成熟的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成熟的作文，歡迎大家分享。
成熟的作文1
來(lái)往行人踏踏的腳步聲不斷，我背著沉重的書(shū)包走在去補(bǔ)習(xí)班的路上。
穿過(guò)一條井字馬路，我在人行道上，毫不留情地把腳旁的石塊踢了出去，泄憤地說(shuō)：憑什么！為什么我一星期好不容易回趟家，還要去補(bǔ)習(xí)班？爸爸也太不仗義了。
綠燈亮了，我邁著沉重的腳步，匆忙地走向公交車(chē)站臺(tái)，怕趕不上車(chē)。
但我的一切小算盤(pán)怎么也算不準(zhǔn)，公交車(chē)仿佛是龜兔賽跑中的兔子，現(xiàn)在應(yīng)該還在得意洋洋的睡覺(jué)吧。
時(shí)間在一分一秒的流失，公交車(chē)總算來(lái)了，我也再心里默念：希望可以找個(gè)座位，畢竟這大中午的，沒(méi)有睡午覺(jué)，累都累死了。
公交車(chē)沒(méi)有座位也就算了，可人也太多了，我只好投了幣，費(fèi)了好大勁兒才擠進(jìn)去的，幸好我身材瘦小，如果再胖些，恐怕都進(jìn)不來(lái)。
辛苦奮戰(zhàn)的公交車(chē)把我送到了站臺(tái)，我很快就下車(chē)了終于可以呼吸幾口鮮空氣了唉，大中午的，這是何苦來(lái)呢？
可是，我已坐在補(bǔ)習(xí)班里，聽(tīng)著朗朗書(shū)聲，看著大小同一的楷書(shū)，卻心不在焉：我到底要不要認(rèn)真聽(tīng)呢？我不喜歡課外上課！但父母為了我可以上這堂課，一定也花丁不少積蓄吧。反正來(lái)了，就多聽(tīng)聽(tīng)，也可以獲得更多的知識(shí)。
我早已告別了幼稚，告別了天真，邁進(jìn)了讀初中的大門(mén)。我早已失去了游戲、玩耍的時(shí)間，失去了院子里的笑聲，只留下了一束昏暗的燈光，只留下了一本本厚厚的沉?xí)涣粝乱粋�(gè)讀書(shū)的少年身影
當(dāng)我開(kāi)始真正認(rèn)識(shí)世界，我不再只想到我一個(gè)人，更要想想為了我過(guò)得更好而努力拼搏的父母，今天我好像知道了，這是一一成孰。
有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人要走過(guò)很多路，經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)實(shí)一如其來(lái)的繁華和蒼涼后，會(huì)變得成熟，才明白配己真正想要的生活。
是的，我也會(huì)成熟，一定。我又回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)起補(bǔ)習(xí)班老師的講解。
成熟的作文2
我的心里有一個(gè)夢(mèng)想/無(wú)論前方的路這樣曲折/我都要堅(jiān)定希望去闖/直到有風(fēng)有雨的天空重見(jiàn)明朗
--題記
我是山間的一只鷹。媽媽把我丟在懸崖上時(shí)對(duì)我說(shuō)，“當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)地經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗(yàn)之后，藍(lán)天，便是你永恒的家園。”一開(kāi)始，我飛得很低，不會(huì)覓食，大鷹常取笑我。那個(gè)傍晚，我躲在一個(gè)山洞里望著雷雨交加的天，望著勇猛的雄鷹在藍(lán)天下自由飛翔，想著媽媽真摯的話語(yǔ)，我流淚了。飛出山洞，我在雨中飛翔。那是我第一次飛得如此艱難，但那也是第一次飛得那樣痛快!往后的日子，我不再畏懼，不再憂(yōu)傷。張開(kāi)翅膀，我飛上了那個(gè)屬于我的藍(lán)天!
我是田間地頭的一只被父母寵愛(ài)的雞。饑餓時(shí)，父母為我覓食;困倦時(shí)，雞窩為我遮風(fēng);我從不被人欺負(fù)，因?yàn)橹魅丝傋o(hù)著我。那個(gè)傍晚，我與父母舒服地在窩里看雨。無(wú)意中，我看到了一只瘦弱的鷹。當(dāng)他堅(jiān)持倔強(qiáng)地在風(fēng)中暢游時(shí)，我流淚了。他是這樣的無(wú)畏，能親吻云朵、太陽(yáng)!而我，永遠(yuǎn)留在了一個(gè)安樂(lè)無(wú)趣的野地旁。
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的中學(xué)生。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”。司馬遷忍受著宮刑之后的屈辱，憑著堅(jiān)定的信念完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。杜甫經(jīng)歷了異于常人的悲苦，吟下“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的名句。史鐵生身殘志堅(jiān)，他的《命若琴弦》《我與地壇》的清新雋永，打動(dòng)了千萬(wàn)讀者。李想為了自己的電腦夢(mèng)想，用世俗的拼搏贏得了詩(shī)意的生活，又用一分堅(jiān)持抗拒世俗的目光。
讀著這美麗人世間成熟與夢(mèng)想的蛻變，我流淚了。每個(gè)人都擁有一雙魔力的翅膀，堅(jiān)定心中的夢(mèng)想便要不顧苦痛，飛向遠(yuǎn)方!
