成功作文

時(shí)間：2023-11-07 13:10:34 成功我要投稿

(熱)成功作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成功作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(熱)成功作文

成功作文篇1

　　這次進(jìn)出場(chǎng)比賽，我們竟然成功了，除了自己平時(shí)的努力，還要感謝教我們的體育包老師和班主任林老師。

　　一開始，我們似乎對(duì)這次比賽并不是很有信心，但還是認(rèn)真準(zhǔn)備，還特別利用兩節(jié)體育課的時(shí)間去集訓(xùn)。體育包老師嚴(yán)格要求我們，讓我們眼睛向前看，手臂擺得直，腿腳抬得高，“一二一！一二一！”我們按照包老師的'要求專心地走著，雄赳赳、氣昂昂的，越練越好。

　　那天，我們整裝待發(fā)，信心十足，我想：“一定要好好走，為班級(jí)爭(zhēng)光！”我們手臂擺得十分有力，整齊的腳步聲更是引人注目。當(dāng)然我們知道還不能松懈，因?yàn)槭路葸€有一次進(jìn)出場(chǎng)的比賽。

　　十月份到了，我們進(jìn)行了第二次進(jìn)出場(chǎng)比賽。這次我們依然做到站如松、行如風(fēng)，走起路也和上次一樣完美、整齊，得到了一百分的好成績。但是包老師也指出了我們的不足，就是不夠有精神。以后，我們一定要改掉這個(gè)毛病。

　　最后當(dāng)我們知道三（6）班是第一名時(shí)，我都興奮地歡呼起來，這是對(duì)我們平時(shí)努力最好的肯定，是多么光榮的事啊！

成功作文篇2

　　常言道：“一分耕耘，一豐收獲，”有了勤奮的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

　　勤奮是現(xiàn)實(shí)理想的基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生道行上的燈塔。

　　勤奮屬于珍惜時(shí)間愛護(hù)光陰的人，屬于一絲不茍腳踏實(shí)地的人，屬于持之以恒堅(jiān)持不懈的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成了童話大王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》，因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界得相對(duì)論；中國后人才能給我們留下懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪等千古美談。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。”高爾基有這么一句話：“天才出自于勤奮。”卡菜爾更曾經(jīng)激勵(lì)我們說：“天才就是永無止境刻苦勤奮的努力。”

　　如果沒有勤奮，安徒生不會(huì)成為童話王；如果沒有勤奮，我們也不會(huì)看到《約翰·克里斯多夫》；如果沒有勤奮，愛迪生也不會(huì)有一千多種偉大發(fā)明，我們的`生活也不會(huì)為之改變；如果沒有勤奮，那震驚世界的相對(duì)論也不會(huì)出現(xiàn)；如果……大多的如果，但正是有了勤奮我們的生活才會(huì)更美好。

　　正處于學(xué)習(xí)階勤的我們，就更要勤奮，因?yàn)榍趭^方能成功，才能讓我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

成功作文篇3

　　在又一次考試失利之后，幡然悔悟，決心回家后痛改前非，認(rèn)真看書學(xué)習(xí)。回到家，正欲看書，手機(jī)提示音響了：“***發(fā)表了一條新動(dòng)態(tài)。”“看一下動(dòng)態(tài)就讀書”一邊自我安慰一邊打開手機(jī)，點(diǎn)開了微信朋友圈……

　　這是個(gè)全民閱讀的年代，但真正讀出名堂的卻是少數(shù)人。為什么他們能讀出名堂，取得成功？亦或是，為什么絕大多數(shù)人讀不出個(gè)所以然，未從中受益呢？

　　答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兊膶Ｗ⒍扔兄烊乐畡e——只有專注了，才能獲得成功。

　　古往今來，能在做學(xué)問上做出成就者，絕大多數(shù)都是能專注于學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈的人，比如明朝一代名臣楊溥，被陷害關(guān)進(jìn)監(jiān)獄達(dá)十年之久，而他，面對(duì)隨時(shí)可能到來的死亡，居然還能在獄中專注地看書！也正是因?yàn)橛羞@種視生死于無物的專注，他才能成為一代名臣，為后人所稱頌。

