精選成熟作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成熟作文8篇，歡迎大家分享。
成熟作文 篇1
只有當老鷹能夠張開翅膀遨游在天際之時，它才算是成熟；只有當蝸牛能夠下定決心爬行在金字塔上時，它才算是成熟。我們生活在這大千世界中，時光在年復(fù)一年地催促著我們長大，看著自己日漸“偉岸”的身影，不禁發(fā)出感慨：這，便是成熟嗎？
但我想說：“不，這不是成熟。”成熟是淡雅，成熟是面對困難時的一抹微笑，是面對變化時的一種從容，是面對滄海與桑田時的波瀾不驚。陶淵明于田園中成熟，逃避官場的身姿走近山水，揮筆描出“采菊東籬下，悠然見南山”的清悠；杜甫于苦難中成熟，流離于戰(zhàn)亂，背影深入社會底層，長嗟一聲，嘆出“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的凄然；蘇軾于道路中成熟，奔走于大宋江山的身影踏入青云之中，灑脫一笑，唱出“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無情”的豁達。成熟不僅是一種具體的生命體征，還是一種生活的態(tài)度與生存的向度。
成熟不是一種叛逆，成熟是一種眾生皆醉而我獨醒的孤獨，是一種遺世而獨立的不悔，是將悠悠身世冷笑置之的放蕩不羈。嵇康成熟于刑場，毅然決然的身影背向掌權(quán)者，撫琴于刀下，奏出千古絕唱《廣陵散》；柳永成熟于風塵路上，削瘦的身體背向朝野，放歌于煙花巷陌，唱出“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的千古柔情；納蘭容若成熟于漢語環(huán)境中，頎長的身姿背向家族，賭書潑茶于書房，寫下“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”的千古愁腸。成熟不僅是一種生活態(tài)度，還是一種人生的追求與人格的完善。
成熟是平靜。成熟是是一種獨坐幽篁，彈琴長嘯的志趣，一種寵辱偕忘，悲喜隨性的安謐，是一種將一切光怪陸離與怪力亂神都驅(qū)除的淡定。左思于書桌前成熟，伏案十年，日日沉思，一篇《三都賦》令洛陽紙貴，眾人千金難求；李時珍于百草中成熟，尋訪十四年，月月探求，一部《本草綱目》令中國嘆服，群醫(yī)難望項背；馬克思于革命中成熟，追問四十年，一本《資本論》令世界驚喜，各國奉若珍寶。成熟不僅是一種人生的追求與人格的完善，還是一種對自然意義的思考與對社會本質(zhì)的索思。
成熟不是放棄。成熟是一種達則兼濟天下，窮亦兼濟天下的偉大，是一種世人笑我癡，我笑世人看不穿的癲狂，是一種明知無果卻還要眾里尋他千百度的執(zhí)著。屈原于汨羅江畔成熟，身在江邊，目光卻直射郢都，發(fā)出“哀民生之多艱”的心聲；阮籍于竹林中成熟，青眼高歌，心卻緊隨先魏，看穿詭計窮途而哭；岳飛于沙場中成熟，明知小人做梗，卻依然領(lǐng)旨回朝，臨死發(fā)出“笑談渴飲匈奴血”的壯志……成熟不僅是一種對自然意義的思考于對社會本質(zhì)的思索，還是一種對世界意義與社會意義的思索。
何謂成熟？這，就是成熟。
成熟作文 篇2
人要是不奮斗就會被別人超越，越來越墮落，越來越懶惰在困難中只要奮斗和努力，就一定會突破困境，戰(zhàn)勝困難，這樣才能讓我們自己成長。
奮斗是每一個人都要有的，在駱駝祥子中的祥子以前努力奮斗，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，可在末尾祥子，因為不努力不奮斗，而成為了一個行尸走肉自暴自棄的人，我們要從老舍的駱駝祥子中吸取教訓(xùn)，要像剛剛到城市的祥子那樣努力奮斗，積極進取，才能不斷的克服困難，勇往無前，這樣才能不斷的成長，堅決不能像文章末尾的祥子一樣，整天混日子過能多活一天算一天，這并不是使人墮落走向自己生命盡頭的原因。
