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    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后

    時(shí)間:2021-05-08 20:35:44 成功 我要投稿

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后1

      成功的背后,擁有著許多的原來。

      有的人大學(xué)畢業(yè),闖蕩社會(huì),打出一片天下。原來,成功是努力學(xué)習(xí)就可以了。

      有一位年輕人去一公司應(yīng)聘。當(dāng)他前往辦公室時(shí),在走廊上發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)廢紙,便順手將其扔入了垃圾桶。恰巧,主考官路過,見此景,便提前錄用了他。原來,成功只是養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

      有一位伙計(jì)在一家汽車修理店干活。有人送一輛奔馳來修理。那位伙計(jì)不僅將車修好了,并且把奔馳擦得干干凈凈、一塵不染,工友們笑他傻。結(jié)果第二天顧客將車子開走后,那位小伙計(jì)便給帶到那位顧客的公司去上班了。原來,成功只要多做一點(diǎn)就可以了。

      有兩位小販,幾乎是同時(shí)起步,而且經(jīng)營的種類也一樣,價(jià)格也相同。可是,有一位小販每天干到晚上九點(diǎn)便收攤了。而另一位小販每天則比第一位多干一小時(shí),所以,他每天都比別人多賺幾十元。20多年后,第一位小販仍舊在大街上擺攤,而第二位小販卻搖身一變,成了一位小公司的老板。原來,成功只要每天比別人多走一步就可以了。

      有一位小男孩,家庭十分貧困。于是他來到一家鞋店求當(dāng)學(xué)徒。可是與此同時(shí),有七八個(gè)孩子也來應(yīng)征。但店主只需一名學(xué)徒,于是則進(jìn)行公平競爭。游戲規(guī)則是將一瓶子擺10米遠(yuǎn),用一小球擊之,擊中則錄取,一天下來,孩子們都沒擊中。第二天,只有三名孩子來競爭,其中就包括了小男孩。這說明了競爭對(duì)手少,錄取機(jī)率則升高。剛一回合,小男孩便擊中了,理然,小男孩當(dāng)上了學(xué)徒。店主問他為什么這么準(zhǔn),小男孩說他昨夜練習(xí)了一宿,才練得如此準(zhǔn),而其它人回家倒頭就睡,根本沒練習(xí)一下。原來,成功只要堅(jiān)持不懈,持之以恒就可以了。

      原來,成功竟是如此簡單。但,能否做得到就看自己的行動(dòng)了!

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后2

      冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗,當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,撒遍了犧牲的血雨。“人們似乎總是只看到了成功者外表光鮮亮麗的一面,卻不知道這背后蘊(yùn)含著成功者巨大的付出。

      成功的背后,是與命運(yùn)的頑強(qiáng)斗爭。大作曲家貝多芬由于家境貧窮沒能上大學(xué),十七歲患上了傷寒和天花病,又在二十六歲時(shí)不幸失去了聽覺。命運(yùn)跟他開了一個(gè)大大的玩笑。在這種情況下,他沒有頹喪,而是選擇了與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗,他發(fā)誓要扼住生命的咽喉,最終創(chuàng)作了許多世界名曲,成為了著名的作曲家。

      成功的背后,是一次又一次的以身犯險(xiǎn)。李時(shí)珍是我國著名的醫(yī)藥學(xué)家。李時(shí)珍花了31年功夫,讀了800多種書籍,寫了上千萬字筆記,游歷了7個(gè)省,收集了成千上萬個(gè)單方,為了了解一些草藥的解毒效果,他還以身犯險(xiǎn),吞服了一些劇烈的毒藥,最終寫成了中國醫(yī)藥學(xué)的巨著——《本草綱目》。如果李時(shí)珍沒有以身犯險(xiǎn)一些草藥的治療作用就不會(huì)那么快就被發(fā)現(xiàn),一些人草藥的治療作用就不會(huì)那么快就被發(fā)現(xiàn),一些人就會(huì)因此而死去。

      成功的背后,是日積月累的沉淀。董卿是我最喜歡的主持人之一在主持《中國詩詞大會(huì)》這檔節(jié)目中,她出口成章,不禁讓人拍案叫好。早在中學(xué)時(shí)期,董卿就開始閱讀名著,一到寒暑假,父母就會(huì)給她列出名著書單。這不僅讓董卿養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,還讓中國文化從小就深入了董卿的骨子里,直到現(xiàn)在,董卿還是說:“假如我?guī)滋觳蛔x書,我會(huì)感覺像一個(gè)人幾天不洗澡那樣難受。”日積月累的沉淀鑄就了董卿,她無愧于”才女這個(gè)稱號(hào)。