　　而現(xiàn)代人所缺乏的，恰恰是這種專注地能力——?jiǎng)e忘了，這還是一個(gè)人人使用微信朋友圈的時(shí)代，小小的電子屏幕里，蘊(yùn)含著如大海般浩瀚的信息，各類新聞、八卦、軼事，用來分心簡(jiǎn)直是在合適不過了。而且手機(jī)的'吸引力——對(duì)于年輕人來說，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書的，所以，在手機(jī)的誘惑下，幾乎沒有人能專注地投入到知識(shí)的海洋中。

　　那么，我們?cè)撛趺醋瞿兀课业姆椒ㄊ强斓稊貋y麻，把手機(jī)雪藏，做到“眼不見心不煩”。只有誘惑消除了，人們才能將注意力集中，投入到書本的世界中。

　　行動(dòng)起來吧！要有舍，才能有得。

成功作文篇4

　　他，一個(gè)小男孩，文靜而老實(shí)，沉穩(wěn)卻好勝。他心中有一個(gè)恒久的成長夢(mèng)。

　　它，一朵蒲公英，纖細(xì)而低矮，渺小卻堅(jiān)強(qiáng)。它有一個(gè)飛翔藍(lán)天的愿望。

　　【一】束縛

　　小男孩步履沉重，一邊走一邊抹淚：今天，他精心寫出的文章，被老師說得一無是處

　　“看你這篇文章，合乎邏輯嗎？老鷹能飛向太陽，摘下金色的光環(huán)？”老師生氣地說。

　　“但是，生命不凡，只要有恒心、信心與信念，老鷹一定可以做到。”他據(jù)理力爭(zhēng)。

　　“那你如果有理想與信念，不斷努力，你能飛向太陽嗎？”老師責(zé)問。

　　“這個(gè)……”他支支吾吾。

　　錯(cuò)的東西就是錯(cuò)，作文要正經(jīng)，像你老寫如此離奇的故事。沒前途。哎，這種文風(fēng)。”

　　他走到山坡上，無意間看見了這朵蒲公英，它那絨毛狀的花朵被萼片緊緊地抱住，蒲公英想極力掙脫萼片的束縛，扭動(dòng)著枝干，但無濟(jì)于事。小男孩對(duì)它說：“算了吧！你的命運(yùn)與我一樣，再掙扎也是徒勞。”

　　蒲公英回答他：“我并不覺得自己是在做無謂的掙扎。即使現(xiàn)在身處逆境，只要努力，一定能沖破束縛。只要你有決心改寫命運(yùn)。”

　　小男孩在一瞬間好像明白了什么，飛快地向家跑去。

　　【二】掙脫

　　小男孩仍然地創(chuàng)作“離奇”的作品，這多次讓他受到老師的批評(píng)，老師甚至還通知家長，讓家長盡快泯滅他的“怪思想”。老師、父母雙管齊下，軟硬兼施，讓小男孩一度動(dòng)搖了信念，但一想到蒲公英的話，他又堅(jiān)定起來。

　　老師徹底放棄他了，父母整天做思想工作也感到厭煩，這對(duì)小男孩的創(chuàng)作反而更加有利。經(jīng)過不懈努力，他終于完成了第一部作品《幻影》，當(dāng)他寫下句號(hào)時(shí)，興奮異常，捧著一疊稿紙跑到山坡上。他找到了那朵蒲公英，蒲公英已經(jīng)掙脫了萼片的束縛，絨毛狀的花朵在微風(fēng)中揺擺。他彎下身子對(duì)蒲公英說：“我的第一部作品完成了！好高興啊。”蒲公英笑著道：“真為你感到興奮。今天，我也終于擠開了萼片的包圍，在陽光下微笑的感覺真好！”

