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(精品)成功作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成功作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功作文 篇1
愛迪生曾經(jīng)說過:“天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說的很對,成功來自勤奮,只要你真正勤奮努力,就一定會得到理想的碩果。古今中外,有多少科學(xué)有、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家憑著自己的勤奮,取得巨大的成就。
愛因斯坦讀中學(xué)時(shí)成績并不好,考了兩次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作,后來在瑞士伯爾尼利局當(dāng)了七年職員,就是在這七年里,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著,利用業(yè)余時(shí)間勾劃出了相對論的理論基礎(chǔ)。其實(shí),這些大科學(xué)家都不是什么神童、天才,只是由于他們比別人更愛學(xué)習(xí),不懂就問,深入思考,并且能在別人玩耍的時(shí)候多擠出時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),實(shí)踐。
發(fā)明家愛迪生家境貧苦,只上了三個(gè)月的.學(xué),在班上成績很差,但是他努力自學(xué),對于許多自己不懂的問題,總是以無比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研,為了研制燈泡和燈絲,他撰寫了四萬頁資料,試驗(yàn)過一千六百多種礦物和六千多種植物,由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí),比一般人的工作長得多,相當(dāng)于延長了生命,所以當(dāng)他年紀(jì)79歲時(shí),宣稱自己已經(jīng)是135歲的人了。成功需要勤奮,但勤奮卻也要建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上,如果只勤奮一陣,就不再努力,這也同樣沒有用,所以成功需要堅(jiān)持不懈地勤奮努力。
明代偉大的藥學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》,研究自然,搜集資料,踏破坎坷,搏擊逆浪,勤奮工作了大半生,勤奮除了建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上外,也建立在不怕困難的基礎(chǔ)上,如果你一遇到困難,就畏縮不前,同樣也沒有效果。
總之,人們的成功主要是勤奮、努力學(xué)習(xí)得來的,所以愛因斯坦曾經(jīng)說過:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話“,所以成功來自勤奮。
成功作文 篇2
‘成功和失敗的最后一名裁判者,往往由毅力充當(dāng)。’這句話是胡老師上課時(shí)的第一句名言,也是老師常掛在嘴邊的一句名言。而成功離我僅僅只有一步時(shí),我卻沒有好好把握。
