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實(shí)用的成功的作文5篇(精)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成功的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
森林里,有一只狐貍叫阿力。它每天都要去雞城堡偷一只雞翅吃。首領(lǐng)大花公雞終于受不了了,叫城堡里所有的雞去會(huì)議室開會(huì)。
大鐘敲響了,沒(méi)雞都按時(shí)到了會(huì)議室。大花公雞頓了頓說(shuō):“那一只雞想好了怎樣對(duì)付阿力?”隊(duì)長(zhǎng)小花站起來(lái)說(shuō):“我有辦法,我們可以制造弓箭呀。”有一位雞先生站起來(lái)說(shuō):“我不同意,弓箭太難了,制造一個(gè)至少需要幾天呢。”小花雞反駁:“幾天又怎樣,難道你還想讓阿力來(lái)吃我們嗎?付出幾天會(huì)有收獲的,難道你想讓它把我們吃光嗎?”剛剛發(fā)言的那只雞啞口無(wú)言,只好閉嘴了。
第二天,城堡里所有的雞都開始工作了。小雞們被安排去森林撿些小石塊和樹枝。它們歡快地跑進(jìn)森林,不久小雞們回來(lái)了,嘴里叼了好多樹枝。大母雞正在生產(chǎn)著孩子。大公雞正在把石頭刻成箭頭形,不久大家都弄好了。最后一個(gè)步驟是用粘液把樹枝和箭頭形的石頭粘在一起,變成了弓箭。
誰(shuí)知,狐貍阿力也在想用什么辦法去城堡再偷一只雞,阿力哪知道大花公雞已經(jīng)做好了“迎接”它的準(zhǔn)備。突然狐貍阿力大喊:“啊!我知道了。”原來(lái)它在想詐騙的`方法啊。
當(dāng)狐貍阿力來(lái)到城堡再次偷雞時(shí),首領(lǐng)大花公雞因?yàn)榭淌^弓箭耗費(fèi)太多氣力病倒了。阿力大步走進(jìn)城堡,心里很高興。心想:哈哈首領(lǐng)病倒了,我就可以想吃多少就吃多少囖。大大小小的雞見阿力再次出現(xiàn),紛紛嚇得大叫:“啊不要吃我啊……我們必死無(wú)疑啦……怎么辦?……啊……阿力向雞群撲了上去,一手抓一手往嘴里塞。它吃飽后走出城堡,靠在樹上摸著肚子,打著飽嗝,不一會(huì)兒就睡著了。雞奶奶非常生氣,拿了一把大剪刀奔向阿力,把它的肚子剪開。小雞從阿力的肚子跳了出來(lái)。雞奶奶很開心,又吩咐大家搬來(lái)大石頭塞進(jìn)阿力的肚子后縫起來(lái)。阿力醒來(lái),很渴去湖邊喝水。因?yàn)槎亲犹亓耍砸粋(gè)跟頭跌進(jìn)水里。城堡里的雞歡呼起來(lái)。大花公雞也康復(fù)了,聽到消息也無(wú)比高興。
從此以后,大雞小雞都不必?fù)?dān)心,無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
成功的作文 篇2
記憶像大海一樣收納這許許多多的片段,然而有那么一兩件事情讓我記憶猶新。
今天媽媽在家休息,中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業(yè)肚子餓了:“媽媽,今天中午吃什么?我好餓呀!”媽媽慢吞吞地說(shuō):“飯已經(jīng)煮好了,你去削幾個(gè)土豆吧,我待會(huì)兒去炒。”我捂著咕咕叫的肚子說(shuō):“好吧。”很快,土豆削好了,我說(shuō):“土豆削好了,快來(lái)炒吧。”媽媽又說(shuō):“你再去把削好的'土豆切成條狀吧。”“哦”我有氣無(wú)力的說(shuō)。切好了土豆,我又說(shuō):“這下你總該炒了吧。”媽媽懶洋洋地說(shuō):“你來(lái)炒吧,我來(lái)教你炒,也好鍛煉一下你。”我立刻高興起來(lái):“好!快來(lái)叫我炒菜吧!”媽媽先給我示范了一下,我迫不及待地說(shuō):“讓我來(lái)吧!讓我來(lái)吧!”我從媽媽手中接過(guò)鏟子,我興高采烈地炒起菜來(lái)。先倒入適當(dāng)?shù)那逵停惹逵褪炝耍俜乓恍┗ń罚然ń芬彩炝耍又淹炼箺l倒進(jìn)去,然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精,又不停地翻面。最后把炒好的土豆鏟進(jìn)盤子里,就大功告成了!我把我第一次炒菜成果端上餐桌,吃著自己親手炒的菜,心里甜滋滋的,媽媽也直夸我炒的菜很好吃。
經(jīng)過(guò)了這次事情,我收獲了成功,我想在我的童年了一定還會(huì)有許多更有趣的事情,下一次我一定會(huì)更加的努力。
成功的作文 篇3
我們正走在一條名為“青春”的大道上,或孤獨(dú)馳騁,或結(jié)伴前行。花季的我們不再擁有“郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅”的無(wú)憂無(wú)慮,而是變得“愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”我們內(nèi)心敏感脆弱,更加注重自身的外貌,與外界的評(píng)價(jià),而忽略了自身真正的感受。
在這個(gè)看臉的時(shí)代,擁有舉世無(wú)雙的美貌的人仿佛總是特別受到眷顧的。他們擁有更多的選擇,更好的運(yùn)氣,不論哪一樣都讓他人諳羨不已。那么這時(shí)的我們就應(yīng)該去自怨自艾,怨天尤人了嗎?不,這不是我們的選擇。已經(jīng)落后于人的我們應(yīng)該整裝待發(fā)去演繹一出絕地反擊的故事。
相傳埃及艷后奇丑無(wú)比,也就是所謂的沒(méi)有顏值。但她的滿腹才華不知驚艷了多少人,竟引得凱撒大帝這種征服了世界的人為之傾倒。那沒(méi)說(shuō)她征服了世界也是不為過(guò)的吧。那么,由此觀之,內(nèi)心的顏值比外在的顏值更為重要。
