【精選】誠(chéng)信作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的誠(chéng)信作文9篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信作文 篇1
在現(xiàn)在社會(huì)上，誠(chéng)信越來(lái)越受到人們的重視了。人們?cè)谧錾鈺r(shí)，選擇合作伙伴首先就要看對(duì)方是否誠(chéng)實(shí)，能不能讓人信任。許多商家作廣告時(shí)，都打出了誠(chéng)信的招牌，仿佛它就是金字招牌。
就連學(xué)校的校訓(xùn)里都出現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的字樣，可見(jiàn)誠(chéng)信已越來(lái)越深入人心了。
雖然我們一直在提倡誠(chéng)信，但是我們是否也做到了誠(chéng)信呢？有很多人認(rèn)為誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)誠(chéng)信有的時(shí)候離我們很近，它就在我們能看得到的地方，甚至是觸手可及。
有一個(gè)人他家住在離鎮(zhèn)子不遠(yuǎn)的小村莊里，他每天都去鎮(zhèn)上賣(mài)豆芽。他今天四五十歲了，家里父母、妻子和孩子都要靠他賣(mài)豆芽養(yǎng)活。剛開(kāi)始的時(shí)候，他的豆芽賣(mài)地很好、也很快。他賣(mài)豆芽賺的錢(qián)雖然不多，但勉強(qiáng)可以供上一家人的正常開(kāi)支，生活也算是幸福美滿(mǎn)。
這一天，他又象往常一樣去賣(mài)豆芽了，但是并沒(méi)有賣(mài)出多少，他感到很納悶，心想：今天怎么沒(méi)人買(mǎi)我的豆芽了呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，他問(wèn)了一下經(jīng)常買(mǎi)他豆芽的人才知道，現(xiàn)在集市上又來(lái)了許多賣(mài)豆芽的人，豆芽養(yǎng)的很好，賣(mài)得也很便宜。他在想：自己的豆芽賣(mài)得已經(jīng)夠便宜的了，怎么會(huì)有人比自己賣(mài)得還要便宜呢？他們賣(mài)那么便宜不賠錢(qián)嗎？他考查后才知道，原來(lái)那些人泡豆芽時(shí)用了很多化肥，因?yàn)槭r(shí)間，省力氣才便宜賣(mài)的。他感到很氣憤，回家后，母親看到了他，見(jiàn)他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，又看了一下裝豆芽的筐子，見(jiàn)里面還剩了很多豆芽。心想：今天是怎么回事呀？就問(wèn)：“今天的豆芽怎么沒(méi)有賣(mài)完呢？”聽(tīng)了母親的回話(huà)后，他就把今天在集市上發(fā)生的事告訴了他的母親，母親聽(tīng)了以后沒(méi)有說(shuō)話(huà)。想了一會(huì)又說(shuō)：“要不，咱們也用化肥泡豆芽吧！這樣豆芽長(zhǎng)的快，省時(shí)間，賣(mài)便宜點(diǎn)也可以。”他以為母親一定會(huì)同意的，沒(méi)想到母親聽(tīng)后生氣地說(shuō)：“不行，這是騙人的事，咱們不能做，往豆芽里加化肥，那人還能吃嗎？吃了生病怎么辦？你如果干了這樣的事，以后還有人買(mǎi)你的豆芽嗎？”他聽(tīng)了之后，感覺(jué)很驚訝，他沒(méi)想到母親會(huì)有這么大的反應(yīng)。他想了一下，覺(jué)得母親說(shuō)的對(duì)，不能用化肥泡豆芽，化肥有毒，人吃了會(huì)生病的。他很恨自己怎么會(huì)有這樣的想法，便什么也沒(méi)說(shuō)，慚愧地低下了頭。母親見(jiàn)狀，知道他不會(huì)再想著用化肥泡豆芽，干那種損人利己的事。作為一個(gè)母親她了解自己的兒子，知道他并不是真的想要這樣做，只是自己的豆芽賣(mài)不出去，怕沒(méi)辦法養(yǎng)活這個(gè)家著急而已。