      “哪有什么一夜成名,不過是百煉成鋼。”成功的背后是鮮為人知的堅(jiān)持與付出。

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后3

      我知道人與人之間都有差距,可是自從那件事后,我終于明白了差距的原因。

      那一天,我早早地來到學(xué)校,迎來了這個(gè)風(fēng)和日麗的日子。因?yàn)槲易蛱旌投跑幱罴s好了要一起跑完十圈。

      不一會(huì)兒杜軒宇來了,我們把書包放在了圍桿旁便跑了起來。我對(duì)杜軒宇說:"跑慢點(diǎn),否則后面就跑不動(dòng)了。"他回答:"好啊,要不我們比比誰跑得快。"我用目光注視著杜軒宇的肚子,心想:他那么胖,怎么可能跑得過我,于是,我立馬就答應(yīng)了。我們便精神百倍地跑了起來。我跑得快極了,腳下仿佛踩著風(fēng),雙手用力揮動(dòng)著,整個(gè)身子向前傾,似乎馬上就會(huì)摔倒似的,汗一個(gè)勁地向下掉,可也顧不得擦了,我的心中只有一個(gè)念頭,那就是:“我要贏”我用余光看了看跟在后面的杜軒宇,我見他雙腳無力,雙手似乎軟掉了,離我差了一百米,我對(duì)他做了個(gè)鬼臉,他竟然似乎什么都沒有看到,還是繼續(xù)他的節(jié)奏跑。第一圈,第二圈,第三圈,第四圈……到第八圈時(shí),我真的跑不動(dòng)了,雙腳仿佛有千斤重,每跑一步仿佛都很艱難,雙手也沒了力氣,只能慢吞吞地甩著。而杜軒宇卻在不知不覺中,只跟我相差50米了。我心急了想跑快可心有余而力不足。杜軒宇見我無力,開始加速了,40米,30米,20米,10米,我被杜軒宇反超了。我心急得像熱鍋上的螞蟻,直跺腳,我都快哭出來了,心想:不可能,他那么胖,怎么可能跑那么快。我和他的距離越來越大。

      他跑到終點(diǎn)了,精神百倍地朝著我喊:“林東城,加油!”等我跑完后我甚至都要癱瘓倒在地上了。原來杜軒宇每天晚上圍著公園跑幾十圈,我猛然明白了,他之所以可以跑那么多圈卻一點(diǎn)都不累的原因了。

      我終于明白了,在許多人成功的背后都是靠努力的。

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后4

      成功是路標(biāo),為我指引未來的道路;成功是細(xì)雨,滋潤萬物大地;成功是彩虹,風(fēng)雨之后才會(huì)體會(huì)幸福。我想每一段成功故事的背后,都一定是付出了比常人更多的加倍努力和艱辛的結(jié)果吧!

      在學(xué)校的時(shí)事新聞?wù)n上,我觀看了“陽光奧運(yùn)會(huì)”上精彩的雜技表演,看后我感觸很多。

      大人們常說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”成功的背后,總是攙雜著無數(shù)的苦難辛酸;對(duì)于觀眾來說,只看到他們成功的喜悅,有幾人曾想到榮譽(yù)的背后,他們?yōu)⒙淞硕嗌俚钠D辛與磨練?

      記得有一次期末考試,我得了一個(gè)100分。老師表揚(yáng)的時(shí)候很高興,但又有誰知道我付出了多少呢?我每天都在加倍的學(xué)習(xí)呀!付出不是為了別的,只是為了成功!叔本華說:“一個(gè)人的圣靈必須要飽受挫折,才能有船艙的穩(wěn),航行于大海中,否則只是風(fēng)的玩具!”沒有巖石的阻檔,哪能激起美麗的浪花呀?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。巨石下的種子不死,風(fēng)雨中的松柏常青,黑暗里蘊(yùn)含著光明,苦難過后,才是輝煌的成功。

      蛹化繭成蝶,經(jīng)歷無比的痛苦,才有了蝴蝶花間嬉戲飛舞;貝殼承受劇烈疼痛,才能孕育出璀璨的珍珠;花兒香飄十里;是經(jīng)歷了夏日的暴曬,秋日的風(fēng)吹雨打,冬天的寒冷,受盡磨難,才有了春天里美麗芬芳。所以說,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),一定要堅(jiān)強(qiáng),不能屈服,要敢于挑戰(zhàn)面對(duì)。

      成功是辛勤汗水種出來的一顆幸福果,為你帶來甜蜜的生活。每個(gè)人成功的背后必定要付出常人無法想象的痛苦,才能擁有成功帶給人們的鮮花和掌聲!

