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    成語故事作文

    時間:2021-02-26 13:19:18 成語故事 我要投稿

    【精品】成語故事作文匯總7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的成語故事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】成語故事作文匯總7篇

    成語故事作文 篇1

      從前,宋國有個老頭兒,很喜歡猴子,他家里養(yǎng)了一大群。時間長了,他能了解猴子的脾氣秉性,猴子也能聽懂他說的話。老頭兒愈發(fā)喜歡了,寧愿減少全家的口糧,也要讓猴子吃飽。

      由于猴子的食量太大,老頭兒家里的存糧一天比一天少了。他想限定一下猴子吃食的數(shù)量。就向猴子宣布:“從今天早飯起,你們吃的橡實要定量,早上三個,晚上四個,怎么樣,夠了吧?”猴子聽了一個個都呲牙咧嘴,亂蹦亂跳,顯出很不滿意的神色。老頭兒見猴子嫌少,就重新宣布:“既然你們嫌少,那就早上四個,晚上三個,這樣總夠了吧?”猴子聽說早上從三個變?yōu)樗膫,都以為是增加了橡實的數(shù)量,一個個搖頭擺尾,伏在地上,咧著大嘴直樂。

    成語故事作文 篇2

      秦朝末年,天下大亂,各路起義軍紛紛起兵反秦。他們在全國各地和秦軍作戰(zhàn),沒有統(tǒng)一的指揮,于是約定:如果誰能夠先打入咸陽,推翻秦朝的暴政,誰就做關(guān)中王。

      在這些起義軍將領(lǐng)中,劉邦和項羽是最有實力的,劉邦雖然出身卑微,但善于用人,所以他手下有很多本領(lǐng)高強的人。而項羽本人就是一員能征善戰(zhàn)的大將,所以他領(lǐng)導(dǎo)的起義軍的.軍事力量是最強的。但是,他這個人有些剛愎自用,不愛聽別人的不同意見,一向獨斷專行。在戰(zhàn)爭發(fā)展的過程中,劉邦充分聽取部下的意見,進攻路線安排得十分巧妙,受到的阻力較小,因而得以搶先一步進駐咸陽,俘虜秦王子嬰,滅秦朝。但是,劉邦心里清楚,憑自己的實力一時還無法與項羽對抗,他便以退為進,先將軍撤出咸陽,等待日后有機會再成就大事。

      項羽的路線安排不是很好,所以總是和秦軍正面遭遇,費盡千辛萬苦還是晚來一步。所以他對劉邦極為不滿,就以胡作非為來發(fā)泄心中的怨憤。項羽率領(lǐng)大隊人馬到處沖撞殺戮,又放火燒秦宮,大火燒幾個月,把一座富麗堂皇的宮殿燒成一片焦土瓦礫。即便這樣,他還覺得不夠解氣,又把秦朝留下的珠寶玉器洗劫一空,然后準備率領(lǐng)眾人回到江東。

      當(dāng)時,項羽手下的有識之士勸他說:“咸陽處在關(guān)中要地,土地肥沃,物產(chǎn)富饒,而且地勢險要,您不如就在這里建都,這樣有利于您奠定霸業(yè)。”項羽本也有些心動,可是一看眼前的咸陽已被自己弄得殘破不堪,哪里還像個都城的樣子?就更加懷念故鄉(xiāng),所以一心只想回到故里去。他對那個勸他的人說:“人要是富貴,就應(yīng)該回到故鄉(xiāng)去,讓父老鄉(xiāng)親知道你現(xiàn)在是什么樣子。要是富貴還不回故鄉(xiāng),就好像是穿著漂亮的錦繡衣服在黑夜里行走,你的衣服再好也沒有人看得見,有什么用呢?所以我還是要回到江東去。”,那人聽這話,覺得項羽實在算不上頂天立地的大英雄,就私下對別人說:“人家都說楚國人徒有其表,就好像是猴子戴上帽子假充人一樣,我以前還不相信,這次和楚王談話之后,我才知道果真如此啊!”,不料,這句話傳到項羽的耳朵里,他非常生氣,立即把那人抓來,投入鼎鑊[ding huò]里活活烹死。

    成語故事作文 篇3

      《經(jīng)典成語故事》這本書將知識性和趣味性相結(jié)合,在愉悅的閱讀氛圍內(nèi)汲取知識,展示出中國歷史的縮影,在經(jīng)典成語故事中領(lǐng)略中華文化的無窮魅力。

