【精品】成熟作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的成熟作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成熟作文 篇1
中年人是人生路途上思想壓力最大，也是最勤奮、最閃光的人生時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，幾乎每天都會(huì)有一首詩歌在等待著他們?nèi)?chuàng)作，幾乎每夜都會(huì)有一篇文章在等待著他們?nèi)プ珜憽?/p>
中年人體驗(yàn)到了夫妻之間淳樸的情感滋味，體會(huì)到了天倫之樂，明白了什么是社會(huì)，知道了什么叫生活，懂得了人生真正的幸福是什么。
中年人為人處世不張狂，不張揚(yáng)，面對(duì)社會(huì)上那些種種類類的誘惑有了一定的定力，不管在生活當(dāng)中遇到了什么樣的突發(fā)事件，都能夠沉穩(wěn)冷靜地面對(duì)，都能夠有條不紊地處理，他們的情緒到了處驚不亂的境地。
中年人的滄桑經(jīng)歷就像新鮮血液似的注入了心房，形成了自己特有的人格魅力和優(yōu)雅的氣質(zhì)。人性的智慧與豁達(dá)，清清楚楚地活躍在面目神經(jīng)上；言談舉止，油然地流露出超脫、安逸的生活心態(tài)和人生思想。
中年人豐富了博愛的人性，做活了真摯的人情，照亮了一些陰暗角落，光輝燦爛了社會(huì)生活，讓這個(gè)世界處處散發(fā)著人類溫馨的清香氣息。
中年人由詩歌歲月過渡到了哲學(xué)時(shí)代，他們的心智已經(jīng)完全成熟，在家里承上啟下，是頂梁柱，在社會(huì)上，是人群中的骨干。總之，是人生的一段出力流汗、嘔心瀝血、思想成熟的季節(jié)。
成熟作文 篇2
人成熟的標(biāo)志是什么？有的同學(xué)說是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說是遇事有主見，也有的說是善于否定自我……我說，人成熟的標(biāo)志是知道感謝生活。
我們的生活是美好的。當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在遠(yuǎn)處蔥翠的山巒上，當(dāng)正午的暖陽溫?zé)崃斯┬腥隋愕那迩逍∠?dāng)嵌著星光的夜空彈奏起紡織姑娘的小夜曲，成熟的我們會(huì)不會(huì)涌起無限的感謝？
嬰幼兒時(shí)，我們“咿呀呀”地吮著自己的小手，蹣跚著步子，睜大驚奇、清亮的眸子，在大人的指點(diǎn)下，望望山，看看水，執(zhí)著地盯著美麗深邃的星空。我們開始感受我們生活的美好，初涉大千世界的奧秘，可我們不懂得感謝。
歡樂少年時(shí)，我們甩開了雙腿，漫山遍野地奔跑，有時(shí)高卷了褲腿，在清淺可見的小河里打水仗、摸魚蝦。玩瘋了一天，累了困了，倚在老人們的懷里，慢慢地睡著了，睡夢(mèng)里有青青的山，綠綠的水，飄飄的云霞，細(xì)細(xì)的雨絲，還有童年的小伙伴，可愛的“白雪公主”、“小紅帽”……這一切，好像生活中本來就該有的。
“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。”我們登山，我們吟頌“一行自鷺上青天”、“春秋多佳日，登高賦新詩”；我們下水，我們吟哦“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”，也來點(diǎn)“逝者如斯夫”的感興；我們觀察星空，信手拈來“天街夜色涼如水”；我們?nèi)褰Y(jié)伴，踏青郊游，“書生意氣，揮斥方道，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”；我們揮灑著青春的亮麗，走在路上，會(huì)隨口唱出“讓我們蕩起雙槳……”這時(shí)，我們心頭會(huì)涌起無限的溫馨。
