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    誠(chéng)信的作文

    時(shí)間:2023-08-21 18:14:56 誠(chéng)信 我要投稿

    誠(chéng)信的作文(優(yōu)秀15篇)

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的誠(chéng)信的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    誠(chéng)信的作文(優(yōu)秀15篇)

    誠(chéng)信的作文1

      誠(chéng)信乃人類立身之本,處世之道。人類是生物界高等動(dòng)物,應(yīng)負(fù)起責(zé)任,自我做起,對(duì)自己奉守誠(chéng)信,對(duì)社會(huì)奉守誠(chéng)信,現(xiàn)實(shí)中對(duì)生命真諦息息相關(guān),縱觀中外古今也是如是。

      生活里克服自己,跨越極限,您如能悟到做到,那您會(huì)如入無(wú)人之境,戰(zhàn)無(wú)不勝,達(dá)到自己的`理想。

      誠(chéng)懇學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,吸取精華,棄其糟泊。以信待人心坦無(wú)愧,會(huì)給您帶來(lái)的是一生平安,美好未來(lái)。

    誠(chéng)信的作文2

      今天,我看到了一本書,看了后使我大受啟發(fā),那本書叫《誠(chéng)信故事》。怎么樣,想看嗎?那就來(lái)吧!

      《誠(chéng)信故事》是本關(guān)于誠(chéng)信、守信的故事。這里面含有60個(gè)經(jīng)典人物誠(chéng)信的`故事,故事簡(jiǎn)潔明快,情節(jié)曲折生動(dòng),同時(shí)包含了深刻的道理。

      在生活中,我們應(yīng)當(dāng)以“誠(chéng)信守信”作為個(gè)人立身處事的根本原則。孔子說:“人而無(wú)言,不知其可也。”意思就是說,如果你不講信用,不知道你要怎樣做人。因此,誠(chéng)信守信不僅建立和維護(hù)良好的關(guān)系,而且是個(gè)人成功的重要條件和保證。因此,培養(yǎng)和擁有誠(chéng)信守信的道德品質(zhì),對(duì)人對(duì)己是一件好事。

      讓我們從我做起,從身邊小事做起,讓誠(chéng)信的種子,在我們心中生根、發(fā)芽、開花,結(jié)果。

    誠(chéng)信的作文3

      公司開會(huì),我問:“怎樣才能做好質(zhì)量、信用工作?”大家紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,有一人提出:為我的父母做一臺(tái)洗衣機(jī)。眾人驚愕,我立刻就明白了他的意思,如果小天鵝的員工都能以“為我的`父母做一臺(tái)洗衣機(jī)”的態(tài)度去對(duì)待工作,當(dāng)然就是最大量的盡職盡責(zé)。這其實(shí)就是誠(chéng)信,把對(duì)父母的誠(chéng)信承諾給所有的顧客。我當(dāng)即給以肯定、支持。

    誠(chéng)信的作文4

      看到海爾企業(yè)如今的成就,很難會(huì)想到這個(gè)家喻戶曉的企業(yè),是由一個(gè)瀕臨近破產(chǎn)的小廠成就的.,那么又是什么使它走向財(cái)富?“不是別的,是誠(chéng)信創(chuàng)寫的歷史佳紀(jì)”。

      廠長(zhǎng)張瑞敏自豪地講到,“記得那時(shí)的工程瀕臨倒閉,而且在用戶反應(yīng)我們的產(chǎn)品有質(zhì)量問題時(shí),我毫無(wú)顧慮地當(dāng)著全廠職工的面,用大錘將76臺(tái)不合格冰箱全部砸毀!其實(shí)我也知道,這是“海爾”最后的掙扎,前進(jìn)是成功,后退是倒閉,但我有勇氣的是與誠(chéng)信并肩闖困難!”如今,“海爾”成為了我國(guó)唯一入選世界最具影響力的100強(qiáng)品牌,這便是一個(gè)誠(chéng)信取富的范例。

    誠(chéng)信的作文5

      星期六,我們要代表學(xué)校,去參加西城區(qū)的唱歌比賽,周五,老師告訴我們10:00,在西城區(qū)教育委員會(huì)門口集合,并再三叮囑我們穿好服裝,戴好領(lǐng)巾,老師為了怕我們忘帶了,就讓我們把家里多余的領(lǐng)進(jìn)帶來(lái),當(dāng)時(shí),有許多人都說:“我們家有一大堆領(lǐng)巾呢!”老師說:“那就帶來(lái)”同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      第二天,有一個(gè)人沒有領(lǐng)巾,老師一問,沒有一個(gè)人多戴了,老師說:“看來(lái)你們都把我的`話當(dāng)成耳旁風(fēng)。”老師左跑右跑終于借來(lái)了一條領(lǐng)巾。不但沒帶多余的領(lǐng)巾,有的人不是忘了服裝的要求,就是不準(zhǔn)時(shí)。害的所有人都得調(diào)換服裝。

      同學(xué)們,這樣做,就會(huì)是老師都不信任你、都不相信你,這樣的話老師有可能再也不找你幫忙了!