      在現(xiàn)實生活中我一直以為父母為我洗衣做飯,陪我學(xué)習(xí)是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋x完這本書我感受到了父母給予我們的愛是最真摯、最無私的,尊敬、孝敬父母是做人的基本準則;以前遇到困難或危險我總是半途而廢,慌亂不堪,這本書讓我明白了做事情要有勇有謀,越身處險境就越要靜下心來想出應(yīng)對措施,做任何事情,都不要驕傲,都不要自恃甚高,否則就會落得慘敗下場,懂得了困難并不可怕,可怕的是我們沒有再一次站起來的勇氣,在困難面前永遠都不要倒下。

      我在這本書中還學(xué)到了許多知識,我要向書中的每一位主人公學(xué)習(xí),取長補短,讓自己變得更懂事更勇敢。

    成語故事作文 篇4

      顧左右而言他

      戰(zhàn)國中期,有一個名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。

      據(jù)說,有一次,他對齊宣王說:“有一個人,因為要到楚國去,把老婆孩子交托給他的朋友,請予照顧。等到他回來的時候,才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓,那位朋友根本沒有盡到照顧的責(zé)任。你說這該怎么辦?”

      齊宣王答道:“和他絕交!”

      孟子又說:“有一個執(zhí)行法紀、掌管刑罰的長官,卻連他自己的部下都管不了。你說這該怎么辦?”

      齊宣王說:“撤他的職!”

      最后,孟子說:“全國之內(nèi),政事敗亂,人民不能安居樂業(yè)。你說這又該怎么辦?”

      齊宣王“顧左右而言他”,即望著兩旁站立的隨從,把話故意扯到別處去了。

      上面這段對話,在《孟子·梁惠王》有詳細記載。原文是:

      孟子謂齊宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其返也,則凍餒其妻子,則如之何?”

      王曰:“棄之。”

      曰:“士師不能治士,則如之何?”

      曰:“已之。”

      曰:“四境之內(nèi)不治,則如之何?”

      王顧左右而言他。

      ——《孟子·梁惠王下》

      解釋:看著兩旁的人,說別的話。形容無話對答,有意避開本題,用別的話搪塞過去

    成語故事作文 篇5

      眾叛親離

      春秋時期,衛(wèi)國公子州吁殺死他的哥哥衛(wèi)桓公篡位,對內(nèi)殘暴統(tǒng)治,對外窮兵黷武。魯隱公問大臣對公子州吁的看法,眾仲認為公子州吁殘暴狠毒,失去親信的擁護,眾叛親離必定失敗。后果然讓石儒設(shè)計讓陳國陳桓公除掉了州吁。

      【出處】春秋·左丘明《左傳·隱公四年》:“陰兵無眾,安忍無親,眾叛親離,難以濟矣。”

    成語故事作文 篇6

      上個星期五下午,我們304班舉行了講成語故事比賽,班上共有20位同學(xué)參賽。為體現(xiàn)公平,賀老師特地請來了方何文浩、沈博、李博、陳奕萌的媽媽來當(dāng)評委。

      首先,小主持人章文昊走上講臺,給我們介紹了比賽目的和評分細則。當(dāng)章文昊說:“有請一號選手吳卓凡上臺,二號選手阮銘軒準備。”同學(xué)們就依次上臺將自己精心準備好的故事講了出來。有的講得很流利,還加了自編的動作;有的講得結(jié)結(jié)巴巴,緊張得手都不知道往哪兒放了。

      終于到我了,我緊張地走上講臺,敬了個隊禮,大聲說道:“敬愛的老師、家長們,親愛的同學(xué)們,我今天要講的故事是《磨杵成針》。李白,是我國唐代著名浪漫主義詩人……”講的時候,由于緊張,我停頓了幾次。講完了,我又敬了個隊禮,長吁一口氣,輕松地走下臺,坐到座位上,等主持人報我的成績。當(dāng)聽到自己只得了8.925分時,我心里很失望……

      經(jīng)過兩節(jié)課的激烈比賽和那些媽媽評委們的公正評分,比賽結(jié)果很快出來了。賀老師即時公布了獲獎的等次。當(dāng)我聽到張婷婷二等獎時,心里特別開心,覺得這幾天的努力沒有白費。

    成語故事作文 篇7

      《愚公移山》,雖然,愚公和磨鐵棒的老奶奶看上去好像不是那么“聰明”,

      但正是因為他們這種堅持不懈的精神,才能搬走“王屋,太行”兩座大山,才會感動少年時的李白,讓歷史上多了一位偉大的愛國詩人,為悠久而燦爛的中國文學(xué)留下的光輝的一筆。

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