是誰給了我們這一切？我們感謝生活，我們的成熟音質(zhì)提醒我們，笑吧，望著美好的世界，笑得一臉燦爛。感謝生活，不僅是感謝美，也是在自己用成熟的眼光洞察了世事中的真善美和假丑惡，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己、保護(hù)別人后的感謝；感謝你呀，你給了我怎樣識(shí)惡揚(yáng)善的經(jīng)驗(yàn)。“謝謝”由心底而生，隨著成熟的長(zhǎng)大，越積越多。
我們成熟，我們渴望成熟，但成熟究竟又是什么呢？“我沒有什么最大的愿望，只想用我成熟的心歌頌美麗的生活。”日本作家德福蘆花講述他的人生觀時(shí)這樣說，因?yàn)樗且晃弧俺墒斓摹⒊晒Φ淖骷摇薄５赂ＬJ花還說：“我在文壇上成名了，我在生活上成熟了，我感謝生活！”
當(dāng)有一天，你也為生活給了你美好或痛苦的經(jīng)驗(yàn)而從心底生出“感謝”時(shí)，你也就驚奇地發(fā)現(xiàn)：啊，我長(zhǎng)大了！我成熟了！
成熟，是爸爸送站時(shí)微駝的背影；成熟，是媽媽手中那長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線；成熟，是老師期待和贊許的目光；成熟，是同學(xué)們燦爛友善的微笑；成熟，是手中攥得緊緊的汽車票；成熟，是村口那飽經(jīng)滄桑的老槐樹……
成熟作文 篇3
前幾月，我去影院看了《哆來A夢(mèng)伴我同行》這部電影。大雄與兒時(shí)玩伴靜香結(jié)了婚，但哆來A夢(mèng)也要回他的星球去了。我想，作者不單單是想告訴我們愛情和友情不可兼得，而是大雄走上了成熟的路，就要與過去告別了。現(xiàn)在我十四歲了，在我十四年的生命旅途中，我也有過類似的經(jīng)歷。
其實(shí)這十四年就像是兩條截然不同的路。
第一條路，是我童年時(shí)期走過的路。那時(shí)，我玩具不離手，衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”一般無憂無慮的生活。每天，除了吃飯睡覺，就是躺沙發(fā)上一遍又一遍的觀看著動(dòng)畫片。偶爾，姥姥帶我去公園玩，我總會(huì)在公園里亂跑，嗅一嗅芳香而美麗的花蕊，追趕小精靈一般在天空中飛舞的蝴蝶，和煦的陽光灑在身上，是那么的溫暖。不小心摔倒了，姥姥總會(huì)第一時(shí)間奔過來扶起我，即使我沒有什么事，姥姥也會(huì)一直哄著我：“辣椒紅，像燈籠，像燈籠，青菜青，綠瑩瑩。”每當(dāng)姥姥唱起她自編的兒歌，我總會(huì)哈哈大笑，露出淡黃色的小牙，臉上凸顯出一對(duì)淺淺的梨渦。
這條路，寬闊平坦，風(fēng)景美麗迷人。
而另一條路，便是我逐漸長(zhǎng)大走著的路，也是我現(xiàn)在腳下的路。“趕快起床，都幾點(diǎn)了，還睡！”媽媽的大嗓門又開始喊了。我依舊睡眼朦朧，不知不覺就被推上飯桌。“這是我給你找的卷子，一共16張。”“什么！”我變了音，兩條眉毛像毛毛蟲一般擠在了一起。“不是快期中考試了嗎，你在家好好做卷子，我要檢查的！現(xiàn)在你先去上輔導(dǎo)班。”于是，我放下喝了一半的稀飯，像一個(gè)機(jī)器人一樣邁著僵硬的步伐走到門口。我緩緩轉(zhuǎn)過身，對(duì)媽媽說：“我——————如果考不好怎么辦？”“你一定能考好的！”我驚呆了，媽媽工作忙，根本沒有時(shí)間陪我復(fù)習(xí)，她怎么會(huì)這么肯定？我抬了抬頭，看到媽媽眼中有亮晶晶的東西在閃爍……在樓道中，我明白了，媽媽這樣說是愛我和鼓勵(lì)我啊！我想，媽媽放心，我一定不會(huì)讓您失望的，我堅(jiān)定地握了握拳頭。
