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這，才是成熟的模樣作文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的這，才是成熟的模樣作文，歡迎閱讀與收藏。
這，才是成熟的模樣作文 1
今年清明節(jié)，我們一家人陪姥姥和表弟一家，一塊兒去到了烏蘭布統(tǒng)草原，在草原上度過(guò)了一段悠閑地時(shí)光后，馬上就要返京了，為了給這次旅行畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，我們?nèi)サ搅嗣茉扑畮?kù)，品嘗美味的烤魚(yú)。
經(jīng)過(guò)了四個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了目的地，我有點(diǎn)暈車(chē)，感到很虛弱，晃晃悠悠地走下車(chē)，右手扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)往前走。我爸也走下車(chē)，看著我吃力的樣子，嫌棄的瞥了我一眼，說(shuō)：“我開(kāi)了這么長(zhǎng)時(shí)間車(chē)，我都沒(méi)什么事，你一大小伙子，擱這兒裝什么裝啊?”
我氣不打一處來(lái)，剛想回句嘴，看見(jiàn)表弟在一邊，只能把到嘴邊的話咽回去 。唉，不能帶壞他。
好不容易上了樓，大家剛剛坐下，準(zhǔn)備點(diǎn)菜，我爸直接大手一揮：“耿瑞，給大家倒水。”
我看了看四周，服務(wù)員都在，為啥讓我倒?剛要說(shuō)出口，就看見(jiàn)我表弟瞪著兩個(gè)大眼睛看著我，唉，真憋屈!
我只好拿起了水壺，剛要為長(zhǎng)輩和弟弟倒水，媽媽就在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)：“耿瑞，倒水的時(shí)候別這么倒。”我并不清楚她想表達(dá)什么，一股火氣直沖腦門(mén)，眉頭一皺，把水壺向桌子上一摔，眼鏡一摘，瞪著爸媽說(shuō)：“要么你們倒，要么你們別說(shuō)話。”表弟一家和姥姥看見(jiàn)我生氣了，也不敢說(shuō)話，爸媽也被我嚇到了。
“我出去上個(gè)廁所。”說(shuō)著，我便離開(kāi)了餐桌。
走下樓梯，望著灰蒙蒙的天邊，想著剛剛的`事情，突然感覺(jué)自己太孩子氣，都十四了，還跟一個(gè)小孩子一樣，不會(huì)控制自己的情緒。況且表弟和姥姥在場(chǎng)，不能讓他們失望。想到這里，我大踏步地走回了餐廳，高高興興地為大家倒水、布菜，照顧弟弟。爸爸笑著說(shuō)：“這，才是成熟的模樣。”
這，才是成熟的模樣作文 2
蘇軾曾說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”離別后有感悟，就是人成熟的標(biāo)志。
小時(shí)候，由于父母的嚴(yán)格管教，我的上網(wǎng)方式只有電腦。電腦運(yùn)用久了，也就挖掘了游戲的功能，我迷上了一款游戲。
有一天，我一如往常開(kāi)了一把匹配。而在這局游戲中，我遇到了伴我兩年卻刻在我內(nèi)心的人——老狼。
由于他表現(xiàn)出色，我在游戲時(shí)主動(dòng)加了他好友。而他也因我的優(yōu)秀操作，開(kāi)始與我一同玩游戲。我與他互相配合，如猛龍過(guò)江，贏下一局局比賽。
有一次，我由于不小心搶了人頭，向隊(duì)友道歉。游戲過(guò)后老狼以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，勸解我無(wú)需道歉，一有錯(cuò)就道歉，屬于不成熟的標(biāo)志。
我心中一笑，迅速回道：“人們一開(kāi)始都沒(méi)有什么道德觀念，而正是因?yàn)楹髞?lái)的道德，促進(jìn)了人與人之間的交流。我做這些，是為了增進(jìn)人與人之間的交流，不會(huì)徒勞，老狼。”或許是年齡稍大于我的緣故，老狼并未完全接受我的觀點(diǎn)，但他的`言語(yǔ)已經(jīng)開(kāi)始變化了。
剛上初一，我與同學(xué)相處的并不好。每周最快樂(lè)的事，仍然是與老狼一起玩游戲。游戲中有人對(duì)我惡語(yǔ)相向，句句刺痛我的心。這時(shí)，老狼放下了儒雅，與對(duì)方互噴，完全與之前成熟的模樣相反。
我勸他不要與人惡語(yǔ)相向，但他告訴我道德規(guī)矩，只適用于遵守道德的人，而不守道德的人是沒(méi)有效果的。他勸我：世上永遠(yuǎn)有黑有白，而白是為了挽救黑，黑是為了拉攏白。只有自身強(qiáng)大，才可以把黑轉(zhuǎn)為白。
這一次我選擇了相信……
后來(lái)啊，我與他玩的游戲下架了。
接著，我與他聯(lián)系斷了。斷聯(lián)系那天，我明白了許多，也因此成長(zhǎng)了許多。
這，才是成熟的模樣吧！謝謝你，老狼！
這，才是成熟的模樣作文 3
我自幼便隨奶奶在老家生活，老一輩的人總喜歡聽(tīng)秦腔。我實(shí)在是搞不明白，這如吵架般讓我摸不著頭腦的聲音，而奶奶卻說(shuō)有真諦與意趣，我不能領(lǐng)會(huì)，是因?yàn)椴粔虺墒臁?/p>
孩提時(shí)代，奶奶便愛(ài)帶我去戲院看秦腔。我望著臺(tái)上各色的臉和不同的服飾，可他們嘴里發(fā)出的不是溫潤(rùn)儒雅的曲調(diào)，而是吼出來(lái)的歌詞。本在夢(mèng)境中的我，總會(huì)被嚇醒。望望四周的人們，他們都半瞇著雙眼，仿佛在享受天籟之音。我也試圖感受秦腔，卻被那吼出來(lái)的磅礴勸退了……
曾幾何時(shí)，我都認(rèn)定了自己的不成熟，咿咿呀呀的秦腔或許早已跟不上時(shí)代的步伐了吧?