只要有辦法，他是不會(huì)這樣做的。想到這兒，默默松了一口氣。接著說(shuō)：“人不管怎樣都要講究誠(chéng)信。只有誠(chéng)信才能讓我們得到顧客們的口碑，只有誠(chéng)信我們的生意才能繼續(xù)做下去。”過(guò)了一會(huì)，他見(jiàn)兒子還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默地看了一眼院子里正在泡著的豆芽說(shuō)：“這樣吧，我們還是用以前的辦方法泡豆芽，不往里面加化肥，不好賣(mài)，就便宜點(diǎn)賣(mài)吧！”兒子覺(jué)得有道理，就點(diǎn)了一下頭同意了。
這家的豆芽沒(méi)有用化肥，不如用了化肥的豆芽外形好，一連幾天賣(mài)出很少，不少豆芽快要爛掉了。兒子看了很著急，母親又何嘗不著急和痛心呢？但是她知道，如果再不能想出好的辦法，兒子很可能再次提出用化肥泡豆芽。于是，她就讓兒子送些豆芽給鄰居們吃，并且叮囑一定不要收鄰居們的錢(qián)，兒子按照母親說(shuō)的做了，鄰居們執(zhí)意要給他錢(qián)，被他謝絕了。想到鄰居不好意思，便說(shuō)：“如果你們覺(jué)得好吃，就推薦給別人，當(dāng)給我做廣告吧！”
又過(guò)了一個(gè)多月，他又象往常一樣去賣(mài)豆芽。去的時(shí)候還擔(dān)心賣(mài)不出去，沒(méi)想到的是，剛到集市就有很多人買(mǎi)他的豆芽，很快就賣(mài)完了。他高高興興地回到家，一進(jìn)門(mén)就叫母親，母親聽(tīng)到呼喊從屋里跑出來(lái)，看到兒子這么高興，自己感到很奇怪。因?yàn)檫@段時(shí)間由于豆芽一直賣(mài)不好，兒子也一直是悶悶不樂(lè)，不知今天怎么會(huì)這么高興，便問(wèn)他原因。兒子就把在集市上聽(tīng)到的消息告訴給母親：“那些用化肥泡過(guò)的豆芽被工商局的執(zhí)法人員查封了，別人都知道我們家的豆芽沒(méi)用化肥，不含有害物質(zhì)，所以都買(mǎi)我們家的豆芽了。”說(shuō)完之后，他象又想到了什么，慚愧地低下了頭。又過(guò)了一會(huì)，才接著說(shuō)：“如果當(dāng)初我不聽(tīng)您的話(huà)，也用化肥泡豆芽，說(shuō)不定我們家的豆芽也已被查封了。”說(shuō)到這兒，兒子象下定了決心似的，猛地抬起頭，含著淚水對(duì)母親說(shuō)：“您說(shuō)的對(duì)，咱們做生意的人，不管什么時(shí)候都得講究誠(chéng)信，否則就不能得到顧客的口碑。我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。”母親聽(tīng)了兒子的話(huà)，感到很欣慰，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你理解地很對(duì)，咱們做生意的，尤其象咱們這樣賣(mài)菜的，更該講誠(chéng)信。你要知道，我們賣(mài)的是人吃的東西，不管怎樣都摻不得半點(diǎn)假，這是關(guān)系著生命的大事。你說(shuō)對(duì)嗎？”兒子聽(tīng)了重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)天空中陽(yáng)光明媚，就象他此時(shí)的心情一樣，沒(méi)有半點(diǎn)烏云。
其實(shí)，很多時(shí)候，誠(chéng)信與否往往就在你的一念之間。作為一個(gè)商人注重利益本來(lái)沒(méi)有錯(cuò)，但是誠(chéng)信更重要。商人需要誠(chéng)信，因?yàn)橹挥姓\(chéng)信才能使生意越做越紅火。
我們?nèi)伺c人之間的交往也需要誠(chéng)信，因?yàn)橹挥姓\(chéng)信才能拉近人與人之間的關(guān)系。
誠(chéng)信作文 篇2