那天是晴空萬里,正好我們鋼琴學(xué)校要舉辦音樂匯報(bào)會,我也參加進(jìn)來。不知怎么我的肚子痛起來,回想昨晚:媽媽讓我少吃一點(diǎn)辛辣的東西我沒聽,一個(gè)勁地吃,這下我可慘了。自然肚子壞了就沒法上臺演出了。在觀眾席上,我一邊忍受著肚子的痛,以便羨慕地看著臺上的‘小演員’們。心中又后悔,又酸楚,真想像一個(gè)沒長大的小孩子似的.扎進(jìn)媽媽的懷抱,然后一頓大哭。但我已經(jīng)長大了必須要為自己的過錯(cuò)負(fù)責(zé)。就這樣,我失去了一次演出的機(jī)會。
這次經(jīng)歷使我從此知道了——-成功與失敗的一步之差是讓人多么后悔。如果的一步你沒有跨過去,就等于放棄了原先的所有努力,不管前面付出了多少,最后終究是零。
不過沒有經(jīng)歷過挫折與困難,又怎么才能知道成功的滋味有多美呢?多吃點(diǎn)苦,我們才能在面對困難時(shí),充滿克服的勇氣。只要我們多堅(jiān)持一下,他出資新的步伐,完成最后的,關(guān)鍵的一步,我們就一定能輕松站在成功的殿堂里,享受著成功的滋味。有了堅(jiān)持,我們應(yīng)該還要擁有不驕傲,不自滿的態(tài)度。這樣,二者合并才能走出失敗的最后一步,走向成功的第一步。讓我們共同進(jìn)步,享受這成功得喜悅,體會這成功的心得。
成功作文 篇3
在我6歲的時(shí)候,我學(xué)會了騎自行車。
有一天,姐姐說:“妹妹,我教你騎自行車吧!”我說:“好啊,我正想學(xué)呢!”我和姐姐推著自行車到樓下。姐姐騎了一圈給我看,姐姐說這樣騎。我按姐姐說的方法去做。首先,我把兩只手放在把手上,不要抓得太緊,一只腳放在自行車上,另一腳使勁一蹬,一定要保持平衡哦!第一次,我失敗了,因?yàn)椋以趺匆脖3植涣似胶猓憬阏f:“妹妹,別灰心,只是,你抓得太緊了,要放松!”我再試了一次,可還是不行,心想:我怎么也學(xué)不好,我太笨了,還是不學(xué)了!姐姐忽然走了過來說:“妹妹,怎么不練了?”我說:“姐姐,我怎么也學(xué)不好,我太笨了,還是不學(xué)了吧!”姐姐說:“不行!別放棄,你總有一次,會成功的',別灰心!我們先回去吧,等一下再來練習(xí)!”“好啊!”在家里休息了10分鐘,我和姐姐又下去練習(xí)了。這次,姐姐扶著我騎,她忽然松手,我就騎了起來,“姐姐,我終于學(xué)會了騎自行車了!”從此以后,我就可以和大家一起騎自行車?yán)玻〗裉欤俏易羁鞓返囊惶欤?/p>
通過這兩件事,我明白了,只要不要放棄、灰心,總有一天你會成功的!
成功作文 篇4
今年是嘉庚爺爺建校100周年,所以今年的運(yùn)動會似乎看起來就比往常的運(yùn)動會更加隆重。身為集美2小的學(xué)生,我也有幸加入了校隊(duì),有幸獲得參加這次比賽的機(jī)會。這次的比賽有八所小學(xué)相邀一起歡聚樂安小學(xué)比賽。即然是比賽,那么打敗對手應(yīng)該是我們一致追求的目標(biāo),但這次的比賽,我卻收獲了一件比獲得成功更有意義的事——和對手一起成功。
這話咋聽起來是很奇怪,運(yùn)動場上不都是拼的“你死我活”的嗎,很多時(shí)候,只有對手輸了,才證明了你贏了,但又要怎樣和對手一起成功呢?
11月2日,這是一個(gè)意義非凡的日子,這天是比賽的第二天。一大早起床,天空就灰蒙蒙的,風(fēng)夾著雨絲刮的房前的大樹沙沙作響,氣溫也明顯降了不少,剛掀開被子的那一剎那,頓起一身的雞皮疙瘩,一股寒流飛速地涌遍了全身。我的身子不禁縮成了一小團(tuán),有種想躺回床上的沖動。可愛的鬧鐘早就開始唱起了緊張的運(yùn)動序曲,對啊,我7點(diǎn)50分就要到校了。于是,我就趕緊起床刷牙洗臉,做好一切就緒準(zhǔn)備,我們很快就來到了比賽的場地。
比賽還沒開始呢,整個(gè)樂安的操場就擠滿了運(yùn)動會比賽的人群。各個(gè)學(xué)校的校服都不一樣,這里一戳,那里一簇,讓這個(gè)原本空白的操場,變的色采斑斕,光彩奪目。因?yàn)楸荣愡沒開始,所以整個(gè)操場猶如成千上萬的蜜蜂正在樹林里忙著采花蜜一般,熱鬧非凡,人聲鼎沸。有在做熱身運(yùn)動的,有在焦急等待開賽的',有在閉目養(yǎng)神的,有在熱情談?wù)撡惣嫉摹?/p>
