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成功的作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的成功的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
一個(gè)人是否有毅力將決定他是否能成功。
——題記
將手觸動(dòng)在黑白琴鍵上,彈唱出一首首動(dòng)人的鋼琴曲,這大概是每個(gè)女孩兒時(shí)心中不變的夢(mèng)。那時(shí)的我是多么渴望能站在臺(tái)上靜靜地彈出一首流利的鋼琴曲,哪怕就是一分鐘也好,盡情的享受著臺(tái)下觀眾不語(yǔ)的贊許。我饒有興致的拉著媽媽來(lái)到我夢(mèng)寐以求的鋼琴班里。
那老師打量了一下我,一臉尷尬地對(duì)媽媽說(shuō):“這孩子指頭太短,您知道的要學(xué)好鋼琴也是需要一定天資的,這……。”這話宛如晴天霹靂,將我的夢(mèng)打破,碎了一地。但心中似乎涌動(dòng)著一股力量,它告訴我不許放棄。我毅然地拉著媽媽的衣襟,說(shuō)道:“媽媽,我一定要學(xué)!”媽媽似乎被我感動(dòng)到了,對(duì)老師說(shuō)道:“老師,先讓她試下吧,如果她跟不上進(jìn)度,就算了吧!”
我就這樣成為了鋼琴班上的一員,因?yàn)樘焐娜毕荩医邮苄率挛镎娴暮苈B一個(gè)簡(jiǎn)單的五線譜都彈得斷斷續(xù)續(xù),為了加緊練習(xí)通過(guò)考核,媽媽買了一架鋼琴在家給我練習(xí)。這段時(shí)間大概是最能消磨我心志考驗(yàn)我毅力的時(shí)候。每天從鋼琴班回家就不斷地練習(xí),直到子夜。我?guī)缀醢c倒在床上,看著自己兩雙磨出血泡的手,我像個(gè)紙人似的,弱不禁風(fēng)。那一刻,我真的.覺(jué)得我無(wú)法繼續(xù)下去。突然,我想到了貝多芬在雙耳失聰下彈奏曲子,那是因?yàn)樗兄H藷o(wú)法想象的毅力。對(duì),我要像他一樣。每天早晨,都能在窗外聽到我悠揚(yáng)的琴聲。從五線譜到肖邦曲,我做到了。
我通過(guò)了老師的考核,如愿以償?shù)卣驹诹宋枧_(tái)上。那一刻,琴聲悠揚(yáng),我才是這舞臺(tái)的王者,我嘗到了成功帶來(lái)的甜頭。琴聲戛然而止,掌聲經(jīng)久不衰……
這大概是兩年前的事吧,現(xiàn)在我因?qū)W業(yè)早已拋棄了鋼琴,可是鋼琴帶給我的道理是怎樣都磨滅不了的:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!成功需要毅力,只要你有毅力,堅(jiān)持不放棄,成功是屬于你的!