    誠(chéng)信的作文6

      在一個(gè)黑漆漆的夜晚,有一個(gè)猶豫不決的小姑娘望著美麗的風(fēng)景。我面臨著道德問題。

      有一天,早早到了學(xué)校數(shù)學(xué)書仔仔細(xì)細(xì)地看了,人越來(lái)越多,教室里吵吵嚷嚷的。我也受到影響了,便玩了起來(lái)。

      做完廣播體操,魯老師急匆匆的跑進(jìn)教室,說道:“來(lái)!快點(diǎn)!準(zhǔn)備考試。”我的心怦怦的再跳,兩只手抖抖的.手全濕透了。考完了,同學(xué)們議論紛紛。

      過了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了。回到家,我是騙媽媽還是如實(shí)回答呢?想著想著,媽媽回來(lái)了。我情不自禁的掉下一滴熱騰騰的眼淚。說道:“媽媽,我考了79分。”媽媽沒有批評(píng)我說道:“佳妮,沒事的,下次努力就行。”

      這是一個(gè)道德問題,最終,我還是選擇了正確的一面。

    誠(chéng)信的作文7

      今天,我和朋友下棋時(shí),朋友當(dāng)著別人的面說我賴皮。但是,我卻一點(diǎn)兒也不生氣,因?yàn)槲液芨吲d朋友能這樣真誠(chéng)地對(duì)我說,有什么話明說。等下完棋后,我私下對(duì)朋友說,讓他不要隨便在別人面前批評(píng)一個(gè)人,應(yīng)該分清場(chǎng)合,這樣別人才能愉快地接受批評(píng),改正缺點(diǎn)。同樣他也接受了我提出的建議。

      后來(lái),我們交往比較多,成了無(wú)話不說的`好朋友,因?yàn)榕笥颜嬲\(chéng)相待,才會(huì)對(duì)彼此有幫助,只有這樣,友情才會(huì)更真摯!

    誠(chéng)信的作文8

      小白兔美美和小灰兔麗麗約好了星期天一起去采蘑菇。

      到了星期天,下起了傾盆大雨。小白兔美美來(lái)到了約定的大榕樹下,左等右等,就是沒看見小灰兔麗麗。她很生氣,心里想:“麗麗說話不算話!”

      第二天,小灰兔麗麗來(lái)到學(xué)校,她向小白兔美美問好,她說:“你好啊,美美!”可是美美不理她。她覺得很奇怪,就問:“你為什么不和我講話呀?”

      美美氣鼓鼓地說:“你星期天沒到大榕樹下,我當(dāng)然生氣了!”

      山羊老師聽見了,送給她們每人一朵小紅花,說:“說到就要做到,這才是真正的誠(chéng)信的花朵哦!”

    誠(chéng)信的`作文9

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!

      每當(dāng)我們踏著輕快地腳步來(lái)到美麗的校園時(shí),都會(huì)經(jīng)過我身邊的這對(duì)柱子,上面刻著十個(gè)剛勁有力的大字:學(xué)孔孟之道,做少年君子!

      在學(xué)校里,我們要遵守校紀(jì)校訓(xùn),誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體,積極參加各種活動(dòng),爭(zhēng)做同學(xué)的榜樣,老師的助手。

      最后,請(qǐng)同學(xué)們記住這句話,學(xué)孔孟之道,做少年君子。讓它架起我們?nèi)松牟屎纾e起匡小的明天,托起世界的'未來(lái)吧!我的講話完畢,謝謝大家。

    誠(chéng)信的作文10

      我曾聽過這樣兩個(gè)故事,一個(gè)人出海旅行,途中遇上海嘯,這時(shí)上帝派天使來(lái)救他,天使告訴他你要選一樣?xùn)|西留下,你可以從金錢、工作、學(xué)位、誠(chéng)信、親情五樣中選一樣留下來(lái),如果你選對(duì)了那么你就可以活下來(lái),如果你選錯(cuò)了你將葬身大海,這個(gè)人想了又想最后留下了金錢,結(jié)果他葬身于大海,金錢、工作、學(xué)位、誠(chéng)信、親情她一樣也沒得到。

      另嘯個(gè)人也受到了海嘯,但他選擇了留下了誠(chéng)信以后他的人生就是擁有所有的'東西而誠(chéng)信是他永遠(yuǎn)丟不掉的東西。可見誠(chéng)信不可丟它比任何東西都珍假如人生之中丟掉了他,那就是遺憾終身遺憾。無(wú)論是誰(shuí)都要珍惜它。