瞧,我們跳高這邊的女生,雖說來自不同學(xué)校的對手,但個(gè)個(gè)卻熱情大方,無拘無束地聊著天。聽吧,那個(gè)聊的眉飛色舞的女生在教我們要怎么跳,才能跳的更高呢。我的心頭不禁一怔:“啊,賽場上大家都是競爭對手,干嘛要把自己的‘秘籍’傳給對手呢。”我不愿多說什么。突然,比賽的廣播響起,請大家各就各位準(zhǔn)備好。
“0432”一個(gè)聲音傳了過來,是,在叫我了。我上前一步,不料對手中有一個(gè)人卻很大方地在旁邊大喊“加油哦,加油。”我感激的看了她一眼,心里暖暖的。
比賽的槍聲一響,我一躍而過,竟獲得了1.84米的好成績。獲得了本場比賽最好的成績。拿著證書的那一瞬間,我很感動,但我感動的不是我獲得的這樣的榮譽(yù),而是我的對手這樣大方的為我喝彩。我感謝我的對手。
我想運(yùn)動場上的成功有很種,有的人雖然成功了,但并不光榮。而有的人雖然失敗了,卻很光榮。也許獲的證書的榮譽(yù)是短暫的,但在榮譽(yù)背后收獲的友誼卻是永久的。我想運(yùn)動場上如此,人生亦如此,為了收獲成功不擇手段,不惜放棄尊嚴(yán),放棄隊(duì)友友誼的人是不可能收獲永遠(yuǎn)的成功的。
比賽結(jié)束了,雨停了。風(fēng)吹著樹葉,落葉變成了樹的小棉襖,不再沙沙作響。可是一句“和對手一起成功”卻猶如一陣陣的掌聲在我耳畔響起……
成功作文 篇5
有人曾問過我:“成功的秘訣是什么?”我說:“成功在于堅(jiān)持。”多少年來,不計(jì)其數(shù)的例子證實(shí)了這句話:一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的。海倫,一個(gè)盲聾人,要不是從小就堅(jiān)持,努力,也考不上哈佛大學(xué);司馬遷,如果他不努力,不堅(jiān)持,也寫不出《史記》。
李時(shí)珍、愛迪生、貝多芬……萬事都需要堅(jiān)持。做作業(yè)的時(shí)候,不堅(jiān)持,寫寫玩玩,能寫出好作業(yè)嗎?上課時(shí),不堅(jiān)持聽講,行嗎?再大的工作負(fù)擔(dān),再強(qiáng)的家庭壓力,也一定要堅(jiān)持下來。動物也是同樣的道理。豹子在捕捉獵物時(shí),不達(dá)目的'決不罷休,因?yàn)椴粓?jiān)持下來,就前功盡棄了呀!還是兩個(gè)字:堅(jiān)持。
古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底曾布置他的學(xué)生們一個(gè)作業(yè),每天甩手300下,過了一個(gè)月,有90%的同學(xué)都做到了,但一年后,只有柏拉圖堅(jiān)持了下來,他最后就成了大哲學(xué)家。美國著名心理學(xué)家瓦爾特曾在一群幼兒身上做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他給每個(gè)孩子一塊糖,之后說要離開一會,并許諾:“假如你們能把糖留到我回來,就再獎(jiǎng)勵(lì)兩塊糖。”走后,有些孩子吃了這塊糖。瓦爾特回來時(shí),履行了諾言。
多年后,他發(fā)現(xiàn)那些不能等待的孩子大多一事無成,而日后創(chuàng)出一番事業(yè)的都是當(dāng)年能堅(jiān)持到他回來的那些孩子。這正應(yīng)了古羅馬詩人奧維德的話:忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶來好處。堅(jiān)持就是勝利。法國作家拉羅什夫科說過:取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈,要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。是啊,如果萬事都不能堅(jiān)持,那么,這個(gè)人就一無是處。