——后記
成功的作文 篇2
“一分耕耘,一分收獲”。在人生的道路上,只有努力付出的人,才會(huì)收獲成功。在我的記憶中,就有這樣一件事,讓我終生難忘。
一天下課后,殷老師把我拉到一旁,說(shuō):“何辰燁,你今年再去參加一次區(qū)三獨(dú)比賽吧。”什么?又要去“三獨(dú)”,前兩次去都只獲得三等獎(jiǎng)(去比就有),又得不到更好的名次,真無(wú)聊。我剛想拒絕,可話到喉嚨口,又像被什么東西堵住了似的,說(shuō)不出來(lái)。
任務(wù)既然接受了,那就得好好做了。前兩次大概是曲子太簡(jiǎn)單了吧,這次,我選了一首比較難的`曲子——《小小竹排》。
《小小竹排》這首曲子可難了,尤其是那兩處華彩樂(lè)段,沒(méi)有靈活的指法,嫻熟的技巧,絕對(duì)彈不好。為了彈好它,我只好每天刻苦練琴。別人到操場(chǎng)上參加體育課外活動(dòng),我自覺(jué)拿著譜子到琴房去練琴;別人玩得不亦樂(lè)乎,我卻練得“不亦苦乎”……
幾天后,功夫不負(fù)有心人,我已經(jīng)可以把這首曲子熟練地彈奏出來(lái)了。可是,老師的一句話猶如一桶冷水,澆滅了我的熊熊斗志——“熟是熟了,但是沒(méi)有感情,還要練。”唉,“師命難違”,我決心苦練到底。原來(lái),在家做完作業(yè)玩電腦的時(shí)間用來(lái)練琴,連哥哥叫我去外面打羽毛球,我也一口回絕,把自己“固定”在琴凳上練琴,一遍又一遍……
比賽那天,我胸有成竹地去了,可當(dāng)聽到別人彈的曲子后,銳氣漸漸消失了——他們的曲子都很棒。這時(shí),老師在我耳邊小聲說(shuō):“別擔(dān)心,就像往常一樣彈就行了,加油!”于是,我又恢復(fù)了信心。
當(dāng)在琴上彈出第一個(gè)音時(shí),我就完全投入進(jìn)去了,仿佛自己就置身于小小竹排之上,欣賞著周圍美麗的景色……演奏結(jié)束,我居然發(fā)現(xiàn)有一位評(píng)委老師閉著眼睛,還陶醉在我的音樂(lè)之中。
賽后的一天,老師把我拉到辦公室里,問(wèn)道:“何辰燁,這次猜猜幾等獎(jiǎng)?”“不會(huì)又是三等獎(jiǎng)把?”“恭喜你,答錯(cuò)了,是二等獎(jiǎng)!”“耶!”我歡呼起來(lái),心里比吃了蜜還甜。
是啊,這一次的成功給我?guī)?lái)了無(wú)比的喜悅,給我?guī)?lái)了無(wú)限的自信!原來(lái),我能行!
成功的作文 篇3
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),機(jī)會(huì),等于一把開啟自己成功大門的鑰匙,而每個(gè)人都會(huì)有一把這樣的屬于自己的鑰匙。有的人會(huì)抱怨說(shuō)沒(méi)有一個(gè)鑰匙屬于自己,那他就錯(cuò)了,他就像下面故事里的'人們,不會(huì)堅(jiān)持到底,從而失去這個(gè)機(jī)會(huì)。
一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主在巡視谷倉(cāng)時(shí)不慎將一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里。他遍尋不獲,便在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示:要人們幫忙,懸賞100美元。人們面對(duì)重賞誘惑,無(wú)不賣力地四處翻找,無(wú)奈谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山,還有成捆成捆的稻草,要想在其中找尋一塊金表如同大海撈針。人們忙到太陽(yáng)下山仍沒(méi)找到金表,他們不是抱怨金表太小,就是抱怨谷倉(cāng)太大,稻草太多,他們一個(gè)個(gè)放棄了100美元的誘惑。只有一個(gè)窮人家的小孩在眾人離開之后仍不死心,努力尋找,他已整整一天沒(méi)吃飯,希望在天黑之前找到金表,解決一家人的吃飯問(wèn)題。天越來(lái)越黑,小孩在谷倉(cāng)內(nèi)堅(jiān)持尋找,突然他發(fā)現(xiàn)一切的喧鬧靜下來(lái)以后,有一個(gè)奇特的聲音,那聲音滴答,滴答不停地響著。小孩頓時(shí)停止尋找。谷倉(cāng)內(nèi)更加安靜,滴答聲響得十分清晰。小孩循聲找到了金表,最終得到了100美元。
其實(shí),人生中有許許多多這樣的機(jī)會(huì)可以成功,只是大多數(shù)人都覺(jué)得太簡(jiǎn)單而不去做。
其實(shí)開啟成功大門的鑰匙早就散布在世界的各個(gè)角落里,只要勇敢的踏出第一步,并堅(jiān)持下去,你就能看到在角落里的鑰匙發(fā)出的光亮。
成功的作文 篇4
