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    成功的作文

    時間:2024-02-09 12:53:46 成功 我要投稿

    【實用】成功的作文6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的成功的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【實用】成功的作文6篇

    成功的作文 篇1

      我們是不是都是有夢想的高中生,我們是不是都期待自己有一個美好的未來,那怎樣才有一個美好的未來呢?好習(xí)慣,好的習(xí)慣,對于我們成長有著至關(guān)重要的作用,而美好的未來,正是靠好的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)的。

      如果說性格決定命運,那么習(xí)慣影響一生;如果說知識改變命運,那么習(xí)慣主宰未來。我們要在逐漸成長的過程中,慢慢培養(yǎng)一些我們并不具備的好習(xí)慣,那將會使我們一生受益。

      好習(xí)慣決定好未來的實例,自古有之。魯班,這個人相信大家都不陌生吧!他是木匠的鼻祖,也是鋸的發(fā)明者。一天他上山去砍樹,手被草葉劃傷了。習(xí)慣于較真的他仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)草葉的邊緣有很多幼小的利齒。那么這些利齒變得更堅硬,更鋒利,是不是會劃傷比手更堅硬的`物體呢?于是他帶著這些問題回家去仔細(xì)研究,根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)魯班發(fā)明了鋸。

      正是由于魯班習(xí)慣于較真,習(xí)慣于發(fā)現(xiàn),習(xí)慣于思考,才發(fā)明了造福千秋萬世的鋸。而著名發(fā)明家愛迪生的事跡也證明,好習(xí)慣決定好未來,這一真理同樣適應(yīng)于西方國家。

      愛迪生,一個從小便縈繞在我們耳邊的名字。愛迪生,這個名字使們幼小的心靈充滿了無限的向往,而我們現(xiàn)在的電燈就是他發(fā)明的。他為了找到適合電燈泡的燈絲,經(jīng)歷了上千次的失敗,但他并沒有放棄,終于在不懈的努力之后,找到了合適的材料——鎢。

      愛迪生面對困難永不言棄,這不僅僅是一種精神,更是一種習(xí)慣——一種不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。正是這個習(xí)慣,使他成為了偉大的科學(xué)家,為人類社會的進步作出了巨大的貢獻。

      我想,如果我們每個人都有魯班、愛迪生這樣的好習(xí)慣,那么成功就不在話下。不過,我認(rèn)為并不是一定要有他們這樣的好習(xí)慣才能成功。所謂成功也并非要像他們那樣成為大發(fā)明家,有一個好的習(xí)慣,成功就會隨之而來。好的習(xí)慣也體現(xiàn)在一個人的日常行為行動中,有些人之所以能夠成功,并不是因為他們比別人更聰明。我承認(rèn)這個世界上存在天才,但那只是極少數(shù),那些成功的人往往擁有一些在別人看來不太起眼的好習(xí)慣。

      某公司墻壁上靠著一架方便工作時使用的梯子,這是很危險的。為了防止梯子倒下來傷人,工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在以上,幾年過去了,也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次,一位老板去該公司談生意,他留意到條幅并駐足很久,然后將梯子倒下來橫放著,建議將條幅改成“不用時,請將梯子橫放”。正是這個小小的舉動,體現(xiàn)出他身上獨有的好習(xí)慣。關(guān)注身邊每個小細(xì)節(jié),力所能及地改變一些關(guān)鍵之處。梯子不用時橫放,可以確保更多人的生命安全。這種小事誰都會做,可誰都沒有做,這就是有些人注定無法成功的原因。他們?nèi)鄙倭己玫男袨榱?xí)慣,可見良好的行為習(xí)慣是走向成功的必備條件。

      好的習(xí)慣是我們受益一生,而壞的習(xí)慣也將使我們遠(yuǎn)離成功。

      在日常生活中中,大家都有過這樣的感覺吧。當(dāng)你與一個人交談時,對方滿口臟話,姿勢不雅,毫無禮貌可言時,你就會有一種嫌惡的感覺。那么你就不愿意與他相處。這樣的人,人們不愿意與他相處。這樣的人,人們不愿意與他相片,他又何來機會,何來成功呢?