相反,只有懂得堅(jiān)持的人才能做什么事都成功。因此,我們從小就要學(xué)會堅(jiān)持。要記住這句話:成功在于堅(jiān)持。
成功作文 篇6
“幫助”這一詞對我們可謂是家常便飯,無時(shí)無刻不在發(fā)生,無時(shí)無刻不在進(jìn)行。你為同學(xué)拾起落在地上的擦子,那是一種幫助;同學(xué)為你攻克一道難題,那是一種互助。
有了幫助,我們才能更好更快地克服困難;有了幫助,我們才能增強(qiáng)凝聚力;有了幫助,我們才能在生活的路上越走越順暢。
我在電視上看過這樣一場片斷:在原始森林里,每天都進(jìn)行著“獵殺”,動物為了更好地生存,學(xué)會了合作。猴子會把樹上把那些果子摘下來,扔在地上,讓羚羊們?nèi)∈场A缪蚶镉兄吧诒保坏┌l(fā)現(xiàn)老虎,就用叫聲呼叫著向猴子報(bào)信。所以猴子可以無憂無慮地在樹上取食,羚羊也可輕松地吃到香甜的水果。
這則片段說明了猴子和羚羊通過互助的方式,獲得了各自的所需。在我們?nèi)祟惿鐣校膊环@類互助的事,每一個(gè)人的成功,每一個(gè)集體的成功,都是通過別人的幫助來實(shí)現(xiàn)的。
秦國之所以能稱王天下,就是借助了其他國家的幫助。最開始,其他九國是聯(lián)合起來攻打秦國的,于是,秦國根本就不是他們的對手。在臨近失敗之際,秦國人巧妙地利國了九國之間的矛盾,瓦解了它們之間的`連橫,又游說一些國君和秦國聯(lián)盟。聯(lián)盟后,在其它國家的幫助下,秦國成功地打敗了強(qiáng)大的楚國。
如果秦國孤軍作戰(zhàn),勢必亡國。正因?yàn)榍貒柚似渌鼑业膸椭拍芤唤y(tǒng)天下啊!可見,幫助,可讓一個(gè)國家振興。
不僅是古代,在現(xiàn)代,幫助的作用同樣巨大:
就比如魯迅之所以能成為中國近代的文學(xué)巨匠,離不開別人的幫助,離不開當(dāng)時(shí)的社會背景,最重要的是他有志同道合的朋友可以互相幫助。魯迅求學(xué)時(shí),過得清貧,生活艱苦,而和他一起求學(xué)的朋友們,在異國日本,給了他生活上和精神上極大的支持,這才讓魯迅能安心地棄醫(yī)從文,最終成為偉大的文學(xué)家。
可見,幫助,可以改變一個(gè)人的生命歷程!
名人如此,我們平凡人也應(yīng)如此:
我們每一個(gè)人,都不是十全十美的,都需要?jiǎng)e人的幫助,才能更好地改正自己的不足,更快地發(fā)展自己! 在我們的身邊,我們有同學(xué)的幫助,老師的幫助。在學(xué)校學(xué)習(xí),如果我們不需要幫助,不需要來自同學(xué),老師的幫助,我們就會被孤立,會漸漸沉淪。就像牽牛花,如果沒有枯木的依靠,它們永遠(yuǎn)不能以傲然之姿向世人展示自己的美麗。
我們?nèi)祟愖约阂惨粯樱覀冸x不開幫助,只有互助我們才能面向成功。
成功作文 篇7
十一月六日,我們終于迎來了一年一度的秋游,雖說這時(shí)北京的第一場瑞雪已經(jīng)飄過,但勉強(qiáng)也能算秋游吧。
我們的目的地是京郊順義拓展中心,剛剛踏入拓展中心的大門,我便感受到了一種不一樣的感覺,參天的大樹颯颯作響,清冽的溪水潺潺流過,秋帶著落葉已經(jīng)悄悄遠(yuǎn)離,伴著陣陣寒風(fēng)的冬天正在走來,天更冷了!
集合的地方不算大,但當(dāng)我們14個(gè)班整齊的站好后,,卻也顯得十分寬松.我們每班分為4組,興奮地聽完教官的”演講”,便迫不及待地按照規(guī)則和路線向指定的地點(diǎn)出發(fā).