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有過(guò)成功的經(jīng)歷,有的是學(xué)習(xí)上的成功,有的.是生活上的成功,有的是競(jìng)賽中的成功……我也有過(guò)類似的經(jīng)歷。
前年,我媽給我報(bào)名參加了鋼琴6級(jí)考試,可因?yàn)殄e(cuò)音太多,熟練度不夠,而沒(méi)有通過(guò)。去年,我媽又給我報(bào)了鋼琴6級(jí)考試,而且給我換了一個(gè)老師,并給我下了一道死命令:今年必須通過(guò)鋼琴6級(jí),否則后果自負(fù)!無(wú)奈,我只好開始了我的“魔鬼練琴計(jì)劃。”
首先,我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí),平均每首曲子練習(xí)一小時(shí),每條音階練習(xí)半小時(shí),每首曲子練習(xí)20遍,每條音階練習(xí)30遍,練得我手都酸了還得練。作這樣頭的練習(xí)整整持續(xù)了兩個(gè)月,終于到了考級(jí)的時(shí)候。
考級(jí)時(shí),我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng),抽簽決定順序,我很倒霉,抽了1號(hào)。我向評(píng)委們敬了個(gè)禮,便開始了我的演奏“G小調(diào)練習(xí)區(qū)”。這時(shí),奇跡發(fā)生了:優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來(lái)。我感到十分吃驚:我以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好啊!再看看評(píng)委們,他們仿佛都被我的琴聲陶醉了,臉上露出舒心的表情。當(dāng)我演奏完時(shí),評(píng)委們都露出了滿意的表情,用筆在紙上“刷刷”地寫著什么……無(wú)疑,我通過(guò)了這次考級(jí)。至今,我已通過(guò)了7級(jí),正準(zhǔn)備向8級(jí)進(jìn)軍。那次6級(jí)的成功使我明白了一個(gè)道理:勤奮造就成功路,汗水澆得碩果甜。
成功的作文 篇5
提及成功,很多人都從不同的角度來(lái)詮釋;談到失敗,很多人也從很多方面來(lái)解釋。回首我走過(guò)的路,感覺(jué)在通往成功的路上有三只老虎,擋住了前行的步伐!
成功只有一個(gè)理由,失敗有無(wú)數(shù)借口。知道我們要什么,才會(huì)懂得自己去做什么。成功者克服萬(wàn)難,失敗者被萬(wàn)難克服。成功者只在問(wèn)題的背后找答案,失敗者永遠(yuǎn)在答案的背后找問(wèn)題!把借口拿掉,我們的人生當(dāng)中就全是目標(biāo)了,因?yàn)橛心繕?biāo)的人生是航程,沒(méi)有目標(biāo)的人生是流浪!生命只有現(xiàn)場(chǎng)直播,沒(méi)有彩排,我們不能增加生命的長(zhǎng)度,但是我們可以增加生命的'寬度,在有限的生命里創(chuàng)造生命的無(wú)限可能。所以我們一旦設(shè)定目標(biāo),就要全力以赴,全情投入!當(dāng)我們?nèi)σ愿暗臅r(shí)候,全世界都給我們讓路!目標(biāo)大,問(wèn)題就小;目標(biāo)小,問(wèn)題就大;沒(méi)有目標(biāo)就全是問(wèn)題,只有目標(biāo)就沒(méi)有問(wèn)題!所以講目標(biāo)是人生的清醒劑,學(xué)習(xí)是成功的加速器!一個(gè)人有目標(biāo)就睡不著,一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)就睡不醒;有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)就會(huì)有很多故事,沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)就會(huì)有很多事故!找到明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)的榜樣,借口自然就消失!
懷疑固然可以,求證更重要!與其長(zhǎng)時(shí)間的懷疑,不如短時(shí)間的求證!懷疑看到的是黑暗,相信看到的是光明!懷疑看到的是困難,相信看到的是道路!先信后解為智者!單純就是智慧,簡(jiǎn)單就是效率!如果我們決定去做一件事情,就要立即行行動(dòng),唯有行動(dòng)才能產(chǎn)生結(jié)果。一味的懷疑想象,沒(méi)有任何結(jié)果,只是浪費(fèi)時(shí)間,一切只是徒勞!