      所以說,習(xí)慣的好壞將會影響我們的一生。

      有人說,生命是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么中。播種一個行動,你會收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,你會收獲一個個性;播種一個個性,你會收獲一種命運。是啊,今天播種一個好習(xí)慣,明天就會收獲一個好未來。

      那么,同學(xué)們,為了美好的明天,讓我們?yōu)榱?xí)慣的航船掌舵,為理想的風(fēng)帆纏上恒心的桅桿!迎著風(fēng)兒,我們拉桿起航,成就生命精彩!養(yǎng)成良好習(xí)慣,堅持21天,從現(xiàn)在開始,趕快行動起來吧!

    成功的作文 篇2

      愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣。”是的,擁有自信,不斷努力,才能取得成就。

      我先給大家講個故事:小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜只會演奏,敏銳的`發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。他覺得是樂譜有問題,而在場的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒問題,是他錯了。面對有一大批音樂大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地說:“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落,評委們立即報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

      這一則故事是我多年看的,一直沒有忘記。我喜歡他,因為他身上散發(fā)[來源]著自信的魅力。很多時候,當(dāng)我遇到困難時,失去信心的時候,一想到他,我總能輕松地笑起來,重新振作起來,繼續(xù)堅持下去。

      是啊,人一旦有了堅定的自信心,也許會爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒有自信,怎么會有赤壁大捷?如果羅斯福沒有自信,怎能連任4屆總統(tǒng)?如果保羅。蓋茨沒有自信,怎能達(dá)到世界的高峰?

      當(dāng)生命的軌跡固執(zhí)的向前延伸之時,請在你人生的道路上挖掘自信,它將成為你永遠(yuǎn)無法摧毀的信念,成為你茁壯成長的土壤,成為你生命中一股永恒的活水,不息的尋找前進之路。

    成功的作文 篇3

      在生活中,許多事情都存在著成功與失敗。

      成功的失敗都是最普通的,正如一句話:失敗是成功之母。沒有一個人做任何事第一次就會成功。要想成功,必定得經(jīng)歷一些刻骨銘心的磨練與失敗才能達(dá)成,失敗時不要氣餒,而是要從中總結(jié)經(jīng)驗,改正不足,才會獲取成功。

      成功首先需要擁有自信心,當(dāng)遇到困難時,不要退縮,積極的面對困難,堅決的對自己說:我能行!這樣時間一長,就會養(yǎng)成遇到困難不氣餒的習(xí)慣。反之,如果一個人經(jīng)常對自己說“我不行”,那么做任何事情你都缺乏持久力和自信心,無論自己行還是不行,都會產(chǎn)生一種“我不行”的念頭。這樣時間一長,你會缺乏鍛煉,缺乏自信心。

      記得曾經(jīng)有一次,我參加了奧數(shù)考試,我只考了20分,名落孫山。回到家里,我

      本以為媽媽聽了這個消息會狠狠的批評我,但是當(dāng)我懷著忐忑的心情對媽媽說了之后,令我意想不到的是,媽媽不但沒有批評我,反而過來安慰鼓勵我:“孩子,媽媽相信你不是那種偷懶的孩子,你是最棒的!你一定可以的!相信自己!”聽了媽媽鼓勵我的話語,我頓時熱淚盈眶,那不是失敗傷心的眼淚,而是因為媽媽理解我而流出激動的眼淚。

      經(jīng)過我的一番不懈努力,終于在第二次考試中取得了40分的好成績,這與媽媽的鼓勵和我的努力十分不開的。至今回想起這件事,我還是非常感激媽媽的鼓勵。如果不是媽媽,我就不會重新拾起信心,參加第二次考試。通過這件事情讓我明白了一個道理:只要有了信心與努力,才會成功,或許還能獲得事半功倍的.效果。

      成功與失敗的密不可分的,只有經(jīng)過無數(shù)次的失敗和不懈的努力與堅持才會取得成功。

    成功的作文 篇4

      今天是我演講的時間,今天是展示自我的舞臺,今天是全班同學(xué)為我加油吶喊的時刻!在今天,我明白了:成功屬于有準(zhǔn)備的人!