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后5

      學(xué)了第二套全國小學(xué)生廣播體操后,學(xué)校要舉行一次“樂百氏”杯廣播操比賽。

      焦老師知道后,就帶我們天天下午到二中操坪練習(xí),風(fēng)雨無阻。就為了一個(gè)動(dòng)作,老師就要我們做上數(shù)十遍。我們腰酸腿疼,想休息時(shí),石頭心腸的老師卻還要我們練習(xí),我們都沒力氣了,手越抬越低,越伸越彎。我們就像一個(gè)個(gè)機(jī)器人,快沒有油了。老師一就出“休息幾分鐘”,我們頓時(shí)像爛泥一樣,在草地上擺了一個(gè)個(gè)“大”字,一動(dòng)也不動(dòng)。有一次訓(xùn)練中,下起了雨,老師又急又燥,她何嘗不想讓我們回教室呢?但為了班集體榮譽(yù),老師咬咬牙,要我們冒雨訓(xùn)練,同學(xué)們都不滿了:焦老師真是的,讓我們冒雨訓(xùn)練,萬一感冒了,不能上場比賽,那不更糟?還有些人眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),不時(shí)打了一個(gè)噴涕。我卻在心里說:焦老師呀焦老師,這個(gè)星期的訓(xùn)練乃魔鬼訓(xùn)練是也,如果叫您當(dāng)一回學(xué)生,您必能嘗到學(xué)生的苦楚。

      終于,比賽的日子到了,我們看著其他班的操做得不好,不禁笑他們,但是我們也很擔(dān)心,我們上場時(shí)要是失誤了怎么辦?輪到我們班上場了。我們踏著整齊的步子走進(jìn)場內(nèi)。我一看到司令臺(tái)下的評(píng)委,雙腿就不由自主地發(fā)起抖來,耳邊一下子響起好朋友的話語:“要是你緊張了,就吸氣——放屁。”我就閉上雙眼,深深地吸了一口氣,然后慢慢呼了出來。睜開眼睛,伴著音樂做起操來。我們看見黃主任和焦老師臉上不斷增加的笑容和評(píng)委們微微的點(diǎn)頭,就知道,我們肯定做得很好。

      從這次比賽中,我們得出一個(gè)結(jié)論:種瓜得瓜,種豆得豆,功夫不負(fù)有心人。

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后6

      《成功背后的故事》,昨天我還說了今天就看了這篇文章,的確不錯(cuò)。

      王江民是一個(gè)小兒麻痹癥患者,沒有進(jìn)過正規(guī)的大學(xué),20多歲在一個(gè)小廠當(dāng)技術(shù)員,38歲之前不知電腦為何物,最終他40多歲進(jìn)中關(guān)村,幾年后成了億萬富翁,也曾被騙走500萬。他從中學(xué)時(shí)就磨練自己的意志,面對(duì)打擊,欺騙能夠坦然面對(duì)。馮軍是清華才子,在上學(xué)時(shí)就在做翻譯賺外快,后來畢業(yè)后找到了一個(gè)很好的工作,有機(jī)會(huì)到外國,但他不愿意受約束拒絕了。在中關(guān)村闖“江湖”搞推銷只賺五塊錢,因此有了馮五塊的綽號(hào)。他整天用三輪車?yán)I盤機(jī)箱去推銷,拉四箱他得從一樓搬到二樓再從二樓搬到三樓,還有接觸各種各色的人,承受的身體與精神的壓力可想而知。

      俞敏洪去過山師禮堂演講過,我也聽過,挺隨和天開朗的一個(gè)人,而且聽過他的成就就感覺他是一個(gè)成功的人,內(nèi)心當(dāng)中就已把他看成是成功人士了,所以感覺他隨和,其實(shí)他也是普通人,我也參加過新東方的學(xué)習(xí),我喜歡他們的理念,他們都是一些開朗活潑的人,積極奮進(jìn),給人一中積極向上的感覺,他們的課堂氣氛都非常的活躍,有點(diǎn)外國式的教育方式,但不是外國的小班式教學(xué),采取的是中國式的課堂,但他們提倡在娛樂中學(xué)習(xí),老師會(huì)結(jié)合一些生活中的東西來講課,so我知道了他們的知名度,知道他們出名的原因,我也希望我能用他們的教育方式來教育學(xué)生。那時(shí)在新東方上課時(shí),就經(jīng)常聽見老師講俞敏洪,都叫他老洪,他挺隨和,而且他也被搶劫過。今天又看了他的第一次醉酒的經(jīng)歷,他第一次揣著3000元錢(第一次去那么豪華的地方)去請(qǐng)警察,不知說什么就光喝酒,最后和桌子地下了,把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說他是大命的,如果別人和那么多的酒就over了,他第二天醒來他哭著說不辦學(xué)校了,但晚上還有課,他還得去,譚嗣同在去菜市口被砍的前一晚他說:“明知不可為而為之”老洪就有這種想法。

      對(duì)一般人來說,忍耐是一種美德,對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說,忍耐卻是必須具備的品格。