步入初中，我接觸秦腔的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，偶然一次，我與好友結(jié)伴出游。其中一位有人提起了各地的戲曲，另一位友人忙說(shuō)：“觀四海之內(nèi)，我最佩服秦腔了，不同于其它地區(qū)的戲曲，那吼出來(lái)的腔調(diào)更深得我意!”
我著實(shí)摸不著頭腦：“這不清不楚的詞語(yǔ)，不儒雅的唱腔，怎就有意趣了呢?”友人撇了我一眼：“秦腔歷史悠久，你為何賞不出來(lái)?太不成熟了吧?”我失語(yǔ)了。
過(guò)了一段時(shí)間，我決心留意奶奶唱秦腔，想體會(huì)其之真諦。
那天，我破天荒的讓奶奶為我唱一段秦腔。奶奶大吃一驚，隨即便選中了“秦香蓮”這一段。
我學(xué)著老一輩的人，瞇起雙眼，聆聽(tīng)了起來(lái)。
奶奶年輕時(shí)便癡迷于秦腔，唱功當(dāng)然是極好的。在她嘴里吼出的.歌調(diào)，有著秦香蓮處境之艱，有著對(duì)陳世美的憤恨之情;抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏恰到好處，仿佛透過(guò)這曲調(diào)，我瞧見(jiàn)了那時(shí)的社會(huì)風(fēng)情。
秦嶺一帶的人們血脈中，自幼就流淌著豪邁。在奶奶唱完后，我仿佛有所領(lǐng)悟，似乎聽(tīng)懂了秦腔的真諦。
那一刻，我覺(jué)得，對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)可，便是一種成熟的模樣……
這，才是成熟的模樣作文 4
目送征鴻飛杳杳，思隨流水去茫茫。千古興亡，最費(fèi)思量，歲月里，有人獨(dú)步江山五千年。”春花秋月何時(shí)了，往事知多少，他是那個(gè)”前塵往事筆觸，不過(guò)酒一壺”的灑脫少年怒意張狂，卻在五千年的磨礪中，臻于成熟。
軒轅現(xiàn)世，紅日初升。他與你初見(jiàn)，便是踏遍神州自春色，壯志凌云入九霄”的氣宇軒昂，你心神往之。再見(jiàn)時(shí)，他已是天下共主。憶起他征戰(zhàn)四方，敗炎帝，平蚩尤，讓你明白了何為風(fēng)急天高原野闊，冰河礫谷馬蹄脫；何為中原四處起紛爭(zhēng)，戰(zhàn)場(chǎng)白骨纏草根。他是一代英豪，是東方紅日，是“將登太行雪滿(mǎn)山之時(shí)砥礪前行披荊斬棘的開(kāi)拓者！既有大風(fēng)起何不與扶搖？莊子有云：”風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。”自當(dāng)挽天河，握日月，摘星辰開(kāi)啟你五千年的恢弘樂(lè)章！
那一日，他君臨天下，你邁步向成熟。
千年風(fēng)雨，你看盡了功成名就，成王敗寇悲歡離合，陰晴圓缺。你在愿史奔涌的浪潮聲里獨(dú)上西樓，愈發(fā)深邃的目光掃過(guò)這片河山，一步一步走向成熟。那一日，”玉樓歌吹，聲斷已隨風(fēng)。你似已成熟。
烽火硝煙，江山激昂。千年已矣，世界驚變，一個(gè)又一個(gè)新生的國(guó)家縱橫海洋，留下足跡。一個(gè)又一個(gè)新生的花朵茁壯成長(zhǎng)，”不知魂已斷，空有夢(mèng)相隨。戰(zhàn)亂，屈辱、壓迫，變革……當(dāng)年那個(gè)”乘醉聽(tīng)蕭鼓，吟賞煙霞”的翩翩少年，如今傷痕累累；這，就是成熟的.代價(jià)嗎？
所幸，有一艘紅船，駛進(jìn)了歷史的洪流在戰(zhàn)亂與壓迫的浪潮里”直掛云帆濟(jì)滄海。
那一日，他驀然回首，你眼角含笑。抬手擊掌，眉宇間盡是剛毅與內(nèi)斂，舉手投足間是數(shù)不盡的風(fēng)流。
當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。
這一日，那個(gè)走遍五千年，歸來(lái)盡風(fēng)霜的少年，終于明白了何為成熟的模樣。
這，才是成熟的模樣作文 5
在這個(gè)世界上，最疼我、愛(ài)我的莫過(guò)于父母了。但我曾一度認(rèn)為那是理所當(dāng)然的，然而那一次的事，讓我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
去年暑假的時(shí)候，我們的老師大發(fā)慈悲，沒(méi)留書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，只留了幾篇課文背誦。太好了，可以玩?zhèn)�痛快了！
放假第二天，我和同學(xué)們抱著足球，來(lái)到公園的球場(chǎng)，瘋玩了起來(lái)。可老天似乎有意和我們作對(duì)，下起了雨。我的同學(xué)們都回家躲雨去了，但我并不在意，仍舊瘋玩著。甚至把一個(gè)同學(xué)的勸告也成了耳旁風(fēng)。