　　他們徜徉在喜悅里，都舒心地笑了。今天對(duì)于他們來說，是突破！

　　【飛翔】

　　小男孩把寄托著自己思想火花的稿件寄向報(bào)社，心里憂樂參半，他有點(diǎn)緊張：編輯會(huì)不會(huì)做岀與老師一樣的評(píng)價(jià)呢？等待回信的幾天，的確度日如年。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)小男孩的房間，信筒里也多了一封“沉甸甸”的`信，小男孩用微微抖動(dòng)的手小心翼翼地打開信封，期待地掃視信的內(nèi)容。當(dāng)知道作品被采納，編輯們對(duì)他離奇的作品贊嘆有加時(shí)，小男孩的緊張感一掃而光，取而代之的是渴望已久的成就感。

　　小男孩手拿信件飛奔到山坡上，想把自己的成功第一時(shí)間告訴蒲公英。可是當(dāng)他翻開灌木叢，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：蒲公英的花朵已杳無蹤跡，草叢間，只留下了蒲公英孤零零的枝干。他大聲地呼喚蒲公英，聲音急促而緊張。呼喚聲回蕩在天穹，在陽光下，似乎打下一串問號(hào)。剎那間，小男孩有想哭的感覺：蒲公英無法與他分享成功的喜悅。

　　這時(shí)，他抬頭看見了飛翔的蒲公英花絮。蒲公英對(duì)小男孩微笑：“雖然我岀生的境遇很不利，但是經(jīng)過努力，我終于在今天實(shí)現(xiàn)了一生的愿意：飛翔！”小男孩說，今天我也得到他個(gè)消息：我的稿件被采納了。謝謝你在我彷徨時(shí)鼓勵(lì)我，使我能一直堅(jiān)持。”

　　目標(biāo)是起跳的相望，努力是跳躍的動(dòng)力。只要有一顆勇于追求、挫而彌堅(jiān)的心，奮力一跳，就能摘取成功的果實(shí)。生命因勇敢突破而越發(fā)精彩！

成功作文篇5

　　在我看到院子里的那兩棵大樹時(shí),我的心里無比的疼痛,我的媽媽是一個(gè)普普通通的人,爸爸是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的生意人!!

　　在一段生意紅火的日子,我卻是個(gè)寂寞沒人陪的孩子,爸爸媽媽經(jīng)常不回家,哥哥也在上學(xué),我只有和奶奶度過每一個(gè)沒有父母的夜晚,然而在這數(shù)天里,發(fā)生了意外的事故,媽媽病倒了,我那一天的心情很亂,我的預(yù)感真的好靈,我證實(shí)了母女的感應(yīng),但我卻是討厭這樣不安的心情,因?yàn)槟鞘峭纯嗟目梢彩敲利惖膥~~~媽媽并沒對(duì)我說什么~~我通過這件事知道了,愛就是這樣的感覺~

　　我喜歡看校園里的樹,喜歡大樹為小樹擋逢擋雨的那一刻,不就正如父母的愛一樣嗎?即使你犯了多大的錯(cuò)誤,都會(huì)微笑原諒你的不就是最愛你的父母嗎??父母是不平凡的~~是偉大而堅(jiān)強(qiáng)的~~我們不能為他們做什么!只能用我們最好的成績回報(bào)他們,他們要的不就是這些嗎?他們?yōu)榈牟痪褪悄茏屪约旱膬号^的比他們好嗎?他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了條件,我們要去利用好不是嗎?我并不同意姐姐說的'<成績好了,自由沒了>,該學(xué)的時(shí)候就學(xué),該玩的時(shí)候就玩~~何來無自由呢?

　　一直在墮落的同齡人小學(xué)生作文,醒醒吧!不要在猶豫不要在麻木了!!機(jī)會(huì)不是坐著等,要靠自己掙,一個(gè)一個(gè)的人不要坐著等,小小的一步可能會(huì)改變一生,只要努力就會(huì)有得分!!!