奮斗使人在困境中戰(zhàn)勝了困難，也使人在困境中志懷高遠，實現(xiàn)了超越奮斗使人的心靈更加美好，有志向并且向這個志向努力去實現(xiàn)這個夢想，這樣才能夠在奮斗中成長。
在網(wǎng)上有這樣的.一句話，人生沒有最高的頂峰，只有更高的頂峰，如果你已經(jīng)站上了頂峰，那么只要你再努力奮斗就可以爬上比頂峰更高的地方，每個人都是在奮斗中成長的，你在奮斗，別人也在奮斗，你在成長，別人也在成長，只有自己不斷的奮斗，不斷的成長，才能戰(zhàn)勝別人，這樣才能把自己的路走好。
奮斗是每一個人都在進行的，每個人都向自己的目標前進，在目標前進的過程中必定會有許許多多困難，面對這樣的困難，我們只能迎難而上用奮斗，用努力來得到知識的力量去戰(zhàn)勝這些困難，這樣我們也就成長了。
在奮斗中成長，使我們不斷的成熟，不斷的戰(zhàn)勝困難，在成長中我們必須奮斗才能成長，讓我們一起奮斗成長吧。
成熟作文 篇3
羅曼羅蘭說過，人到了成熟之年，應(yīng)該擺脫輕浮，鍛煉出穩(wěn)定的理智，無論幸與不幸，都能夠發(fā)奮有為。
成熟到底是什么呢？是女人腳下魅力四射的高跟鞋，是紳士身著的筆挺西裝，還是高檔紅酒和濃郁的咖啡？我們都在不知不覺中追求成熟，可是那些看似“完美”的“枷鎖”只能成為你內(nèi)心的偽裝。真正的成熟時無形之中顯露出來的淡然、大氣與從容。
一次，蘇格拉底在街道上散步，突然有人在背后用棍子偷襲他，蘇格拉底痛苦地倒在地上，但是很快就若無其事的站起來離開了。旁邊目睹整件事情的人感到很奇怪，就問他：“你為什么一點兒也不生氣呢？”蘇格拉底回答道：“難道發(fā)野性的驢)踢你一腳，你還要踢回去嗎？”想必偷襲蘇格拉底的人聽到這句話會感到羞愧吧，蘇格拉底的淡然從容難道就不是我們所追尋的成熟嗎？
蘇格拉底的成熟幽默不僅體現(xiàn)在這一意外事件上。還記得一次他剽悍的太太大發(fā)脾氣，把蘇格拉底大罵一頓后余怒未消，就提了一大桶水澆在他的頭上，蘇格拉底撓了撓淋濕的頭發(fā)，笑道：“雷聲之后必有大雨，這是自然法則，也證明這是真理。”
看到這里我們不禁開懷一笑，蘇格拉底如此輕易的化解了家庭矛盾，還能博得妻子一笑。他成熟的魅力在于對世俗的淡然，對生活的思考。成熟的韻味來自于靈魂的沉淀，而不是外表的修飾。這樣的成熟，是高跟鞋和西裝不能所給予的。
一名記者問大仲馬：“你為什么能如此泰然地步入晚年？”大仲馬不以為然的說道：“我活了一輩子才活到今天，為什么不好好地活著呢？”
面對已經(jīng)到來的暮年，大仲馬選擇了從容面對。這是一個充滿智慧的選擇，一個成熟的選擇。我們對待生活，應(yīng)多一些淡定，多一些看淡世俗的冷漠，多一些不向周圍申訴求告的大氣。我們所追求的成熟，在痛苦中一點點沉積，在思索中一點點升華。
我問佛，成熟是什么。
佛說，成熟是對誣陷和恭維都如對灰塵一樣的輕輕拂去；成熟是愛與寧靜的愈來愈多，也是恨、狹隘、浮躁和張揚的愈來愈少。
成熟，永遠在你心中。
成熟作文 篇4
從懵懂無知的自己，長成老成持重的少年
——題記
從懵懂到成熟這需要經(jīng)歷很多事才能明白的人情世故，成熟 ，對于大人來說是值得高興的，畢竟自己家的孩子從年少無知到成熟，從任性到懂事，這樣每位家長都覺得是件好事，值得慶祝，我也覺得人嘛從小孩子長成大孩子的確值得慶祝。
可是……
在成熟之后的我們變得敏感起來，對每句話更是有了更深的理解，不像以前理解的僅僅是字面意思，對于小學(xué)可以說是目中無人，對于初中可以說是年少輕狂，對于高中可以說是異想天開，大學(xué)才能說是成熟穩(wěn)重。