在一個(gè)擁有960萬(wàn)平方公里的神州大陸上，美德是炎黃子孫必不可少的一部分。美德有很多種，有誠(chéng)信、友善、勤奮、盡孝、樂(lè)于助人等等。美德在人的生命中，就像是一朵永不凋零的道德之花。
我家樓下不管是數(shù)九隆冬，還是三伏盛夏，每天總會(huì)有一個(gè)騎著三輪腳踏車(chē)收廢品的老婆婆，也正是她讓我明白了誠(chéng)信。一天清晨，陽(yáng)光被云彩所籠罩著，蔚藍(lán)的天空中只留下一圈淡淡的光暈。一向愛(ài)干凈的媽媽?zhuān)锰鞖夂帽愀善鹆舜髵叱Ｄ翘焓侵苣瑢?xiě)完作業(yè)的我，加入了大掃除的行列中。干了一上午的我們，剛坐上沙發(fā)休息，鄰居家就傳來(lái)了收廢品的聲音，媽媽見(jiàn)機(jī)，讓我收拾收拾沒(méi)用的書(shū)和本子，省的放在房間里占空間，我不耐煩的走進(jìn)臥室，理了一大堆本子書(shū)目，媽媽和我一樣把舊衣物和舊鞋子也通通理了起來(lái)。媽媽打開(kāi)大門(mén)想叫老婆婆過(guò)來(lái)收廢品，呵，剛好她收完鄰居家的，本想來(lái)問(wèn)問(wèn)我們家要不要收，誰(shuí)想到兩人想一起去了。老婆婆笑盈盈的問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆帐裁矗祭砗昧瞬唬俊眿寢屢贿吀鴳?yīng)和了聲：“都好了。”一邊讓我把書(shū)本捧到門(mén)口來(lái)，我無(wú)意間看到老婆婆笑盈盈的臉上有一種飽經(jīng)風(fēng)霜的痕跡。收完廢品終于可以松口氣了，我本想上趟廁所，可是還沒(méi)進(jìn)衛(wèi)生間的門(mén)，大門(mén)又傳來(lái)一陣“咚咚”聲，我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身又去開(kāi)了門(mén)，又是剛剛那個(gè)老婆婆，只見(jiàn)她心急火燎地說(shuō)：“小丫頭，這是不是你家的錢(qián)包。”定睛一看果真是。我疑惑不解地說(shuō)：“是啊怎么在你這。”老婆婆說(shuō)：“你那些本子、書(shū)都還挺好的，我想賣(mài)了怪可惜，就準(zhǔn)備拿回去給我孫女看看，然后我就隨便翻翻，誰(shuí)知里頭有個(gè)錢(qián)包，我想吧，物歸原主，我就送上來(lái)了。”我道了謝，老婆婆就走了，我看了看錢(qián)包，是我的零用錢(qián)袋。前幾天剛丟的，原來(lái)夾在書(shū)里頭了。我打開(kāi)錢(qián)包，里頭放的是媽媽才給我的20元，但老婆婆這種拾金不昧的精神，哪怕是兩萬(wàn)元也買(mǎi)不到的，老婆婆這種拾金不昧的美德我要學(xué)習(xí)。
誠(chéng)信在你我他之間徘徊，在神州大地上游蕩，打開(kāi)誠(chéng)信之窗，放飛美德。綻放誠(chéng)信之花，共創(chuàng)美好未來(lái)。
誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信是人人都需要的，但那一天，我卻丟失了誠(chéng)信。
那天是期中考試公布成績(jī)的日子。報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我緊張極了，祈求自己能考到一個(gè)好成績(jī)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，那鮮紅的分?jǐn)?shù)照亮了我的雙眼。哈哈！九十八分！
才高興了一陣，我就傻眼了：竟然錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題！哎，太可惜了！但媽媽說(shuō)過(guò)一道計(jì)算題都不許錯(cuò)啊！如果錯(cuò)了會(huì)挨打的，該怎么辦呢？真?zhèn)X筋啊！我左思右想，想得午飯都吃不下，直到放學(xué)了，我心里的那只小白兔還在不依不饒地跳躍著。