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后7

      星期天,下著蒙蒙細(xì)雨,我呆在家里,望著躺在書桌上的一本英語書,不由打開了回憶的大門……星期四下午,太陽公公已經(jīng)快落山了,落日的余暉映在天邊,火紅火紅的,真美!語文課過后,輪到英語輔導(dǎo)的時(shí)間,英語老師讓我們集體讀了一會(huì)兒之后,開始進(jìn)入主題,布置當(dāng)天的過關(guān)內(nèi)容:把第六模塊畫線的句子和單詞給組長背會(huì),誰先背會(huì)誰先回家。

      開始過關(guān)了,我的組員都開始認(rèn)真的邊讀邊記每個(gè)單詞的發(fā)音,他們知道給我過關(guān)是一件十分艱難的事情,因?yàn)槲乙蟮暮車?yán)格。不過為了回家,他們只能奮力一搏。但每次走的最早的都是我的同桌,她那驚人的記憶力簡直震撼到了我,可最后總要有一兩個(gè)我的“忠實(shí)客人”,但每次留下來的總有一位女生,不管我怎么樣提醒,她就是想不起來,就因?yàn)榻o她提醒,不知道浪費(fèi)了我多少的唾沫星。

      這次她還是和往常一樣,等到我們小組的人快走完了,她才低聲說:“組長,我想試一試。”試一試?我的天,他們都走完了你才來試一試,我看你是想讓咱倆的家長來送飯吧?“姐姐,我求你放過我吧!”我半開玩笑說道,“既然來了,那就應(yīng)該試一試。”她卻不放棄。哎!那就試試吧。開始提了,可都提了三遍了她還沒過關(guān),但她仍然堅(jiān)持著,繼續(xù)加以鞏固……很快,又一輪提問開始,我提了一句:“是的,你是一個(gè)極好的守門員。”等我提完了她還在沉浸在思考之中。我看著都著急,這么冷的天,她的額頭上居然還冒出了細(xì)密的汗珠,好不容易結(jié)結(jié)巴巴給背下來了。經(jīng)過不懈的努力,她終于完整的背會(huì)了。老師對(duì)我們說:“你倆先回去吧。”聽了老師的話,她才長舒了一口氣,慌忙收拾東西跑下了教學(xué)樓。

      望著她那漸漸遠(yuǎn)去的背影,我若有所思,是啊!當(dāng)你失敗的時(shí)候不要放棄,只要再堅(jiān)持一下,勝利或許就在前方不遠(yuǎn)處。

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后8

      學(xué)了第二套全國小學(xué)生廣播體操后,學(xué)校要舉行一次“樂百氏”杯廣播操比賽。

      唐老師知道后,就帶我們天天下午到二中操坪練習(xí),風(fēng)雨無阻。就為了一個(gè)動(dòng)作,老師就要我們做上數(shù)十遍。我們腰酸腿疼,想休息時(shí),石頭心腸的老師卻還要我們練習(xí),我們都沒力氣了,手越抬越低,越伸越彎。我們就像一個(gè)個(gè)機(jī)器人,快沒有油了。老師一就出“休息幾分鐘”,我們頓時(shí)像爛泥一樣,在草地上擺了一個(gè)個(gè)“大”字,一動(dòng)也不動(dòng)。有一次訓(xùn)練中,下起了雨,老師又急又燥,她何嘗不想讓我們回教室呢?但為了班集體榮譽(yù),老師咬咬牙,要我們冒雨訓(xùn)練,同學(xué)們都不滿了:唐老師真是的,讓我們冒雨訓(xùn)練,萬一感冒了,不能上場比賽,那不更糟?還有些人眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),不時(shí)打了一個(gè)噴涕。我卻在心里說:唐老師呀唐老師,這個(gè)星期的訓(xùn)練乃魔鬼訓(xùn)練是也,如果叫您當(dāng)一回學(xué)生,您必能嘗到學(xué)生的苦楚。

      終于,比賽的日子到了,我們看著其他班的操做得不好,不禁笑他們,但是我們也很擔(dān)心,我們上場時(shí)要是失誤了怎么辦?輪到我們班上場了。我們踏著整齊的步子走進(jìn)場內(nèi)。我一看到司令臺(tái)下的評(píng)委,雙腿就不由自主地發(fā)起抖來,耳邊一下子響起好朋友的話語:“要是你緊張了,就吸氣――放屁。”我就閉上雙眼,深深地吸了一口氣,然后慢慢呼了出來。睜開眼睛,伴著音樂做起操來。我們看見肖老師和唐老師臉上不斷增加的笑容和評(píng)委們微微的點(diǎn)頭,就知道,我們肯定做得很好。老師念分時(shí),我們懷著緊張期待的心情,豎起耳朵聽分?jǐn)?shù),“九點(diǎn)八二分!”這么高的分?jǐn)?shù),我們心里一陣高興,但又有些擔(dān)心,后面還有六(4)呢!我們看到六(4)班那別具一格的入場式時(shí),心里更加緊張了。我們看到他們班做的操時(shí),心里舒了一口氣。老師報(bào)名次時(shí),我們興奮極了,因?yàn)槲覀円?.03分的優(yōu)勢(shì)奪得了全校第一名。頓時(shí),我們歡呼起來。