一個(gè)小伙子問(wèn)路邊一個(gè)老大爺,“老大爺,到前面的村子有多長(zhǎng)時(shí)間?”,“小伙子,你走啊!”,“我問(wèn)你到前面的村子多長(zhǎng)時(shí)間,你告訴我就好了,怎么一個(gè)勁的說(shuō)走啊”,“小伙子,你走啊!”,“真是的,怎么這樣,這個(gè)老大爺!”。小伙子不高興的往前走了!“這么走,15分鐘就到了!”,小伙子沒(méi)走出多遠(yuǎn),老大爺說(shuō)。“剛才問(wèn)你你怎么不說(shuō)?”小伙子氣呼呼的回來(lái)問(wèn)老大爺,“以你現(xiàn)在走的速度10分鐘就到了!”老大爺看小伙子比剛才走的更快說(shuō)的。“小伙子,你不走我怎么知道你的速度?我不知道你的速度怎么知道你的時(shí)間呢?”。是啊,我們?nèi)绻蝗バ袆?dòng),只在想像的懷疑中是怎么知道答案呢?那又談何成功呢?
一個(gè)人的心胸氣度有多大,他的事業(yè)一定有多大!一個(gè)人斤斤計(jì)較就只剩下二斤了。計(jì)較眼前會(huì)失去未來(lái)!小我小愛寸步難行,大我大愛行遍天下!把心胸格局再放大一些,境界再提升一下,我們的人生就會(huì)與眾不同!
成功的作文 篇6
晚上,我趴在窗前,望著彎彎的月亮,想起了今天的語(yǔ)文測(cè)試: 老師發(fā)下試卷,我看了看卷首語(yǔ),我心中充滿了信念:絕對(duì)不能讓刁惠萍再次超越我。于是,我開始做題了!第二天早上,上語(yǔ)文課,老師把試卷拿進(jìn)教室,此時(shí),我非常期待我的成績(jī)!
老師考試發(fā)試卷了,我的心跳加快速度了,老師發(fā)下我的試卷,試卷頂上紅色的分?jǐn)?shù),使我很開心,我過(guò)去看了看刁惠萍的分?jǐn)?shù),“ 耶!”我的分?jǐn)?shù)比她高,嘿 嘿~~我高興極了!放學(xué)了,我興沖沖地跑回家把這個(gè)消息告訴你媽媽。
我曾失敗過(guò),也曾成功過(guò),失敗使我淚流滿面,成功使我喜氣洋洋!
不要把成功看的太遙遠(yuǎn),也不要把成功看的.太容易,成功需要你的努力!
成功的作文 篇7
從小,我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名音樂(lè)家。我家旁邊有戶人家的女兒會(huì)彈古箏。每次從她家走過(guò)的時(shí)候,都能聽見里面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的古箏聲。我很羨慕,便央求媽媽帶我去學(xué)古箏。媽媽先是不同意,后來(lái)經(jīng)過(guò)我?guī)追瑧┣螅罱K答應(yīng)了。
我每天辛辛苦苦地學(xué)習(xí)彈古箏,不管嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)雨交加,終于從一級(jí)考到了九級(jí)。媽媽見我很辛苦,就給我買了一架古箏。看著嶄新的古箏,我高興極了,決心要學(xué)得更好。聽老師說(shuō),十級(jí)和十一級(jí)的譜子很長(zhǎng),共兩首,四十二面。我聽后嚇了一大跳,驚訝地說(shuō):“我的'天哪,那么長(zhǎng)呀!”老師又說(shuō):“如果你十級(jí)考了一等獎(jiǎng),那么十一級(jí)就可以不用考了。”我高興地說(shuō):“我一定行!”從這天起,我開始專心地背著譜子,一個(gè)星期才背兩面。雖然進(jìn)展慢,我還是堅(jiān)持著。
一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了,我終于背好了一首曲子。心想:我這么辛苦地背譜子,會(huì)不會(huì)考級(jí)時(shí)一緊張就忘了?考二級(jí)就有過(guò)這樣的情況。對(duì)了,我想這個(gè)干什么?我是背譜子還是在走神?唉,還是快點(diǎn)背吧。