放學(xué)路上，我一直愁眉苦臉的，都沒(méi)吭聲過(guò)一次。就在快要到家的時(shí)候，我終于想出了一個(gè)好辦法：說(shuō)謊自己考了九十八分，只錯(cuò)了一道難度較大的選擇題。就這么辦！我額頭上的“川”字逐漸舒展開(kāi)來(lái)，會(huì)心地笑了。
到了家，我裝模作樣地拿出一本《鬼谷學(xué)校》看，正看得入迷時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，親切地問(wèn)：“乖乖，前天的期中考試成績(jī)下來(lái)了嗎？”我喉嚨哽了一下，說(shuō)：“下來(lái)了，我考了九十八分，有一道選擇題不會(huì)。”媽媽笑了笑，說(shuō)：“不錯(cuò)，媽媽周末送你一條小蛇。”說(shuō)完就走出了房間。
事后我的心卻怎么也平靜不下來(lái)，因?yàn)槲沂チ苏\(chéng)信。但從那以后我計(jì)算題再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，也沒(méi)再撒過(guò)謊。
誠(chéng)信作文 篇4
建立一個(gè)誠(chéng)信的、和諧的社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣健康的發(fā)展。這是既是中央政府的要求，也是每一個(gè)人必須做到的。因?yàn)橐粋�(gè)誠(chéng)信的和諧的社會(huì)，關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益。一個(gè)誠(chéng)信的和諧的社會(huì)的建立需要大家共同的努力。曾記得上世紀(jì)九十年代的一部電影《雷鋒不在的日子》讓多少人感動(dòng)、掉淚。是呀，社會(huì)太需要雷鋒式的人物了。許多人感嘆世風(fēng)不古，世態(tài)淡涼，可又有誰(shuí)真正的反思過(guò)，大聲呼吁過(guò)！
最近，有關(guān)做人要講誠(chéng)信和要有良心的話(huà)題又被提出來(lái)了。那是因?yàn)檫B續(xù)發(fā)生了讓人感到不可思議的事情。在南京打工的好青年彭宇，在下車(chē)的時(shí)候看到一個(gè)老太太躺在地上，很快聯(lián)系120并通知其在派出所工作的兒子。
協(xié)助其兒子把老太太送到醫(yī)院搶救并幫其交了住院的押金。誰(shuí)知一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，農(nóng)夫救蛇的故事再次上演，一個(gè)好心的'人沒(méi)有得到好報(bào)。原來(lái)，老太太被檢查出骨折，醫(yī)藥費(fèi)數(shù)十萬(wàn)元。看到如此高的費(fèi)用，老太太及兒子一口咬定人就是彭宇撞倒的，要求其賠償全部損失。
這事在社會(huì)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，引起了關(guān)于做不做好事的討論。老太太的案子還沒(méi)有了結(jié)，又爆出了某大學(xué)教授好心造惡報(bào)的事情。原來(lái)，教授看到貧困的學(xué)生因無(wú)人擔(dān)保而貸不來(lái)銀行的款，面臨退學(xué)的危險(xiǎn)，就用自己的私房子作抵押為學(xué)生擔(dān)保上學(xué)貸款。
該學(xué)生畢業(yè)都幾年了，從未給老師聯(lián)系過(guò)，如今渺無(wú)音訊。害得老師替其還款，讓老師蒙受損失的事情。彭宇好心攙扶被別人撞到的老太太，反而被老太太一家倒打一耙，告上了法庭，惹上近五萬(wàn)元的冤債。教授看到學(xué)生因?yàn)樨毨Ъ磳⑹W(xué)，同樣貧困的他把房子作抵押為擔(dān)保幫其讀完大學(xué)。可是，該學(xué)生不但不報(bào)恩師雪中送炭之情，反而消失在茫茫人海之中，使恩師身心受到傷害。
這是怎么了！誠(chéng)信的人收到了極大的傷害，不誠(chéng)信的人得到了無(wú)數(shù)的唾棄。