　　爸爸媽媽給我們的,為我們付出了,要給他們滿意的答復(fù),在你傷心無助時(shí)是他們?cè)谥С帜?爸爸媽媽的愛就是力量是我們的依靠是支撐我們的后盾!!!

成功作文篇6

　　一路上，望著遠(yuǎn)處的燦爛陽光，我努力嘗試，忘卻了砂礫碰撞帶來的疼痛；一路上，面對(duì)困難和挫折，穿越叢生的荊棘，因?yàn)閳?jiān)持，才能到達(dá)理想的彼岸！

　　不止一次，我努力嘗試。

　　我是一只鷹，一只雛鷹，是千千萬萬只鷹中最普通，最平常的一只。在父母寬大溫暖的羽翼下我得以生存，我貪戀著父母的溫暖，貪婪地吮吸著他們給予的'愛。但我懦弱，膽小，害怕自己離開他們的身邊便一事無成，害怕自己無法在這殘酷的大自然中生存下去，但我終究知道，自己逃脫不了命運(yùn)的手心，那一天終會(huì)到來。

　　母親一早便把我們兄弟姊妹引到懸崖上，來自崖底的寒風(fēng)向我襲來，冰冷刺骨，我身子顫抖，不敢睜眼去看這將要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。寒風(fēng)并沒有消退，反而更加地肆虐，猖狂，它摧殘著周圍的一切，無情地嘲笑著我的無能，懦弱。我拼命地乞求母親，母親卻看都不看我一眼，冷徹心扉的話語夾雜著些許狂風(fēng)傳向我的耳中，“是鷹，就必須學(xué)會(huì)飛翔！”看著頭頂蔚藍(lán)的天空，我暗下決心，不想就這么被挫折打敗，不想就這么安于現(xiàn)狀，不想就這么在命運(yùn)面前屈服，所以，我開始一次次地努力嘗試。

　　于是，我再一次站在了懸崖邊，抬頭望著遼闊的蒼穹，聽著耳邊不斷傳來的來自落葉的挑釁，我努力揮動(dòng)雙翼，嘗試飛向天空，而面臨的卻是重重地被摔擊在堅(jiān)硬的巖石上，于是我傷痕累累。不斷地嘗試，不斷的失敗，日復(fù)一日，我不放棄。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能通往心中向往的那片藍(lán)天。

　　每次我都從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，我飛向了那片藍(lán)天，我盡情翱翔在當(dāng)初不敢去想象的天空。那時(shí)，我便看見了躲在遠(yuǎn)處正欣慰笑著的母親。

　　因?yàn)閳?jiān)持，我才能不止一次，努力嘗試。因?yàn)閳?jiān)持，所以我成功了……

成功作文篇7

　　荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”劣馬雖無駿馬美觀，強(qiáng)壯，但卻比駿馬有毅力，堅(jiān)持不懈，最終獲得了成功。烏龜沒有兔子跑得快，但貴在堅(jiān)持，不半途而廢，最終取得了勝利。

　　動(dòng)物如此，人亦如此，做一件事，如果不堅(jiān)持下去，鍥而不舍，而是強(qiáng)調(diào)客觀原因，或者滿足現(xiàn)狀，半途而廢，像駿馬和兔子那樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)取得成功的。在我的生活中，就有這樣一件事。

　　有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很榮幸被老師選為兩百米短跑的比賽選手。當(dāng)時(shí)我才上二年級(jí)，短跑兩百米在我看來是很遠(yuǎn)的。我每天都在小區(qū)里跑，跑三次兩百米才能休息。然而，沒過幾天，我便放棄了，心想：兩百米太長了，我根本跑不了，其他班的同學(xué)肯定很厲害，我跑不過他們的，跑步實(shí)在太累了，我做不到！我們班另一位女同學(xué)卻不這么想，她和我一樣高，也不擅長跑步，但是她想為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光，鍛煉身體的.信念，為班級(jí)的榮譽(yù)在努力，從未想過放棄。最后我退賽了，她獲得了比賽冠軍。

