以成熟為題材的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的以成熟為題材的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以成熟為題材的作文1
居于高位，長(zhǎng)袖善舞，左右逢源，可謂之成熟?
朝貢貿(mào)易，天朝大國(guó)，萬(wàn)國(guó)皆夷，可謂之成熟?
當(dāng)年固步自封的“天朝上國(guó)”和被炮火叩開(kāi)的國(guó)門，一紙紙條約，那段被寫入中學(xué)課本的屈辱歷史早已深入人心，成為擺脫不去的沉重碑銘——那算是成熟嗎?
成熟是一個(gè)過(guò)程，是一種回首過(guò)去時(shí)使用的相對(duì)概念，而非可以定義于結(jié)尾或者階段的詞語(yǔ)。
看看現(xiàn)時(shí)，想起六年前的那場(chǎng)大地震，那之后所有的抗震救災(zāi)的行動(dòng)，都讓機(jī)械冰冷的鋼筋水泥映出了無(wú)所不在的人情溫暖，也讓我們忽然發(fā)現(xiàn)，這種熱血和溫暖也許始終銘刻在我們的骨血之中，由本源而來(lái)的聯(lián)系一直都在，只是隱沒(méi)在了碌碌的日常之中。
是什么將祖國(guó)從劫難中帶往山河富庶?又是什么引著她一步步走向成熟?
有位哲學(xué)家曾說(shuō)，在最初的祖先身上顯露的心情與本質(zhì)，在最后的子孫身上照樣出現(xiàn)。這便是原始的花崗石，壽命與民族一樣長(zhǎng)久，那是一個(gè)底層，讓以后的時(shí)代把新的巖層鋪上去。
而這個(gè)國(guó)家的靈魂和花崗石——并非成熟。沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)便是成熟，貞觀開(kāi)元不是成熟，康乾盛世也不是成熟，真正的“成熟”從中華民族面臨亡國(guó)之危那日才剛剛開(kāi)始。
當(dāng)國(guó)土寸寸淪陷，四萬(wàn)萬(wàn)同胞即將淪落為奴，再無(wú)人記得伍子胥“抉吾眼縣吳東門之上，以觀越寇之入滅吳”的毒誓，無(wú)人記得陶淵明“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒”的清高。震耳炮聲之下，就如同從天上迷夢(mèng)忽然一瞬回到現(xiàn)實(shí)人間，卻看到滿目瘡痍，仙草蘭佩、隱世不問(wèn)，也不再是文人所期冀的境地。
國(guó)難當(dāng)前，那些在硝煙中顛沛流離的愛(ài)國(guó)志士，那些用鮮血描出前路的先驅(qū)者，那些握著一筆一紙企圖打開(kāi)國(guó)人心門的讀書人，那些炮聲槍聲依舊無(wú)法遮蓋的錚錚鐵骨的吶喊聲。一次次跌倒便一次次站起，每一次失敗都推動(dòng)了一小步的前行。倘若一挫即敗，倘若至死不醒，今日的中國(guó)就不會(huì)存在，這便是這五千年民族的花崗石，引領(lǐng)大國(guó)愈見(jiàn)成熟的前提條件——炎黃子孫這個(gè)名號(hào)下所承載的經(jīng)久不衰的中華氣節(jié)，和在看到之前，永遠(yuǎn)無(wú)法想象出的、一個(gè)民族的韌性。
而且成熟可以是被逼至絕路浴火之后的痛苦蛻變，而在那之前，隱而不發(fā)，這其實(shí)也是一種成熟。只可惜現(xiàn)在看來(lái)，若要以此來(lái)形容明清盛世，更像是幼稚的借口。
也許是成熟得太晚——五千年，成而未熟。
成熟也并非一定需要絕地重生的激烈，和從長(zhǎng)眠中驚醒、從潰敗中挺起腰腹的悲壯，它也可以是一種不張揚(yáng)的溫潤(rùn)。從個(gè)人而言，既已有“心遠(yuǎn)地自偏”的淡然之說(shuō)，就不能否認(rèn)一個(gè)人同樣也可以通過(guò)提升自我修養(yǎng)而變得“成熟”。
這是國(guó)家。
以成熟為題材的作文2
一股股源于高山的冰雪融水，經(jīng)歷了曲曲折折的路途，跌跌撞撞，終于流入了浩瀚的海洋;低低的谷地，經(jīng)歷了長(zhǎng)年累月的擠壓和碰撞，終于拔地而起，參入云天;清澀的小嫩芽深入泥土，向上攀升，經(jīng)得起酷熱和嚴(yán)寒，也會(huì)有枝繁葉茂的時(shí)刻;而我們也是一樣的吧，任憑青春鋒芒敏感，但總能在生活的海洋里得到洗禮，褪了急躁，慢慢成熟。青春就是成熟的開(kāi)始!