這些人不僅應(yīng)該受到社會(huì)的唾棄，更應(yīng)該受到良心上的譴責(zé)。
知恩必報(bào)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這是幾千年流傳下來(lái)的好的傳統(tǒng)，應(yīng)該代代傳下去。也正是因?yàn)檫@些傳統(tǒng)文化的代代流傳，使得中華民族不斷的強(qiáng)大，屹立在世界強(qiáng)國(guó)之列。先人們?yōu)榱私淌趦簩O們知恩圖報(bào)，從神話(huà)的角度講授做人的道理。比如說(shuō)：烏鴉反哺的故事，小羊跪母乳的故事。這些故事從小的時(shí)候就聽(tīng)大人和老師不知講了多少遍，幾乎人人皆知了。可是，一旦做起來(lái)就不一樣了。一旦和金錢(qián)掛在一起，就變味了。
上舉兩例，雖然他們是極個(gè)別的現(xiàn)象，但是，一粒老鼠屎壞了一鍋湯的效應(yīng)是可怕的。這是我想起了在部隊(duì)做指導(dǎo)員的時(shí)候的一件事情。連隊(duì)的上士在給連隊(duì)賣(mài)菜的時(shí)候，看到一個(gè)老太太被一騎摩托車(chē)撞倒之后沒(méi)人管，就和另外一個(gè)戰(zhàn)友把老太太送到了醫(yī)院進(jìn)行搶救。
老太太的兒子和兒媳到醫(yī)院之后不但不感謝，反咬一口說(shuō)是我的戰(zhàn)士撞傷了。并強(qiáng)詞奪理地說(shuō)，不是你撞的你為什么要管？要么你負(fù)責(zé)到底，要么你去吧那個(gè)逃走的人找到。我的戰(zhàn)士本來(lái)想默默無(wú)聞做一件好事，誰(shuí)知竟被惡上了。
氣得我的戰(zhàn)士差點(diǎn)自殺。后來(lái)，部隊(duì)出面，尋找證人時(shí)，那些相識(shí)的、不相識(shí)的老鄉(xiāng)一下子出來(lái)了二十多個(gè)給戰(zhàn)士作證。雖然戰(zhàn)士的名譽(yù)保住了，但對(duì)它的傷害及其影響是很大的。部隊(duì)專(zhuān)門(mén)就此問(wèn)題發(fā)了個(gè)通知，要求軍人在外出時(shí)一定要換便裝，救人時(shí)一定要量力而行，不要做說(shuō)不清的事情。
曾記得在法庭上，法官詢(xún)問(wèn)那個(gè)老太太的兒子為什么要這樣做，那個(gè)兒子說(shuō)，我找不到那逃走的人，就只好找他了。再說(shuō)，他是部隊(duì)上的，部隊(duì)有的是錢(qián)，能多要一些錢(qián)。瞧瞧，這是什么道理？審理彭宇案的法官也說(shuō)出了這樣的話(huà)：“按照常理，不是被告撞的人，被告不應(yīng)當(dāng)攙扶。更沒(méi)有道理把老太太送到醫(yī)院而且還幫老太太交醫(yī)藥費(fèi)！”
在有旁征人作證的情況下，此做出了彭宇陪償老太太醫(yī)藥費(fèi)近五萬(wàn)元的判決。我看到這則新聞的時(shí)候，我氣憤至極，脫口對(duì)那個(gè)法官來(lái)一句國(guó)罵。
作為人民的法官，他的道德和良知已經(jīng)墮落到這種地步了，還有資格做法官嗎？那個(gè)學(xué)生像沒(méi)有想過(guò)當(dāng)初的作難的時(shí)候，老師伸出的溫暖之手對(duì)他是很等的重要呀？他對(duì)老師說(shuō)出的感謝之類(lèi)的話(huà)難道已經(jīng)忘了嗎？烏鴉尚有烏鴉反哺父母之情，小羊尚知跪母謝乳之恩。作為高級(jí)動(dòng)物的這些人，難道不如他們嗎？
一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有誠(chéng)信，這個(gè)社會(huì)是可怕的，也是沒(méi)有希望的。誠(chéng)信的代價(jià)，應(yīng)該是好的回報(bào)，而不是恩將仇報(bào)！
愿每一個(gè)人都為自己的言行負(fù)責(zé)，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信作文 篇5
