成功的作文必備（5篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的成功的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
挫折是什么?在我看來挫折便是很想跨越但卻無能為力的挫敗感。但當你回過頭來看才會發(fā)現(xiàn)，挫折其實并不是沒法跨越，只是內心有一道難以跨越的屏障而已。
對于懦弱無能的人來說：“挫折是一座翻不過去的山，就算翻過去了，前面還有很多山。” 這個時侯，我想起了魯迅先生說的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我一樣，笑一笑就過去了，并沒有你想象的那么可怕的。” “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你見過鋒利的寶劍嗎?你聞過梅花的清香嗎?寶劍的鋒利，是經(jīng)過數(shù)次磨礪的結果;梅花的清香，是從嚴寒中挺過來的。人生就像寶劍和梅花一樣，都是要經(jīng)過數(shù)次磨練，才能說得上是成長。
挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應該因為遇到一點點挫折就氣餒。 我仿佛聽見雙耳失聰?shù)?貝多芬說：“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰(zhàn)，挫折就會使你有信心。”縱觀歷史，歷史上的每一位偉人，他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。 是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之后堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道的重刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己積累的所有歷史事件集合起來，忍辱負重，繼續(xù)撰寫《史記》，終而實現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因擊倒所面對的困難而不朽。是誰身背竹簍藏于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯，是著名的中草藥家李時珍。他自幼學醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫(yī)書。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。 站在人生的林蔭道上，望著一望無際的前方，我又有了信心。
小學一年級時，每當我看到電視機里面的小朋友自信的在臺上翩翩起舞，我就想:自己要是也能登上這樣的舞臺就好了。于是，我就讓媽媽幫忙報了一個舞蹈班，在少兒舞蹈培訓班中，我和其他小朋友一樣，在明亮、寬敞的教室中認真排練著舞蹈基本功，有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等，一個上午下來，常常累得滿頭是汗。剛開始壓腿非常的痛，經(jīng)常會哭鼻子，可是每當這個時候，我都會想起在臺上翩翩起舞的小朋友。其實，她們不也是經(jīng)過這樣每天的艱苦練習才有機會登上舞臺的嗎!于是我咬住牙，勇敢的挺了過來。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?人的一生就是如此，沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預示著成功，就像嬰兒一樣，剛開始的時候是不會走的，而在經(jīng)歷了數(shù)次摔跤之后，才學會了走路的。其實，你也是一顆珍珠，要經(jīng)受住挫折，閃出作為一顆珍珠應有的光彩! 切勿逃避挫折，因為，只有挫折，才能讓我們堅強、有自信。
請問，挫折是什么?毅力說：“挫折只是風雨，經(jīng)歷了它，就能見到你所想見到的彩虹了。” 樂觀說：“挫折只是眼前的一塊石頭，把它移開就好了。” 挫折是一種挑戰(zhàn)，使人成長。人生，需要挫折!
成功的作文 篇2
有志者，事竟成。這句名言鼓勵著從古至今的所有人，它讓我們明白了只有有志向的人，一直朝著志向努力，才會有空前絕后的成功。就像法布爾，他從小就喜愛昆蟲，就一直廢寢忘食的.研究昆蟲，最后寫成了巨著《法布爾昆蟲記》。我們也要像法布爾一樣，先確定志向，再一直朝志向努力，就能成功。
我一直想著有志者，事竟成，這句名言。我從小就非常喜歡騎自行車，每天都要爸爸陪我到樓下騎，有時要騎一個小時，有時要騎上好幾個小時，害得爸爸要使出渾身解數(shù)才能不落后我。后來，我長大了，那輛小自行車也不能騎了，但我沒有就此放棄，而是讓爸爸再買了一輛大的雙輪自行車，爸爸肯定同意，因為他也希望我有志向，便給我買了一輛捷安特的雙輪自行車，從此，我就努力練習騎自行車。經(jīng)過幾個月的努力，幾百次的失敗，我終于學會騎自行車。以后，騎自行車比賽，去奶奶家吃飯，都能用自行車騎著去了。由此，我想到了馬克思的名言：生活就像海洋，只有意志堅定的人，才能到達彼岸。
有志者，事竟成，我們一定要牢牢地記住！
成功的作文 篇3
生活中難免會有失敗與成功。只要努力工作，克服困難，對我來說就是最大的成功。
喜氣洋洋的英語節(jié)到了，它隨著一陣冬天的風拉開了帷幕。