風(fēng)雨中，我輕聲吟唱。經(jīng)歷痛苦，才有美麗的蛻變，才有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)!
成熟的作文3
青春，每個(gè)人都青春過(guò)。也不知何時(shí)，我們的青春會(huì)結(jié)束。我們的青春道路，面臨著許許多多的問(wèn)題，面臨著愛(ài)情的困惑，對(duì)帶待著深厚的友誼，無(wú)知的傷害了親情。在我們認(rèn)為，青春，我們還有大把的青春如水龍頭的水，可以肆無(wú)忌憚的讓它流逝。當(dāng)它在流逝的那一瞬間，我們是否明白，接下來(lái)要怎么走？
十四歲的幼稚，十五歲的無(wú)知，十六歲的花季，十七歲的迷茫，十八歲的天空，少不了那朦朧的悸動(dòng)，少不了那重復(fù)的邂逅。在光陰似箭、日月如梭的歲月里，那些昔日打鬧孩子的聲音，而那些在青春中的少女少男，為了愛(ài)情的幸福卻泣不成聲，為了友情的別離卻不懂得珍惜，為了親情的逝去卻自甘墮落。“唰——”像一艘火箭，十年，二十年，三十年，四十年……時(shí)光又匆匆流逝了，而我們呢？回味著自己的青春
羨慕著他人的青春，旁觀著你的青春，其實(shí)，那時(shí)，我們老了。就這么簡(jiǎn)單，靜靜地悄悄地，我們將變成一捧黃土，這一路就是如此。
其實(shí)，我們并不成熟。在我們眼中的成熟即是成年人的幼稚。你成熟了嗎？你真的成熟了嗎？我們裝的再想也抹殺不了我們未成熟的事實(shí)。一味的追求非主流那是成熟嗎？抽煙、染發(fā)……我們真的成熟了？你認(rèn)為那是。但是，那不是，或許那只是我們初到青春的恐慌表現(xiàn)吧！
我們總是說(shuō)自己盡力了。真的嗎？真的盡力了嗎？為什么我們會(huì)有那么多的時(shí)間去揮霍？在你登QQ時(shí)，你可想過(guò)學(xué)習(xí)？沒(méi)有吧！我們總是說(shuō)忘了。真的嗎？是你選擇性失憶去忘記它的吧！我們總是說(shuō)……
其實(shí)，每個(gè)人的人生都是輝煌的……
成熟的作文4
蘇州西山上，郁郁蔥蔥地長(zhǎng)著一大片楊梅樹(shù)。楊梅樹(shù)上，掛著繁星似的楊梅。楊梅中，飽含著一汪酸甜可口的汁水。
初春，碧綠的葉子姐姐惟恐嬌弱的小楊梅凍著了，溫柔地為它遮起了風(fēng)，擋起了雨。而此時(shí)，小楊梅可是酸澀當(dāng)頭的哦!所以，如果你想挑戰(zhàn)味覺(jué)的極限，不妨去試一試。
盛夏，小楊梅不再懼怕風(fēng)雨了!它長(zhǎng)大了。原先的它，柔柔弱弱，經(jīng)不起陽(yáng)光曝曬。但是現(xiàn)在，它正在享受著陽(yáng)光浴呢!瞧!如今的楊梅，鼓足了勁，脹得肚皮圓滾滾的，多么惹人愛(ài)!
請(qǐng)不要再擦著口水，盯著楊梅看了。請(qǐng)不要猶豫著味覺(jué)，無(wú)可奈何地?fù)u頭了。現(xiàn)在的楊梅，早已脫胎換骨了!瞧!它圓滾滾，肥嘟嘟的，多么像個(gè)貪吃的大胖子!不過(guò)，這個(gè)大胖子，還真有點(diǎn)怪!它披著一件帶刺兒的大衣，裹著厚厚一層，粉紅色的毛衣。嘿嘿!別看外表胖，其實(shí)它是很瘦的!看，不穿衣服的它，整整瘦了五倍呢!輕輕咬上一口，一汪酸甜的汁水便會(huì)爭(zhēng)先恐后地涌入口中，真叫人回味無(wú)窮!
如果你覺(jué)得只有楊梅吃，不帶勁兒的話，那么，我建議你上要一杯夏日酷飲——酸梅汁!想想都舒暢：烈日炎炎下，捧著一杯冰涼透心的楊梅汁，“咕咚咕咚”地喝盡，那種甜味便會(huì)從舌尖甜到舌根。這時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)一件很神奇的事——?jiǎng)偛胚�被烈日烤的頭暈?zāi)垦＃藭r(shí)，頭腦竟一下子清醒了許多!是的，這就是楊梅最神奇的地方——解暑!