不知道過(guò)了多久，父母急匆匆地趕來(lái)了，媽媽甚至連雨傘都沒(méi)拿，就那么淋在雨中。
“這么大的雨，趕快回家！”
“就這點(diǎn)濛濛細(xì)雨，還能把我淋壞嗎？你們趕緊到一邊兒去！”我正在射門(mén)的一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷。
父母不依不饒：“雨這么大，要是感冒，可就壞了。”
“你們有完沒(méi)完？都說(shuō)了，我——不！你們太煩啦！”
父母沒(méi)辦法，不得不回去了。
一抬頭，父母在朦朧的雨中慢慢地走著，尤其是母親，外衣早就濕透了，幾乎都貼在身上了。一種不太好的'預(yù)感從心底升起，但很快這種情緒就一掃而空，我又玩兒了起來(lái)。
回家的路上，我看見(jiàn)了兩只小螞蟻，確切的說(shuō)是一只螞蟻正扶著另外一只螞蟻。從體形上來(lái)，看這應(yīng)該是一只螞蟻兒子，扶著一只老螞蟻。看著看著，眼淚就流了下來(lái)，一只螞蟻都能如此孝順，而我卻沒(méi)有做到。
我趕回了家，媽媽正躺在床上，我趕緊倒了一杯熱水，取下兩顆感冒藥，我的動(dòng)作不算快，但母親卻流下了兩行淚水。
從此，家里的家務(wù)我包了大半，像什么洗碗啊，洗盤(pán)子呀，全被我包了。媽媽曾經(jīng)想給我點(diǎn)“小費(fèi)”，卻被我拒絕了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)今昔非比了！什么？你問(wèn)我什么才是成熟的模樣？大概我現(xiàn)在的樣子，就算得上是成熟了吧？
這，才是成熟的模樣作文 6
瓜熟蒂落，羽翼豐滿(mǎn)，這才是草木鳥(niǎo)獸成熟的模樣。但對(duì)我們而言，真正的成熟卻不僅僅指身體，更多的時(shí)候是指心理上。
我謂之成熟應(yīng)具備一定的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)才會(huì)形成思想，不會(huì)人云亦云，會(huì)對(duì)一件事有明白的看法，有自己的見(jiàn)解。我謂成熟還要有一定的能力，因?yàn)橛辛四芰Σ拍茉谏鐣?huì)上生存下去，比如說(shuō)一個(gè)人連洗衣做飯這種基本的能力都沒(méi)有，那么離開(kāi)父母便會(huì)是死路一條，所以我們要練就各項(xiàng)能力，不光要學(xué)習(xí)，基本能力，還有反挫折的能力等，只有這樣才不會(huì)在失敗時(shí)一蹶不振，怨天尤人。
所以成熟不光是指身體上的成熟。這樣說(shuō)吧，有不少中學(xué)生天天學(xué)著大人吸煙的樣子，吞云吐霧，在酒吧喝酒，可這就是成熟嗎？完全不是，不但不成熟還失去了一個(gè)人少年時(shí)的純真。大家一定都看過(guò)《斑羚飛渡》這本書(shū)。上面寫(xiě)到：一天斑羚被狩獵隊(duì)趕到了懸崖，懸崖對(duì)面是一座山，跳過(guò)去便可逃出升天，但是它們跳不過(guò)去，可這時(shí)老的斑羚愿犧牲自己，使自己為跳板，讓年輕的斑羚跳過(guò)懸崖，這才叫真正的成熟。
余秋雨說(shuō)過(guò)，成熟是一種明亮而又不刺眼的.光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗完刷了偏激的冷漠，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
所以有能力有知識(shí)，有心胸，還不會(huì)偏激，十分注重誠(chéng)實(shí)。這，才是成熟的樣子。
這，才是成熟的模樣作文 7
也許是從小喜歡看畫(huà)報(bào)的緣故吧，當(dāng)我還是孩童的時(shí)候，就喜歡上了繪畫(huà)，繽紛多彩的藝術(shù)世界總讓我流連忘返。隨著學(xué)習(xí)的深入，我像一只嘗到了甜頭的小蜜蜂，鍥而不舍的圍繞著花朵打轉(zhuǎn)，也因此早早確立下成為一名插畫(huà)師的志向，但這竟在父母眼中成為了“不成熟”的標(biāo)志。
記得小學(xué)三年級(jí)，我便報(bào)名參加了學(xué)校的繪畫(huà)社，還多次得到老師的鼓勵(lì)。可每當(dāng)我拿著畫(huà)作喜滋滋的奔回家時(shí)，得到的只是父母的'忽視。我不服氣的想展示給他們看，他們顧左右而言他：“你看看數(shù)學(xué)成績(jī)掉成什么樣了？整天就知道瞎畫(huà)，以后有什么好前途？像你這么大的小孩都會(huì)干很多事情了！一點(diǎn)兒都不成熟！”
語(yǔ)氣越說(shuō)越重，我氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。但縱使遭到責(zé)罵，我也固執(zhí)的堅(jiān)守我的“不成熟”。