      從這次比賽中,我們得出一個(gè)結(jié)論:種瓜得瓜,種豆得豆,功夫不負(fù)有心人。

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后9

      成功,可能很多人覺得很簡單,也有些人看到別人成功后會(huì)唏噓不已,甚至歧視,因?yàn)樗麄兂晒Ρ澈笫窃鯓拥钠D辛。

      四年級(jí),我和其他六人參加了一個(gè)省里的舞蹈比賽,我們進(jìn)入了決賽。再過十天就會(huì)和另一個(gè)小組一決高下了。

      舞蹈老師姓劉,很嚴(yán)厲,我們的舞跳得有一點(diǎn)不好就會(huì)重新再來一遍。

      輪到我站第一個(gè)了,我要一個(gè)虎跳再一個(gè)前橋過去,中間不能有任何停頓。一開始我自信極了,我的軟度很好,這種事很簡單。到我了,我虎跳剛做完,接前橋始,腳崴了一下,我整個(gè)身子摔倒在地板上,疼得我表情都扭曲了。

      “重來!”劉老師把我拉起來,大聲道。我對(duì)劉老師歉疚地笑笑,劉老師點(diǎn)點(diǎn)頭,用眼睛對(duì)我說:“沒事,再來一次!”,我笑起來,急忙爬起來擺好動(dòng)作。

      又到前橋的時(shí)候了,本來快要成功時(shí),我又摔了。我羞愧難當(dāng),耳邊幾人在哪兒竊竊私語:“真是,怎么又要來一遍?”“就是,兩次都這樣,到時(shí)候上舞臺(tái)怎么得了?誰去跟老師說換換人?”我咬住下唇,不讓眼淚往下落。心好像扭成了一團(tuán),難受極了。劉老師在一旁輕咳了一聲,那幾人趕忙閉上嘴,站好位置,擺好動(dòng)作。劉老師來到我身邊,把我扶起來,“劉老師,我……”我張口想解釋,劉老師擺擺手,止住了我欲出的話語,她鼓勵(lì)地對(duì)我說:“再來一次,我相信你!”我有些驚訝地抬起頭,眼眶不禁開始濕潤,不同剛才屈辱的淚,而是驚喜的淚,我抽抽鼻子,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,劉老師拍拍我的肩膀,我的信心好似又回來了。

      又到了那屢屢失敗的地方了,我屏著氣,讓自己平靜下來,用一個(gè)慣性,把我的身子一帶,順利而且完美地完成了這個(gè)動(dòng)作,欣喜充滿了全身!

      后來的比賽我們不負(fù)眾望地得了第一,站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻,我竟發(fā)覺全身激動(dòng)地在顫抖。

      現(xiàn)在我知道了,成功的背后是無數(shù)汗水、艱辛還有一次次失敗融成的。在無止境的困境里,收拾好心情,自信地挺起胸膛,鼓起勇氣,把膽怯害怕甩到一旁,用力地去拼搏一把,相信一定可以看到希望的光芒!

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后10

      從未想到參加綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)那么真實(shí)而迅速地收獲成功的喜悅。那天,在我戰(zhàn)勝了膽怯之后,我如愿以償?shù)仄穱L到了成功的滋味。當(dāng)然,在成功的背后,有一雙溫柔的手,托起了我的自信和勇敢。

      這學(xué)期我參加了班里的綜合實(shí)踐小組。當(dāng)我們執(zhí)行第一個(gè)調(diào)查任務(wù)時(shí),我的膽怯心理就已經(jīng)洶涌起來,我的自信心幾乎被完全吞噬。我們要去調(diào)查的是九年級(jí)各班學(xué)生乘車的情況。九年級(jí)在我的腦海中是一個(gè)“高不可攀”的地方,既遙遠(yuǎn)又陌生。于是,我們決定請(qǐng)九年級(jí)的班主任老師協(xié)助我們調(diào)查。

      在快要接近辦公室的同時(shí),我覺得心跳加速到很夸張的程度。我可憐地哀求我的組員小波,讓她一個(gè)人去好了。我怕!再說我們還不知道誰是九年級(jí)班主任,要是碰了壁怎么辦?