楊梅可是蘇州的特產(chǎn)哦!在楊梅的盛產(chǎn)季節(jié)——夏天，我的爸爸總會(huì)去西山拎上十幾籃，談生意時(shí)，給客戶(hù)送上幾籃真是再普通不過(guò)了!串親訪友，送給親朋好友幾籃，這幾乎成為蘇州最獨(dú)特的風(fēng)景。
朋友們，蘇州的楊梅是否已令你垂涎三尺了呢?別急，明年夏天，我請(qǐng)客!
成熟的作文5
我叫向日葵，因?yàn)槲掖碇廨x、高傲、仰慕所以綽號(hào)太陽(yáng)花。我是菊科向日葵屬的植物。我高兩米，花盤(pán)圓形多棱角。我因?yàn)樽约合矚g陽(yáng)光可以隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)所以叫向日葵。溫暖，耐旱，我的果實(shí)葵花籽又名瓜子可以軋油。我的祖先是在北美洲出生的，后來(lái)我的先輩們因?yàn)橹苡芜^(guò)世界所以各地均有栽培。
我的植株是由葉、花、根、莖、果實(shí)五部分組成。
我的葉子分為子葉和真葉。子葉一對(duì)。真葉在莖下部1～3節(jié)生長(zhǎng)，真葉比較大，葉面和葉柄上覆有一層蠟質(zhì)層。莖下部葉片在開(kāi)花前制造養(yǎng)分，主要供給根部生長(zhǎng)，到開(kāi)花時(shí)其功能基本結(jié)束。中上部葉片制造的養(yǎng)分主要供給花盤(pán)促使種子形成。
我的花盤(pán)其形狀有凸起、平展和凹下三種類(lèi)型。花盤(pán)上有兩種花，即舌狀花和管狀花。舌狀花1～3層，著生在花盤(pán)的四周邊緣。這種花的顏色和大小因品種而異，有橙黃、淡黃和紫紅色，具有引誘昆蟲(chóng)前來(lái)采蜜授粉的作用。管狀花，位于舌狀花內(nèi)側(cè)。花冠的顏色有黃、褐、暗紫色等。
我的根由主根、側(cè)根和須根組成。主根入土較深，一般為100～200厘米；側(cè)根從主根上生出，水平方向生長(zhǎng)；側(cè)根上長(zhǎng)有許多的須根。側(cè)根和須根上著生根毛。我的根系發(fā)達(dá)，在土壤中分布廣而深，其中60%左右的根系分布在0～40厘米土層中。
我的莖稈圓而直立，表面粗糙并有剛毛。莖由皮層、木質(zhì)部和海綿狀的髓組成。生育后期，莖稈木質(zhì)化，而莖內(nèi)的髓部則形成空心。向日葵的胚莖有綠色、淡紫、深紫等，是苗期識(shí)別品種的重要標(biāo)志。
我的果實(shí)為瘦果，果實(shí)包括果皮、種皮、子葉和胚四部分。食用型種子較長(zhǎng)，果皮黑白條紋占多數(shù)，果皮厚，每粒約重0.15克。油用型種子較短小，果皮多為黑色，皮薄，每粒約重0.08克。
司馬光在《客中初夏》中說(shuō)過(guò)“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。這一句詩(shī)說(shuō)明了我與其他花的不同，為了永遠(yuǎn)向陽(yáng)，我愿使我的花盤(pán)永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)。
成熟的作文6
人生最重要的階段是成長(zhǎng)階段，我的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了風(fēng)雨，每一秒都是一次升華，所以，每個(gè)年齡階段的我都不一樣。
三歲的我，年幼無(wú)知。媽媽為了哄我睡覺(jué)，騙我說(shuō)如果我不睡覺(jué)，就會(huì)有妖怪來(lái)吃我。雖然我會(huì)好好睡覺(jué)，但我還是嚇得晚上把頭蒙在被子里，提心吊膽睡不著，似乎隨時(shí)就會(huì)有一只妖怪來(lái)掀開(kāi)被子將我吃掉，想到這兒，我不禁流出一身冷汗，每一個(gè)黑夜都成了我的煎熬。后來(lái)，我開(kāi)始想辦法，想如何阻止妖怪吃掉我。一段時(shí)間的冥思苦想后，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了書(shū)柜里的孫悟空模型，大人們說(shuō)他會(huì)降妖除魔，我可以把他放到我的臥室，這樣妖怪看見(jiàn)了他，一定會(huì)被嚇跑。我一邊暗自欣喜，一邊將他放在我房間的桌子上了。就這樣，我度了一個(gè)又一個(gè)三歲的夜晚，一個(gè)又一個(gè)寧?kù)o的夜晚。我很感激孫悟空驅(qū)走了我童年的恐懼，他讓我能夠在黑夜中安心睡眠。
八歲的我，助人為樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂的東西越來(lái)越多，知道如何讓老師讓家長(zhǎng)安心，我要向同學(xué)們展示最好的自己。下雨了，天上烏云密布，雨水浸濕了學(xué)校的水泥地，我班一位女生沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有人接她，從她身旁走過(guò)無(wú)數(shù)打著傘的同學(xué)，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意多看她一眼。我舉著傘向她走去：“你沒(méi)帶傘嗎？我送你回去吧！”“嗯！”她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了感激之情。“我家今天沒(méi)有大人，如果不是你，恐怕我就回不去了。”雨中，我們有說(shuō)有笑，雨點(diǎn)如一位位精靈，輕輕落下，濺起陣陣水花。綠樹(shù)在雨中輕輕點(diǎn)頭，搖晃著樹(shù)葉，雨砸在那一枚枚翡翠上面，發(fā)出“嗒嗒”的響聲。
豆蔻之年，風(fēng)華正茂。步入初中的我逐漸沉穩(wěn)，成了一名成熟青少年。考試了，這次考試題目特別難，其他同學(xué)都如熱鍋上的螞蟻，心急如焚地盯著試卷，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。但我很冷靜，我回憶著老師講過(guò)的課，一道道難題都被我迎刃而解。那次考試，我以滿(mǎn)分贏得了老師的贊賞。我就像破繭的蝴蝶，完成人生第一次蛻變。