記得帶排練時，同學們一個個穿著大衣，戴著圍巾，開始了排練。我們小組共4人，我們準備表演chant，在英語節(jié)上，準備露一手。首先要在班級里的進行初賽，被選中的，才可以展現(xiàn)給全校看。就因為這個，所以我們小組才精心的排練。我們不管天氣如何，仍然堅持練習，昂首挺胸，不怕風風雨雨。響亮的'單詞的聲音回蕩在整個校園。然而身邊的打鬧聲和雷鳴聲都仿佛消失在我們耳中。
那一天，天氣晴朗。正好是初選的那一天。在上場前，我先做了一個深呼吸，然后再望望美麗的藍天，白色的云朵，太陽笑笑對我說：“加油，你能行！”我也笑了笑，表示感謝。我心想：既然連太陽公公都那么支持我，我也應該更加堅強些。那個以前沒有自信的我，馬上變成了一個充滿自信的，堅強的我。
比賽開始了，我拉拉衣角，整理了一下著裝上了臺。“1、2、3開始”我悄悄說。我們用最嘹亮的聲音為你訴說，也用最美麗的舞姿為你舞蹈。短短的幾分鐘過去了，在初選中我認為大家都表現(xiàn)得非常棒。我轉過身為她們豎起了大拇指，說：“你真棒！”
雖然我們這次沒被選上，下次還有機會，我們已經(jīng)能大膽的站在臺上已經(jīng)是很棒的了！
“戰(zhàn)勝自己就是最大的成功！”我堅信這句話一點兒也沒有說錯！
成功的作文 篇4
“加油！加油！”全場的目光都凝聚在我身上，我奮力向前沖去，開始了最后的沖刺！加油聲不絕于耳，讓我越來越興奮！還有200米！還有100米！還有50米！“耶！”隨著同學們的歡呼聲我慢慢停下來，調整我的呼吸，毫無懸念，冠軍的寶座還是我的。
是的，這就是我，一個學習成績和體育成績都惹人羨慕的女生。我熱愛長跑，從小打下的基礎讓我在大大小小比賽中光芒四射，就連堪稱“校園修羅”的教練也對我點頭稱贊。
時間一長，這樣沒有懸念的比賽讓大家失去了興趣，連我自己也是。我覺得，反正練不練的，我都是第一，沒有人可以跑過我。于是，不知從何時起，我不再如以前一般刻苦訓練。有什么可練的呀，反正沒有人能跑過我。我抱著這樣的想法一次次的缺席訓練。慢慢地，我便很少再去訓練場了……
直到那一次，眾多學校聯(lián)合舉辦的運動會讓我興奮起來，如果在那么多人面前以一種極其完美的姿態(tài)奪得冠軍，那該多威風啊！我美美地想著奪冠時大家為我歡呼的場景，卻忘了訓練才是正事。那一天，教練讓我們在賽前練一次，我沒有缺席，很準時的來到訓練場。哨聲一響，我立馬飛奔出去，卻只覺得身體不如以前輕盈了，慢慢地，我感覺越來越累，速度也慢了下來。然而就在我慢下來時，一個身影從我身邊飛速跑過，我不可思議地看著，居然是以前那個不如我快卻一直想超越我的同學，我奮力追趕，卻被她越落越遠。眼看后面的人也越來越近，我心慌了，只能拼了命地往前跑。被一個人跑過去還不算太丟人，但若是被一堆人跑奪取，我的“英名”就徹底毀了！
我逃命似地跑到了終點，累的想要直接趴到地上。卻看見那個同學和教練說著什么，教練也笑著回答她。我心里莫名惱火。哼，不就是跑過我一次嗎？有什么了不起的，我一定會再次超越你的！
我懊惱不已，都怪自己太過驕傲，缺了訓練，現(xiàn)在想再練回以前的水平可真是難了！一開始我還憑著一股子不服輸?shù)膭艃簣猿种疵柧殻蓵r間一長，我漸漸沒有了信心，同學們的眼神，仿佛都在嘲笑我的之前的自以為是和如今的狼狽不堪……
我越來越?jīng)]有信心，思來想去，決定退出校隊。
我去找教練說了這些以后，教練并沒有一絲一毫的吃驚，像是早已預知了這些似的。他笑了笑，說：“這么快就要放棄了嗎？你前幾天不是還很刻苦的`訓練嗎？”我低下頭，說：“我再怎么練也沒用了，沒辦法達到以前的速度了。”教練收起笑意，語重心長地對我說：“知道為什么你落后了嗎？因為你太驕傲了，你認為別人跑不過你，所以沒有了一開始的積極性，我能感覺到你對長跑的熱愛轉變成了對第一名的熱愛，你以為沒有人會超過你，所以你覺得練不練都無所謂了。這就好比在登山，所有人都在努力地向上爬，如果你停住了腳步，其他人就會地超過你。沒有頂峰，只有攀爬，要一步一步，腳踏實地的做好自己的事，堅持著向更高的地方爬去。奪冠不是最重要的，而是你努力了，提高了，這才是值得慶賀的事！”聽完教練的一席話，我心里五味雜陳，終于明白了教練的一番苦心，我張了張口，不知道該說什么，卻在心里默默下了一個決定……
一個月后，兩個身影同時跑過終點，她們彼此笑著說：“明天我會比你快”……
在比賽中，我失敗了，但在心中的山峰上，我成功了！
成功的作文 篇5
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師，是光芒四射的天陽，驅散陰霾，溫暖他人；老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻出自己寶貴的青春。
老師，一個圣神而又美好的職業(yè)，我們的成長少不了他們的幸勤的汗水。從咿呀學語的幼嬰到蒙學初開的學生，從求知若渴的少年到展翅翱翔的青年，從落后、腐朽的中國到矗立在世界東方的高昂的雄雞，這些成長的足跡，歷史的偉跡都離不開老師的撫育。當我們一步步走向成功的終點，沒有老師的指點是不行的，老師，就是我們成功的指路人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春天，蠶到死的.時候才吐盡最后的絲，蠟燭燒燒成灰的時候燭淚才干掉。老師是偉大的，敢問世間有誰，能默默奉獻而不求回報？有誰，能拖著一身疲倦，熬夜備課？有誰，能看到桃李結果，卻在背后不做聲響，繼續(xù)下一代的培育？答案當然是——老師。
老師，這是一個獨一無二的名字；這是一個響亮普通的名字；這是一個神圣莊嚴的名字。一朝一夕，稍縱即逝。又是一個金秋到來的九月，讓我們由衷的問候一聲：老師，您辛苦了！
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