這條路，雖然狹窄坎坷，但沒走一步都會(huì)覺得充實(shí)，因?yàn)樗ㄏ蛭磥恚ㄏ蛎篮玫拿魈臁Ｋ褪峭ㄏ虺墒斓穆贰?/p>
再見了，哆來A夢(mèng)，再見了，我的童年！
人總要在時(shí)間的流逝中慢慢趨向成熟，走向未來。路就在腳下，我會(huì)腳踏實(shí)地走好每一步！
成熟作文 篇4
兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了，唯有這些事，現(xiàn)在想起，也會(huì)噗哧一笑。
聽媽媽說，那是我在兩歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)說“不”時(shí)。媽媽問我“你的手臟嗎?”我說“不臟。”“干凈嗎?”“不干凈。”早上躺在床，媽媽問我“起床嗎?”我說“不起床。”“睡覺嗎?”“不睡覺。”那時(shí)候也真的把我爸媽搞得無語。在我三歲的時(shí)候，好多發(fā)音還不準(zhǔn)呢。尤其是發(fā)“g”和“L”音的。總是發(fā)音成“d”和“y”，于是也鬧出了很多笑話。有一篇小故事叫《拔蘿卜》，給我讀成：小貓壓(拉)著小狗，小狗壓(拉)著孫女，孫女壓(拉)著奶奶，奶奶壓(拉)著爺爺，爺爺壓(拉)著蘿卜，終于把蘿卜壓(拉)出來了……這可把媽媽樂壞了。
除了語言上的趣事，還有動(dòng)作上的趣事呢。
有一天，我在看奧特曼打小怪獸，看著看著，我也幻想自己成為了奧特曼(那是因?yàn)槟暧谉o知)，看著奧特曼拳打腳踢，我也學(xué)著他的樣打墻壁，一拳過去，“哎喲”一聲，手痛得都紅了。這還不是最好笑的，這還不是最好笑的，我看到奧特曼會(huì)飛，就站到床上向下跳……嚶嚶嚶，我哭了……
人們都說，歲月好象無情的流水，會(huì)把我們童年的記憶沖得淡淡的。可是，并不是所有的記憶都會(huì)被時(shí)間沖淡，某些趣事，永遠(yuǎn)象一只小鳥一樣撲閃在我記憶深處，童年，多么幼稚有趣啊!
成熟作文 篇5
我曾一直以為，成熟是一種隨著年齡的增長(zhǎng)就自然而然會(huì)具備的一種品質(zhì)，但是自從讀了余秋雨在《蘇東坡突圍》中關(guān)于“成熟”的論見，使我改變了這種看法。其實(shí)，成熟并沒有時(shí)間的限制，就像余秋雨所說“成熟是一種并不陡峭的高度”，而我們想要達(dá)到這種高度，也只需走一段不陡峭的路。
成熟的稻谷會(huì)彎腰，成熟的人也會(huì)“彎腰”，他們擁有充實(shí)的內(nèi)涵卻從不張揚(yáng)，他們看輕名利，面對(duì)紛擾浮躁的生活懂得“彎腰而過”，做到“不爭(zhēng)、不顯、不露”。錢鐘書就是這樣一個(gè)人，他以靜穆對(duì)喧囂，以冷峻對(duì)狂熱，他拒絕了世界名流趙浩生的錄音采訪，他婉拒了法國(guó)政府授其“對(duì)中法文化交流貢獻(xiàn)”的勛章，他無所顧忌地褪去了身上的光環(huán)，他成熟的品質(zhì)中擁有一種無須聲張的“厚實(shí)”，他更多地閃耀了一種“明亮而不刺眼”的光輝。