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙，十三年，彈指間，轉(zhuǎn)眼我變化了這么多。我拋下了純真，拾起了成熟；拋下了任性，拾起了沉穩(wěn)；拋下了驕傲，拾起了謙遜。成長(zhǎng)真的改變了我！希望在以后的道路中，我能漸行漸遠(yuǎn)，見(jiàn)到越來(lái)越優(yōu)秀的自己！
成熟的作文7
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春夏秋冬，成了一名中學(xué)生。在新的中學(xué)生活中，我學(xué)到了很多。我已經(jīng)不再是小孩子了，我變得更加成熟了。
越來(lái)越成熟的我，不再是那個(gè)只會(huì)惹事的小孩子了。
"碰——"在爸媽房間里玩耍的我一不小心把媽媽最心愛(ài)的瓷器給砸碎了，我驚慌失措，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了，然后責(zé)罵我。我連忙把砸碎了的瓷器轉(zhuǎn)移到我的床下面，然后若無(wú)其事地走出房間，繼續(xù)玩。可紙包不住火，沒(méi)過(guò)幾天，媽媽在箱子里收拾瓷器時(shí)發(fā)現(xiàn)了不見(jiàn)的瓷器，爸爸在外工作，家里只有我和媽媽?zhuān)詪寢屜攵紱](méi)有想，就來(lái)到了我的房間。果不其然，他在我的床下發(fā)現(xiàn)了被打碎的瓷器。"xxx，你給我過(guò)來(lái)！"房間里傳出了媽媽的怒喊聲。就這樣，我不僅被媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了一頓，而且還被罰掃了衛(wèi)生。現(xiàn)在的我可不像以前那樣惹是生非了，有空了我就經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，或者去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼吸新鮮空氣。我變得懂事了。
越來(lái)越成熟的我，不再是那個(gè)只是會(huì)受傷，惹爸媽心疼的小孩子了。
一天我閑的無(wú)聊，看見(jiàn)媽媽在廚房里做菜就嚷著非要切菜。媽媽拗不過(guò)我，只好把菜刀給了我，我拿著刀，學(xué)生媽媽的樣子，本以為可以切的很好，可是突然，就被菜刀割到了手。我疼得直冒汗，媽媽既心疼又無(wú)奈的給我包扎著。現(xiàn)在的我不會(huì)再像以前那樣毛毛躁躁，幫媽媽做什么事之前總是先看一下她是怎么做的，然后我再寫(xiě)她的樣子。我變得理智了。
越來(lái)越成熟的我，不再是那個(gè)只會(huì)貪玩的小孩子了。
某天星期日，朋友們都喊我出去玩，換做以前我可能會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)。可是我沒(méi)有再像以前那樣，而是拒絕了他們的邀請(qǐng)。我習(xí)慣每天有空看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，背背課文。我變得更加努力了。
越來(lái)越成熟的我，丟掉了頑皮，丟掉了任性。我想讓自己變得更加優(yōu)秀，我想讓他們看見(jiàn)更好的我。
成熟的作文8
成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們。對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而，對(duì)于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？
其實(shí)，成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說(shuō)的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。作家池莉曾寫(xiě)道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”如果我們真正地對(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說(shuō)自己很成熟，這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。
成熟的作文9
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它又引領(lǐng)著我，走向如花一般的青春時(shí)代。
物有春華秋實(shí)，人也有花樣年華，穩(wěn)重老成。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我們對(duì)任何事物都充滿(mǎn)了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時(shí)代，走進(jìn)了朝氣蓬勃的青春時(shí)代，這意味著什么?意味著我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)品味成熟。
成熟，那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信，試問(wèn)，你能說(shuō)他不成熟嗎?正因?yàn)樗念Ｖ牵纳钪蠓颍芮苌斓牡览恚詈螅瑧{借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當(dāng)然成熟，并不是成人的專(zhuān)屬，成熟也不是成人的專(zhuān)利。成熟是每個(gè)人內(nèi)心世界強(qiáng)大的重要標(biāo)志。自古以來(lái)，孔融讓梨，司馬光砸缸，這些人人皆曉得典故，不正是成熟的完美體現(xiàn)嗎?