親！你認(rèn)為誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美；因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。所以它是我們應(yīng)該珍惜的寶藏——誠(chéng)信。
小伙伴們，知道我為什么說(shuō)誠(chéng)實(shí)是寶藏嗎。小時(shí)候，“誠(chéng)實(shí)做人，對(duì)人守信”這此語(yǔ)常在耳邊響起，父母，老師也常把這些話(huà)掛在嘴邊。等到長(zhǎng)大了，這句話(huà)就說(shuō)得就更多了，不然而然地就覺(jué)得誠(chéng)信是做人的根本。這誠(chéng)信的道理大概都懂，但能做到的人就很少了。你們認(rèn)識(shí)或知道中國(guó)畫(huà)家人稱(chēng)“鬼才”的黃永玉嗎？一次他出去寫(xiě)生，碰上了記者，記者就問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：為什么要學(xué)畫(huà)畫(huà)而不學(xué)其它的呢？“鬼才”黃永玉回答：別的什么都不會(huì)，只好作畫(huà)。從他的話(huà)中，我能感覺(jué)到他是一個(gè)誠(chéng)信待人的人，而且也說(shuō)明了他很謙虛和低調(diào)，因此誠(chéng)信讓我們的品行道德修養(yǎng)又進(jìn)化了一層。
誠(chéng)信是美的，像一幅杰作美得赤誠(chéng)，美得銷(xiāo)魂；誠(chéng)信是動(dòng)聽(tīng)的，像一曲柔和的音樂(lè)，任你的神經(jīng)細(xì)胞得到享受；誠(chéng)信如一份簡(jiǎn)歷，他決定著你的價(jià)值。“鬼才”黃永玉因?yàn)檎\(chéng)信得到了好的贊喻。誠(chéng)信對(duì)人的價(jià)值是不可估量的，它是身邊無(wú)形的財(cái)富。
誠(chéng)信，你是人類(lèi)的好朋友；你是人類(lèi)的締造者，有了你，世間會(huì)少許多爾虞我詐，少許多世態(tài)炎涼。要想擁有真朋友，誠(chéng)信是必不可少的，誠(chéng)信是維系朋友心靈的紐帶，只有它才可以創(chuàng)造人世間最寶貴的友情。
誠(chéng)信，若生活中少了你，世間將會(huì)充滿(mǎn)謊言和欺騙，沒(méi)有心與心的溝通，沒(méi)有真實(shí)可言，那么一切都虛的，沒(méi)有你，人類(lèi)只能在一個(gè)情感的虛幻殼子中度過(guò)，那樣的人生有意義嗎，誰(shuí)會(huì)想要一個(gè)沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有快樂(lè)，卻只有虛假和痛苦的人生呢！因此我們應(yīng)該做到誠(chéng)信待人的好風(fēng)尚。
誠(chéng)信在無(wú)形中一直伴隨我們左右，記得沒(méi)錯(cuò)的話(huà)每年的政治書(shū)上也重點(diǎn)講過(guò)，可想它的地位很高，它在任何方面都可以塑造你的形象和品德修養(yǎng)。小伙伴們，動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起為誠(chéng)信而奮斗，做到誠(chéng)實(shí)待人，對(duì)人守信，也讓我們從自身做起，共創(chuàng)誠(chéng)信未來(lái)。
誠(chéng)信作文 篇6
媽媽教育我說(shuō)：“誠(chéng)信是人生中最寶貴的東西，一個(gè)人可以什么都沒(méi)有，但是不能沒(méi)有誠(chéng)信。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就像天上的一輪太陽(yáng)，如果沒(méi)有誠(chéng)信，就好像地球沒(méi)有太陽(yáng)一樣，整天生活在黑暗中，看不到光明，得不到溫暖，那是多么可怕的事呀!