      這次活動意義重大,它讓我們——字美、語言美、心靈更美!而我有幸,承蒙全班同學(xué)的抬舉,代表班級參加了演講比賽。

      盼望著,盼望著,比賽的時間近了。現(xiàn)在是9號選手王昕楠,她的演講有氣勢、有手語、有感染力。我不禁想到:我能演講得比她還更好嗎?我不敢確定。不過,我告訴自己:要加油,絕對不能輸!

      終于,我踏上了主席臺。

      不過,當(dāng)我面對如此多的同學(xué)、老師和家長們,我還是緊張。當(dāng)我忐忑不安地說道“各位老師同學(xué)家長們,大家下午好!”時,我們可愛的七(9)班的同學(xué)們齊聲應(yīng)和道:“好!”同學(xué)們的激情、活力、斗志感染了我,我感受到了同學(xué)們的熱情和班集體的'溫暖。慢慢的,我不再那么緊張,順利、成功地完成了這次任務(wù)。

      最后,我知道了我的分?jǐn)?shù):9分!居然是全校第一!Oh yeah!That sounds good!上臺領(lǐng)獎時,我格外激動、自豪。

      現(xiàn)在想想,如果沒有我認(rèn)真背誦演講稿,如果沒有老師的精心指導(dǎo)、大家的積極配合,就不會進行得那么順利,我就沒法成功。

      這次的演講,使我和同學(xué)們的關(guān)系更加的融洽,使我們對講文明,懂禮儀有了更深入的了解。讓我懂得了準(zhǔn)備一件事,讓我們大家學(xué)會了團結(jié)!

    成功的作文 篇5

      為了加強對學(xué)生愛國主義教育和道德品質(zhì)教育,各中小學(xué)都實行了星期一升國旗制度。在儀式上,校長或其他領(lǐng)導(dǎo)均會在國旗下講話。由于目的不明、情況不清、倉促上陣,因此套話連篇,浮光掠影,隔鞋搔癢,達(dá)不到教育學(xué)生說真話做真人的目的。這種情況由來已久,大家都這么說,大家都這么做,沒有人說它好,也沒有人說它不好,反正,沒有人捅破這一張薄薄的紙。

      最成功的教育應(yīng)是無痕跡的教育。讓學(xué)生在不知不覺中獲取真知,學(xué)會做人。

      先說一人故事吧:拿破侖入侵俄國期間,當(dāng)他意外地與他的軍隊脫離時,一群俄國哥薩克人盯上他,開始在彎曲的小街上追逐他。拿破侖開始逃命,并潛入偏僻巷中的一家小毛皮商人家。

      毛皮商說:“快點,藏在角落的那堆毛皮底下!”然后,他用很多張毛皮蓋住拿破侖。

      俄國哥薩克人不顧毛皮商人的抗議,他們把他的店給拆了,想找到拿破侖。他們將劍刺入毛皮內(nèi),但是沒有發(fā)現(xiàn)他。不久,他們放棄并離開了,過一會兒,當(dāng)拿破侖的貼身侍衛(wèi)來到門口時,拿破侖毫發(fā)無損地從毛皮下爬出來。毛皮商向拿破侖膽怯地說:“原諒我對一個偉大問這個問題:不知您最后一刻,有什么樣的感覺?”