在成熟之后我們對人生有了更好的規(guī)劃，對夢想有了更直白的看法，對自己有了重新的審視，對未來有了更堅定的理念。
從懵懂到成熟個人覺得并不是一件好事，因為成熟之后我們把一切看的太透對很多事，物，人，都失去了希望沒有了童時的天真和稚氣，成熟之后我們忘了最天真的自己說下的每一個理想，忘了最初的自己。可是這個“成熟”是我們每個人必經(jīng)之路。
成熟之后我們不得不注意言行舉止，換做兒時應(yīng)該不會，成熟之后我們不得不顧忌他人看法與心情，不然他人會說我們不尊重他的想法，不顧忌他人心情，換做兒時肯定不用這樣做。
但是我們逃不過歲月，歲月的沉淀讓我們褪去了當年的青澀，讓我們的一舉一動都變得成熟穩(wěn)重。
成熟作文 篇5
張麗莉老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。
這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛學(xué)生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質(zhì)，是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉，是一種足以感動中國、值得所有人學(xué)習的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時，他們都采取了對學(xué)生有利而置自己于險境的方式，完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。
生命是如此脆弱，脆弱到一場變故就能改變?nèi)松能壽E。生命又是如此堅強，堅強到面對生與死，明知向前一步是危險，卻能勇敢地把生的希望留給別人。
曇花茉莉花開，清芬久遠，人如其名。80后女教師張麗莉任教5年，關(guān)懷學(xué)生無微不至，危急時刻，她更是沖上前去，救下學(xué)生，自己卻倒在車輪下，那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓很多人久久為之震撼!
究竟是怎樣的精神能給予張麗莉如此強大的動力，乃至置生死于度外?是她作為師者的一份責任，是她發(fā)自心底的對于善良的堅持。
也許忙碌的生活有時讓人忘記停下腳步幫幫別人，也許個別道德低下的現(xiàn)象會刺痛我們內(nèi)心的那份敬畏，在一些人道德焦慮的今天，總有更多人用行動向我們證明：偉大人性的那些閃光瞬間，給人感動，也給人更多前行的動力。
一個人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實打?qū)嵉模瑹o半點造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個缺乏道德和社會公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會做好事嗎?會有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關(guān)鍵時刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國人廣為傳頌，新中國成立后，國家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛國主義教育基地。張麗莉倒下了，但她同樣用一個弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!