    誠(chéng)信的作文11

      今天,我去湖北表姨家拜年。在媽媽和表姨的聊天中得知,原來(lái)我們的課本跟小表妹的不一樣。

      出于好奇,我獨(dú)自一個(gè)人跑去小表妹的書房,翻看小表妹的課本和作業(yè)。看到小表妹的作業(yè)寫得那么認(rèn)真,我不由自主的在表妹的作業(yè)上打了一個(gè)大對(duì)鉤。突然舅舅走進(jìn)來(lái)了,說我不經(jīng)別人的同意打鉤,這樣做是不對(duì)的。想了想,我又不好意思當(dāng)面跟表妹道歉,于是,我親手給表妹寫了一封道歉信。不一會(huì)兒,表妹看到了我的道歉信,同時(shí)也接受了我的.道歉。家里人夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

    誠(chéng)信的作文12

      今天早晨,陽(yáng)光明媚,我一蹦一跳地到陽(yáng)臺(tái)上給花澆水。可是我一不小心,把花盆給弄倒了,花盆也碎了。我的臉一下子紅了。為了不被發(fā)現(xiàn),我趕忙跑下樓去,假裝認(rèn)真寫作業(yè)。

      寫作業(yè)時(shí),我總是心神不寧的,一會(huì)兒是把鉛筆弄斷了,一會(huì)兒又是橡皮不知哪兒去了。這時(shí),我心想:“我是不是應(yīng)該主動(dòng)向媽媽承認(rèn)花盆是我打碎的呢?”我向陽(yáng)臺(tái)走去,我看見媽媽正在打小狗汪汪,我趕忙對(duì)媽媽說:“媽媽,對(duì)不起,您誤會(huì)了,花盆是我打碎的.,您不要責(zé)怪小狗汪汪了!”

      這時(shí),媽媽的臉上露出了甜蜜的笑容。媽媽說:“沒關(guān)系,承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!”

      啊!我聽了心里美滋滋的!

    誠(chéng)信的作文13

      我相信大家身邊也有誠(chéng)信的故事。當(dāng)然,我身邊也有了。

      比如:那天我就發(fā)生過這樣一件事:爸爸給了我五元錢讓我去買雪糕,可我用了三元錢買的冰棒,但回到家卻想到了一個(gè)很好的方法騙了爸爸,爸爸相信了。就這樣一天一天地過去了,可是我很難受,所以我就把這件事情告訴了爸爸,還向爸爸認(rèn)了錯(cuò)。爸爸開始打算生氣,可過了一會(huì)卻溫柔地對(duì)我說:“沒關(guān)系,不過你一定要記住,不要再一次次地犯錯(cuò)誤了。”我說:“我一定會(huì)做到的,您放心吧!”

      說了這句話我的心里的.“大石頭”好像掉了下來(lái),我覺得輕松了許多。大家一定要做到誠(chéng)實(shí)、守信的小朋友呀!

    誠(chéng)信的作文14

      每每出行,總會(huì)有一抹書香縈繞在我身旁。一有空閑之時(shí),那抹香,就會(huì)在我的手上化成一間間知識(shí)的寶庫(kù)。

      我捧著書走過千山萬(wàn)水,好似文字亦如風(fēng)光般旖旎。躺在花叢中,陽(yáng)光柔和地灑在花兒上,也灑在書頁(yè)上。那一個(gè)個(gè)線條優(yōu)美的文字,在我眼前俏皮的跳躍著,在我的腦海里逐漸形成一級(jí)級(jí)知識(shí)的階梯。有時(shí),看得累了,便把書翻開,反搭在胸前。用眼望著那碧藍(lán)如洗的天空,用耳朵去聽風(fēng)兒輕撫樹葉時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲,小河流水的.“嘩嘩”聲,仿佛帶我走進(jìn)那書中的仙境,也似穿越到音樂大廳里傾聽貝多芬的交響曲。

      這是一片虞美人的花海,靠著我的花兒們不住地隨風(fēng)搖曳,似乎在小聲地催促我趕緊去尋找更美麗的風(fēng)景。

    誠(chéng)信的作文15

      我們會(huì)到學(xué)校,老師就問我們作業(yè)寫完沒,站起來(lái)。老師說:“要誠(chéng)實(shí),而不要撒謊。我沒有寫完作業(yè),所以就站了起來(lái)。那是我的心里很愧疚,我愧疚是因?yàn)槲覜]有寫完作業(yè)。我們進(jìn)餐廳的時(shí)候老師問我:”為什么沒把作業(yè)寫完,還說是不是在家里玩了,老師說我的時(shí)候我都哭了。

      如果老師讓我看“家庭作業(yè)”我認(rèn)為很對(duì),因?yàn)檫@樣就可以提升我們的識(shí)字多,所以我認(rèn)為老師說的`對(duì)。我以后在家里就要自己趕緊把作業(yè)寫完就可以玩了,以后我就不要爸爸媽媽催我了。我以后也不要讓爸爸媽媽因?yàn)槲覜]寫作業(yè)而生氣了。如果不會(huì)就問問家人。

      這就是我對(duì)“家庭作業(yè)”的看法。

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