成熟的人擁有坦然面對(duì)一切的大氣，他們能淡然地面對(duì)福禍變化。奧黛麗·赫本最初的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)出色的芭蕾舞演員，然而在得知自己因?yàn)樯砀咛撸荒苷驹诤笈疟硌荩瑫?huì)面對(duì)一輩子也跳不出成就的可能，她沒有抱怨，而是改變自己，大氣的.放下，轉(zhuǎn)行做了演員。成熟的人大都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，他們的大氣使他們遇到困境會(huì)選擇勇敢地面對(duì)，淡然地接受。
成熟是一種對(duì)哄鬧報(bào)以微笑，對(duì)傷害報(bào)以淡忘的“不在乎”。有的時(shí)候，人真的要有一些“不在乎”的心理，一個(gè)真正成熟的人不論經(jīng)歷成功還是不順，總會(huì)想“這沒有什么大不了”。文革時(shí)期沈從文被打壓去了咸寧，陷入非人之地，甚至在當(dāng)?shù)貟咂鹆藥Ｈ欢麉s一點(diǎn)也不在乎，在寫給他表侄的信中寫道：“這的荷花真好，你若來……”他成熟的思想并沒有被文革所壓迫，心境也不會(huì)輕易因外物而改變，這大概是成熟的人都具有的品質(zhì)吧。
成熟是在摒棄了狂熱欲望，只剩踏踏實(shí)實(shí)時(shí)的“水到渠成”。巴金曾經(jīng)說過：“幼稚的眼睛常常看不清楚。小鳥懷著熱烈的希望展翅向天空飛去，但一下子就碰著鐵絲網(wǎng)落了下來。”每個(gè)不成熟的人的心里都充滿欲望，但有時(shí)也因此而變得更加幼稚。當(dāng)我們學(xué)會(huì)放下欲望，踏踏實(shí)實(shí)地努力提高自身時(shí)，就能自然地站在成熟的高度上。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)就算擁有飽滿“內(nèi)涵”也不張揚(yáng)，就算深處困境也能坦然面對(duì)，就算生活起起伏伏波瀾不斷時(shí)也能保持一顆寧靜的心時(shí)，我們已悄然登上了一段不陡峭的高度，獲得了珍貴的成熟。
成熟作文 篇6
我在成長(zhǎng)，我在努力，我在認(rèn)真。并且我多了一份成熟，少了一份幼稚。
我·家庭·弟弟
我有一個(gè)比我小五歲的弟弟。五歲，便已是一條溝，將我們深深地劃開，可我們卻時(shí)常‘‘打’’在一起。
在弟弟還在媽媽肚子里時(shí)，我想：‘‘太好了！我們家又多添了一個(gè)新成員！’’可多年后呢。‘‘你競(jìng)敢咬我！’’我抱著年僅三歲的弟弟大叫，這只因?yàn)槲覔屃怂呐Ｄ獭Ｄ菚r(shí)，我八歲，便嚎啕大哭說：‘‘媽媽，弟弟咬我！’’哭聲斷斷續(xù)續(xù)，那“討厭鬼”卻坐在媽媽的懷里心安理得地喝著牛奶。我不服氣地伸出紅通通地手說：‘‘媽媽，你看！’’“沒關(guān)系，沒關(guān)系，過會(huì)兒就不痛了！’’可那牙印卻已深深印在我心里。我想：‘‘如果沒有弟弟就好了！”
在弟弟還在媽媽肚子里時(shí)，我想：“如果是一個(gè)弟弟就好了！”可多年后呢。在我費(fèi)勁九牛二虎之力寫完的作業(yè)本上綻著一朵黑花。“你竟敢毀我作業(yè)！”我抓著年僅五歲的弟弟大吼。那時(shí)，我十歲。怒發(fā)沖冠地大叫：“媽媽，弟弟毀了我的作業(yè)。”凌亂不堪的書桌上沾著大片大片的墨水，像是一片片小湖，而“討厭鬼”卻坐在媽媽身邊啃著棒棒糖。“媽媽，你看！”“真是的！”像是寵溺的嗔怪，“在寫一遍對(duì)你有好處！”可那作業(yè)本我還收藏著。我想：“如果是妹妹就好了！”
在弟弟還在媽媽肚子里時(shí)，我想：“我會(huì)對(duì)他好的！”可多年后呢。年僅八歲的弟弟拿著一支折斷的鉛筆小心翼翼地對(duì)我說：“姐姐，對(duì)不起！”像一只委屈的小狗。我摸摸他軟軟的頭發(fā)，輕聲道：“沒關(guān)系。”那時(shí)，我十三歲。爸爸媽媽站在一旁欣慰地笑著。那支折斷的鉛筆早已換成了新筆。我想：“有弟弟還不錯(cuò)。”