      拿破侖站穩(wěn)身子,憤怒地向毛皮商人說:“人竟然對拿破侖皇帝問這樣的問題?警衛(wèi),將這個不知輕重的人帶出去,蒙出眼睛,處決他。我將親自發(fā)布槍決命令。”

      警衛(wèi)捉住那可憐的毛皮商人,拖到外面,他的雙腳不由自主地顫抖著,然后,他聽拿破侖清清喉嚨,慢慢地喊:“預(yù)備……瞄準(zhǔn)……”在那一刻,一股難以形容的感覺自他身上奔瀉而出。

      經(jīng)過一段長時間的寂靜之后,毛皮商人聽到腳步聲靠近他,他的眼罩被解了下來。他看見拿破侖深深地看著自己的眼睛,似乎想看穿他靈魂的每一個角落。然后拿破侖輕柔地說:“現(xiàn)在你知道這個答案了。”

      商人所需要答案,拿破侖并沒有直接告訴他,而是讓他親身體驗了。拿破侖不但是個偉大的`軍事家,還是一個優(yōu)秀的心理學(xué)家。

      托爾斯泰曾經(jīng)說過,在人與人之間的關(guān)系中,贊揚或夸獎是必要的,就像車輪運轉(zhuǎn)需要潤滑油一樣。

      在教育中,多一些鼓勵,多一些贊揚,把批語蘊含在眼神、表情乃至含義雋永的故事之中,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種溫和的教育氣氛,才能使學(xué)生的大腦像加了潤滑油的車輪一樣運轉(zhuǎn)起來,思考起來。“思考自己是怎樣的人,自己身上有哪些優(yōu)點,有哪些缺點。”學(xué)生能進行這樣的自我教育時,教育的效果也就最鮮明地體現(xiàn)出來了。

    成功的作文 篇6

      當(dāng)我捧著《科學(xué)家故事100個》,讀著一個個世界著名科學(xué)家勵志的故事時,學(xué)貴有“勤”這四個字時不時地從字里行間中跳出來,并不斷在我眼前做著放大縮小的運動。

      我是個自我感覺還算有點勤奮的男孩子,在校能完成老師布置的作業(yè),在家也能翻翻課外書,每次考試都能應(yīng)付自如,課余與同學(xué)交談也有共同語言,因此,我為這點勤奮而沾沾自喜。然而,當(dāng)我讀著“等一下殺我的頭”的阿基米德、“寫了二十七年巨著的李時珍”、“從朝三暮四到專心致志”的拉馬克、“當(dāng)上‘科學(xué)明星’前后的戴維”、“從徒工當(dāng)科學(xué)家”的法拉弟、“必須努力工作”的巴基德等時,“自慚形穢”逐漸爬上了心頭,并慢慢擴散開來,比起他們,我的這點勤奮又算得了什么呢?

      知難而進,這又是《科學(xué)家故事100個》烙印在我心頭的一個詞。伽羅華曾數(shù)次被數(shù)學(xué)界權(quán)威人士遺忘了。然而,他依舊堅持不懈,憑借留得青山在,不怕沒柴燒的信念寫數(shù)學(xué)論文。雖然他去世得很早,但他那種“知難而進”的精神創(chuàng)立了“伽羅華理論”。是啊,人若有“知難”卻“而進”的精神,許許多的難題都會給你讓道!一年級時,我的字不是“喝醉酒”東倒西歪,就是“四不像”,橫不像,豎不像,捺不像,提不像,不是一個“頂天立地的巨人”,把字寫滿格子,甚至超出,就是“頭重腳輕”,“上大下小”或“頭輕腳重”。“上小下大”。爸爸時常嘆息:“你啊,字寫得龍飛鳳舞,唉……”一直以來,我也很苦惱,想寫端正些,可寫著寫著,又重蹈覆轍——不知不覺又潦草起來。一天,表姐來我家做客,一見我的作業(yè)上字也嘮叨開了:“你呀,與其天天被舅舅指責(zé),還不如痛下狠心,把字練好!”言之有理,于是,我買來字帖,開始刻苦練習(xí)。可是沒幾天,我又心有余而力不足。真的'想要半途而廢嗎?不能!決不能!于是,每當(dāng)我想偷懶時,我就暗暗告誡自己不能放棄。一星期過去了,半個月過去了,一個月過去了……終于,老師在作業(yè)本上表揚我的字有明顯進步,爸爸也不再搖頭了。

      “天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這是大科學(xué)家愛因斯坦說過的話。朋友,如果你想成為他人心目中的“天才”,那么,請不要忘記:成功的秘訣源于“人貴勤奮”。

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