青春，飽含著強(qiáng)大的力量。有人說(shuō)：“我的青春我做主。”青春的張揚(yáng)和活力贈(zèng)予我無(wú)限的`力量與勇氣。電視劇《正陽(yáng)門下》的男主人公韓春明是一個(gè)聰明機(jī)靈的人，十幾歲就有年輕精神足的勁頭，擺攤做生意，掙得人生的第一桶金，成就了以后輝煌燦爛的事業(yè)。韓春明的身上，體現(xiàn)了一種青春無(wú)極限的活力，初生牛犢不怕虎的勇敢，更展示了年輕人的氣概。年輕的我們，用樸實(shí)的眼神看待生活，用純粹的心善待朋友，更用激昂的精神期待未來(lái)。正契合了奧斯特洛夫斯基說(shuō)得：“青春充滿期待，充滿著斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心!”
青春，又充滿著磨難。大秦王朝，國(guó)富兵強(qiáng)，輝煌英武，致六合，統(tǒng)一天下。但春秋時(shí)期，年輕的秦國(guó)也被視為邊夷，地處偏僻，不受各諸侯國(guó)的看重，曾一度面臨滅國(guó)之災(zāi)。對(duì)秦而言，它在強(qiáng)大的過(guò)程中確實(shí)經(jīng)歷了不小的打擊和磨難。我們的祖國(guó)，不也是遭受了百年的侵略和壓迫，經(jīng)歷了萬(wàn)般折磨，才終于成長(zhǎng)了起來(lái)，強(qiáng)大了起來(lái)，屹立于世界民族之林。
感動(dòng)中國(guó)人物，沈克泉、沈昌健，普普通通的父子倆，成功研究出了新型油菜種。長(zhǎng)達(dá)35年的研究里程,遭受了村民的冷言冷語(yǔ);資金缺乏，四處湊錢，負(fù)債累累;甚至因菜種沒(méi)有審核，被拘留。可以說(shuō)，父子倆在追夢(mèng)的道路上，也是經(jīng)歷了無(wú)限坎坷，萬(wàn)般磨難。
每個(gè)人的青春都有完結(jié)的一天。我們也都將走向成熟。我們不說(shuō)成熟就代表年老，但也不說(shuō)年老的人就成熟。成熟，不是學(xué)會(huì)洞察世事，人情練達(dá);成熟，不是把自己包裹在厚厚的面具李，不微笑，也不哭泣;成熟，不需要失去快樂(lè)和美好。成熟，應(yīng)該是在沉著、冷靜、從容的同時(shí)仍保有青春的純真、幽默和理想。
如果說(shuō)，青春是東邊耀眼的新陽(yáng)，那成熟就是夜晚柔和的燈光;如果說(shuō)青春是一曲歡快的流行歌，那成熟就是一首圓潤(rùn)細(xì)膩的抒情歌;如果說(shuō)青春是哈哈大笑，那成熟更是一個(gè)暖人的微笑。
青春就像一顆蘋果樹(shù)，由細(xì)小長(zhǎng)得強(qiáng)干，從青澀變得成熟。這個(gè)過(guò)程是自然賦予的，難以改變。當(dāng)然，這個(gè)蘋果樹(shù)結(jié)著快樂(lè)的果實(shí)，還有智慧的，堅(jiān)強(qiáng)的果實(shí)。當(dāng)然，也偶結(jié)幾個(gè)酸澀的，微微發(fā)苦的青果子......無(wú)論如何，請(qǐng)?jiān)诠麑?shí)成熟時(shí),快樂(lè)的品嘗，欣然接受青春的味道。讓青春的酸澀，苦痛更深刻，讓青春的甜美無(wú)限放大。因?yàn)椋啻旱挠洃浺恢倍荚?