      她凝視我片刻,沉默著獨(dú)自進(jìn)了辦公室。我卻并沒有得償所愿的歡欣——我覺得自己像個(gè)逃兵。小波好像變了一個(gè)人似的,沒有從前那樣膽小,自從參加這個(gè)綜合實(shí)踐小組后,她仿佛在一夜之間長大了。

      我停止了思索,也膽戰(zhàn)心驚地走了進(jìn)去。只見一位老師正和藹認(rèn)真地聽小波解說此行的目的。我的心踏實(shí)了許多,被老師的慈祥溫柔征服。她其實(shí)并沒有我當(dāng)初想象中那么威嚴(yán)。相反,她的眼神中有著春的溫暖、夏的熱情。

      小波有些地方?jīng)]有說準(zhǔn)或沒有讓老師聽明白時(shí),我便再重復(fù)地講一遍。那位老師聽明白后,親切地答復(fù)我們,她會(huì)盡快去問班里同學(xué)的。這下,我的心里好象一塊石頭落了地。沒有冷漠相對(duì),老師的熱情真讓我們感動(dòng)。有了這樣的開端,我們接下去的調(diào)查很順利,因?yàn)樵诶蠋煖厝岬哪抗庵校覀冋业搅丝少F的自信。

      老師的慈祥溫柔,驅(qū)散了我的膽怯心理。仿佛蹣跚學(xué)步的孩子需要母親的攙扶,沒錯(cuò),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,老師就像母親一般,伸出充滿關(guān)愛的手,攙扶著我走得堅(jiān)定,走得灑脫。

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后11

      冰心說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”沒有人能隨隨便便成功,成功需要付出一定的代價(jià),成功的背后總會(huì)有失意的陪伴,總會(huì)有痛苦的磨練,總會(huì)有拼搏的淚水。成功也總需要頑強(qiáng)的毅力,需要不懈的追求和無畏的勇氣。

      也許你是平凡不為人知的一棵小樹,但是只要你有夢(mèng)想,不斷奮斗,最終你一定會(huì)成為一棵眾人皆仰,高聳入云的參天大樹。

      君可知,眾人皆羨的.繪畫大師梵高,因一株向日葵而舉世聞名。但又有誰知,少年的梵高為追逐自己的夢(mèng)想,不惜拾撿破爛來為自己的夢(mèng)想開辟道路。他一次次作畫,一次次修改,一次又一次拿到集市上出售,終于,他在去世后,遇到了賞識(shí)自己的伯樂,他因此而成名。從一個(gè)平凡的人到一個(gè)繪畫大師,他所經(jīng)歷的磨難是難以形容的。追逐夢(mèng)想,不懈追求,他做到了,也成功了。

      君可知,“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”一副自勉聯(lián),讓我們看到了蒲松齡自強(qiáng)不息的精神。一部《聊齋志異》,流傳千秋。但又有誰知蒲松齡坎坷心酸的人生經(jīng)歷呢?晚年窮困潦倒,還不懈地堅(jiān)持創(chuàng)作。正是不懼挫折的信心,練就了艱苦年代里出類拔萃的文學(xué)家,使他從一個(gè)不為人知的無名小卒,轉(zhuǎn)變成一個(gè)聞名古今的文學(xué)名流。

      大家只知體操王子童非成功是偶遇名師指點(diǎn),卻不知年少的他在老師門前為求一見而不停地翻著跟斗,辛苦地等待著機(jī)遇的來臨。眾人只知道周杰倫偶然被吳宗憲提攜而漸成華語天王,卻忘記他曾經(jīng)日日夜夜寫歌,將夢(mèng)積累成一疊厚厚的歌詞卷,為夢(mèng)而不懈地努力追求。

      成功,不需要一時(shí)的心血來潮,而需要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、步步為營,一步步堅(jiān)定地邁向成功;不需要永遠(yuǎn)的退縮畏懼,而需要不屈不撓、勇于抗?fàn)帯^斗不息的頑強(qiáng)毅力;不需要短暫的一步登天,而需要持之以恒、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)奮力的向上攀爬。

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后12

      “成功”這個(gè)字寫起來似乎很簡單,但是做起來卻很不容易。它就像走路一樣,必須要走過許多彎曲的路,平坦的路,或是陡峭的路,有多少人一生只走平坦的路呢?成功的道理也一樣,成功的背后也一定回發(fā)生許多辛酸的事。不如我就告訴你我成功背后的故事吧!