　　在此之后的另一場(chǎng)比賽上，我改變了。那是我在小學(xué)階段參加的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶著滿滿的不舍與希望，參加了50米接力賽。我不再退縮，不再放棄，堅(jiān)持了下去。雖然只是短短的50米，但我依然認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)比賽，想為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光。在比賽前一個(gè)星期里，我認(rèn)真訓(xùn)練，和同學(xué)們練習(xí)接棒。就要開始比賽了，看著拉拉隊(duì)給我們大聲助威，加油，我心中充滿了堅(jiān)定的信念，一定要拿到冠軍！隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了，大家配合的都很默契，沒有掉棒，也沒有犯規(guī)。1，2，3，到我了，我將左腳踏上前，右手放在桿子旁，等待著隊(duì)員將棒傳遞給我。看著隊(duì)友離我越來越近，我很緊張，只聽一旁的拉拉隊(duì)大聲叫道：“王玥琦，加油！六二，加油！”所有緊張和不安都煙消云散，我眼神堅(jiān)定，順利地接過了接力棒，邁開大步，揮動(dòng)臂膀，使出全身的力氣，向終點(diǎn)跑去。比賽結(jié)束了。“最終獲勝的是六二班！”全班同學(xué)沸騰起來，相擁而泣，我也為曾經(jīng)認(rèn)為的“不可能”而激動(dòng)得歡呼起來。

　　沒有什么事情是我們做不到的。也許你先天條件不好，但只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。讓我們學(xué)習(xí)烏龜和劣馬的精神，通過堅(jiān)持不懈的努力，去奪取人生的一次次成功。

成功作文篇8

　　每人都想成功，可你想過沒有，成功的關(guān)鍵到底是什么呢？

　　一天，我和爸媽一起去科技館玩，在那兒，我買了一個(gè)很帥的模型。

　　晚上一回到家，我就從包里掏出模型，取出工具，準(zhǔn)備一口作氣拼完。可我翻開說明書一看，啊，怎么全是英文！我一邊抱怨，一邊把說明書丟在一邊兒。

　　沒辦法，只好自己摸索了。

　　我在裁部件時(shí)，因?yàn)檎f明書的原因，一直咬牙切齒，手上的青筋因用力都突出來了。突然，我覺得鼻子里癢癢的，“啊嚏——“，我打了一個(gè)重重的噴涕，隨之而來的是指尖的一陣刺痛。我忍著淚花，緊握手指，睜開眼一看——水口鉗扎進(jìn)了我的手指！我的耐心到了極限，把工具和模型胡亂地塞到盒子里，氣呼呼地去睡覺了。之后一星期，就再也沒動(dòng)過，

　　有一天，是周五，我們老師給我們上了一節(jié)關(guān)于“挫折”的班會(huì)。我猛然間想到了那個(gè)模型。老師說：“在做任何事時(shí)，不能因一點(diǎn)點(diǎn)挫折而族棄，如果遇到挫折，就對(duì)自己說：加油吧！成功離你不遠(yuǎn)了！”我聽到這句話時(shí)心里不禁一怔。

　　回到家，我連忙找出那個(gè)模型和說明書。我一邊翻譯說明書，一邊小心翼翼地、按步就班地拼摸型。媽媽看見了，問：“這模型你一個(gè)星期前不就放棄了嗎？”我放下手中的`活，笑瞇瞇地說：“這都?xì)w功于我的老師呀！”

　　終于，我在睡覺前成了這個(gè)模型，我把它捧在手心里不知是開心還是感動(dòng)。

　　每人在生活中多多少少都會(huì)有些挫新，但我們只能任挫折擺布嗎？不！不可能！如果實(shí)在沒辦法克服挫折的話，我想，最有用的方法就是鼓勵(lì)自己：“加油吧，成功就離你不遠(yuǎn)了！

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