當(dāng)背到第二首的第二面時(shí),我實(shí)在堅(jiān)持不住了,沮喪地說(shuō):“媽媽,我不想背了,好難背呀。”媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō):“你給我背,是你要學(xué)古箏的,你不背難道我?guī)湍惚逞剑俊笔前。l(shuí)會(huì)幫我背這么難的譜子呢?我決定再偷懶的話,就打自己一下,我一口氣把譜子背完了。
老師要檢查我背譜子的情況,我邊背著譜子邊彈著樂(lè)曲。彈完了,老師對(duì)我說(shuō):“好!好!你背的很好,希望你在考級(jí)的時(shí)候,能像現(xiàn)在彈的一樣好,加油!”我頻頻點(diǎn)頭。
很快,就到考級(jí)的時(shí)候了,許多領(lǐng)導(dǎo)坐在椅子上,我彈著樂(lè)曲《幻想曲》和《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。音區(qū)有強(qiáng)有弱,有高有低,有急有緩,就像流水一樣。彈完了,我大大方方地說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo),再見!”不一會(huì),考級(jí)單成績(jī)出來(lái)了,媽媽說(shuō):“走,我?guī)闳コ源蟛停量嗔耍 薄皨寢專业某煽?jī)……”“很好!一等獎(jiǎng)!”媽媽高興地說(shuō)。
通過(guò)不懈努力,我終于成功了!
成功的作文 篇8
俗話說(shuō):“失敗是成功之母!”我經(jīng)常會(huì)想,失敗怎么能是失敗的母親?失敗怎能和成功聯(lián)系起來(lái)呢?直到今天我才真正體會(huì)到。
星期六,我一個(gè)人在家閑著沒(méi)事干,就看起了書,在書的一角,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小實(shí)驗(yàn),是一個(gè)讓雞蛋上長(zhǎng)字的實(shí)驗(yàn),我心想,這個(gè)實(shí)驗(yàn)反正也不難,我就做做試試吧!
我拿起三個(gè)雞蛋,一支細(xì)頭的毛筆和一點(diǎn)醋,接著就做起了我這一“偉大的壯舉”。
我用毛筆輕輕的'沾了一點(diǎn)醋,慢慢的在雞蛋上寫下幾個(gè)字“幸福、安康”,然后在旁邊靜靜的等待著讓蛋把醋吸進(jìn)去,等了好久好久,醋終于干了,我迫不及待的把雞蛋放進(jìn)水里煮了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,水蒸氣一縷一縷不斷上升,它們揮動(dòng)著小手,搖著腦袋,似乎它們都在為我祝賀。
時(shí)間到,隨著“啪”的一聲關(guān)煤氣的聲音,我打開了鍋蓋,看著這幾個(gè)雞蛋,我心里樂(lè)開了花,急忙叫來(lái)正在干活的媽媽來(lái)參觀我的勝利果實(shí)。
我對(duì)媽媽大聲說(shuō):“媽媽媽媽,快來(lái)呀,看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果吧!”媽媽小心翼翼的剝開了皮,但是左看右看,這些雞蛋和普通雞蛋沒(méi)有什麼差別,我立刻慌了神,把雞蛋一個(gè)個(gè)仔細(xì)檢查,的確,這上面一個(gè)字也沒(méi)有,我疑惑極了,便把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍,媽媽聽后笑道:“我的傻孩子,你在生雞蛋上寫字,醋就算滲進(jìn)去了,蛋青沒(méi)有固定,字就會(huì)隨著雞蛋青的流動(dòng)而消逝!”聽了媽媽的話我才恍然大悟,原來(lái)是這樣啊!接著,我有用熟雞蛋做實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)一番努力,雞蛋上果真出現(xiàn)了字。
我高興的跳了起來(lái)。其實(shí)成功隨處可見,只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
成功的滋味——真好!