      那是我五年級(jí)的時(shí)候。我們市里都會(huì)舉行一個(gè)“元旦智科競賽”,是專門針對(duì)五年級(jí)的。當(dāng)時(shí)我的成績不錯(cuò),老師選上了我。盡管老師一而再,再而三的叮囑我們要多看課外書,而我卻把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng),整天快活得像個(gè)小鳥。老師曾多次找我去辦公室談話,我口頭上是承認(rèn),心里是一百個(gè)不是。

      過了一段時(shí)間,老師把上屆的試題給我們做的時(shí)候,教室里靜得連一根針掉在地上也聽得見,同學(xué)們的筆答卷時(shí)都嘩啦嘩啦地響,而我卻只能看著試卷發(fā)呆……我悟出了一個(gè)道理;要想成功,首先要付出汗水。

      隨后的日子里,我不再那么貪玩了,當(dāng)別人在嬉戲時(shí),我在攻讀;當(dāng)別人在睡覺時(shí),我在苦練……辦公室里又有了我瘦小的影子,但那不是被老師批評(píng),而是問題。我常拿一些奧林匹克書來做,遇到不懂的地方就問同學(xué)或老師。我常會(huì)因?yàn)樗伎家粋(gè)問題而花上一個(gè)晚上。

      在兩次和十小競選的比賽中,我都取得了優(yōu)異的成績,排在前19名。當(dāng)?shù)弥铱梢哉绞絽⒓尤械谋荣惡螅夷歉吲d勁兒更是無法形容,我心里明白,這就是我流下的汗水換來的成績,高興之余,我又繼續(xù)埋頭復(fù)習(xí)了。

      雖然我最后并沒有得到全市前200名,但我并沒有因此而灰心,因?yàn)槲抑溃乙呀?jīng)盡力了,這就是我的成功了。

      “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人隨隨便便成功……”我哼起這熟悉的旋律,陷入了沉思:是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹呢?

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后13

      沒有不精彩的人生,只有不努力的自己。

      ——————題記

      一個(gè)人的成長之路總不是一帆風(fēng)順的,路途漫長遙遠(yuǎn)且遍布各種荊棘和坎坷。一次次失敗,一次次站起,我們才能不斷超越自己,成就自己!

      這些成功者的背后,是辛勤的付出。他們?cè)谀婢持胁环艞墶⒉煌丝s,心里有目標(biāo),手頭有干勁!

      古今中外,這樣的成功者數(shù)不勝數(shù)。比如貝多芬,他作為一位作曲家,可耳朵卻聾了,但就是在這樣的困境中,他承受住了苦,作出許多家喻戶曉的樂曲。杜甫也是如此,他一生貧寒,一身疾病,可就是在這種情況下,他寫出了許許多多優(yōu)秀的詩篇。由于他的詩反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩史”之稱,杜甫也被譽(yù)為“詩圣”。

      他們靠著自己頑強(qiáng)的毅力,發(fā)憤圖強(qiáng),努力向上,在逆境中成長,與困難作斗爭,最終綻放出耀眼的光芒。

      假期期間,我觀看了《奪冠》這部非常感人的電影,它講述了中國女排勇敢拼搏,在國際賽場上一次次為國爭光!和我一樣,大多數(shù)人只知道她們?cè)?981年和1985年世界杯、1982年和1986年世錦賽、1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上奪冠,成為世界上第一個(gè)“五連冠”,而誰又知道這一系列榮譽(yù)的背后,是女排姑娘們汗與淚的付出。

      人生沒有白費(fèi)的努力,一點(diǎn)一滴都藏著收獲,有一種不服輸叫中國女排。

      對(duì)我們現(xiàn)在來講,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異就是成功。很多時(shí)候,我忍不住會(huì)羨慕班里成績優(yōu)異的同學(xué)。身邊不少學(xué)霸都在否定自己,說自己成功都是因?yàn)檫\(yùn)氣好。在我看來,他們是在謙虛,明明那么厲害,然后說自己只是運(yùn)氣好。

      我不相信,郭奇猷同學(xué)因?yàn)檫\(yùn)氣好,考試成績永遠(yuǎn)都是全校前三名;劉宏亮同學(xué)因?yàn)檫\(yùn)氣好,數(shù)學(xué)能考滿分……所以,當(dāng)他們輕描淡寫地說,不過是運(yùn)氣好罷了,我不會(huì)相信,他們只是在忽悠我而已。

      所有光芒萬丈的背后,一定藏著汗水,一分耕耘才能有一分收獲!

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后14

      在深夜里,微風(fēng)徐徐,大樹隨身風(fēng)擺動(dòng),明月照著沉睡的大地,彷彿是一盞使人感到溫暖的夜燈,而人們便以睡眠來等待全新的一天,新的一天,也就是新的開始!