記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試我只考了74分，這是我念書(shū)以來(lái)考的最差的一次，當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，心就像被刀子切開(kāi)一樣疼。當(dāng)天回到家里，我把試卷藏在被窩里，心想媽媽肯定不知道我試卷發(fā)了，應(yīng)該也不會(huì)問(wèn)我考幾分的事，那晚我心情很不好，媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，就一臉疑惑的望著我并關(guān)切的問(wèn)我發(fā)生了什么事，我一聽(tīng)，眼圈就紅了起來(lái)，卻不敢面對(duì)媽媽。
后來(lái)媽媽看我的眼神就猜到是考試沒(méi)考好，可她卻沒(méi)直接說(shuō)，而是笑迷迷的說(shuō)：“媽媽有因?yàn)槟憧嫉牟缓么蜻^(guò)你嗎?”-----“沒(méi)”，我吞吞吐吐地說(shuō)。“對(duì)嘛，媽媽不是跟你說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)，好了，現(xiàn)在可以告訴媽媽考了多少分了吧!”“74----”我不好意思地說(shuō)。那次媽媽不但沒(méi)責(zé)怪我還給我講了很多關(guān)于誠(chéng)信的故事。
從那以后，我就下定決心，一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，傳承良好家風(fēng)，讓我家的傳家寶---誠(chéng)信---代代傳承下去。
誠(chéng)信作文 篇7
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本，誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都應(yīng)具有的品質(zhì)。”
那么誠(chéng)實(shí)是什么?誠(chéng)實(shí)是不說(shuō)謊，不干假事，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好人。例如我在小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事情，記得當(dāng)時(shí)還是小學(xué)三年級(jí)，有一天同學(xué)們都去上體育課，只剩下因?yàn)樯眢w原因而不能上體育課的我留在班級(jí)，望著空一人的教室，心里的一種寂寞感油然而生，我無(wú)事可做便寫(xiě)起了作業(yè)，不知過(guò)了多久，我停下手中的筆，抬頭一看，看見(jiàn)了前桌上放著一只十分好看的鋼筆，就離開(kāi)了自己的座位，到了前桌的桌子旁，拿起了那支鋼筆玩了起來(lái)，一不小心我把鋼筆甩在了地上，我連忙撿起了筆，發(fā)現(xiàn)筆尖掉了下來(lái)分成了兩半，我小心的用膠水把鋼筆粘好放在了之前的位置，希望同學(xué)不會(huì)發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備回家，而我的前桌卻十分仔細(xì)地看著手中的筆，對(duì)我說(shuō)：“你是不是把我的筆弄壞了”?我也想說(shuō)不是，但是心里十分愧疚，便向前桌說(shuō)了對(duì)不起，我想這就是誠(chéng)實(shí)。
那么守信又是什么?首先是一種承諾，是答應(yīng)一件事后就必須完成，這就是守信。就像是我和師云帆同學(xué)，昨天放學(xué)時(shí)他忘記帶自行車(chē)鑰匙了，因?yàn)榕c他順路，我便將他送回了家中，還約好在今天早上接師云帆同學(xué)一起去學(xué)校，但是因?yàn)橥浖s時(shí)間，我們兩個(gè)人都很早在等對(duì)方，最后怕遲到都回到學(xué)校。雖然我兩人錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，但是遵守了約定，我想這就是守信。
但是現(xiàn)在現(xiàn)在的生活中有很多于不誠(chéng)實(shí)、不守信，最后弄得眾叛親離。同學(xué)們誠(chéng)信無(wú)處不在，它貫穿了我們的生活，“人無(wú)信而不立，業(yè)無(wú)信而不寧”，我一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信作文 篇8
誠(chéng)信是做人之本，沒(méi)有了誠(chéng)信，你還剩什么？
期中考結(jié)束了，老師開(kāi)始分考卷了，我的心怦怦直跳。不一會(huì)兒，我的考卷就傳送到我手上。“太好了，只扣三分！”我心中開(kāi)心極了，回頭一看，小明竟然考滿(mǎn)分，他一臉驕傲，手上握著試卷，還好有天花板，不然，他該飛起來(lái)了。
老師緩緩走進(jìn)教室，開(kāi)心地說(shuō)：“班里只有一位同學(xué)考了滿(mǎn)分，那就是張小明同學(xué)，大家鼓掌！”教室里響起了“唰唰”的掌聲。