成功的作文 篇9
我坐在書桌上看向那本陳舊的日記本,往日的幕幕又重現(xiàn)在眼前。
七八歲的我并不是個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人,甚至達(dá)到了討厭學(xué)習(xí)的地步。所以我回家立馬趕完作業(yè)就開玩,而且作業(yè)質(zhì)量也是不敢恭維。因此每次的回家作業(yè)我都要做兩次,第二次便是在媽媽檢查完后厲聲督促我重做。當(dāng)我課內(nèi)作業(yè)做完時(shí)還 有許多課外作業(yè),這讓小小的我感到了極大的不滿,并且媽媽還 要求我每天寫日記。
這樣的日子陪伴了我度過(guò)年級(jí)上半個(gè)學(xué)期,學(xué)期結(jié)束了總會(huì)有個(gè)期末檢測(cè),在做題是我信心滿滿,做了那么多題定能考好。可是當(dāng)我去拿成績(jī)報(bào)告單的時(shí)候我的成績(jī)排在了中下,當(dāng)時(shí)我并不理解中下是什么意義,只是認(rèn)為我并沒(méi)有排在最后就算考得好了,心里十分開心。但是回家后媽媽把我狠狠地?cái)?shù)落了頓,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我考的很好是媽媽要求太高了,等媽媽生氣勁過(guò)了就好了。下個(gè)學(xué)期很快就開始了,媽媽買了更多的作業(yè),這次我做了個(gè)十分荒唐的'決定,將媽媽給我買的作業(yè)幾乎都燒了。那次媽媽發(fā)火讓我至今記憶猶新,而那次我的賭氣也讓我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
媽媽打了我頓,我個(gè)人躲在被窩里委屈的哭著,心里想我只是想多玩會(huì)而已,并沒(méi)有什么錯(cuò)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),摸著我的頭說(shuō)·:“你知道媽媽為什么打你嗎?”我抽泣著說(shuō):“因?yàn)槲覠俗鳂I(yè)。”"那你為什么燒作業(yè)呢?"爸爸說(shuō)道。“因?yàn)槲也幌胱鲎鳂I(yè),我想玩 。”我說(shuō)。爸爸并沒(méi)有接著我的話題說(shuō)下去,而是說(shuō)道;"你有沒(méi)有想過(guò)你上學(xué)期做的作業(yè)真的是認(rèn)真用心做的嗎?“”好那我就努力認(rèn)真去做給你們看看。"我賭氣的說(shuō)道。
從那以后,我每次回家作業(yè)都會(huì)認(rèn)真去對(duì)待,課外作業(yè)也會(huì)按定量認(rèn)真的去完成,期末成績(jī)出來(lái)后我以為與去年的成績(jī)會(huì)差多,可是去看嚇了跳,前進(jìn)了十多名。那次真正體會(huì)到了考試考得好的喜悅,盡管那是次賭氣才獲得的成績(jī)。
到了二年級(jí)我似乎喜歡上了考試成功的喜悅,便在心里放下了目標(biāo),這次定要努力定要進(jìn)步。果然自己的努力是沒(méi)有白費(fèi)的,成績(jī)已經(jīng)慢慢上升了。再次閱讀中我無(wú)意讀到了篇文章,文章中是魯迅的句名言——偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有分勞動(dòng)就有分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。這句話讓我進(jìn)入了深思,第次考得好是因?yàn)橘氣,可第二次,第三次呢,還 是因?yàn)橘氣嗎?不,并不是因?yàn)橘氣,而是因?yàn)槲乙呀?jīng)染上了喜悅癮,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,也明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦心。
古往今來(lái)多少能人不是因?yàn)楦冻隽瞬帕鞣及偈滥?王羲之練字練得池水盡墨,連吃飯都忘了才練得手千古好字,革命戰(zhàn)士用自己的鮮血來(lái)?yè)Q得世人贊頌,他們的行為都體現(xiàn)著“沒(méi)有努力付出怎會(huì)得到收獲”這句話的真理。
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