我們的第一個(gè)目的地是水陣,開始我們還以為是什么劃船一類的活動,沒想到竟是走華容道,在地上依次擺放十一塊石頭,左右五塊石頭上各占一個(gè)人,按照一定規(guī)則移動,最后要求達(dá)到指定位置,這個(gè)華容道的設(shè)計(jì)十分巧妙,也十分難走,于是我們分工協(xié)作,一部分人當(dāng)”棋子”,另一部分作為”參謀”,在一旁思考方法,雖然大家都各司其職,干得十分起勁,但上天卻似乎故意要和我們作對,我們的工作進(jìn)展得十分不順利,不是”棋子”沒聽清”參謀”的方法,就是走入了一個(gè)死角.
時(shí)間一分一秒地流逝,我們的心情也越來越急躁,但是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過四十分鐘的不懈努力,我們一步一步地走到了終點(diǎn),闖過了這一關(guān).在興奮之余我們迅速向下一項(xiàng)進(jìn)軍了,.
這一項(xiàng)是讓大家在閉著眼睛的情況下做出一個(gè)五角星,而且得全組14人都上,真是個(gè)難題啊…..但這難不倒我們聰明的'張一馳小朋友,他摸了摸腦袋,轉(zhuǎn)了一下眼睛,想出了一個(gè)大家都覺得不行的方法,我們都認(rèn)為這個(gè)方法不合規(guī)定,但最后不但沒有被否定,反而得到了教官的表揚(yáng),表揚(yáng)我們這么快就想出了好方法,而且是唯一一個(gè)沒有借助老師提醒的組。我們也沒有時(shí)間慶祝了,看完老師留下的一個(gè)大大的A后,我們便火速趕往木陣。
木陣的第一個(gè)活動最難,一人手上套兩個(gè)環(huán),并把兩個(gè)環(huán)用繩子系在一起,讓我們把它解開,這可難壞了我們這些大老爺們了,這哪是我們干的活啊,不論我們怎樣絞盡腦汁地思考都得不出答案,但是我們卻玩得饒有興趣,就像忘了我們的任務(wù)一樣,可有時(shí)候事情往往和想象的相反:就在王子旭和馮吳打鬧的過程中鬧著鬧著,結(jié)果“一不小心”就把繩子給弄開了,就這樣,一個(gè)看似根本解決不了的問題輕松地解決了。
下面是我們男生的強(qiáng)項(xiàng),體力活,就不說了。時(shí)間已經(jīng)只剩下三分之一了,而我們還有三個(gè)陣沒有闖,想到這,大家都有些心灰意冷但誰也沒有輕言放棄。就這樣,我們用三分之一的時(shí)間又完成了兩個(gè)陣,雖說還是有一個(gè)沒有完成,但我們努力了,所以我們不后悔。
終于到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候!是見證我們成果的時(shí)候了!我想我們至少是個(gè)三等獎(jiǎng)吧。但三等獎(jiǎng)卻不是我們……難道是二等獎(jiǎng)?答案也不是,完了,沒戲了。這時(shí)我卻聽到:“一等獎(jiǎng)!初二四班!帥哥團(tuán)!”“耶!!~”教官剛剛念完我們就都高興得跳了起來,因?yàn)槟莻(gè)獎(jiǎng)杯不僅僅是獎(jiǎng)杯,更是我們四班的榮譽(yù),是我們汗水的回報(bào),努力的結(jié)晶!
中午吃完飯,下午參觀完匯源果汁廠,我們快樂的秋游就結(jié)束了。它將是我們永恒的記憶,不變的美好!