時(shí)光像水一樣從指縫中溜走，轉(zhuǎn)眼到了最關(guān)鍵的六年級(jí)。媽媽千叮嚀，萬(wàn)囑咐，我決定放下繪畫(huà)，努力爭(zhēng)取考上好的中學(xué)。看到媽媽欣慰的笑容，我不僅沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲高興，反而感到胸口像堵了一塊石頭。對(duì)一直堅(jiān)持理想的“背叛”，讓我對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。
然而，我最終還是展現(xiàn)了自己“不成熟”的模樣。
這幾天，學(xué)習(xí)里要舉辦“科技節(jié)”，需要找?guī)酌麑W(xué)生創(chuàng)作一篇長(zhǎng)幅的科技畫(huà)。下午時(shí)分，同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o的自習(xí)，美術(shù)老師突然走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“誰(shuí)想要參加這次科技節(jié)的繪畫(huà)表演啊？”
教室里一片寂靜。看到美術(shù)老師露出失望神情的一瞬間，我的心仿佛被點(diǎn)燃了一般，未加思考的舉起了手：“我可以去！”我一邊說(shuō)道，一邊為自己的行為感到吃驚，我又要做一次父母眼里的“不成熟”的孩子！
科技節(jié)的開(kāi)幕儀式上，隨著那畫(huà)作緩緩的展開(kāi)，全校瞬間沸騰了，掌聲一浪高過(guò)一浪。在盛大的喧鬧聲中，我和其它幾位同學(xué)一起走向主席臺(tái)。我感到了前所未有的驕傲和自豪！
放下學(xué)業(yè)，堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，我常常以“不成熟”的模樣展現(xiàn)在他人面前。但一次又一次的“不成熟”后，我終會(huì)褪去稚嫩的臉龐，向全世界宣告：這，反而是我真正成熟的標(biāo)志！
這，才是成熟的模樣作文 8
“嘀！主線任務(wù)‘學(xué)考’已完成。”
“嘀！‘道具’暑假，已使用完畢。”
“嘀！經(jīng)驗(yàn)值達(dá)標(biāo)，獲得新身份——‘高三生’。”
“嘀！主線任務(wù)‘高考’提醒，請(qǐng)?jiān)俳釉賲枺 ?/p>
如果說(shuō)，過(guò)去十七年的時(shí)光被一條線貫穿，那么我們就是以筆為劍的少年俠客：進(jìn)入“新手村”小學(xué)，木頭劍也舞得有模有樣；而后步入初中，在刀光劍影中積累“經(jīng)驗(yàn)值”，獲得高中的“通行令”；就礪三載，切磋劍術(shù)，以面對(duì)成年前最后的BOSS——高考。
我，是一位“新高三”，在雅禮的征程剩下不到一年。當(dāng)初能獲得雅禮“通行令”者，多在中考時(shí)策馬馳騁在前列。大家都是各自初中的佼佼者，同學(xué)中隨便一位就可能是當(dāng)初的年級(jí)第一。到了這里，你不管怎樣努力，還是不能保證自己站在光榮榜前列甚至進(jìn)入光榮榜。我曾因此感到氣餒、挫敗，初中“學(xué)霸”的名號(hào)已羞愧再提。但是，消極是短暫的，雅禮用她的包容，一步步導(dǎo)引我找到自己的向往、天賦與節(jié)奏，我的“武藝”在不斷得到磨煉，我的“俠心”同樣在變得更加強(qiáng)大。
物歷選科前，班主任找過(guò)我談心。我開(kāi)始體會(huì)到，在強(qiáng)手如云的環(huán)境，要競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，就是自己。排名不是所有，為自己積累“經(jīng)驗(yàn)值”才最重要。對(duì)環(huán)境敏感的心帶來(lái)風(fēng)波，必要的“佛系”一定要有。“佛系”不是不作為的懶惰，而是不動(dòng)搖的平和。在頂尖劍客“一舞劍器動(dòng)四方”的時(shí)刻，你的心態(tài)依然月色如水。“亮劍”有早有晚，你終將擁有自己的太阿。現(xiàn)在手中之“劍”還不是那么鋒利，就更要去靜心打磨。這，才是成熟的模樣。
如果學(xué)習(xí)道路是“主線”，那么擔(dān)任宣傳委員就是我的“支線”，我也從中收獲額外“經(jīng)驗(yàn)值”。從小學(xué)到初中我就一直負(fù)責(zé)班里手抄報(bào)和黑板報(bào)繪制，進(jìn)高中主動(dòng)擔(dān)任宣傳委員，和另外兩位同學(xué)共事。從粉筆到水粉顏料，繪制手法日趨熟練，校運(yùn)會(huì)宣傳展板和班級(jí)黑板報(bào)常常拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，令我喜悅。更讓我覺(jué)得有價(jià)值的是，我深刻領(lǐng)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義。