這才是一個(gè)家庭。我多了一份成熟，少了一份幼稚。
我·寢室·室友
我有三個(gè)可愛的寢友。我已經(jīng)上初中了，進(jìn)入了新的一段路程，那路途有點(diǎn)曲折。但我們很好。
也許我是一個(gè)很遵守原則的人。‘‘能不能不大聲。’’我皺著眉頭，和顏悅色地說。可是她們不聽。
也許我是一個(gè)很討人厭的人。“你們知不知道，老師會(huì)扣寢室分？”我有點(diǎn)不耐煩。但我已經(jīng)聽見了抽抽搭搭的哭聲，像一把把利刀，令我耿耿于懷。
也許我是一個(gè)很沒有骨氣的人：“對(duì)不起，我可能太過了，請(qǐng)?jiān)彛 蔽颐谂老麓玻椭^，小聲地說。‘‘沒關(guān)系，我也有錯(cuò)。’’‘‘我也是……”“我也是……”笑聲便已洋溢出來，填滿整個(gè)寢室。她們是那么的可愛。
這才是一個(gè)寢室。我多了一份成熟，少了一份幼稚。
我·生活·失敗
那一次我失敗了，只差幾米，就可以是鉛球冠軍。我咽咽口水，深呼吸，對(duì)自己說：“沒關(guān)系。”
那一次我失敗了，只差幾分，就可以是全班前十。我抹抹眼角，深呼吸，對(duì)自己說：“不放棄。”
那一次我失敗了，只差幾秒，就可以是體育滿分。我擦擦汗水，深呼吸，對(duì)自己說：“再努力。”
這才是一個(gè)生活。我多了一份成熟，少了一份幼稚。
在成長(zhǎng)途中，我發(fā)現(xiàn)，我多了一份成熟。
成熟作文 篇7
我就像那潔白如雪的蓮花。在這冰天雪地中仿若女王。對(duì)面是灰寂的冥河和滾燙的巖漿，縱使它們死靜與熾熱，我的花瓣依舊雪白如初。
直到有一天，我褪去那些外衣，走上了一條黃金大道。從此，我走向了人生。
孩提時(shí)，我?guī)缀鯖]有好奇心，那對(duì)于我來說是奢侈品。我喜歡我的被子，它有天鵝一般的絨毛，比絲綢還滑的觸感。于是，我就喜歡披著被子看書。他們打球，我看書;他們游玩，我看書;他們玩了三年，我看了三年。于是，他們說我不合群，我緘默著。無法否認(rèn)。他們說我沒成熟，我只能默認(rèn)。
成熟是什么?它不能吃，不能玩，也不能觸摸。爸爸讓我去花園修花草，我回來，他搖頭。媽媽讓我替她煮飯，我問她，她搖頭。我又問被子成熟是什么?它沒有搖頭，也沒有出聲。只有那滑如絲的觸感還殘留指間。我沒有古之圣人刨根問底的好奇心。于是，我又拿起了熱得發(fā)燙得書本，讀到初中。初中，事多了，自然不可能以往那般“古板”。
耳畔的風(fēng)大了些，聽說明天要去種花。我慘淡一笑，內(nèi)心不生沸水，不濺漣漪。于是，就這樣啟程，這樣坐車，到了山下。紅塵疲倦的散開，就露出了大自然的風(fēng)光。樹枝奇形怪狀的直聳云天，腳踏溪水的涼意似乎驚了蟬鳴。還有山在遠(yuǎn)方遙望，又被哪朵云勾勒出了柔和的線條和江河私語。我內(nèi)心贊嘆，造物主真是神奇。
又頓時(shí)內(nèi)心一驚，“我什么時(shí)候變得多愁善感了?”，搖頭苦笑。他們?cè)谕谕粒异o靜地看著。老師看到我，說：“你也去試試吧。”本來不愿，卻想起了顧城的一首詩：“你不愿意種花，你說，我不愿意看著它一點(diǎn)點(diǎn)凋落，是的。
你避免了結(jié)束，也避免了一切的開始。”所以，我拿起鏟子鏟了下去，鏟除一個(gè)新的開始。種完花后，我獨(dú)自走著，沒有尋花，沒有觀景。我似乎明白了成熟是什么。它像春意一般悄然而至，沒有前奏，沒有序章。只有激昂的奏鳴曲。我現(xiàn)在明白了爸爸媽媽的搖頭，因?yàn)檫@本就不能直言，恰如這泠泠流水。時(shí)機(jī)至，水到渠成。走遠(yuǎn)了，身后仿佛有些聲響。我轉(zhuǎn)過頭，看到了一條閃著金黃的大道。是的。它很美，也很長(zhǎng)……