粗略觀盡史書(shū)事，淺言歷史人物之非。未嘗沒(méi)有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜，一代江南才俊，文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過(guò)人，抱著“既生亮，何生瑜”的滿(mǎn)腔怨氣而“英年早逝”。楚霸王項(xiàng)羽，因生咸陽(yáng)城，自愧無(wú)顏面對(duì)江東鄉(xiāng)老，而于烏江自刎。倘若他能三思而后行，再卷土重來(lái)，恐怕歷史將會(huì)為他而改寫(xiě)。唉，敢問(wèn)上之幾人成熟否?
成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己，奉獻(xiàn)他人，關(guān)愛(ài)他人，執(zhí)著于理想的成熟;有理智慎重作出抉擇，為他人著想的成熟;有醇厚樸實(shí)，穩(wěn)重老成的成熟。生活中，成熟無(wú)處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩(wěn)重。當(dāng)然，也需要個(gè)性張揚(yáng)，敢打敢拼，需要夢(mèng)想。
學(xué)生時(shí)代的我們正品味著那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時(shí)代，讓我們品味成熟，并不斷提升生命的價(jià)值。
成熟的作文10
這一路上，走走停停，順著少年漂流的痕跡。
成長(zhǎng)是遇見(jiàn)，是分離，是斷舍離。如一次旅行，經(jīng)歷千山萬(wàn)水，一路走來(lái)，覺(jué)得甚是愛(ài)自己，更愛(ài)那個(gè)越來(lái)越成熟的自己，但成長(zhǎng)總需要痛苦的眼淚來(lái)交換，不折不扣。
慢慢的變得穩(wěn)重
之前的我開(kāi)放活潑，不穩(wěn)重。或許每人都是如此吧，見(jiàn)到自己喜愛(ài)的東西雙腳就開(kāi)始挪不動(dòng)；從網(wǎng)上得知一個(gè)電視劇有韻味就想追來(lái)看看；有開(kāi)心的事傻得就像個(gè)三歲的半的孩子；有緊急的事就會(huì)與緊張、慌忙撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
慢慢的發(fā)現(xiàn)，自己消費(fèi)有了規(guī)律且適度；不再輕易追劇，以防自己迷戀；有開(kāi)心的事，我只會(huì)嘴角上揚(yáng)，雖然心里異常的快樂(lè)；遇事能思考，不慌不忙。
漸漸地讀懂自己
不像原來(lái)那樣的迷茫，懂得與自己對(duì)話，心中那個(gè)驕傲的天使與堅(jiān)強(qiáng)的魔鬼，一直在我成長(zhǎng)的路上相愛(ài)相殺，爭(zhēng)斗不休。
驚濤駭浪之后，終于風(fēng)平浪靜，我被折騰得異常清醒，逐步認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自己。
來(lái)到這個(gè)世界是為了什么，現(xiàn)在的努力是為了什么，選擇努力還是放棄……
我也找到了屬于我自己的答案。
一步步走向未來(lái)
每代人都有屬于自己那一代人的長(zhǎng)征路。每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。
屬于我們的舞臺(tái)早已搭建竣工，即使成為不了舞臺(tái)上那顆耀眼明星，也可以成為臺(tái)下默默鼓掌的觀眾。
這是一個(gè)痛苦與歡樂(lè)并存的時(shí)代，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，同追夢(mèng)，奮前行。
愿我們以夢(mèng)為伴，與時(shí)代同行，讓中國(guó)風(fēng)永不落幕！
愿肆意生長(zhǎng)，熱愛(ài)無(wú)休。
成長(zhǎng)路上的“段舍離”，讓我在搖擺不定的歲月常青藤上刻下了一道道深刻的痕跡，這痕跡將越來(lái)越深，拉著我，扯著我，讓我也越來(lái)越成熟。
成熟的作文11