繪制黑板報(bào)不是小工程，三個(gè)女孩子抽出寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，忙上忙下，有時(shí)不免感到疲憊。開(kāi)始有些“壟斷”的我，放手讓其他同學(xué)一試，智慧融匯，圖文便有了更驚艷的效果。每個(gè)人的.奇思妙想，像樹(shù)干上分出的枝丫，共同組成一棵繁茂的大樹(shù)，最終結(jié)出紅碩的果。根的事業(yè)是博大的，花的事業(yè)是鮮妍的，果的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是謙遜的——每個(gè)部分同樣重要；桃樹(shù)，藏在菩提祖師三星洞后山是恬淡的，生在瑤池蟠桃園是尊貴的，立在五指山下荒山野嶺是孤獨(dú)的，長(zhǎng)在洞天福地花果山是豐盈的，都曾慰藉了或失意或得意的大圣——每個(gè)位置同樣可敬。認(rèn)可自己，又能與他人融洽共處。這，才是成熟的模樣。
雅禮三年，將時(shí)光煉成一道耀眼的光，將歲月結(jié)成一顆堅(jiān)定的心，不荒廢少年錦時(shí)，不辜負(fù)青春美質(zhì)！
這，才是成熟的模樣作文 9
何為成熟的模樣？瓜熟落蒂，羽翼豐滿(mǎn)，草木鳥(niǎo)獸都有其定義的成熟樣。然而，對(duì)于我們而言，成熟的模樣似乎并沒(méi)有一個(gè)特定的標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)于一些聽(tīng)話的孩子，可能才十歲左右就成熟了，而有些人，要等到二三十歲才能真正成熟。
小時(shí)候的我，天天盼望著自己能成熟、長(zhǎng)大。因?yàn)檫@樣，我就可以變得更高，更強(qiáng)壯！直到八年后我12周歲時(shí)，我認(rèn)為自己“成熟”了，因?yàn)槲业膫�(gè)子從原來(lái)4歲時(shí)的一米一變成了現(xiàn)在的一米六幾。
直到上個(gè)星期日，我才終于明白，這時(shí)的自己才是真正成熟了。記得那是一個(gè)下午，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，另一個(gè)收銀臺(tái)傳來(lái)了吵罵聲，我走近一看，原來(lái)是一位女士的包中有一個(gè)與超市里一模一樣而且價(jià)值不菲的東西，收銀員認(rèn)為她是在偷東西，便攔住了她，并罵起了她。這時(shí)，這位女士十分傷心，豆大的眼淚滴在了她的`腿上，我走上前，對(duì)那收銀員說(shuō)：“你有什么資格說(shuō)別人拿你們超市里的東西了？我還覺(jué)得是你故意把這個(gè)東西放在她包里呢！”收銀員被我的這句話震驚得啞口無(wú)言，無(wú)奈之下，她只能撥打110尋求幫助解決。
過(guò)了一會(huì)兒，警察來(lái)了，那個(gè)收銀員也查完監(jiān)控回來(lái)了，原來(lái)，那位女士連賣(mài)那個(gè)東西的區(qū)域都沒(méi)有進(jìn)入過(guò)，就更不可能偷東西了！警察知道后，批評(píng)了那位收銀員。
其實(shí)，成熟與年齡并不相符，18歲，只是人身體上的成熟，而真正的成熟是隨時(shí)隨刻的。勇于擔(dān)當(dāng)，能夠面對(duì)困難并迎難而上，是作為獨(dú)立個(gè)體的成熟象征，幫助他人，有貢獻(xiàn)價(jià)值，是一個(gè)人作為社會(huì)成員的成熟標(biāo)志。這些，也都是成熟的模樣。
這，才是成熟的模樣作文 10
我站在一樓，有人罵我，我聽(tīng)到后很生氣；我站在十樓，有人罵我，我以為他在和我打招呼；我站在一百樓，有人罵我，我放眼望去，眼里只有星辰大海，跟本不會(huì)被世俗所污染。可總是有人站在負(fù)一層，頭頂世俗，被雞毛蒜皮的小事所淀污，而前者則是真正的成熟。
何為成熟？人們總會(huì)脫口而出：“打扮的成熟大氣”這只是表面，而真正的成熟是不被小事而感傷，不被世俗淀污自己最純真的模樣，成熟是一種品格，而并非外在。