成熟作文 篇8
成熟是一種經(jīng)過自己無數(shù)次的努力學(xué)習(xí)和奮斗，洞悉一切后的大智慧。
有的人說，成熟是一種心境，是一種看破之后，對(duì)人對(duì)事的洞察入微和把握人生的能力，是一種經(jīng)歷艱難得來的智慧，因?yàn)橛辛诉@種智慧，在生活中才有了積極的人生態(tài)度，有了堅(jiān)定的人生信念，對(duì)美好的事物有極強(qiáng)的感受能力，有能感染自己以及他人的性格魅力。有的人說，成熟是一種氣質(zhì)，一種境界，一種標(biāo)志；成熟是一份寧靜，一份祥和，一份溫馨。
成熟不是市儈和庸俗，也不是偏執(zhí)。一個(gè)人走向成熟是困難的，如泰戈?duì)査f，若不通過黑夜的道路，無以到達(dá)光明。很無奈的事實(shí)是，成熟總是和挫折聯(lián)系在一起，通往成熟的道路，沒有終點(diǎn)，只有行程。成熟不是不犯錯(cuò)誤，而是能從錯(cuò)誤中吸取到教訓(xùn)。成熟不是手中的酒杯與指上的香煙，更不是小資情調(diào)的“淡淡憂郁”和自我傷感。有意表現(xiàn)的成熟，那是幼稚。沒有境界和深刻，只能表現(xiàn)出淺薄。
成熟的人，是寬容的。他懂得人無完人，無意的錯(cuò)誤總是難免的，寬容別人就是寬容自己。成熟的人，是剛強(qiáng)豁達(dá)的。他知道，人生的道路上，并非處處是鮮花和微笑，還有荊棘泥濘。人生就是由挫折和磨難組成的，所以，面對(duì)一切的不幸，他都會(huì)含笑以對(duì)。成熟的人，是知足樂觀的。他會(huì)在社會(huì)的坐標(biāo)系中找到自己的位置，不會(huì)盲目地追逐，狂熱地追求，他會(huì)踏實(shí)地工作，愉快地生活。成熟的人，是積極自信的。世態(tài)炎涼、人情冷暖他能靜默以對(duì)，塵世紛繁，他能泰然處之。無論何時(shí)，他都能在自己的心里擁有一個(gè)豐富的天地。成熟不是玩世不恭，不是得過且過，不是悲觀厭世；成熟是從從容容，是平平淡淡，是快快樂樂。
成熟是一杯儲(chǔ)藏多年的酒，是一本歷久彌新的書，是一首經(jīng)久不衰的歌。成熟是感性和理性的積累，是堅(jiān)強(qiáng)和自信的表現(xiàn)。成熟是不經(jīng)意的一個(gè)眼神，是不加雕琢的一個(gè)微笑，是你我手牽手一起慢慢變老的溫暖，是風(fēng)輕云淡般的冷暖相知。
成熟作文 篇9
在我步入初中時(shí)，某一天我突然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了，我確信自己應(yīng)該成熟了，也突然發(fā)覺了：不能再任性了。小時(shí)候，我可以撒嬌，發(fā)脾氣，哪怕任性使氣，父母也會(huì)寬容我。不過現(xiàn)在，似乎不能了。
這可能就是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧。
不是么?只要是長(zhǎng)大了，未來的道路就會(huì)越來越難走，越來越艱辛，無數(shù)的挑戰(zhàn)會(huì)迎面而來，坎坷也會(huì)隨之而增加，面對(duì)種種失敗，我必須自己面對(duì)，當(dāng)困難很難瓦解而我又準(zhǔn)備放棄時(shí)，我只能告訴自己：不要?dú)怵H，不要放棄，勇往直前!成功的大門終會(huì)為我打開的!