成熟作文 篇6
第一次看到這句話，在深夜，感觸良多。創(chuàng)傷?對于我們來說，還不曾擁有吧，或者說我們還不配擁有，也許以后我們有了刻骨銘心的記憶，就會懂得這個模糊的詞語;成熟?我們一直在循環(huán)往復(fù)的重復(fù)著，甚至是不厭其煩，可以說這個是一種成長。
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是在次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來，這個是所謂的成長么?我們會在這里成熟，一切都還是未知……
有的人，可能永遠不會成熟，這是一種悲衷卻并非偶然，因為，成熟是生命的一種高度，不可能每個人都能輕易達到。
成熟，需要付出代價，那么創(chuàng)傷就只是一種途徑而已，沒有任何的意義，不可置疑的是，每一次的創(chuàng)傷，帶給我們的不僅僅是一絲痛楚，仿佛就是情感的寄托，讓我們在，這個社會上如何成熟。
我不敢說自己經(jīng)歷過很多創(chuàng)傷，但是我知道我正逐漸走向成熟。有些人會覺得太成熟不好，那他們又是以一種什么心態(tài)來理解的?那個只是思想的升華而已，并沒有賦予它更多的含義。從小學(xué)到中學(xué)總是很多人說我的生活大起大落，是一個老練的人，我覺得有些可笑，事實就是如此，你要隨著環(huán)境而改變，不得不偽裝，像刺猬一樣。正是因為這樣，才會受傷害，有創(chuàng)傷，變得成熟，但是那又怎樣，這個是我逃不掉的劫……
受點創(chuàng)傷，才知道現(xiàn)在的自己其實是很幼稚的，完整的軀體下面才是真正的內(nèi)涵。既然不想受傷害就成熟點，成熟點就受點創(chuàng)傷，反復(fù)如此，自己才覺得一種創(chuàng)傷，就是一種成熟。
成熟作文 篇7
成熟不是抱怨這是個深入人心的故事，不是因為它的情節(jié)多么有趣或多么感人，只是因為它讓我懂得了一個道理――成熟，從不抱怨開始。
這個故事說：在一次宴會上，作者認識了一位喜歡抱怨的人。盡管那個人后來熱情地與作者道別，并留下了電話號碼，但作者從未聯(lián)系過他，因為他一直在抱怨公司，上司和同事。而作者認為，一個怨氣沖天的人是不值得交往的。誠然，工作有不盡人意的地方，但這個世界上，又哪有一份工作堪稱十全十美呢？要想拿更高的工資，就要承擔超負荷的勞動；要想出人頭地，就必須迎接周圍挑剔的眼光；就算你安分守己，也難免會受到莫名其妙的一些指責。其實我也有這樣的經(jīng)歷。正值豆蔻年華的我，情緒難免有些激烈，感情起伏也很大，好勝心比以前更強了，一次空手道課上，我練得很認真，便引來了其他幾個女生的不滿，當我聽到她們的抱怨時，十分不爽，心想：“我學(xué)的好也是我認真練習的結(jié)果啊，你們沒有出色的表現(xiàn)，就想找我的?!這是什么世道！”過了一會兒，轉(zhuǎn)念一想：“管她們呢，不去跟她們計較，算了。”可是一連幾節(jié)課都被這樣抱怨，誰都受不了，我都快出現(xiàn)喚聽了。忍無可忍之下，我深呼了口氣，調(diào)整好心態(tài)，走到那幾個人面前問她們到底對我有什么意見，她們從上到下把我打量了一番，那眼神看得我心里發(fā)毛，最后其中一人趾高氣揚地給了我一個讓人抓狂的答案：“沒什么，就是看你不爽罷了！”當時我就快要爆發(fā)了，忍了忍，鄙視地看了他們一眼，轉(zhuǎn)身走人。以后雖然也經(jīng)常聽到抱怨聲，不過也還是忍了下來，畢竟我要比她們表現(xiàn)出色，抱怨是換不來優(yōu)異的成績的！如果說一個人在抱怨之后，他的不滿能隨風而去，心境也能開朗明亮，那他的抱怨也還算有些價值。問題是，大多數(shù)的抱怨如迷霧一般，只會遮蔽我們的雙眼，迷惑我們的心智，阻礙我們的成長！
最終讓我們成為只會抱怨的青蛙！面對人生，我們要盡力改變那有限的一小部分，無能為力的那些坦然接受就好了！人生是一段旅程，而青春就是從青澀，懵懂走向穩(wěn)重，成熟的過程，然而真正的成熟不是從抱怨，而是從不抱怨開始！
成熟作文 篇8
成熟和童真是不能同時存在的，這是成熟后付出的最大的代價，你只能眼睜睜地看著童真被成熟一點一點地擠走，無能為力但又覺得心甘情愿。外表高興地大喊：“我們長大了!我們成熟了!”而內(nèi)心，卻在努力地挽留著那最后一絲童真。害怕孩提時期的結(jié)束，但表面上卻不敢承認內(nèi)心的想法，于是把成箱成箱的童真全都貼上“幼稚”的標簽，含著淚把它們一個一個地扔出內(nèi)心的空間，讓更多的成熟搬進來，并一邊自欺欺人地安慰自己――沒事，我長大了，但話語中含著一絲苦楚。
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