說(shuō)到不成熟我想若老頑童周伯通認(rèn)第二沒(méi)有人敢認(rèn)第一了。一個(gè)暮年老人沒(méi)有半點(diǎn)嚴(yán)肅，反而那么地嬉皮笑臉逍遙人間。可是又說(shuō)不對(duì)了，因?yàn)橹懿ㄒ灿谐墒斓囊幻妗Ｈ缤踔仃?yáng)死前叫周伯通發(fā)誓不學(xué)九陰真經(jīng)并把此書(shū)埋了，結(jié)果周伯通重守諾言，一路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，十分謹(jǐn)慎，可見(jiàn)周伯通雖生性輕浮玩笑，一旦遇到要事時(shí)他還是值得信任的。這就是理智，既然不想更改本性那么就選擇因地制宜的做事原則。該認(rèn)真時(shí)就認(rèn)真，該成熟時(shí)就成熟，這就是智慧啊！
惜日韓信點(diǎn)兵，彈指間千軍萬(wàn)馬，任其調(diào)譴。后指揮部隊(duì)重圍霸王項(xiàng)羽，使其為囊中之物。這是多么威風(fēng)啊，這才能這種非凡氣勢(shì)，人家年少時(shí)就可見(jiàn)一斑了。韓信胯下之辱古今贊譽(yù)有多，可大家知道多少？當(dāng)他身子重重地跪下咬緊牙關(guān)爬了過(guò)去，忍受眾人的嘲笑。他沒(méi)面子了，可他知道這是短期的屈辱，如果他站起來(lái)打了他們，可能就做不成大事，小不忍則亂大謀，韓信知道胯下才是他成功的路。空想終究不會(huì)為自己留下什么，它僅僅是一種與命運(yùn)毫不相干的事。所以成就大業(yè)需要邁出這一步，而韓信做到了，這事被史學(xué)家認(rèn)為是他邁出人生重要的一步，因此被后人歌功頌德。那樣跨過(guò)去又何妨，被跨的人始終碌碌無(wú)為，而跨過(guò)去的人就從此光明了。如果韓信沒(méi)有去忍耐，若像普通青年那血?dú)夥絼偅瑳_動(dòng)而大打出手的話呈匹夫之勇，就失敗了。所以這就是理智，該忍耐時(shí)就忍耐，該成熟時(shí)就成熟，這就是智慧啊！
成熟的標(biāo)志無(wú)異是理智，只有明白通智才能大徹大悟而明心見(jiàn)性。時(shí)下中學(xué)生大多喜愛(ài)玩樂(lè)，老師說(shuō)其如孩童，其實(shí)不是，他們不同于孩童的天真善良，他們則如同惡鬼，蠶食著人性，他們把玩融入生活，以玩為原則叫人放縱不執(zhí)著，這不單是不成熟，簡(jiǎn)直無(wú)知，若不改變，人則不成長(zhǎng)，放縱自己帶來(lái)的后果是難以彌補(bǔ)的青年犯罪，害人害己。就這樣帶著不純的‘玩’來(lái)到傳授道德的學(xué)校就等于正歪共存，學(xué)生的歪理總高正理一丈吧，但說(shuō)歪理的人則沒(méi)有成功的，說(shuō)歪理會(huì)永遠(yuǎn)不成熟，永遠(yuǎn)不知何謂智慧，就如孫悟空精巧聰明但敵不過(guò)智慧的如來(lái)佛，所以明珠暗投的你們是否應(yīng)該真正面對(duì)人生學(xué)會(huì)成熟？這就是理智，這就是智慧。
成熟的作文12
假如說(shuō)：你們坐在公交車(chē)上，一名歹徒企圖行兇，這時(shí)候的你就要考慮清楚：1.是勇敢的沖上去與歹徒進(jìn)行搏擊，2.是把握時(shí)機(jī)伺機(jī)報(bào)警，3.是若無(wú)看見(jiàn)一樣視而不見(jiàn)呢?第一種做法，是頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的人才會(huì)做的，雖然社會(huì)提倡勇敢，見(jiàn)義勇為，但社會(huì)沒(méi)讓你見(jiàn)到歹徒就沖上去和他決斗，更何況你不過(guò)是個(gè)十幾歲的小毛孩子，用怎么可能打過(guò)人高馬大的歹徒呢?搞不好都會(huì)有生命危險(xiǎn)，第二種做法，是最明智的一種做法，因?yàn)檫@種做法充分體現(xiàn)了你有智慧，有勇氣，而第三種，則是懦夫才會(huì)做的一種做法。
并不是靠年齡去取決的，因?yàn)槟挲g只不過(guò)是生理上的成熟，并不是心理的成熟。
在我的眼中，成熟并不是當(dāng)“大哥”，并不是拉幫結(jié)派，并不是和別人講“哥們兒義氣”，并不是為了朋友“兩肋插刀”，這種成熟，只不過(guò)是像小孩子過(guò)家家一樣可笑。
在我的眼中，成熟時(shí)要用行動(dòng)去證明的，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，你是像以前一樣放棄，還是勇敢的沖上前，與困難搏斗?當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，你是絕望的'輕言放棄，還是果斷的沖上前，堅(jiān)強(qiáng)地扼住挫折的喉嚨?