接著，老師開(kāi)始講考卷，老師是拿著小明的卷子在講解試卷。講到第二面，我們都清楚地看見(jiàn)，小明同學(xué)卷子上有一處錯(cuò)誤被老師劃出來(lái)，可卻沒(méi)扣分，大家以為是老師忘扣分了，便都提醒老師要扣分，誰(shuí)知，老師竟支吾地說(shuō)：“小明錯(cuò)的這個(gè)地方大家很多都有錯(cuò)，可我都沒(méi)扣分！”大家聽(tīng)了，議論紛紛，我很清楚地看到，前桌的同學(xué)這道題目也錯(cuò)了，還扣了0。5分。老師聽(tīng)見(jiàn)大家的議論聲，懊惱地說(shuō)：“吵什么吵，要是有同學(xué)錯(cuò)了不止一題，一定是扣其他題的！”班上同學(xué)都被老師突如其來(lái)的獅子吼嚇了一跳，紛紛閉上了嘴巴。我想0。5分也是分，再說(shuō)是期中考，成績(jī)要記入檔案，怎能如此草草混過(guò)關(guān)。
就在這時(shí)，老師分下空格紙，要求我們?cè)诿趾竺嬗浬线@一次的分?jǐn)?shù)。小明記上70分（滿(mǎn)分70分）并沒(méi)有扣去0。5分，就往前傳，而我的同桌是一個(gè)比較公正的人，記完她的分?jǐn)?shù)后，順便把小明的70分改成了69。5分，這一幕正巧被站在她身旁的老師看見(jiàn)，可老師卻沒(méi)有說(shuō)什么。
等這張空格紙上記上全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)，交到老師手上后，老師迅速看了看，找到小明的名字后的分?jǐn)?shù)，拿起黑筆馬上又改成70分，還望了同學(xué)們一眼，生怕自己剛才的動(dòng)作被看見(jiàn)，然后若無(wú)其事地接下去講考卷，這一幕，湊巧被同桌和我看見(jiàn)，一股莫名的悲傷涌上心頭。
我悲傷不是因?yàn)樗菨M(mǎn)分我不是滿(mǎn)分，而是因?yàn)檫B老師都對(duì)學(xué)生撒謊，這才是我的傷心之處。老師讓小明滿(mǎn)分不是因?yàn)槠挠谒且驗(yàn)槠渌喽加型瑢W(xué)滿(mǎn)分，而我們班沒(méi)有，為了讓自己以后能在學(xué)校中當(dāng)“好老師”，為了能讓自己教的班級(jí)能成為“好班級(jí)”，她竟想要欺瞞大家。如果好班是如此得來(lái)的，我寧愿不要。
是啊，人人心中都要有桿秤，在衡量他人時(shí)，別忘了也衡量一下自己。
誠(chéng)信作文 篇9
在我們的生活中，在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，難免會(huì)有一些事情發(fā)生在我們身上，比如說(shuō)丟了什么東西之后，又撿起來(lái)了，如果我們丟了誠(chéng)信，還要撿起來(lái)嗎？當(dāng)然了，每個(gè)人都必須講誠(chéng)信。
在一個(gè)周六早上，我獨(dú)自在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著感到頭特別暈，我就想給媽媽打電話(huà)吧，但是會(huì)影響媽媽工作的；去醫(yī)院吧，也不知道醫(yī)生會(huì)怎么想，想著想著就睡著了。
到了中午我醒過(guò)來(lái)了發(fā)現(xiàn)我居然睡了兩個(gè)小時(shí)醒來(lái)了就到下午到了中午我醒過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我居然睡了兩個(gè)小時(shí)，我感到肚子好餓，就到下邊買(mǎi)了點(diǎn)吃的和喝的，一摸口袋忘帶錢(qián)了，于是我就起了歪思想：要不先不給他錢(qián)，我就到那個(gè)頭發(fā)花白的老頭兒面前，唉，我忘帶錢(qián)了，一會(huì)兒給你送來(lái)，我家就在二樓，那個(gè)老頭兒說(shuō)：“好好好。”我便興致勃勃地回家了。
正好，剛到家看見(jiàn)媽媽也回來(lái)了，我就把這事告訴了媽媽。我本以為媽媽會(huì)開(kāi)心的夸贊我，但是卻遭到了一頓批評(píng)，我又和媽媽頂嘴。吵了兩句，媽媽就說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”然后我便去了小賣(mài)部那兒說(shuō)：“老爺爺，我剛剛沒(méi)有遵守諾言，現(xiàn)在我給錢(qián)給您送來(lái)了，對(duì)不起，”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事兒，這錢(qián)我也不要啦，就當(dāng)是獎(jiǎng)勵(lì)比你能夠重拾誠(chéng)信的吧！”我說(shuō)：“不用啦，”老爺爺說(shuō)：“拿著吧，在不要我就生氣啦，”我說(shuō)：“謝謝！”便拿著錢(qián)欣喜若狂地回到了家，媽媽說(shuō)：“以后可不要在丟失了哦！”我說(shuō)：“好。”
其實(shí)，我們每個(gè)人都必須講誠(chéng)倍，俗話(huà)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果不講誠(chéng)信，一切都會(huì)被沒(méi)有誠(chéng)信而改變。
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