回想起這件事，早已追溯到幾年前，我與村里一位大爺相識(shí)，他臟、臭，可以把所有負(fù)面形容詞全部放在他身上，可他確從不悲歡，嘴里是那只永不變的煙袋，一身棉衣是他的歸宿。傳言說(shuō)他年輕時(shí)常常偷別人家的糧食專(zhuān)挑好的，人們見(jiàn)他一次打他一次，可第二次他還會(huì)去，如今這條殘廢的腿正是這樣得來(lái)的，他沒(méi)有家浪流幾十年，我十分好奇他的'故事，我們的交談是從一塊面包開(kāi)始的，那天他講了許多年輕的事，其中他說(shuō)做小偷他也及不情愿只是迫不得已，而這其中又有什么故事呢？他說(shuō)他從前有一個(gè)弟弟，我正疑問(wèn)著“弟弟？”他用那帶有遺憾的口吻道，說(shuō)這弟弟是他在上班途中撿的，患有先天性疾病，以及貧血，營(yíng)養(yǎng)不良，為了照顧孩子工作也丟了，從此他唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也喪失了，跟村里人借錢(qián)是不會(huì)借給他的，那年代日子都過(guò)得緊巴巴的，可又不能不管這條活生生的小生命，被生活所迫使他走上這條不歸路，若不是那次去地主家偷糧食也不會(huì)被打斷了腿使小家伙活活被餓死。“那他們?yōu)槭裁粗粫?huì)責(zé)罵你？你也是個(gè)好人啊！”他只是冷冷的說(shuō)一句“他們都不知道這事！”我不由得為他惋惜。而他，就是成熟的模樣。
那天最后他說(shuō)：“我知道緣由就好了，我從不在乎他們?cè)趺聪胛遥抑蛔鲎约骸薄＿@，才是成熟的模樣。
這，才是成熟的模樣作文 11
我和世瑛一開(kāi)始也不是很熟，她的年紀(jì)排名都是數(shù)一數(shù)二的。我和她分到一個(gè)美術(shù)班的時(shí)候，我仿佛喪失了社交能力，坐在她的邊上，仿佛一個(gè)自閉兒童自顧自的畫(huà)著。后來(lái)，久而久之我們成為了朋友，但平時(shí)接觸不多，也就打個(gè)招呼，偶爾聊上幾句。
每次我們上美術(shù)課，課間總會(huì)有一圈人圍著她，向她提問(wèn)題和聊天，就像一群小雞仔圍著他們的媽媽一樣。那天我們剛月考完，我就拖著沉重的身軀去上美術(shù)課。世瑛站在門(mén)口削著鉛筆，看到我進(jìn)班，她笑著沖我打招呼，我有氣無(wú)力的回了一句，仿佛喪尸一般坐到座位上。
她削完筆，走過(guò)來(lái)坐到我身前的椅子上問(wèn)我：“你怎么了？”
“別提了，我英語(yǔ)沒(méi)考好。”我回答。
“英語(yǔ)啊？沒(méi)事，一次成績(jī)也代表不了什么。以后多多努力嘛。”她安慰我，“如果你真的想學(xué)好英語(yǔ)，我可以發(fā)一些資料給你。”她說(shuō)。
我聽(tīng)到這句話感覺(jué)抓到了救命稻草一樣，我抬起頭看著她說(shuō)“真的嗎？我還有救？”
“當(dāng)然有救。”她被我逗笑了。
當(dāng)天晚上我就發(fā)給我很多資料。
她總能發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，在學(xué)校她和任何人關(guān)系都十分的好，就算是大家都不喜歡的同學(xué)，跟她也能算是交心的朋友。
一天上課，我周?chē)蝗Φ耐瑢W(xué)一直在討論一位名聲很差的女孩，我坐在自己的座位畫(huà)著畫(huà)，時(shí)不時(shí)聽(tīng)一耳朵八卦。
“我覺(jué)得可能不會(huì)有人能受得了她吧？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
“我也這么覺(jué)得。”另一個(gè)附和著。
我聽(tīng)完在心里暗暗想，果然聽(tīng)著就很討厭的`樣子。
“我覺(jué)得她有些時(shí)候確實(shí)不是很得體，但是我還是蠻欣賞她的其他某些品質(zhì)的。”
一個(gè)聲音插進(jìn)來(lái)，我抬頭望去，世瑛站在她們旁邊微笑著說(shuō)：“她只是家庭上對(duì)她的關(guān)愛(ài)太少了，我們也要包容她，她這學(xué)期進(jìn)步很大啊，而且她很熱情，每個(gè)人都有缺點(diǎn)啦。”
幾個(gè)人都不吭聲了。我也開(kāi)始思考，是否有些時(shí)候我們看人總會(huì)很片面呢，我默默地把自己之前在心里給那個(gè)女生下的“壞女孩”的設(shè)定劃掉了，后來(lái)再去觀察那個(gè)女生，確實(shí)像世瑛說(shuō)的那樣。
世瑛可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)真正成熟的同齡人，她最令人佩服的不只是她的成績(jī)，更是她的謙虛，用功和幫助他人，她總能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，和大家打成一片。這，才是成熟的模樣。
這，才是成熟的模樣作文 12
小時(shí)候全家人都特別愛(ài)我，什么都順著我，幾乎沒(méi)讓我受過(guò)委屈。
有一次奶奶答應(yīng)我，下次我去他家時(shí)，給我做我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)。在去奶奶的路上，我高興得又蹦又跳，仿佛已經(jīng)聞到了魚(yú)香味。