長(zhǎng)大的感覺莫名有些悲傷，讓人真想仰天長(zhǎng)嘆。
不過，這不就是成長(zhǎng)嗎?成長(zhǎng)代表著青春的來臨，青春就暗示著我必須成熟了。
青春有些讓人沖動(dòng)，甚至也有些令人無奈，不知所措，但是這都是變成熟的前提，要是連這點(diǎn)小困難都面對(duì)不了，就別提成長(zhǎng)了。
只要成熟了，就明示著我們?cè)僖膊荒芟媵[就鬧，想哭就哭了，再也不能無理取鬧了，只能把悲傷的情緒埋藏在心底，用堅(jiān)強(qiáng)的外表來忽悠別人的心。
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸地發(fā)覺自己在長(zhǎng)大。不久，我稚嫩的童心也漸漸褪去，迎來的是一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
我也漸漸地確認(rèn)，我，真的長(zhǎng)大了。
可是長(zhǎng)大就要付出代價(jià)，曾經(jīng)稚嫩的肩膀現(xiàn)在也慢慢扛下了千斤重?fù)?dān)。學(xué)習(xí)更艱苦了，各種教育和批評(píng)必須時(shí)時(shí)牢記于心，否則就要付出慘痛的代價(jià)，隨著朋友的離別，我才發(fā)現(xiàn)，這些應(yīng)該就是成長(zhǎng)的付出吧。
不過，我確信成長(zhǎng)帶來的優(yōu)待也會(huì)漸漸降臨，我離未來的路真的不遠(yuǎn)啦……
成熟作文 篇10
童年，像一只小船，離岸邊的我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。成熟，則像遠(yuǎn)航歸來的船，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近我們。
曾經(jīng)渴望擁有一支仙女棒，把所有的夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)；曾經(jīng)希望有無數(shù)的精靈縈繞在身邊，聽我講故事；曾經(jīng)希望變成孫悟空，打敗所有的妖魔鬼怪；曾經(jīng)希望像灰姑娘那樣，擁有一雙水晶鞋，與英俊的王子翩翩起舞；曾經(jīng)希望成為花仙子，帶著花的芳香，飛向那些不幸的人們……兒時(shí)那些美麗的夢(mèng)，早已像出籠的小鳥飛走了。
公園的紫藤架下，一張略帶成熟的臉貼在石柱上，望著身邊那列載著自己兒時(shí)歡笑的小火車緩緩開過。身旁的綠草地上，有著同兒時(shí)的自己一樣稚嫩的笑臉。我告訴自己，不要因?yàn)殚L(zhǎng)大而悲傷，兒時(shí)的歡笑可以成為一種記憶嘛！
書架上，一個(gè)紫色的本子，是我的第一個(gè)日記本。上面都是些難登大雅之堂的“流水賬”。比如說，跑步跑不快，被同學(xué)嘲笑為“烏龜速度”；比如說，中午在食堂吃飯的時(shí)候不小心碰翻了湯，弄臟了新買的毛衣；比如說，考試沒考好，被媽媽罵“不爭(zhēng)氣”……幾乎每一頁上都有隱隱的淚痕。很奇怪當(dāng)時(shí)為什么只記錄這些淚水。現(xiàn)在翻閱起來，兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣可貴。
小時(shí)候總是希望月亮上的嫦娥下凡，并給我?guī)硪环荻Y物。雖然希望總是落空，但我認(rèn)為在明天，希望一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。正如海倫·凱勒所說的那樣，失去了才懂得擁有的珍貴，既然童年已經(jīng)一去不復(fù)返，那么就應(yīng)該把握住現(xiàn)在，認(rèn)真生活，而不是等到多少年之后再來惋惜現(xiàn)在。如今望著月亮總是有淡淡的喜悅，雖然無憂無慮的童年已經(jīng)過去，但是，另一個(gè)嶄新的人生歷程已經(jīng)到來，為什么要沉醉于過去，不立刻奔跑起來呢？
手中的風(fēng)箏飛了，帶著漸漸成熟的我對(duì)未來美好的憧憬，以及對(duì)人生旅途上不可預(yù)知的未來的自信，飛向更高更廣闊的藍(lán)天。
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