      小時(shí)候,我隔壁鄰居的大哥哥,有學(xué)跆拳道,而剛好我對(duì)這方面也頗有興趣的,因此常常赤著腳,跑到隔壁的鄰居家,看大哥哥如何打這“跆拳道”,看著他那帥氣的英姿,心想:“若那是我該有多好!”因此我便下定決心要求媽媽讓我去學(xué)跆拳道,媽媽看著我弱不禁風(fēng)的樣子,是該好好去鍛鍊一番。

      我穿著跆拳道服走入道場的那一刻,看著眾多的學(xué)生札穩(wěn)馬步,在練揮拳,這種煥然一新的感受是多么的奇妙,是多么的美好!從今以后我的生活就多了一個(gè)新的感受。話雖如此,但是練起來跟說起來,根本就是兩回事,因?yàn)槲沂菪〉纳碥|,便使我在這塊領(lǐng)域上受到了挫折,別人揮一拳的力道,可能是我的好幾倍,在打型場時(shí)別人打起來孔武有力,而我單單只是花拳繡腿,稱不上是在打跆拳道,我便開始產(chǎn)生放棄的念頭,練完跆拳道后走在要前往車站的途中,剛好就下起了雨來,這陣雨對(duì)我來說,根本就是火上加油,我的心情,彷彿就像這陣雨一樣在落淚,幸好這只是陣短暫雨,我看著天空,烏云漸漸散去,太陽也露出臉來,轉(zhuǎn)頭一看,這一望無際的天空,出現(xiàn)了一道彩虹,這種全新的感覺,使我原本上了鎖的心,好像被一只無形的鑰匙給打開了。

      泰戈?duì)栒f:“若你因錯(cuò)過星辰而流淚,那你也即將錯(cuò)過太陽。”頓時(shí),我便下定決心,要打起精神來好好的練習(xí),因此在教練講解的過程中,我便會(huì)專心的聆聽,在練習(xí)時(shí)別人打五拳,我會(huì)多打個(gè)十拳、二十拳,經(jīng)過一段時(shí)間后,不管正拳下拳、前踢側(cè)踢都不是問題,也因此,我的體力和身高都急速上升呢!

      失敗是人生必經(jīng)的課程,“若海浪沒撞上島嶼,怎能激起美麗的浪花?”這個(gè)全新的感覺,不僅使我的心情豁然開朗,也使我嘗到了成功的甜美果實(shí)!

    小學(xué)六年級(jí)作文:成功的背后15

      在漫長的人生道路,必然是少不了困難挫折的,為了克服它們,當(dāng)然也少不了與困難有著密切聯(lián)系的——奮斗。

      我參加了編織社團(tuán),準(zhǔn)備織圍巾的我一開始還對(duì)它有著很大的興趣,或許是那時(shí)的我們總會(huì)對(duì)一切新鮮事物都會(huì)感到好奇的緣故吧。那時(shí),我對(duì)自己也是充滿信心!

      “媽,幫我織一下吧!”我苦苦哀求著媽媽。媽媽拗不過我,只見那毛線在她的手中像是被施了魔法般。我看得目瞪口呆,帶著點(diǎn)得意,拿著它去了學(xué)校。

      果真,人生就像一張桌子,上面擺滿了“餐具”與“杯具”,我的人生就是那張桌子。

      我哼著小曲,織著圍巾,這小日子過得美滋滋的。再看一旁的張俊花,和我形成了鮮明的對(duì)比,用“聚精會(huì)神”“全神貫注”……來形容她都毫不為過啊,想來她平時(shí)就是個(gè)細(xì)膩文靜的女生。過了許久,我的心情仿佛一下子跌倒了谷底。我用手拉開織完的地方,那是一個(gè)比較明顯的洞洞。我趴在課桌上,無精打采。張俊花靠了過來:“怎么了?”我給她看了看那個(gè)洞,她笑了笑,露出了一排潔白的牙齒,眼睛笑成了月牙狀說:“活該!”我無可奈何,擺了擺手:“唉,那就重織吧!”

      有了那次的教訓(xùn),我再不敢怠慢。為了織完這圍巾,我可是費(fèi)了好大精力和時(shí)間呢!從以前的漫不經(jīng)心變?yōu)楝F(xiàn)在的專心致志,不敢再出任何狀況了。只覺時(shí)間仿佛白駒過隙般,轉(zhuǎn)眼已是下課鈴響。

      那天,我把還沒織完的圍巾放在了課桌。第二天,姜靜哲交作業(yè)時(shí)無意看到,好奇地?cái)[弄著未完成的圍巾。剛從后門進(jìn)教室的我看到后心一下子提到了嗓子眼,誰不知道姜靜哲大大咧咧啊,要是……我忙不迭地奔了過去,嘴里不住大喊“姜大小姐!手下留情啊!”姜靜哲顯然被我嚇到了,手中的東西掉落在地上。我見它完好無損,線還沒有滑落,長長地舒出了一口氣,安撫著我那顆脆弱的小心臟:“還好,還好……”

      為了自己的目標(biāo),為了成功,我們應(yīng)該正視困難,敢于奮斗,成功的背后最重要的那便是奮斗。

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