有時(shí)候,美貌并不是只給你帶來(lái)好運(yùn)。自古紅顏多禍水,愛(ài)美之心,人人都可以理解。但為了紅顏而毀滅了自己一生的人也不在少數(shù)。周幽王為得褒姒一笑而烽火戲諸侯,吳王夫差,隋朝煬帝,陳國(guó)后主哪一個(gè)不是因?yàn)槌撩悦郎隽藝?guó),身死人手,為天下笑。而貂蟬,西施,張麗華哪一個(gè)沒(méi)有絕色傾城的容顏。而她們就是利用自己的美貌,利用這些亡國(guó)之君不愛(ài)江山愛(ài)美人的弱點(diǎn),使一個(gè)個(gè)國(guó)家滅亡,完成自己的`使命。所以說(shuō),美貌是有兩面性的。
現(xiàn)今的演藝圈,并不缺乏謙謙君子,美人如玉。但他們之中的許多人只是在這個(gè)演藝圈的大海之中偶翻一下波浪就悄無(wú)聲息的沉寂下去,舞臺(tái)上就再無(wú)他們的身影。相反那些容貌并不出挑卻擁有智慧的人能常年在演藝圈中風(fēng)生水起,例如黃渤。他因容貌問(wèn)題數(shù)次碰壁,但他用他的智慧力挽狂瀾,從默默無(wú)聞的龍?zhí)椎脚e世矚目的影帝。這不會(huì)是個(gè)輕松的路程,他的成功無(wú)關(guān)容貌,中關(guān)于內(nèi)心堅(jiān)定的智慧。
還在路上徘徊的我們,請(qǐng)不要再自卑了,昂起你驕傲的頭顱,縱使容顏不完美,青春的花也只為你綻放。而你只需努力努力再努力,到達(dá)成功的身旁,用智慧細(xì)心澆灌,而后等待綻放。
成功的作文 篇4
就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊,也要堅(jiān)定走下去;就算黑夜太漫長(zhǎng),風(fēng)景全被遮擋,也要堅(jiān)信自己;就算面對(duì)再多挫折和磨難;也要永不放棄。因?yàn)槌晒Γ倳?huì)如約而至……——題記
黑夜來(lái)臨,把風(fēng)景吞食,黑渿渿的一片,什麼也看不清;清晨將近,蓋上薄紗,四處朦朦朧朧的,前路很是迷蒙,就像是在困境的我們,遇上挫折、失敗的我們…… 遇上挫折,遇上難關(guān),也許,有些人會(huì)抱怨,會(huì)棄俀,但是,哪有人的一生會(huì)是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜的`呢?受過(guò)傷,流過(guò)淚,才會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),更加完美,活得更精彩,更有意義......
拼搏的過(guò)程中,失敗,是不可被免的。或許,失敗令我們痛苦,可是,失敗乃成功之母,不要害怕失敗,要越沾越勇,堅(jiān)定走下去!
成功的作文 篇5
在人生的道路上,難免有挫折與坎坷,有時(shí)會(huì)失落、尷尬、絕望,但有時(shí)也會(huì)有歡喜、開心、成功。在一節(jié)科學(xué)課上,我就感受到了成功的滋味。
一天,科學(xué)老師要做個(gè)試驗(yàn),把幾種不同顏色的液體混合,變成甜水,名額只有兩個(gè),每人兩次機(jī)會(huì)。老師請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái),結(jié)果兩次都失敗了。只剩下一個(gè)名額了,大家都想爭(zhēng)取,把手伸得老高。我呢,趴在桌上等著下個(gè)名額誕生。“許正,你來(lái)。”老師居然點(diǎn)了我的名字。我十分吃驚,同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我。我興奮地走上講臺(tái),剛要做實(shí)驗(yàn),一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)我們班的智多星最聰明,要讓他來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我望著智多星志在必得的樣子,臉紅了,剛想走下去,老師說(shuō):“許正,你做吧,你行的!”老師的一句話,給了我勇氣。我左手拿杯,右手倒液體,三分鐘后,做好了。我小心翼翼地伸出食指輕輕站了一下水面,放在舌頭上一舔,頓時(shí)苦味遍布全身,失敗與失落頓時(shí)包裹了我的身體。臺(tái)下笑聲不斷,我異常尷尬,甚至還有人推智多星上去。
老師說(shuō):“別笑了,不是還有一次機(jī)會(huì)嗎?失敗乃成功之母,你再做一次,相信一定會(huì)成功的!”為了不辜負(fù)老師的期望,我打起12分的精神,利用一到五年級(jí)所有的`科學(xué)知識(shí),認(rèn)真地研究溶液,一滴滴小心翼翼的混合液體,一絲不茍地做了起來(lái)。五分鐘過(guò)去了,我擦了擦汗,終于調(diào)配OK了。我深呼吸一下,拿出手指,如蜻蜓點(diǎn)水般的點(diǎn)了一下水面,慢慢的放入嘴中,甜的!我頓時(shí)心花怒放,欣喜若狂,舌尖上的甜趕走了苦,失敗與嘲諷退位了,成功與喜悅上任了!我拿著溶液一蹦一跳的給同學(xué)們嘗試,同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已,連智多星都佩服我!我一笑,繼續(xù)拿給其他同學(xué)嘗試。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我嘗到了成功的滋味,不僅是舔,更有歡喜。我還要繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次再嘗到成功的滋味!
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