當(dāng)我迫不及待地打開(kāi)門(mén)，正準(zhǔn)備擁抱奶奶時(shí)，我的眼光剛好轉(zhuǎn)移到了飯桌上，一切希望和歡喜都在那一刻煙消云散，飯桌上連魚(yú)的影子都看不見(jiàn)。
我哭了一天，邊哭邊喊：“我要魚(yú)，我要魚(yú)！”大人們?cè)趺春逡埠宀蛔。麄冊(cè)剑铱薜迷絽柡?/p>
那時(shí)候，我根本不知道奶奶有多忙、有多累，正是因?yàn)槊χo麥子澆灌漿水，她才忘了給我做魚(yú)的。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不懂事的我了。
前幾天爸爸說(shuō)等端午節(jié)放了假，帶我和弟弟妹妹去方特玩。我們特別開(kāi)心，盼星星、盼月亮，總算盼到了端午節(jié)放假。我開(kāi)心地問(wèn)爸爸，什么時(shí)候出發(fā)的`時(shí)候，爸爸卻告訴了我一個(gè)壞消息：“爸爸單位最近比較忙，不放假，不能帶你們?nèi)シ教亓恕７攀罴贂r(shí)，爸爸一定帶你們?nèi)ァ！卑职终f(shuō)得很小心，似乎很擔(dān)心，害怕我又要發(fā)脾氣，可是我卻表現(xiàn)得出奇地平靜：“沒(méi)關(guān)系，爸爸，你放心工作吧！但是別累著。”爸爸很驚訝，也很感動(dòng)，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一回頭，弟弟妹妹卻很難過(guò)，妹妹更是哭得翻天覆地，比我要吃魚(yú)的樣子有過(guò)之而無(wú)不及，我趕緊去哄妹妹：“別哭了，咱們現(xiàn)在去，只能去玩一天，暑假去的話，能呆好幾天呢！”也許是這個(gè)好幾天誘惑力太大，妹妹破涕為笑了。
那天晚上臨睡前，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸向媽媽夸我：“咱們真兒長(zhǎng)大了，懂得體諒大人了，還能哄住弟弟妹妹呢！”我聽(tīng)后，無(wú)比自豪。
以前我認(rèn)為，成熟就是身體長(zhǎng)高了；現(xiàn)在我明白了，懂事才是真正的成熟！
這，才是成熟的模樣作文 13
許多人一想到成熟，第一反應(yīng)差不多都是身體的成長(zhǎng)，往往忽略了最重要的幾點(diǎn)，那就是知識(shí)的充實(shí)和思想的成熟。
記得以前，每當(dāng)爸爸讓我替他做事的時(shí)候，我要么推辭，要么裝作在看書(shū)，根本沒(méi)有一次爽快地答應(yīng)過(guò)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我自己也覺(jué)得這樣做太不應(yīng)該了。于是我嘗試著接受各種任務(wù)，但真正做起來(lái)卻十分困難。
我開(kāi)始想各種方法，如把做任務(wù)看做是學(xué)習(xí)，想一想可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，便完成得十分順利。
有一次在學(xué)校，爸爸讓我把一個(gè)文件夾給同事送過(guò)去，到指定地方找了很久，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)的那位叔叔，我一下子就慌了，心里想：怎么辦啊？他不在這，怎么辦啊？
于是我只好硬著頭皮回去找爸爸，卻把他弄得哭笑不得：他說(shuō)我不但耽誤了他的時(shí)間，而且我自己也太不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變了。為此，我特地向爸爸請(qǐng)教完成任務(wù)的各種方法，并鍛煉自己隨機(jī)應(yīng)變的能力，還知道了如果在找不到的情況下，可以應(yīng)用的幾個(gè)方法。
以后，我差不多每一次，都能成功完成任務(wù)，于是便向爸爸申請(qǐng)一個(gè)較困難的任務(wù)，他直接遞過(guò)幾元錢(qián)，讓我去街上買(mǎi)幾個(gè)饅頭，我想都沒(méi)想，直接答應(yīng)了。
來(lái)到指定的饅頭店，老板說(shuō)饅頭已經(jīng)賣(mài)光了，于是我又去附近的其他幾家饅頭店去買(mǎi)，結(jié)果都沒(méi)有了。眼看著快過(guò)12點(diǎn)了，我突然想到三小附近有一家批發(fā)饅頭的店鋪，于是急忙騎車(chē)趕過(guò)去，買(mǎi)了五個(gè)。我回到了家時(shí)，爸爸看到我手里的.饅頭和滿(mǎn)頭的汗水，露出了滿(mǎn)意的笑容。
從那以后，我接受的各種任務(wù)，幾乎每一次都圓滿(mǎn)成功，我也成了爸爸口中成熟的孩子了。