成功作文 篇8
“怎么辦,我好緊張啊!”旁邊的同學(xué)嚷嚷了起來。唉,其實(shí)我也很緊張。學(xué)校正在進(jìn)行理化生實(shí)驗(yàn)考試,雖說幸運(yùn)的我抽到了相對簡單的題目,可是,我的心態(tài)仍然不平靜。
時(shí)間一秒一秒地從我身邊溜走,緊張的我把心提到了嗓子眼。唉,怎么辦?只有問老師啦。老師也發(fā)現(xiàn)了我的難處,走到我身邊,為我提示了一下實(shí)驗(yàn)的步驟。那時(shí),我很激動,因?yàn)槔蠋煂ξ艺f:“孩子,別灰心,放松一下,相信自己,老師也相信你!”激動的我慢慢走向試驗(yàn)臺。這實(shí)驗(yàn)室我經(jīng)常進(jìn)出,今天卻感覺好陌生好陌生。實(shí)驗(yàn)室里沒有一個(gè)人說話,極其安靜,每個(gè)人的神情都是那么嚴(yán)肅,好緊張好緊張。找到屬于我的試驗(yàn)位置時(shí),便用余光掃描了一下監(jiān)考老師。監(jiān)考老師的年
紀(jì)很大了,但臉上帶著慈祥。剛走到我身邊時(shí),他用慈祥的目光看了我一眼,好像在說:加油!你一定行!我深深吸了一口氣,便開始做實(shí)驗(yàn)了。當(dāng)進(jìn)行第四個(gè)步驟時(shí),好緊張,發(fā)現(xiàn)自己多做了一個(gè)步驟。怎么辦?我又鼓足勇氣開始調(diào)整顯微鏡的光亮。還好,一切順利。到了觀察題,我怎么也找不出來答案,怎么辦?我揉了揉眼睛,努力搜尋還是找不到。我的眼淚就要落下來。突然想到老師的話“孩子,別灰心。
相信自己”,我再次調(diào)整心態(tài),再次搜尋,終于找到了原來沒看出的.色彩。我做出來了,我成功了!最后兩道題似乎很容易,一切順利,我把答題卡交給老師時(shí),心情是那樣激動!監(jiān)考老師認(rèn)真地對著我的答案,給了我滿分。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒有跳起來!
我成功了,因?yàn)槲易孕牛驗(yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì),因?yàn)橛泻玫男膽B(tài)。其實(shí)成功就在我們的周圍,它只不過是時(shí)常愛和你做捉迷藏的游戲罷了。只要你自信,你積累一定的經(jīng)驗(yàn),你一定能找到它。
成功作文 篇9
終于一個(gè)星期中最重要的一天又盼來了,在這一天中有兩節(jié)綜合實(shí)踐課,準(zhǔn)備多日的材料終于可以派上用場了。
鈴聲響后,趙博倫便走上臺,簡要的介紹了今天要做的東西后,便叫我們開始動手制作。
我們小組一聽到這個(gè)消息迫不及待地從課桌拿出自己所帶的東西。硬紙板,紫沙泥,泡沫,水彩筆和樹枝,我仔細(xì)清點(diǎn)了一下,一樣也不少,大家都為帶齊了材料而感到慶幸。
二話不說,我們小組馬上開始自領(lǐng)任務(wù),楊明來涂色,王霑用紫砂泥做花壇,我負(fù)責(zé)用泡沫做樹,周旭東負(fù)責(zé)把泡沫和樹枝連接起來。就這樣分配好任務(wù)后我們就開始做了。
我先拿出塑料袋將泡沫剪成一個(gè)個(gè)程約三厘米的長方體,將它放在塑料袋上,然后用剪刀把他八個(gè)棱角剪圓了。但沒有想到,剛一剪,這泡沫就一下子不能出來多的'滿天飛,并沒有乖乖的落在塑料袋里,于是,我改變了方法,決定用手去撥,這一下就好多了。
抬頭看看小組的同學(xué),他們也都盡心盡力的做著。我做好的泡沫,楊明涂色 后,會傳給王霑,他會根據(jù)樹的大小制作花壇,待王霑做好,周旭東就會來做最后一道點(diǎn)睛之筆,將樹枝與泡沫連接起來。就按照這樣一個(gè)流程,我們完成了許多成功的作品。
看來這次可以順利的做好校園的樹木,團(tuán)結(jié)協(xié)作必不可少,只有合作才能使小組的力量放到最大。
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