李小龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)：“所謂成熟是指自我最深的覺(jué)悟，而非做觀念上的俘虜。”，陳光憲說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)就是在下棋的時(shí)候，能贏了老爸，成熟就是你明明能贏老爸，卻讓老爸贏一下。”我認(rèn)為，表現(xiàn)出成熟首先要表現(xiàn)出謙虛，成熟的麥穗低著頭，便是這個(gè)道理，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，正是謙虛這種品質(zhì)可以使我們堅(jiān)強(qiáng)向上，更上一層樓。
表現(xiàn)成熟還要表現(xiàn)出無(wú)私，這種氣度要取決于你的“愛(ài)心”“勇氣”“正義感”等，有這種品質(zhì)，你才能準(zhǔn)備時(shí)刻奉獻(xiàn)你自己，時(shí)刻幫助別人。
用知識(shí)來(lái)填充自己的大腦，用勇氣豐滿(mǎn)自己的心靈，用謙虛修飾自己的胸懷，用奉獻(xiàn)體現(xiàn)自己的價(jià)值!
成熟的作文13
寬容，能化解人們心中的怒火;寬容，能解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)矛盾;寬容，它的力量是那么強(qiáng)大。一聲“沒(méi)關(guān)系”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，他只是脫口而出的三個(gè)字，一場(chǎng)誤會(huì)，一個(gè)矛盾，便化解了。只要有它的身影的地方，總是讓人暖暖的。他就像一股暖流，流進(jìn)對(duì)方的心里，溫暖每一個(gè)慚愧的細(xì)胞。
我曾是一個(gè)不會(huì)寬容人的孩子，同學(xué)們都不愿跟我接觸。我媽媽總會(huì)告訴我要大方點(diǎn)，遇事不要斤斤計(jì)較;爸爸常告訴我要大度，男孩子不能太小氣;婆婆還告訴我別人說(shuō)了“對(duì)不起”，我一定不要指責(zé)別人，要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。
有一次，剛上完美術(shù)課，大家都忙著去到顏料水。這時(shí)，小光撞到我，不小心把他手中的顏料水潑到了我身上，他連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”本來(lái)我挺冒火，想把顏料水再潑他一身，但又想到爸媽和婆婆對(duì)我說(shuō)的話，又想想小光剛才慚愧地道歉，心想：還是算了吧，他畢竟說(shuō)了對(duì)不起了。這時(shí)候，班里的同學(xué)都出來(lái)看笑話，我不管他們嘲笑我還是說(shuō)什么不好聽(tīng)的話，對(duì)著小光說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就是了。”同學(xué)們驚呆了，因?yàn)槲以趯W(xué)校這可算我第一次寬容別人。小光轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了教室，一會(huì)兒，只見(jiàn)他拿出紙巾遞給我，說(shuō)：“這么濕會(huì)很不舒服的。”我接過(guò)了紙巾，頓時(shí)感受到了寬容的美麗。
有了寬容，生活就如同藍(lán)天碧水，一塵不染，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。如果你的心會(huì)靜得像水面、寬得似天空;既使有一絲雜塵，你也會(huì)輕輕抹去，然后，一笑了之。現(xiàn)實(shí)生活中，寬容顯得重要。沒(méi)有了寬容，整天為一些無(wú)足掛齒的小事斤斤計(jì)較，生活還有何意義呢?
人，比起無(wú)邊無(wú)際的大地，是何等的渺小。比大地寬廣的，還有大海;比大海寬廣的，還有天空;比天空寬廣的，便是一顆寬容的心。用一顆寬廣的心，換取人與人之間的真誠(chéng)、信任與和睦，也換來(lái)自身的解脫，是那么的美麗。
寬容是一種美麗!是我終身不棄的信念。
成熟的作文14
曾讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)“有些情緒，只能發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代，那是頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，浮云將一些渲染上的悲傷的釉質(zhì)……”我想，那充滿(mǎn)稚氣的臉和那毫無(wú)顧慮的笑，是青春最好的見(jiàn)證，我認(rèn)為，成熟是一種成長(zhǎng)的高度。
春雨，像個(gè)頑皮的孩童，沿著屋檐，活蹦亂跳地落下。我低頭看著腳尖，那雨點(diǎn)像碰撞的鼓點(diǎn)，一聲聲打起我內(nèi)心中的漣漪，我站在臺(tái)階上，側(cè)身仰望天空，那天清澈、純潔，像極了孩童的臉。弟弟，在院落里踩著那沒(méi)有沒(méi)過(guò)腳背的雨水。在院里跑跳，笑聲回蕩在四方天下的小院里。那濺起的雨水已經(jīng)打濕了他的褲腳，他也毫不在意，那張充滿(mǎn)稚氣的臉，真好，感染了我。問(wèn)我仿佛也回到了童年，雨停了，大地?fù)Q了新衣，這是充滿(mǎn)稚氣與笑臉的時(shí)候。