這，才是成熟的模樣作文 14
在我十歲以前，成熟這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它無(wú)疑離我十萬(wàn)八千里，在我心目中，成熟，也就是身體高壯、年齡自然增加而已，但經(jīng)歷了那件事后，我才真正明白了什么是成熟的模樣
記得那是一個(gè)夏天的下午，通常在這個(gè)季節(jié)中，人們的活躍度大大提升了，因此日常垃圾也隨即增多了。
這一天下午，媽媽陪著我來(lái)到塔西街游玩，我們走在街道上，每走一段路，總能看見(jiàn)一位城市美容師在默默地工作著。開(kāi)始我還不以為然，但當(dāng)來(lái)到一家店門(mén)口前時(shí)，我的心就變得十分難受：一位30出頭的女人坐在臺(tái)階上，翹著經(jīng)典動(dòng)作二郎腿，左手腕挎著瓜子袋，左手里抓滿(mǎn)一把瓜子兒，正悠閑地享受瓜子的`美味。這情景，像極了媽媽在家嗑瓜子的場(chǎng)面。那瓜子皮呢，瓜子皮都不知道怎樣，就被她弄進(jìn)右手蘭花指下的手心里了。當(dāng)時(shí)我心中想：真有素質(zhì)啊！但下一秒，我的思想就來(lái)了個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)：大概是她手心里的瓜子皮堆滿(mǎn)了，只見(jiàn)她反手一揚(yáng)，“嘩啦啦——”瓜子皮被她給來(lái)了個(gè)天女散花！
此時(shí)，她身后的店里走出一位孩子，他拿著掃帚簸箕組合走出店外，立刻彎下腰，打掃起來(lái)。他的臉上絲毫沒(méi)有不情愿，甚至還朝那位阿姨笑了一笑。
我向前走了一小步，準(zhǔn)備上去幫助，卻有點(diǎn)不好意思，便止步在他們跟前。
忽然，一股火辣辣的感覺(jué)涌上心頭，我感覺(jué)自己像一個(gè)壞人。
媽媽拽了拽我的袖子，笑著說(shuō)：“良心發(fā)現(xiàn)？想去幫忙？為啥又沒(méi)去？”我聽(tīng)了這話，更受打擊：真是的！我居然還沒(méi)有一個(gè)孩子成熟！
此刻我明白了：眼前這個(gè)小朋友，這不正是成熟的代言人嗎？
這，才是成熟的模樣作文 15
真正的成熟，不僅僅指身體的長(zhǎng)成，更體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)之中。在我的腦海中，深深地記著小時(shí)候發(fā)生的事。
那時(shí)候，我也還小，不懂得謙讓。弟弟能走路的時(shí)候，有一天，姐姐給我買(mǎi)了一袋糖，弟弟就跑過(guò)來(lái)和我搶。我不給他，他就哭，姐姐只好又出去買(mǎi)了一袋給他，沒(méi)想到他卻不要，就要我這袋。我聽(tīng)姐姐的話，把我這袋給了他，從姐姐手里接過(guò)了新買(mǎi)的那袋，心想：那袋我已經(jīng)吃了好幾顆了，真好！
過(guò)了一會(huì)兒，弟弟一只手放在背后，又來(lái)到了我的'面前，他讓我閉上眼睛數(shù)十秒，說(shuō)給我變個(gè)魔術(shù)。“1、2、3……”當(dāng)我數(shù)到十時(shí)，剛睜開(kāi)眼睛，一個(gè)空袋子向我“襲”來(lái)，我更生氣了，弟弟卻笑嘻嘻地把空袋子撿起來(lái)，放在我面前說(shuō)：“二姐，這才是你的！”說(shuō)完，一把搶過(guò)我沒(méi)舍得開(kāi)封的糖果，一溜煙跑了。氣得我三天沒(méi)和他說(shuō)一句話，姐姐還把我和他混為一起，說(shuō)我們是兩個(gè)“不成熟貨”，你說(shuō)氣人不氣人？
前幾天，媽媽出去了，家里只有姐姐、弟弟和我三個(gè)人。弟弟又和我鬧別扭，我倆一人在一個(gè)房間生悶氣。姐姐走進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你和弟弟鬧別扭，是為了什么？”
“他撕我作業(yè)！”
“你等等。”姐姐說(shuō)完，就去了弟弟的房間。
過(guò)了一會(huì)，姐姐帶著弟弟進(jìn)來(lái)了，沒(méi)想到弟弟一進(jìn)門(mén)，就對(duì)我說(shuō)：“二姐，對(duì)不起，我不該撕你的作業(yè)，害的你還得重寫(xiě)，你用這袋薯?xiàng)l補(bǔ)充能量，就能快點(diǎn)寫(xiě)完了！”說(shuō)著，把一袋薯?xiàng)l放在了我的桌子上。
真沒(méi)想到：一向霸道的弟弟，在姐姐的開(kāi)導(dǎo)下，居然這么懂事了！簡(jiǎn)直就是一個(gè)小大人了！這大概就是媽媽經(jīng)常要求我做到的“成熟”的模樣吧。
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