紫嫣紅，分外妖嬈；一條小徑，彎曲回轉(zhuǎn)，綠草環(huán)繞。這里真是風(fēng)景優(yōu)美，恬靜宜人，是課間休息、同學(xué)聊天的好地方，特別是那里的竹子，密密的、綠綠的，細(xì)長挺拔，頗有雪松的傲氣，又有俊秀的身材，我是多么向往。
雖然到成功僅僅一年，但這里的草木雕塑、亦文亦景的氛圍、這里的老師同學(xué)已經(jīng)讓我難舍難分。我愿融入這里的樹木、吸收知識(shí)的營養(yǎng)，我愿和老師同學(xué)們共同面對(duì)美好的未來！