我也喜歡夏季，那草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)刻，桃花開(kāi)滿(mǎn)每一片山岡，柳枝在輕輕吹拂山坡像是暈開(kāi)顏料的畫(huà)板，霧氣氤氳的擴(kuò)散在每個(gè)人的瞳孔里。我最?lèi)?ài)夕陽(yáng)，他像個(gè)壯小伙，充滿(mǎn)了力量，天空有些暗紅色的云彩低低的浮動(dòng)著，被風(fēng)卷動(dòng)著朝著頭頂已經(jīng)暗下來(lái)的天空移動(dòng)，像是天堂著了火，黑夜久久沒(méi)有降臨，月亮斜掛在樹(shù)梢，陽(yáng)光正沒(méi)完全消失，這一刻，世界像是一個(gè)幻覺(jué)，這便是夏季，一個(gè)充滿(mǎn)活力與朝氣的時(shí)候。
我最?lèi)?ài)秋，金黃色遍眼整個(gè)山岡，處處充滿(mǎn)收獲的氣息。是否會(huì)有一種成熟的感覺(jué)，看那萬(wàn)物在經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打后的滄桑，落葉紛飛。那金黃的太陽(yáng)，溫暖而不強(qiáng)烈，無(wú)私灑在大地的每個(gè)角落，像個(gè)成熟的青年，這是一個(gè)成熟的時(shí)刻。
成熟不像春天活潑，不像夏天般熾熱，成熟是秋天般的沉穩(wěn)。成熟，將一切看得淡泊，成熟了，不再幻想那童話般的美夢(mèng)，不再?zèng)]有顧慮，而是身挑擔(dān)子。便像那落葉般，離開(kāi)了樹(shù)枝，不在風(fēng)中搖曳跳舞，而是回報(bào)了養(yǎng)育他的大樹(shù)。或許，青春是一場(chǎng)自我演繹的歌劇，那么成熟，便是歌劇后的點(diǎn)評(píng)。成長(zhǎng)，萬(wàn)物都在成長(zhǎng)，而成熟是成長(zhǎng)的一種高度。
成熟的作文15
一個(gè)成熟的人，是堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)的，因?yàn)樗溃喝松牡缆飞希⒎翘幪幨酋r花、微笑和美麗。在這條道路上還存在著荊棘與泥濘，暗礁與雷雨。人生之路就是由挫折和磨難組織而成的，所以，成熟的人在面對(duì)一切不幸時(shí)，他都會(huì)含笑面對(duì)。
以前的我是一個(gè)非常幼稚的人，不如現(xiàn)在這般成熟。幼稚時(shí)期的我是一個(gè)不重承諾的人，每當(dāng)在承諾的時(shí)候，總是會(huì)先答應(yīng)，隨后卻不怎么實(shí)現(xiàn)，那使我很不受朋友的歡迎和喜歡。
記得那是我和她的一個(gè)承諾，我和她是同班同學(xué)兼前后桌好友。她坐在我的前面，我們還會(huì)互相幫助。記得有一天，我答應(yīng)陪她去逛街買(mǎi)東西，恰巧那天遇到了陰雨天氣，使我非常的煩躁，以至于忘記了與她的約定。那時(shí)的我還不知道，就在我埋怨這該死的天氣時(shí)，她卻在雨中瑟瑟發(fā)抖。讓我想起與她約定的時(shí)間是上學(xué)的早晨，因?yàn)樗龥](méi)有來(lái)上課，下午的時(shí)候她來(lái)了，我不敢和她說(shuō)話，通過(guò)別人我才了解到，昨天的她淋了雨，導(dǎo)致她感冒發(fā)燒。為此我很內(nèi)疚，可我膽小不敢親口去安慰她和向她道歉，于是我給她寫(xiě)了封信，但她卻沒(méi)回，我本以為我們的友誼就這樣徹底瓦解，但結(jié)果卻恰恰相反。
至這件事以后的我是一個(gè)不會(huì)出爾反爾，在承諾別人時(shí)相當(dāng)重視，在承諾前我都會(huì)周密的考慮，考慮自己的話，考慮自己能否兌現(xiàn)那承諾，如果能兌現(xiàn)時(shí)，也絕不言出必踐，現(xiàn)在想想，那時(shí)的我是多么的幼稚是多么的不成熟。
我馬馬虎虎的性格也為我?guī)?lái)了不少的麻煩。不是每個(gè)人都是大方可親的。而我有一個(gè)朋友總是以自己為中心，在她心里她就是女王，她有權(quán)安排別人去做什么，我行我素，以己為尊。別人也要四處討好她，否則她會(huì)生氣會(huì)發(fā)脾氣，她可以毒舌的打擊別人，隨便開(kāi)人家玩笑，但別人不能開(kāi)她玩笑，有時(shí)我在她面前有一點(diǎn)做的不合她意，她都會(huì)責(zé)罵我。現(xiàn)在我們的關(guān)系大不如前，因?yàn)樗謴男抡业搅艘粋�(gè)“閨蜜”。我也重新?lián)碛辛俗约旱暮门笥眩谒摹氨O(jiān)管”下，我慢慢的變得更好變得突出，變得沉著冷靜。從某種意義上來(lái)說(shuō)我還要感謝她。
成熟的人是寬容的，是遇事沉著冷靜的，是知足樂(lè)觀的，是積極向上的，是從容，平淡，快樂(lè)的。所以我就是那個(gè)寬容，從容，平淡，快樂(lè)，知足常樂(lè)，積極向上的人，因此我就是成熟的。
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